عبدالله العتيبي
01-12-2011, 04:17 PM
الرياض:الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 15865
رفع النتائج لمنظمة اليونسكو نهاية العام..لأول مرة تدشين فعاليات يوم الجودة الشاملة بجميع مدارس المملكة وإدارات التربية
رفحاء عياده الجنيدي
دشن أمس يوم الجودة الشاملة في التعليم العام ضمن فعاليات الشهر العالمي للجودة في نوفمبر من كل عام والذي صادف الخامس من محرم الجاري، بعد صدور موافقة صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم على إقامة يوم الجودة الشاملة في التعليم العام. و يأتي هذا التوجه تفعيلاً للمبادرة الناتجة عن المؤتمر الدولي الأول للجودة الشاملة في التعليم العام الذي عقدة الوزارة برعاية خادم الحرمين والمبادرة الخاصة بدعوة منظمة اليونسكو بتخصيص يوم للجودة الشاملة في التعليم العام ،هذا فيما ستقيم الوزارة النتائج وترفعها لمنظمة اليونسكو في نهاية العام. ففي منطقة الحدود الشمالية فعلت الإدارة العامة للتربية والتعليم على كافة إداراتها ومدارسها كافة يوم الجودة العالمي من خلال نشر ثقافة الجودة والتميز وتطبيقها في التعليم العام، وجرى تننفيذ الخطط الإجرائية لتفعيل يوم الجودة بمشاركة جميع الإدارات، وتضمن قياس رضا المستفيدين من المعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات وأولياء الأمور حول الخدمات التعليمية والتربوية على مستوى المدرسة وإدارة التربية والتعليم، وإشراك الطلاب في الفعالية من خلال عمل بحوث ومطويات عن الجودة الشاملة في التعليم، وتشكيل لجان تسمى "أصدقاء الجودة" من منسوبي ومنسوبات المدارس والإدارات وتسليط الضوء على الدور المحوري الذي يقوم به سفراء الجودة والتميز من المعلمين والمعلمات ، وفعل ذلك من خلال الإذاعة المدرسية ، وحصص النشاط ، والإشارة إليه في جميع مخاطبات الإدارة في ذلك اليوم من خلال وضع الشعار عليها، كما تم وضع شعارات وبنرات في الشاشات المتحركة بالتعاون مع الأمانة والبلديات وإقامة عدد من المحاضرات وورش العمل عن يوم الجودة وأهميته وكان مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الحدود الشمالية الأستاذ عبدالرحمن الروساء قد حث الجميع على ان ينال تفعيل يوم الجودة الاهتمام والمتابعة الشخصية ورفع التقارير اللازمة.
د. الراشد يشرح للمعلمين والمشرفين آليات وأهمية الجودة في رفحاء
http://www.alriyadh.com/2011/12/01/article687684.html
الوطن :الخميس 06 محرم 1433هـ
التربية تتوعد المتغيبين بـ"لائحة المواظبة"
الرياض: عبدالعزيز العطر
توعدت وزارة التربية والتعليم، الطلاب المتغيبين، وبخاصة في المناطق التي علقت فيها الدراسة يوم الثلاثاء، بتطبيق لوائح السلوك والمواظبة عليهم، وذلك بعد ملاحظة نسبة الغياب الكبيرة في المدارس يوم أمس.وقال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم محمد بن سعد الدخيني لـ"الوطن"، إن وزارته ستطبق لوائح السلوك والمواظبة على الطلبة المتغيبين أمس عن اليوم الدراسي. وبيّن الدخيني أن الحرمان من الاختبار في حالة التغيب عنه أمس مدرجة ضمن لائحة المواظبة والسلوك والإجراءات المطبقة داخل المدارس في التعليم العام، وأن كل حالة يتم تطبيق الإجراءات المناسبة لها في إطارها حيث تخضع لمديري المدارس والمعلمين وفق الأنظمة واللوائح المعمول بها للمتغيبين.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=77726&CategoryID=5
الجزيرة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 14308
وزير التربية والتعليم يجيب عن أسئلة المعلمين عبر القناة الإلكترونية هناك خطط إستراتيجية لتطوير المنظومة التعليمية بكاملها
الجزيرة - المحليات
أجاب سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله ، على الاسئلة التي وجهت له عبر القناة الإلكترونية «حوارات المملكة»، التي أطلقها مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني مؤخراًً. وتركزت الأسئلة التي حصلت على النسبة الأعلى من تصويت المشاركين، والبالغ عددهم أكثر من 31000 صوت، فيما بلغ عدد مشاهدات القناة نحو 73000 مشاهده، وأجاب سموه على الخمسة عشر سؤلاَ التي حازت على النسبة الأعلى من التصويت، على تسوية مستحقات المعلمين، والتأمين الطبي للمعلمين والمعلمات، وميزانية وزارة التربية والتعليم ، وإعادة تأهيل المدارس الحكومية وتكدس الطلاب في بعض المدارس، والصحة المدرسية. ومن الأسئلة التي أجاب عليها سموه متى يرى سموكم أن الوقت قد حان لاعادة الحقوق لاصحابها المعلمين من الدرجة المستحقة والفروقات وقال : سموه إن المعلم هو أساس العملية التربوية، وأن هناك مشاكل نشأت بسبب نشر التعليم في بداياته في جميع مناطق المملكة، وهو هدف وضعه المؤسس منذ توحيد المملكة واستمر عليه ملوك المملكة من بعده، وخادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز، حفظه الله، مؤكداً على أن وزارة التربية والتعليم تعمل على حل تلك المشاكل بالتنسيق مع الوزارت المعنية، وأنه تم حل بعضها، والبعض الآخر في طريقه للحل، مبيناً أن الوزارة وزارة المعلمين وتعمل لتحقيق مصلحتهم، وأن هناك خطط استراتيجية لتطوير المنظمومة التعليمية بكاملها وفق رؤية شاملة وأسس واضحة الأهداف، مبيناً أن التعليم ليس مجالاً للتجارب. وحول تكدس الطلبة في فصول بعض المدارس أكد سموه أن هناك تنظيمات جديدة للمدارس، وسيتم تطبيقها قريباً، ستساهم في حل هذه المشكلة وغيرها من المشاكل. وبين سموه في اللقاء أن الصحة المدرسية من أولويات الوزارة، وقد كان للوزارة تجربة جيدة أثناء ظهور مرض انفلونزا الخنازير، على الرغم من عدم اقتناع سموه حتى الآن بمستوى الصحة المدرسية.
http://www.al-jazirah.com/20111201/ln80d.htm
الحياة :الخميس 06 محرم 1433هـ
وزير «التربية» لـ «المعلمين»: حقوقكم «محلولة»... و«ليس هناك محامٍ بين قائد وشعبه»
الرياض - ظافر الشعلان
بدأ وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد الرد على أسئلة وجهت له عبر القناة الإلكترونية «حوارات المملكة» على موقع يوتيوب بشبكة الانترنت بإجابته على سؤال «ساخن» استحق أن يكون «الأول» من بين نحو 1500 سؤال.هذا السؤال الذي تعلق بحقوق المعلمين، وكانت صيغته كالتالي: (متى ترون أن الوقت قد حان لإعادة الحقوق لأصحابها المعلمين من الدرجة المستحقة والفروقات؟) أجاب عليه وزير التربية بالقول إن المعلم هو أساس العملية التربوية، «وأن هناك مشكلات نشأت بسبب نشر التعليم في بداياته في جميع مناطق المملكة، وهو هدف وضعه المؤسس منذ توحيد المملكة واستمر عليه ملوك المملكة من بعده، وخادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز».وأكد أن وزارة التربية والتعليم تعمل على حل تلك المشكلات بالتنسيق مع الوزارات المعنية، موضحاً أنه تم حل بعضها، والبعض الآخر في طريقه للحل. مبيناً أن الوزارة للمعلمين وتعمل لتحقيق مصلحتهم، «هناك خطط استراتيجية لتطوير المنظومة التعليمية بكاملها وفق رؤية شاملة وأسس واضحة الأهداف»، مشيراً إلى أن التعليم ليس مجالاً للتجارب.وفي سؤال عن موازنة الدولة لتطوير التعليم، التي تعادل 40 في المئة من الموازنة العامة للدولة؟ قال: «موازنة تطوير التعليم بفرعية العام والتعليم العالي تمثل نحو 35 في المئة من الموازنة العامة، وهو ما يدل على اهتمام الدولة والقيادة على دعم التعليم»، مضيفاً إن حصة وزارة التربية والتعليم، تساوي نحو 19 في المئة من الموازنة العامة للدولة، وأن الأجور والرواتب تمثل نحو 80 في المئة من موازنة الوزارة. وتابع: «موظفو التعليم العام يمثلون نحو 56 في المئة من العدد الإجمالي من موظفي الدولة».
وأضاف في معرض رده على السؤال الثاني: «الحصة المتبقية من موازنة الوزارة يتم صرفها على العملية التعليمية وتستغل بشكل جيد وتصرف في أماكنها المناسبة.. ومنسوبو وزارة التربية والتعليم يعرفون حجم المسؤولية التي يحملونها أمام الله ومن ثم أمام القيادة والمجتمع».وعن تكدس الطلبة في فصول بعض المدارس أكد أن هناك تنظيمات جديدة للمدارس، ستطبق قريباً، «ستسهم في حل هذه المشكلة وغيرها من المشكلات التي تواجه العملية التعليمية في المملكة». وشدد الأمير فيصل بن عبدالله خلال اللقاء على أن الصحة المدرسية من أولويات الوزارة، «كان للوزارة تجربة جيدة أثناء ظهور مرض أنفلونزا الخنازير، على رغم عدم اقتناعي حتى الآن بمستوى الصحة المدرسية، غير أن تنسيق بين وزارة التربية والتعليم مع وزارة الصحة لربط المدارس بمراكز وزارة الصحة، ساهم في تطوير الصحة المدرسية».ورد وزير التربية على سؤال عن موعد تشغيل مطاعم متخصصة داخل المدارس تطبق الشروط الصحية والغذائية، بالقول: «الخطط الموضوعة لتطوير التعليم، ستشمل تطوير التغذية الخاصة بالطلبة بشكل أشمل لمواجهة البدانة لدى الأطفال وصحتهم بشكل عام».وسأل مشارك في اللقاء الوزير عن مقولته بأنه محام عند خادم الحرمين الشريفين لوزارة التعليم، فأجابه الوزير: «ليس هناك محام بين قائد وشعبه، وإنما هو مسؤول عن نقل حاجات التعليم وعرضها على القيادة».وتناول اللقاء موضوع صعوبة نقل معلمي التربية الفنية من مناطقهم، الذي أجاب عليه فيصل بن عبدالله بالقول: «موضوع عمليات النقل وصعوبتها وخصوصاً نقل المدرسات يشغلني»، مضيفاً إن الخطة الموضوعة لتطوير المدارس تهدف إلى زيادة الأنشطة اللاصفية كجزء من تطوير المنظومة التعليمية.ولم يخل اللقاء من الحديث عن حادثة حريق مدارس براعم الوطن في جدة أخيراً، إذ أشار إلى أنه وقف بشكل مباشر على الأسباب والمصابين، وأنه على تواصل مع قيادات الدفاع المدني لوضع الخطط الكفيلة بمنع حدوث الحرائق في المدارس، لافتاً إلى أن تجهيزات السلامة في مدارس براعم الوطن كانت جيدة «الأمر الذي حد من حدوث وفيات وإصابات بشكل أكبر».وأجاب وزير التربية على 15 سؤالاً حازت النسبة الأعلى من التصويت، والمتمثلة في (تسوية مستحقات المعلمين، التأمين الطبي للمعلمين والمعلمات، موازنة وزارة التربية والتعليم، إعادة تأهيل المدارس الحكومية، تكدس الطلاب في بعض المدارس، الصحة المدرسية)، فيما بلغ عدد مشاهدات القناة نحو 73 ألف مشاهدة.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/334660
عكاظ :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 3819
«الرقابة والتحقيق» ترصد الصناديق المدرسية الجديدة
محمد سعيد الزهراني ـ الطائف
أبلغت هيئة الرقابة والتحقيق، وزارة التربية والتعليم عزمها إطلاق برنامج رقابي على أعمال الصندوق التعاوني المدرسي في إدارات التربية والتعليم ومدارس البنات والبنين في جميع مناطق ومحافظات المملكة. ووجهت الإدارة العامة لخدمات الطلاب في وكالة وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية في تعميم، (حصلت «عكاظ» على نسخة منه) كافة إدارات التربية والتعليم ضرورة التعاون مع أعضاء الهيئة لتنفيذ برنامجهم الرقابي وتزويدهم بما يحتاجونه ووضع آلية مناسبة لاستفادة المدارس من موارد المقاصف المدرسية.ونبهت عددا من إدارات التعليم على ضرورة استكمال وتوثيق سجل الصندوق المدرسي وحساباته والتقرير الختامي وتصديقه من إدارة خدمات الطلاب وبشكل عاجل.يذكر أن الصندوق المدرسي يهدف إلى إيجاد موارد مالية إضافية للمدرسة بطريقة نظامية، وتحسين البيئة المدرسية، تكريم المميزين من منسوبي المدرسة، الصرف على احتياجات المدرسة، ودعم المحتاجين من الطالبات والطلاب. وترتكز موارد الصندوق على 80 في المائة من أرباح المقصف المدرسي الذي يجري تشغيله ذاتيا و100 في المائة من الأموال التي يجري تحصيلها من قبل المتعهدين، فضلا عن عوائد المشاريع الاستثمارية من مؤسسات القطاع الخاص، رجال الأعمال، الأفراد، إلى جانب الأموال التي تدفع هبات أو تبرعات من أولياء الأمور أو المؤسسات الرسمية أو القطاع الخاص بعد إجازتها من لجنة الصندوق المدرسي، والغرامات المالية المحصلة من البيع اليومي في المقاصف المشغلة من قبل المتعهدين والمحددة في العقد. كما حددت وزارة التربية والتعليم أوعية صرف أموال الصندوق المدرسي والتي تتمثل في 15 في المائة للإعانات وتصرف للطالبات والطلاب ممن تثبت حاجتهم من قبل الإرشاد الطلابي في المدرسة، 50 في المائة لبرنامج التوجيه والإرشاد وبرامج خدمات الطالبات والطلاب، برامج النشاط غير الصفي وبرامج التوعية الإسلامية، برامج الإشراف التربوي والصحة المدرسية، برامج الموهوبات والموهوبين وغيرها من البرامج التي تنفذ داخل المدرسة أو بالاشتراك مع مدارس أخرى، 5 في المائة لمنسوبي المدرسة المتميزين، 10 في المائة للمميزين من الطالبات والطلاب، 10 في المائة لشراء بعض المستلزمات المكتبية والمدرسية الضرورية، و10 في المائة مخصص لصندوق إدارة التربية والتعليم.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20111201/Con20111201459968.htm
المدينة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 17753
سحب كتاب يسيء للرسول الكريم وصحابته بالمدارس الأجنبية
فهد الحمياني - الطائف
رصدت وزارة التربية والتعليم أن بعض المدارس الأجنبية بالمملكة تدرس كتابًا يحوي بعض الإساءات غير اللائقة لمقام الرسول صلى الله عليه وسلم، ولبعض القادة المسلمين. وطالب مدير عام التعليم الأهلي والأجنبي بوزارة التربية والتعليم من مديري عموم ومدير التربية والتعليم بملاحظة المدارس الأجنبية إذا كانت تقوم بتدريس كتاب (Arthur the Seeing Stone) وسحبه على وجه السرعة لجميع النسخ وإرسالها لوزارته؛ لأنها تحوي بعض الإساءات غير اللائقة للرسول صلى الله عليه وسلم، ولبعض القادة المسلمين. وكشفت مصادر «المدينة» عن أنّ مدير مستشفى القوات المسلحة بالمنطقة الشمالية قد خاطب وزارة التربية بعد أن لاحظ تدريس الكتاب المسيء للرسول صلى الله عليه وسلم والصحابة الكرام.
http://www.al-madina.com/node/341901
المدينة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 17753
الرومي: المعلم يحظى بـ“التقدير والاحترام” ومهتمون برفع كفاءته
ماجد السليس - الرياض
أكد وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير الدكتور نايف بن هشال الرومي أن المعلم يحظى بالتقدير والاحترام والاهتمام في رفع كفاءته والعمل على ما يحقق تطوير أدائه في تحقيق رسالته التربوية، ويتضح ذلك من خلال ملتقى تبادل الخبرات مع المعلمين والمعلمات انسجامًا مع عام المعلم الذي يسعى إلى الاهتمام بالمعلم. وقال إننا نسعى للمشاركة عالميًّا بعدد من إبداعات المعلمين والمعلمات.جاء ذلك أثناء افتتاحه فعاليات الملتقى الأول لتبادل الخبرات مع المعلمين والمعلمات (المعلم شريك التطوير) أمس الأول في قاعة الدكتور إبراهيم الدريس في مقر الوزارة بمشاركة أكثر من 100 معلم ومعلمة من مختلف مناطق ومحافظات المملكة، وقد تم من خلال الملتقى استعراض (20) تجربة إبداعية تم انتقاؤها من أكثر من 600 تجربة بعد تطبيق معايير ومؤشرات الترشيح والمفاضلة عليها شاركت فيها إحدى عشرة إدارة تعليم للبنين والبنات. وأكد الرومي أن ملتقى المعلمين والمعلمات الأول يعد نقلة نوعية في تطوير الأداء وتبادل الخبرات وبحث كافة القضايا التي تخص المعلمين والمعلمات وتنمية قدراتهم، وفرصة مناسبة للارتقاء وتبادل الخبرات وتوحيد الأهداف والمشاركة في حصد ثمار هذه الجهود الطيبة وصولا إلى جودة المخرجات التعليمية التي تساهم، وبشكل فعال في رقي مجتمعنا في عصر تزايد اعتماده على المعرفة والمعلوماتية. من جانبها أكدت وكيل التعليم لشؤون البنات د.هيا العواد على أهمية تسهيل مهام تنفيذ البرامج المتميزة في الميدان التربوي بعد عرضها وعمل الدراسة التامة لها من جهة الاختصاص، مبينة الأدوار الهامة لمثل هذا الملتقى من خلال تطوير مفهوم الشراكة في التخطيط والتطوير مع الميدان التربوي ونشر التجارب التربوية المميزة لشرائح أوسع، بالإضافة إلى الاستفادة من تجارب وخبرات المعلمين والمعلمات في تطوير المنهج، وأضافت د.هيا السمهري مدير عام الإشراف التربوي أن هذه التجارب الرائدة يجب أن تصنف تصنيف تخصيصي وتوضع أمام لجنة تحكيم متخصصة ومن ثم عرضها على المعلمين والمعلمات المتميزات في ذات التخصص.كما أكد الدكتور محمد الزغيبي المشرف الفني على مشروع العلوم والرياضيات بالوزارة الذي رأس الجلسة الأولى بالملتقى أن هذا العام باعتباره عاماً للمعلم فإننا نعمل على تجسيد هذا المعنى، ونريد أن نتعامل مع المعلمين كخبراء وشركاء في عملية التخطيط والتطوير، ولذلك جاءت فكرة هذا المتقى حيث نقوم بدعوة المعلمين أصحاب التجارب والخبرة بالميدان التربوي التعليمي ، وسوف يتبع ذلك إنشاء مجتمعات مهنية في إدارات التعليم تأخذ هذه التجارب وتوظفها وتطورها.
http://www.al-madina.com/node/341791
المدينة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 17753
تفاعلاً مع ما نشرته «المدينة»“التربية” تزوّد الإدارات بصور خطابات إشعار الوزارات بإلغاء شهادة “حسن السيرة والسلوك”
جزاع النماصي ـ رفحاء
زودت وزارة التربية والتعليم مديري التعليم ورؤساء أقسام الاختبارات بالإدارات التعليمية في المناطق بصور الخطابات الموجهة للإدارات سابقا بإشعارهم بإلغاء شهادة «حسن السيرة والسلوك» لمراعاة ذلك عند إعلان الوظائف. جاء ذلك تفاعلاً مع ما نشرته «المدينة» يوم الجمعة الماضي تحت عنوان «إلغاء شهادة حسن السيرة والسلوك يعرقل المتقدمين لوظائف الدفاع المدني» التي أكدت فيه وزارة التربية والتعليم لـ «المدينة» بأنه تم إشعار الوزارات كافة في حينه بإلغاء شهادة «حسن السيرة والسلوك»، بينما قالت مديرية الدفاع المدني بأنه لم يتم إشعارها. من جانبه أوضح مدير عام الاختبارات بوزارة التربية والتعليم فهد المهيزع بأنه تم تزويد مديري التعليم ورؤساء أقسام الاختبارات بالإدارات التعليمية في المناطق بصور من الخطابات الموجهة سابقًا إلى الوزارات المدنية والعسكرية وهيئة الطيران المدني والتي تتضمن الإشعار بإلغاء شهادة «حسن السيرة والسلوك» ابتداء من العام الدراسي 1431 ـ 1432 هـ، لمراعاة ذلك عند إعلان الوظائف من قبل جهات التوظيف كي يتم تزويد الراغبين من خريجي الثانوية العامة للعام الدراسي 1431 ـ 1432 هـ ممن ألزموا بضرورة إرفاق شهادة حسن السيرة والسلوك ضمن الوثائق الأساسية المطلوبة لإكمال مسوغات توظيفهم بصورة من الخطاب المرسل إلى مراجع جهات التوظيف كي يتمكنوا من إكمال عملية قبولهم. وكان خريجو الثانوية العامة للعام الدراسي 1431 ـ 1432 هـ ممن تم قبولهم مبدئيا بوظائف الدفاع المدني قد ألزموا بضرورة إرفاق شهادة «حسن السيرة والسلوك» ضمن الوثائق الأساسية المطلوبة لإكمال مسوغات التوظيف.
http://www.al-madina.com/node/341822
الوطن :الخميس 06 محرم 1433هـ
تغيب 50 % من طلاب المراحل الأولية بالرياض بسبب الأمطار
الرياض: محمد آل ماطر
سجلت مدارس العاصمة غياباً ملحوظاً في حضور طلاب المرحلة الابتدائية أمس، عقب تعليق الدراسة أول من أمس، بسبب الأمطار، ووجدها تربويون فرصة لدفع التهم عنهم بأنهم من يقف وراء غياب الطلاب بالمدارس من إلماح بالغياب أو عدم جدية الدراسة أو انتهاء المناهج الدراسية والتي تكون واضحة قبيل نهاية فصلي الدراسة من العام الدراسي.ورصدت "الوطن" أكثر من 50% غياباً في صفوف المراحل الأولية، وكان هناك أولياء أمور حضروا في ساعات الصباح الأولى للدوام المدرسي للتأكد من وجود دراسة.وأكد مدير ابتدائية عبدالرحمن بن زيد الابتدائية شرق الرياض عبدالرحمن بن سعيد القحطاني، أنه تفاجأ بنسبة حضور الطلاب يوم أمس، واصفاً العدد بالقليل، وبنسبة لا تتجاوز الـ50% من إجمالي عدد طلاب المدرسة، خصوصاً الصفوف الأولية.واستغرب القحطاني نسبة الغياب غير المتوقعة للطلاب،لافتاً إلى أنه تم إرسال رسائل نصية على هواتف أولياء أمور الطلاب الغائبين تتضمن إشعارا بغياب أبنائهم، ورسالة توعوية بالنتائج السلبية للغياب على مستوى التحصيل الدراسي للطلاب.وأشار وكيل إحدى الابتدائيات في العاصمة، محمد المانع إبراهيم عبدالله، إلى أن نسبة غياب الطلاب كبيرة، مبينا حصر الطلاب، والتأكيد على المعلمين بأهمية إعطاء الدروس حسب الخطط المرسومة لمناهجهم، وسوف تتم مساءلة أولياء أمور الطلاب عن الأسباب لغياب أبنائهم، وأهمية أن تكون الأسباب مقنعة ونظامية.إلى ذلك أكد عدد من المعلمين أن غياب الطلاب يوم أمس بالشكل الكبير، مع نهاية أسبوع دراسي، فرصة لتبرئة ساحتهم من التهم الموجهة لهم، ولإدارات مدارسهم، لافتين إلى أنهم دائماً تعلق عليهم أسباب غياب الطلاب قبل اختبارات نهاية الفصل الدراسي، وأنهم من يحرضون على غياب الطلاب بحجة "إكمال المناهج الدراسية ولا حاجة لحضور الطلاب"، وغيرها من التهم التي يتعرضون لها، على حد وصفهم.واتفق الجميع على أن الغياب "الطارئ" أول من أمس، كان له الأثر الكبير في غياب الطلاب أمس، متوقعين أن هناك من أولياء أمور الطلاب من تولد لديهم خوف من هطول أمطار مفاجئة، أو موجة برد خلال اليوم الدراسي، إضافة إلى أن هناك من يجد أن اليوم الدراسي أمس يتزامن مع نهاية أسبوع تعقبه إجازة نهاية الأسبوع فوجدها فرصة لراحة أبنائهم.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=77743&CategoryID=5
الوطن :الخميس 06 محرم 1433هـ
تسجيل الانتساب بمدارس الزلفي
الزلفي: محمد المحيا
حددت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الزلفي الأربعاء 19 محرم الجاري آخر موعد لاستقبال طلبات الانتساب في المرحلتين المتوسطة والثانوية للعام الدراسي الحالي.وأوضح رئيس قسم الاختبارات والقبول بإدارة التربية والتعليم فهد بن منيف المنيفي أمس، أنه على الراغبين في التسجيل مراجعة إدارة التربية والتعليم (قسم الاختبارات والقبول)، مصطحبين معهم صورة من آخر مؤهل دراسي وصورة من الهوية الوطنية، بالإضافة إلى موافقة جهة عمل الموظف وإثبات السكن لغير الموظفين.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=77727&CategoryID=5
الجزيرة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 14308
تعليم الرس يدعو المعلمين الراغبين للابتعاث الخارجي
الرس-منصور الحمود
أعلن مدير الإشراف التربوي بإدارة التربية والتعليم في محافظة الرس علي القزلان، بتوجيه الدعوة للمعلمين الراغبين في الابتعاث الخارجي بناءا على تعميم مدير تعليم الرس خليفة المسعود، والمبني على تعميم معالي نائب الوزير للشؤون البنين والمتضمن حاجة الوزارة لترشيح عدد من المعلمين السعوديين لتدريس في عدد من الدول الشقيقة والصديقة والأكاديميات والمدارس السعودية في الخارج.
http://www.al-jazirah.com/20111201/ln58d.htm
الجزيرة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 14308
بعد اختتام فعاليات المنتدى الثقافي بالطائف إيجاد نادٍ للغة العربية في كل مدرسة ثانوية
الطائف ـ فهد الثبيتي
أنهى مشرفو النشاط الثقافي من إدارات التربية والتعليم بالمملكة فعاليات المُنتدى الثقافي الثالث, الذي استضافته إدارة التربية والتعليم بالطائف خلال الفترة من 1ـ 4 / 1 / 1433 هـ فيما خلصوا لمجموعة من التوصيات سيتم رفعها لوزارة التربية والتعليم لاعتمادها. وجاءت التوصيات التي توصل إليها المُشرفين من خلال لقائهم بضرورة ربط أهداف ومحتوى برامج النشاط الثقافي بمجالاته الثلاثة (الثقافية، والأدبية، والمسرحية) بأهداف ومحتوى مواد اللغة العربية في المرحلة الثانوية، مع العمل على تضمين مقررات اللغة العربية نشاطات لغوية لترسيخ الجوانب النظرية والعملية في أذهان الطلاب, وضرورة العمل على زيادة وعي ومعرفة معلمي اللغة العربية ببرامج النشاطات المدرسية وتطبيقاتها التعليمية بشكل عام، وإبراز الأنشطة الثقافية التي تساعد على إكساب طلاب المرحلة الثانوية مهارات التفكير من خلال التدريب العملي الميداني, مع وجوب الاهتمام ببرامج إعداد معلمي اللغة العربية حول برامج النشاط الثقافي من خلال إعطائهم مواد دراسية ذات علاقة مباشرة بنشاطات اللغة العربية أثناء دراستهم بكليات المعلمين والكليات التربوية الجامعية. كما تضمنت التوصيات تكثيف الدورات التربوية المتعلقة بالنشاط الثقافي للمعلمين أثناء الخدمة ليستفيد منها جميع معلمي اللغة العربية, مع الأخذ بعين الاعتبار بإعطاء الأولوية للمعلمين في المرحلة الثانوية نظراً لأهمية هذه المرحلة من حيث خصائص نمو الطلاب, والتوسع في الدورات التدريبية المقدمة لمشرفي اللغة العربية لتطوير أدائهم والاستفادة من خبرات وإبداعات المشرفين المتميزين من خلال تبني إقامة الندوات والمحاضرات والحلقات وورش العمل, والعمل على توعية طلاب المرحلة الثانوية بأهمية برامج النشاط الثقافي، ودورها في توطيد الصلة بين الطالب ولغة القرآن الكريم والسنة النبوية، وفي تنمية مهارات اللغة العربية، وهي مهارات الاستماع والاطلاع والقراءة والكتابة بمستوياتها العليا, وزيادة الاهتمام ببرامج النشاط الثقافي المتعلقة بالأسبوع الثقافي للكتاب في المجال الثقافي، والمتعلقة بالنادي الأدبي، والحوارات الطلابية، في المجال الأدبي، والمتعلقة بنادي التأهيل الثقافي، والمنافسات المسرحية، في المجال المسرحي من خلال السعي في تنمية مهارات الطلاب اللغوية من خلالها، ومعالجة جوانب القصور في تطبيقها, وإصدار دليل تفصيلي من قبل وزارة التربية واتعليم لكل برنامج من برامج النشاط الثقافي لطلاب المرحلة الثانوية يجمع بين النظرية والتطبيق، ليسترشد به القائمون على تلك البرامج في إعداد خطة عمل واضحة على مدار العام الدراسي, والسعي إلى إيجاد نادٍ لنشاط اللغة العربية في كل مدرسة ثانوية، شعاره الحفاظ على اللغة العربية داخل المدرسة وخارجها، وينتظم في هذا النادي جماعات النشاط الثقافي في مجالاته الثلاثة (الثقافية، والأدبية، والمسرحية) لممارسة نشاطات اللغة العربية تحت إشراف متخصصين في اللغة العربية، ويعرض فيه الإنتاج الأدبي للطلاب.
http://www.al-jazirah.com/20111201/ln15d.htm
الجزيرة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 14308
رائحة مكيف تخلي 475 طالبة بحفر الباطن
حفر الباطن - عبدالله السعيدي
أخلى مجمع تعليمي بحي المحمدية في حفر الباطن, يتكون من ثلاثة أدوار يجمع المدرسة الابتدائية السابعة والخمسون والمتوسطة السابعة بحي المحمدية صباح أمس 521 طالبة, كإجراء احترازي إلى الساحة الخارجية, بعد أن سادت رائحة حريق المجمع وتم إبلاغ عمليات الدفاع المدني بحفر الباطن، وتواجد بالموقع مدير التربية والتعليم ومدير الدفاع المدني ومدير الشرطة.وأوضح العقيد منصور الدوسري, الناطق الإعلامي للدفاع المدني بالشرقية, أن فرقة الدفاع المدني قامت بتمشيط المبنى وتبين عدم وجود حريق واتضح السبب تشغيل مكيفات على وضع التدفئة مما أدى إلى وجود رائحة تشبه رائحة الحريق وتم تسليم الموقع إلى إدارة التعليم.
http://www.al-jazirah.com/20111201/ln26d.htm
الجزيرة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 14308
الجودة الشاملة على طاولة المجلس الاستشاري لتعليم الشمالية
عرعر - عبدالله القاران
عقد المجلس الاستشاري للمعلمين والمعلمات بمنطقة الحدود الشمالية اجتماعه الثالث في دورته الأولى برئاسة المدير العام للتربية والتعليم بالحدود الشمالية الأستاذ عبد الرحمن الروساء، الذي استهل كلمته الافتتاحية بالترحيب بأعضاء المجلس، وتحدث عن مفهوم الجودة الشاملة التي صادفت يوم انعقاد الجلسة, وأشاد بتفاعل أعضاء المجلس مع المواضيع المجدولة. بعد ذلك تلا الأمين العام للمجلس الأستاذ محمد السليم, مدير شؤون المعلمين بالإدارة جدول الأعمال. وتحدثت مديرة الجودة بتعليم الحدود الشمالية الأستاذة أمينة الطويان, عن أهمية الجودة الشاملة تحت شعار (معاً لتكريم سفراء الجودة وصنّاع التميّز) وناقشت الفرق بين الجودة في الإدارة التقليدية والإدارة الحديثة من خلال العرض المرئي الذي قدّمته. وأوصى المجلس بتهيئة البيئة المناسبة للمعلم وكذلك زيادة انتماء المعلم لوزارته ومهنته, وتمت مناقشة بنود مفاضلة النقل الخارجي والملاحظات على الحركة والحلول المناسبة لها، كما أوصى المجلس حيال تفعيل التواصل بين الإدارة العامة لشؤون المعلمين والمعلم والمعلمة أياً كان موقعه لتسهيل الخدمات لهما.
http://www.al-jazirah.com/20111201/ln33d.htm
الجزيرة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 14308
تفعيل يوم الجودة بالإدارات النسائية بتعليم جازان
جازان - سجى علاقي
احتفت إدارة الجودة والتقويم الشامل صباح أمس, باليوم العالمي للجودة الشاملة بالمبنى الجنوبي للإدارات النسائية تحت شعار (معا لتكريم سفراء الجودة) وبمشاركة جميع الإدارات النسائية بتعليم جازان.وفي الحفل شاركت براعم الابتدائية الثامنة بنشيد ترحيبي, ثم كلمة مدير عام التربية والتعليم بجازان شجاع القحطاني, ألقتها نيابة عنة المساعدة للشؤون التعليمية رحاب مسلم, ثم شاركت مساعدة مدير إدارة التجهيزات المدرسية والتقنيات الأستاذة أسماء سوادي, بعرض تجارب رائدة في الجودة. بعدها ألقت مديرة إدارة الجودة والتقويم الشامل الأستاذة إنصاف سالم, كلمة عن الجودة أوضحت فيها أن الجودة هي مطلب إسلامي حثنا علية الدين الإسلامي ونحن كمسلمين الأولى بتطبيقها. وقد اختتم الحفل بتكريم سفراء الجودة في التعليم والإدارات النسائية.
http://www.al-jazirah.com/20111201/ln39d.htm
الحياة :الخميس 06 محرم 1433هـ
100 معلم ومعلمة يبحثون 20 تجربة تربوية
الرياض - سعد الغشام
التقى نحو 100 معلم ومعلمة من إدارات التربية والتعليم في المناطق كافة في مقر وزارة التربية في الرياض أمس لاستعراض 20 تجربة تربوية مميزة جرى انتقاؤها من بين 600 تجربة خاضها معلمون ومعلمات في مجالات عدة.وقال وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير الدكتور نايف الرومي خلال افتتاحه فعاليات الملتقى الأول لتبادل الخبرات مع المعلمين والمعلمات بعنوان «المعلم شريك التطوير» أمس: «المعلم يحظى بالتقدير والاحترام والاهتمام برفع كفاءته وتحقيق رسالته التربوية، ويتضح ذلك من خلال هذا الملتقى الذي يعد نقلة نوعية في تطوير الأداء وتبادل الخبرات وبحث القضايا كافة التي تخص المعلمين والمعلمات وتساعد في تنمية قدراتهم، وبالتالي هو فرصة مناسبة للارتقاء وتوحيد الأهداف والمشاركة في حصد ثمار هذه الجهود وصولاً إلى جودة المخرجات التعليمية التي تسهم بشكل فعال في رقي مجتمعنا في عصر تزايد اعتماده على المعرفة والمعلوماتية».وأضاف أن الوزارة تسعى للمشاركة عالمياً في عدد من إبداعات المعلمين والمعلمات.من جهتها، شددت وكيل التعليم لشؤون البنات الدكتورة هيا العواد على أهمية تسهيل مهام تنفيذ البرامج المميزة في الميدان التربوي بعد إجراء دراسة لها من جهة الاختصاص، مشيرة إلى أن هذا الملتقى يسعى إلى تطوير مفهوم الشراكة في التخطيط والتطوير مع الميدان التربوي ونشر التجارب التربوية المميزة لشرائح أوسع، إضافة إلى الاستفادة من تجارب وخبرات المعلمين والمعلمات في تطوير المناهج.وذكرت المدير العام للإشراف التربوي الدكتورة هياء السميري، أن تجارب المعلمين الرائدة يجب أن تصنف تصنيفاً تخصصياً وتوضع أمام لجنة تحكيم متخصصة ثم تعرض على المعلمين والمعلمات المميزين في التخصص ذاته.وقال المشرف الفني على مشروع العلوم والرياضيات في وزارة التربية الدكتور محمد الزغيبي: «بما أن هذا العام هو عام المعلم، فإننا نعمل على تجسيد هذا المعنى، ونريد أن نتعامل مع المعلمين كخبراء وشركاء في عملية التخطيط والتطوير، ولذلك جاءت فكرة هذا الملتقى، إذ ندعو المعلمين أصحاب التجارب والخبرة في الميدان التربوي التعليمي، وسيتبع ذلك إنشاء مجتمعات مهنية في إدارات التعليم تأخذ هذه التجارب وتوظفها وتطورها».وعرض الملتقى مجموعة من الإبداعات والتجارب التي تقدم بها معلمون ومعلمات من أهمها فكرة «ميزان رسم الهمزة الوسطية» للمعلم ناصر العتيبي من إدارة التربية والتعليم في محافظة المذنب، وفكرة «نحو تعلم أفضل من خلال تطبيق الأركان للصف الأول» للمعلمة غلباء البيشي من إدارة التربية والتعليم في منطقة الرياض، وفكرة «الدمج المعاكس» للمعلم بدر العبدالوهاب من محافظة المجمعة، وفكرة «استراتيجيات كيجن الإبداعية» للمعلمة نجاة اليامي من إدارة التربية والتعليم في المنطقة الشرقية، وفكرة «مجلة مشروع تطوير الفيزياء والعلوم الطبيعية الإلكترونية» للمعلمتين وفاء العمري وهند الزهراني من إدارة التربية والتعليم في محافظة المخواة.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/334652
الحياة :الخميس 06 محرم 1433هـ
إخلاء مبنى «التربية الفكرية» بسبب «تماس»
جازان - «الحياة»
تمكّن مسؤولو معهد التربية الفكرية في منطقة جازان من إخلاء الطلاب والعاملين بعد حدوث تماس كهربائي في الطابق الثاني من مبنى المعهد صباح أمس. وأوضح الناطق الإعلامي لمديرية الدفاع المدني في منطقة جازان النقيب يحيى القحطاني، أن الحادثة لم تنجم عنها أي إصابات بشرية، مشيراً إلى أن الحادثة تمثلت تماس بلمبة كهربائية في الطابق الثاني من المبنى، وتم التعامل معها في حينه من العاملين في المعهد، وإخلاء المبنى عن طريقهم على الفور. ولفت إلى أنه تم تسليم الموقع بالكامل لمدير المعهد، بعد أن تم التشييك على الموقع، والتوصية بتفقد التمديدات الكهربائية الداخلية.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/334658
الحياة :الخميس 06 محرم 1433هـ
«شبهة حريق» تخلي 521 طالبة ومعلمة في مجمع تعليمي
حفر الباطن – إبراهيم السليمان
دب الذعر أمس، بين طالبات مجمع تعليمي للبنات في مدينة حفر الباطن، يحوي مدرستين، ابتدائية ومتوسطة، حينما تم الاشتباه بوجود رائحة حريق، ليقوم الطاقم التعليمي بتطبيق «خطة الإخلاء» سريعاً. وجمعت المعلمات طالبات المجمع اللاتي يقدرن بـ475 طالبة، في ساحة المدرسة الخارجية، ريثما تحضر فرق الدفاع المدني، التي استكشفت المكان، وتبين أن سبب الرائحة هو «تحويل المكيفات إلى وضع التدفئة». ودونت فرق الدفاع المدني تقريراً عن الحريق، وسلمتِ المدرسةَ إلى إدارتها، بحضور مديري كلٍّ من التربية والتعليم، والدفاع المدني، والشرطة، الذين تواجدوا في الموقع.
وأوضح الناطق الإعلامي في مديرية الدفاع المدني في المنطقة الشرقية العقيد منصور الدوسري، في تصريح صحافي، أن «غرفة عمليات الدفاع المدني في حفر الباطن، تبلغت عن وقوع حريق في مجمع تعليمي، في حي المحمدية، يتكون من ثلاثة أدوار، يجمع المدرسة الابتدائية الـ57، والمتوسطة السابعة. وعلى الفور، تم إخلاء المدرستين من قبل الإدارة، كإجراء احترازي، إلى الساحة الخارجية. ويقدر عدد الطالبات والمعلمات 521».وأضاف الدوسري، أن «فرقة الدفاع المدني قامت بتمشيط المبنى، وتبين عدم وجود حريق. واتضح أن سبب الرائحة تشغيل مكيفات على وضع التدفئة، ما أدى إلى وجود رائحة، تشبه رائحة الحريق. وتم تسليم الموقع إلى إدارة التربية والتعليم».وأكدت إدارة الدفاع المدني في حفر الباطن، أن مدارس المحافظة، «تحظى بمتابعة وإشراف دوري، للتحقق من توافر وسائل السلامة، إضافة إلى التنسيق والتعاون بين الدفاع المدني وإدارة التربية والتعليم، لتفعيل خطة إخلاء الطوارئ». يشار إلى أن مدير الدفاع المدني في الشرقية اللواء محمد الغامدي، دشن أول من أمس، حملة تفتيشية على مدارس البنين والبنات، للتأكد من وجود اشتراطات السلامة. وسجل الغامدي غياب هذه الاشتراطات في عدد من المدارس التي زارها.عقد شراكةوقع مدير التربية والتعليم في محافظة حفر الباطن ناصر العبد الكريم، صباح أمس، اتفاق شراكة بين مركز التدريب التربوي ومدارس «منار السبيل الأهلية». ويتضمن الاتفاق أن يتم «تدريب معلمي القطاع الخاص، ورعاية المدارس لبرامج التدريب التربوي، والتعاون مع مدربين مميزين، من داخل محافظة حفر الباطن وخارجها». واعتبر مدير مركز التدريب التربوي شلاش الضبعان، هذه الخطوة «الأولى في مشروع الشراكة، من أجل التطوير والتغيير، الذي يتبناه المركز لما يعود بالفائدة على المعلم والطالب، وحتى نكون جميعاً شركاء في التغيير». إلى ذلك، أقام مركز التدريب التربوي، خمس دورات تدريبية، استفاد منها 101 تربوي. وذكر الضبعان، أن المركز سيقيم دورات تدريبية الأسبوع المقبل، تشمل تنمية مهارات السلوك التوكيدي، ووقفات مع الاختبارات، وإعداد المدربين، والمشكلات التربوية الميدانيــــة وحلولها، واســــتخدام «بوربوينت» في التعليم، ونشر الوعي الإعلامي».
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/334678
صحيفة اليوم :الخميس 06 محرم 1433هـ
«الغياب» العنوان الأبرز للمدارس و«التعليم» تلوح بعقوبات
ليلى الخميري، الدمام - القطيف
شهد عدد كبير من المدارس على مستوى المملكة غيابا جماعيا عقب تعليق الدراسة في بعض المدارس يوم الثلاثاء، وفي حاضرة الدمام سجلت مدارسها غياب عدد كبير من طلابها وطالباتها في كافة المراحل الدراسية بعد أن تجاوزت نسبة الغياب 60 بالمائة نتيجة تخوف أولياء الأمور والطلبة من تحذيرات هيئة الأرصاد والدفاع المدني بسوء الأحوال الجوية وهطول الأمطار خلال اليومين الماضيين .فيما حذرت مصادر بوزارة التربية والتعليم من توقيع عقوبات على الطلاب الغائبين يوم الاربعاء.وقامت إدارات بعض المدارس بصرف الطلاب قبل نهاية الدوام المدرسي بعد أن اضطر المعلمون إلى عملية الدمج وتجميع طلبة الصف الدراسي في فصل واحد وهو الأمر الذي أدى إلى توزيع الحصص الدراسية على المعلمين وإعطاء مراجعة عامة لما سبق دراسته نتيجة الغياب الكبير في عدد الطلاب.وقد شهدت مدارس مدينة الخبر غياب اعداد كبيرة من الطلاب نتيجة للامطار التي هطلت على المدينة وارجع بعض المعلمين سبب غياب الطلاب الى برودة الاجواء التي اعقبت هطول الامطار، حيث وصلت الى نسب عالية في بعض الفصول وخصوصا الصفوف الاولية في المرحلة الابتدائية, ويرى بعض المعلمين أن السبب في نسبة الغياب يرجع الى توقع الاهالي إمتلاء الشوارع بمياه الامطار مما قد يعيق من تحركاتهم خصوصا ان بعض الطلاب يسكنون في نطاق مدارسهم وتحركاتهم قد يعيقها امتلاء الشوارع بالمياه, كما تذمر بعض الاهالي والمعلمين من تجمع مياه الامطار بكميات كبيرة بشوارع معروف تجمع مياه الامطار فيها كل عام ولم تتم معالجتها بشفط المياه منها وهذه الشوارع تعيق من حركة الطلاب والسيارات كما في شارع مشعاب بالخبر الجنوبية وشارع 18 بالعقربية والذي يقع في منطقة عمائر مأهولة بالسكان وشوارع اخرى بالثقبة.كما تسببت الأمطار الغزيرة التي هطلت على محافظة القطيف أمس الأول برفع نسبة حالات الغياب بمختلف مدارس البنين والبنات ورياض الأطفال وصلت إلى 50 بالمائة، وفي الاحساء اكدت مصادر بتعليم الأحساء أن نسبة غياب الطلاب سجلت 20 بالمائة تقريبا، فيما علقت الدراسة في بعض المدارس في الأحساء أمس بناء على الصلاحيات الممنوحة لمديري ومديرات المدارس في تقدير أوضاع كل مدرسة من حيث المبنى والطرق المحيطة بالمدرسة.
http://www.alyaumonline.com/News/art/37089.html
عكاظ :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 3819
تغيب 200 مدير ومعلم عن ملتقى الجودة
عبدالخالق الغامدي ـ الباحة
تغيب نحو 200 مدير ومعلم في مدارس الباحة عن حضور ملتقى الجودة التربوية بمناسبة اليوم العلمي للجودة، فيما شهد المتلقى حضورا مميزا لمديرات ومعلمات المدارس. وقد أبدى المشاركون في الملتقى استغرابهم من قلة حضور مديري ومعلمي المدارس، فيما جرى تأخير إطلاق الملتقى في انتظار حضور مساعد مدير التعليم للشؤون المدرسية في منطقة الباحة والذي حضر لمدة عشر دقائق وغادر القاعة. يذكر أن الملتقى تضمن محاضرة بعنوان «مفاهيم ومعايير الجودة في العملية التعليمية».
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20111201/Con20111201459971.htm
عكاظ :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 3819
تكليفات جديدة في تعليم الحدود الشمالية
ثامر قمقوم ـ عرعر
أصدر مدير عام التربية والتعليم في منطقة الحدود الشمالية عبدالرحمن بن أحمد الروساء، قرارا يقضي بتكليف عدد من المشرفين في مناصب قيادية، وشهد القرار تغييرا في إدارات عدة أبرزها شؤون الموظفين والإعلام التربوي.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20111201/Con20111201459972.htm
عكاظ :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 3819
الحرائق والإخلاء في أنشطة طلاب المويه
عبد الله المقاطي ـ ظلم
قرر مكتب التربية والتعليم في المويه (شرق الطائف) إدراج مجال «عمليات الاخلاء ومكافحة الحرائق» ضمن مجالات الأنشطة الطلابية في المدارس وذلك لتكثيف التوعية واكتساب الطلاب الخبرات في هذه المجالات حفاظاً على سلامتهم في حوادث الحرائق والحالات الطارئة.ووجه مدير مكتب التربية والتعليم بالمويه عبدالله فهد الخراص، بضرورة متابعة أمور السلامة داخل المدارس التابعة للمكتب في مراكز ظلم، المويه، أم الدوم، حفر كشب، مران، دغيبجة وغيرها من المراكز والقرى، وذلك خلال اجتماعه أمس بالمشرفين والمنسقين.وتضمن الاجتماع التأكيد على ضرورة متابعة سلامة مخارج الطوارئ والتمديدات الكهربائية والطاقة الاستيعابية بالمدارس، إضافة لأهمية التوعية بعمليات الإخلاء ومكافحة الحرائق وتضمينها ضمن برامج النشاط الطلابي بالمدارس بوجه عام.ووجه مدير المكتب بسرعة تخصيص مجال من مجالات الأنشطة الطلابية باسم مجال عمليات الإخلاء ومكافحة الحرائق.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20111201/Con20111201460120.htm
المدينة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 17753
اختناق 7 طلاب ابتدائي بـ“البودرة” خلال تجربة فرضية
عواض الخديدي - الطائف
اختنق 7 طلاب من مدرسة ابتدائية أهلية بالطائف؛ نتيجة البودرة النافذة من طفايات الحريق، أثناء شروعهم في تجربة فرضية قامت بها المدرسة؛ للوقوف على مدى جاهزية الطلاب، وقدرتهم على التعامل مع طفايات الحريق في حال وقوع حريق -لا قدّر الله- فيما تم نقل الطلاب للمُستشفى، حيث قُدّمت لهم الخدمات العلاجية اللازمة، ثم غادروا المستشفى.وأكد الدفاع المدني بمحافظة الطائف عدم التنسيق بين المدرسة وإدارة التعليم، وكذلك الدفاع المدني للإشراف على تلك التجربة الفرضية. وأشارت المعلومات إلى أن البودرة التي بداخل طفايات الحريق كانت قد تركزت في وجوه الطلاب أثناء تجربتهم الفرضية التي نفذتها المدرسة؛ ممّا أدّى إلى اختناقهم، وتم على الفور نقلهم لمستشفى الملك عبدالعزيز التخصصي بالطائف، وخضعوا للعلاج، ثم غادروا المستشفى بعد استقرار حالتهم الصحية. وقال الناطق الإعلامي بإدارة الدفاع المدني بالطائف العقيد خالد بن عبدالله القحطاني إن دوريات السلامة انتقلت مع ضابط تحقيق لموقع المدرسة، وتم تفهم الأمر بأن تجربة فرضية أجريت، نتج عنها اختناق حقيقي لسبعة من الطُلاب نتيجة تعاملهم مع طفايات الحريق اليدوية، والتي انبعثت منها البودرة وسببت اختناقًا لهم.
http://www.al-madina.com/node/341899
المدينة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 17753
تسرب غاز يخلي 450 طالبة بمجمع بني فروة بالباحة
محمد البيضاني - الباحة
تلقى مركز القيادة والسيطرة بإدارة الدفاع المدني بالباحة بلاغا من مديرة مجمع بني فروة للبنات بوجود تسرب للغاز بالمدرسة، حيث أوضح الناطق الإعلامي بالدفاع المدني بالباحة المقدم جمعان دايس الغامدي أنه وبمتابعة من سمو أمير منطقة الباحة صاحب السمو الملكي الأمير مشاري بن سعود بن عبدالعزيز تم تحريك فرق الإطفاء والإنقاذ والسلامة والإسعاف وسيارة السلالم إلى الموقع، وعند الوصول تم إخلاء جميع الطالبات من المدرسة بواسطة مديرة المدرسة وكان عددهن 450 طالبه بمساعدة 45 معلمه وإدارية، حيث تم فصل التيار الكهربائي من قبل المعلمات، بعد ذلك تمت مباشرة الحادث من قبل رجال الدفاع المدني حيث تم العثور على موقع التسرب، وكان بسبب التخزين العشوائي مما أدى إلى فتح الصمام الخاص بتمديدات الغاز غير الموصل بالموقد، وقد أبدى مدير الدفاع المدني العميد إبراهيم الزهراني سعادته بما قامت به مديرة المدرسة من جهود حيال تنفيذ خطة الإخلاء بالشكل الصحيح وفي زمن قياسي ودون إصابات.
http://www.al-madina.com/node/341815
المدينة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 17753
مليون طالب وطالبة يتعرفون على الجودة الشاملة بالرياض
فهد الرشيد - الرياض
أعدت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض برنامجًا متكاملاً عن الجودة الشاملة ينفذ في جميع مدارس البنين والبنات بمنطقة الرياض، والتي يبلغ عددها قرابة أربعة آلاف مدرسة. تضم أكثر من مليون طالب وطالبة. وأوضح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور إبراهيم بن عبدالله المسند أن فعاليات يوم الجودة تشتمل على تنفيذ العديد من الفعاليات على مستوى جميع المدارس، وعلى مستوى الإدارة ، للمساهمة في نشر ثقافة الجودة والتميز والتحسين المستمر داخل المؤسسات التعليمية، وجعلها الحد الفاصل بين التطوير والجمود.
http://www.al-madina.com/node/341796
المدينة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 17753
الصحة النفسية تقدم“مطويات” لإسناد طالبات براعم الوطن بعنوان “معا لنتجاوز الأزمة”
حسام الضفيان - جدة
قام فريق طبي نفسي بزيارة مدرسة براعم الوطن يوم أمس بالدعم من د. سهيل مدير مستشفى الصحة النفسية ود. محمد شاوش استشاري الطب النفسي بالصحة النفسية، بإرسال مجموعة الاطباء النفسيين الى المدرسة لدراسة الحالات المتضررة نفسيا وتوعية الطالبات والمعلمات والتوضيح لهم عن أرشادات إضطراب مابعد الصدمة، وإعطائهم الدعم المعنوي والأجتماعي والتوضيح لهم عن كيفية التعامل مع الصدمة واخبارهم انه ما يشعرون به من احساس بالذنب شعور خاطئ يجب تعديله عند المعلمات والطالبات. كما قامو بتوزيع «مطويات» على الطالبات والمعلمات بعنوان «معا لنتجاوز الأزمة» بالتعاون مع الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان ووزارة التربية والتعليم ووزارة الصحة والجمعية السعودية للطب النفسي والجمعية السعودية لرعاية الطفولة تساعدهم على الزيادة في توعية وسائل السلامة وإرشادات العلاج النفسي. وألتقت «المدينة» بالفريق النسائي الذي تواجد في المدرسة يوم أمس، وقالت د.مها طلعان طبيبة في مستشفى الطب النفسي بجدة»: «مجرد إنتقالهم الى مبنى آخر سيساعد في تحسين الحالة النفسية للطالبات ويشعرهن بالأمان ومن الأمور الواجب الأخذ بها بعين الاعتبار للمساعدة في تحسين حالات الطالبات واطلاعهن على وسائل السلامة ومخارج وسلالم الطوارئ الموجودة بالمدرسة وأضافت اضطراب مابعد الحادثة ممكن أن يظهر تأثيره من يومين الى 30 عاما وإذا ماحصل الأن تنفيس ومعالجة هذه الحالات بطريقة صحيحة وتدخل الدعم المعنوي ومساعدتها على ان تعود الى حياتها الطبيعية سوف يضاعف التأثير ويصعب علاجه فيما بعد. وأكدت على من تحتاج الى علاج نفسي فعليها التوجه الى العيادات الأولية بمركز الصفا يوميا من الـ 6 مساء وحتى العاشرة من السبت الى الأربعاء مشيرة أنه يوجد بها اخصائيين نفسيين واجتماعيين للكشف على مثل هذه الحالات ومعالجتها.
http://www.al-madina.com/node/341931
المدينة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 17753
تحفيز معلمي المدينة المنورة على إنتاج المواد التعليمية
واس - المدينة المنورة
بحث المجلس الاستشاري للمعلمين والمعلمات بمنطقة المدينة المنورة تنفيذ ملتقى المدينة المنورة الثاني للطلاب والطالبات، والإعداد لملتقى المدينة المنورة الثاني للمعلمين والمعلمات.وناقش المجلس مؤخرًا في اجتماعه الثاني في دورته الثانية برئاسة المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور سعود بن حسين الزهراني نقص الوسائل والأجهزة التعليمية في المدارس.وأوصى المجلس خلال الاجتماع بتكثيف تنفيذ الدورات التدريبية الفاعلة للتثقيف باستخدام الوسائل وكيفية استخدامها، كما أوصى بتحفيز المعلمين لإنتاج المواد التعليمية المتنوعة وتنظيم المسابقات للتنافس على ذلك ومراعاة متطلبات التجهيزات المدرسية في التصاميم ومواصفات المدارس الحالية والمستقبلية.وعبّر المجلس عن الشكر لصاحب السمو الملكي الأمير عبدالعزيز بن ماجد بن عبدالعزيز أمير منطقة المدينة المنورة لتكريمه (45) طالبًا من أبناء المنطقة ممن حقّقوا التميز في المسابقات المحلية والإقليمية والدولية، معتبرًا ذلك تتويجًا لدعم سمو أمير المنطقة المستمر ورعايته الدائمة لأبنائه الطلاب، ولسمو حرمه لرعايتها كذلك حفل استقبال وتكريم (25) طالبة من طالبات المنطقة ممن حقّقن جوائز التميز، ومباركًا لجميع مديري المدارس والمعلمين الذين فازوا بعدة جوائز للتفوق والتميز في المنطقة.ودعا الدكتور سعود الزهراني أعضاء المجلس للمشاركة في فعاليات يوم الجودة في التعليم، الذي تنظمه إدارة الجودة الشاملة بإدارة التربية والتعليم، مشيرًا إلى أن هذا العام هو عام المعلم ولابد أن يترجم ذلك بالتركيز على شعار العام وتقديم ما هو جديد ويتوافق مع مكانة المعلم ونبيل رسالته.
http://www.al-madina.com/node/341934
المدينة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 17753
الكشافة تطلق مشروع نظافة البيئة وحمايتها.. الاثنين
عبدالله الدهاس - مكة المكرمة
تطلق جمعية الكشافة العربية السعودية - الاثنين المقبل - موعدًا لانطلاقة المشروع الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها في نسخته الرابعة بجميع قطاعات الجمعية بمختلف المناطق والمحافظات. جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقد بمقر الجمعية في العاصمة الرياض برئاسة نائب رئيس الجمعية الدكتور عبدالله الفهد وحضور مفوضي الجمعية ومسؤولي النشاط الكشفي في إدارة التربية والتعليم بمحافظة المجمعة حيث تمت مناقشة الإطار العام للمشروع الذي يقام تحت شعار (النظافة من الإيمان حماية للإنسان وتنمية للمجتمع) وتحرص الجمعية من خلاله في مراحله الخمس إلى تنمية مسؤولية المجتمع لحماية البيئة من خلال الممارسة العملية. ودعا الدكتور الفهد خلال الاجتماع إلى أهمية تفعيل مشروع رسل السلام في مجال حماية البيئة وتعزيز قيمة النظافة والمبادئ المرتبطة بها من خلال الممارسة العملية وتفعيل الأنشطة الكشفية في مجال نظافة البيئة مؤكدًا على أهمية تقديم نماذج عملية لإجراءات نظافة البيئة والتوعية بالنظافة الشخصية والجسمية والإسهام في نظافة البيئة وإبراز دور الكشافة نحو المحافظة على البيئة وتنميتها.
http://www.al-madina.com/node/341942
رفع النتائج لمنظمة اليونسكو نهاية العام..لأول مرة تدشين فعاليات يوم الجودة الشاملة بجميع مدارس المملكة وإدارات التربية
رفحاء عياده الجنيدي
دشن أمس يوم الجودة الشاملة في التعليم العام ضمن فعاليات الشهر العالمي للجودة في نوفمبر من كل عام والذي صادف الخامس من محرم الجاري، بعد صدور موافقة صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم على إقامة يوم الجودة الشاملة في التعليم العام. و يأتي هذا التوجه تفعيلاً للمبادرة الناتجة عن المؤتمر الدولي الأول للجودة الشاملة في التعليم العام الذي عقدة الوزارة برعاية خادم الحرمين والمبادرة الخاصة بدعوة منظمة اليونسكو بتخصيص يوم للجودة الشاملة في التعليم العام ،هذا فيما ستقيم الوزارة النتائج وترفعها لمنظمة اليونسكو في نهاية العام. ففي منطقة الحدود الشمالية فعلت الإدارة العامة للتربية والتعليم على كافة إداراتها ومدارسها كافة يوم الجودة العالمي من خلال نشر ثقافة الجودة والتميز وتطبيقها في التعليم العام، وجرى تننفيذ الخطط الإجرائية لتفعيل يوم الجودة بمشاركة جميع الإدارات، وتضمن قياس رضا المستفيدين من المعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات وأولياء الأمور حول الخدمات التعليمية والتربوية على مستوى المدرسة وإدارة التربية والتعليم، وإشراك الطلاب في الفعالية من خلال عمل بحوث ومطويات عن الجودة الشاملة في التعليم، وتشكيل لجان تسمى "أصدقاء الجودة" من منسوبي ومنسوبات المدارس والإدارات وتسليط الضوء على الدور المحوري الذي يقوم به سفراء الجودة والتميز من المعلمين والمعلمات ، وفعل ذلك من خلال الإذاعة المدرسية ، وحصص النشاط ، والإشارة إليه في جميع مخاطبات الإدارة في ذلك اليوم من خلال وضع الشعار عليها، كما تم وضع شعارات وبنرات في الشاشات المتحركة بالتعاون مع الأمانة والبلديات وإقامة عدد من المحاضرات وورش العمل عن يوم الجودة وأهميته وكان مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الحدود الشمالية الأستاذ عبدالرحمن الروساء قد حث الجميع على ان ينال تفعيل يوم الجودة الاهتمام والمتابعة الشخصية ورفع التقارير اللازمة.
د. الراشد يشرح للمعلمين والمشرفين آليات وأهمية الجودة في رفحاء
http://www.alriyadh.com/2011/12/01/article687684.html
الوطن :الخميس 06 محرم 1433هـ
التربية تتوعد المتغيبين بـ"لائحة المواظبة"
الرياض: عبدالعزيز العطر
توعدت وزارة التربية والتعليم، الطلاب المتغيبين، وبخاصة في المناطق التي علقت فيها الدراسة يوم الثلاثاء، بتطبيق لوائح السلوك والمواظبة عليهم، وذلك بعد ملاحظة نسبة الغياب الكبيرة في المدارس يوم أمس.وقال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم محمد بن سعد الدخيني لـ"الوطن"، إن وزارته ستطبق لوائح السلوك والمواظبة على الطلبة المتغيبين أمس عن اليوم الدراسي. وبيّن الدخيني أن الحرمان من الاختبار في حالة التغيب عنه أمس مدرجة ضمن لائحة المواظبة والسلوك والإجراءات المطبقة داخل المدارس في التعليم العام، وأن كل حالة يتم تطبيق الإجراءات المناسبة لها في إطارها حيث تخضع لمديري المدارس والمعلمين وفق الأنظمة واللوائح المعمول بها للمتغيبين.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=77726&CategoryID=5
الجزيرة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 14308
وزير التربية والتعليم يجيب عن أسئلة المعلمين عبر القناة الإلكترونية هناك خطط إستراتيجية لتطوير المنظومة التعليمية بكاملها
الجزيرة - المحليات
أجاب سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله ، على الاسئلة التي وجهت له عبر القناة الإلكترونية «حوارات المملكة»، التي أطلقها مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني مؤخراًً. وتركزت الأسئلة التي حصلت على النسبة الأعلى من تصويت المشاركين، والبالغ عددهم أكثر من 31000 صوت، فيما بلغ عدد مشاهدات القناة نحو 73000 مشاهده، وأجاب سموه على الخمسة عشر سؤلاَ التي حازت على النسبة الأعلى من التصويت، على تسوية مستحقات المعلمين، والتأمين الطبي للمعلمين والمعلمات، وميزانية وزارة التربية والتعليم ، وإعادة تأهيل المدارس الحكومية وتكدس الطلاب في بعض المدارس، والصحة المدرسية. ومن الأسئلة التي أجاب عليها سموه متى يرى سموكم أن الوقت قد حان لاعادة الحقوق لاصحابها المعلمين من الدرجة المستحقة والفروقات وقال : سموه إن المعلم هو أساس العملية التربوية، وأن هناك مشاكل نشأت بسبب نشر التعليم في بداياته في جميع مناطق المملكة، وهو هدف وضعه المؤسس منذ توحيد المملكة واستمر عليه ملوك المملكة من بعده، وخادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز، حفظه الله، مؤكداً على أن وزارة التربية والتعليم تعمل على حل تلك المشاكل بالتنسيق مع الوزارت المعنية، وأنه تم حل بعضها، والبعض الآخر في طريقه للحل، مبيناً أن الوزارة وزارة المعلمين وتعمل لتحقيق مصلحتهم، وأن هناك خطط استراتيجية لتطوير المنظمومة التعليمية بكاملها وفق رؤية شاملة وأسس واضحة الأهداف، مبيناً أن التعليم ليس مجالاً للتجارب. وحول تكدس الطلبة في فصول بعض المدارس أكد سموه أن هناك تنظيمات جديدة للمدارس، وسيتم تطبيقها قريباً، ستساهم في حل هذه المشكلة وغيرها من المشاكل. وبين سموه في اللقاء أن الصحة المدرسية من أولويات الوزارة، وقد كان للوزارة تجربة جيدة أثناء ظهور مرض انفلونزا الخنازير، على الرغم من عدم اقتناع سموه حتى الآن بمستوى الصحة المدرسية.
http://www.al-jazirah.com/20111201/ln80d.htm
الحياة :الخميس 06 محرم 1433هـ
وزير «التربية» لـ «المعلمين»: حقوقكم «محلولة»... و«ليس هناك محامٍ بين قائد وشعبه»
الرياض - ظافر الشعلان
بدأ وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد الرد على أسئلة وجهت له عبر القناة الإلكترونية «حوارات المملكة» على موقع يوتيوب بشبكة الانترنت بإجابته على سؤال «ساخن» استحق أن يكون «الأول» من بين نحو 1500 سؤال.هذا السؤال الذي تعلق بحقوق المعلمين، وكانت صيغته كالتالي: (متى ترون أن الوقت قد حان لإعادة الحقوق لأصحابها المعلمين من الدرجة المستحقة والفروقات؟) أجاب عليه وزير التربية بالقول إن المعلم هو أساس العملية التربوية، «وأن هناك مشكلات نشأت بسبب نشر التعليم في بداياته في جميع مناطق المملكة، وهو هدف وضعه المؤسس منذ توحيد المملكة واستمر عليه ملوك المملكة من بعده، وخادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز».وأكد أن وزارة التربية والتعليم تعمل على حل تلك المشكلات بالتنسيق مع الوزارات المعنية، موضحاً أنه تم حل بعضها، والبعض الآخر في طريقه للحل. مبيناً أن الوزارة للمعلمين وتعمل لتحقيق مصلحتهم، «هناك خطط استراتيجية لتطوير المنظومة التعليمية بكاملها وفق رؤية شاملة وأسس واضحة الأهداف»، مشيراً إلى أن التعليم ليس مجالاً للتجارب.وفي سؤال عن موازنة الدولة لتطوير التعليم، التي تعادل 40 في المئة من الموازنة العامة للدولة؟ قال: «موازنة تطوير التعليم بفرعية العام والتعليم العالي تمثل نحو 35 في المئة من الموازنة العامة، وهو ما يدل على اهتمام الدولة والقيادة على دعم التعليم»، مضيفاً إن حصة وزارة التربية والتعليم، تساوي نحو 19 في المئة من الموازنة العامة للدولة، وأن الأجور والرواتب تمثل نحو 80 في المئة من موازنة الوزارة. وتابع: «موظفو التعليم العام يمثلون نحو 56 في المئة من العدد الإجمالي من موظفي الدولة».
وأضاف في معرض رده على السؤال الثاني: «الحصة المتبقية من موازنة الوزارة يتم صرفها على العملية التعليمية وتستغل بشكل جيد وتصرف في أماكنها المناسبة.. ومنسوبو وزارة التربية والتعليم يعرفون حجم المسؤولية التي يحملونها أمام الله ومن ثم أمام القيادة والمجتمع».وعن تكدس الطلبة في فصول بعض المدارس أكد أن هناك تنظيمات جديدة للمدارس، ستطبق قريباً، «ستسهم في حل هذه المشكلة وغيرها من المشكلات التي تواجه العملية التعليمية في المملكة». وشدد الأمير فيصل بن عبدالله خلال اللقاء على أن الصحة المدرسية من أولويات الوزارة، «كان للوزارة تجربة جيدة أثناء ظهور مرض أنفلونزا الخنازير، على رغم عدم اقتناعي حتى الآن بمستوى الصحة المدرسية، غير أن تنسيق بين وزارة التربية والتعليم مع وزارة الصحة لربط المدارس بمراكز وزارة الصحة، ساهم في تطوير الصحة المدرسية».ورد وزير التربية على سؤال عن موعد تشغيل مطاعم متخصصة داخل المدارس تطبق الشروط الصحية والغذائية، بالقول: «الخطط الموضوعة لتطوير التعليم، ستشمل تطوير التغذية الخاصة بالطلبة بشكل أشمل لمواجهة البدانة لدى الأطفال وصحتهم بشكل عام».وسأل مشارك في اللقاء الوزير عن مقولته بأنه محام عند خادم الحرمين الشريفين لوزارة التعليم، فأجابه الوزير: «ليس هناك محام بين قائد وشعبه، وإنما هو مسؤول عن نقل حاجات التعليم وعرضها على القيادة».وتناول اللقاء موضوع صعوبة نقل معلمي التربية الفنية من مناطقهم، الذي أجاب عليه فيصل بن عبدالله بالقول: «موضوع عمليات النقل وصعوبتها وخصوصاً نقل المدرسات يشغلني»، مضيفاً إن الخطة الموضوعة لتطوير المدارس تهدف إلى زيادة الأنشطة اللاصفية كجزء من تطوير المنظومة التعليمية.ولم يخل اللقاء من الحديث عن حادثة حريق مدارس براعم الوطن في جدة أخيراً، إذ أشار إلى أنه وقف بشكل مباشر على الأسباب والمصابين، وأنه على تواصل مع قيادات الدفاع المدني لوضع الخطط الكفيلة بمنع حدوث الحرائق في المدارس، لافتاً إلى أن تجهيزات السلامة في مدارس براعم الوطن كانت جيدة «الأمر الذي حد من حدوث وفيات وإصابات بشكل أكبر».وأجاب وزير التربية على 15 سؤالاً حازت النسبة الأعلى من التصويت، والمتمثلة في (تسوية مستحقات المعلمين، التأمين الطبي للمعلمين والمعلمات، موازنة وزارة التربية والتعليم، إعادة تأهيل المدارس الحكومية، تكدس الطلاب في بعض المدارس، الصحة المدرسية)، فيما بلغ عدد مشاهدات القناة نحو 73 ألف مشاهدة.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/334660
عكاظ :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 3819
«الرقابة والتحقيق» ترصد الصناديق المدرسية الجديدة
محمد سعيد الزهراني ـ الطائف
أبلغت هيئة الرقابة والتحقيق، وزارة التربية والتعليم عزمها إطلاق برنامج رقابي على أعمال الصندوق التعاوني المدرسي في إدارات التربية والتعليم ومدارس البنات والبنين في جميع مناطق ومحافظات المملكة. ووجهت الإدارة العامة لخدمات الطلاب في وكالة وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية في تعميم، (حصلت «عكاظ» على نسخة منه) كافة إدارات التربية والتعليم ضرورة التعاون مع أعضاء الهيئة لتنفيذ برنامجهم الرقابي وتزويدهم بما يحتاجونه ووضع آلية مناسبة لاستفادة المدارس من موارد المقاصف المدرسية.ونبهت عددا من إدارات التعليم على ضرورة استكمال وتوثيق سجل الصندوق المدرسي وحساباته والتقرير الختامي وتصديقه من إدارة خدمات الطلاب وبشكل عاجل.يذكر أن الصندوق المدرسي يهدف إلى إيجاد موارد مالية إضافية للمدرسة بطريقة نظامية، وتحسين البيئة المدرسية، تكريم المميزين من منسوبي المدرسة، الصرف على احتياجات المدرسة، ودعم المحتاجين من الطالبات والطلاب. وترتكز موارد الصندوق على 80 في المائة من أرباح المقصف المدرسي الذي يجري تشغيله ذاتيا و100 في المائة من الأموال التي يجري تحصيلها من قبل المتعهدين، فضلا عن عوائد المشاريع الاستثمارية من مؤسسات القطاع الخاص، رجال الأعمال، الأفراد، إلى جانب الأموال التي تدفع هبات أو تبرعات من أولياء الأمور أو المؤسسات الرسمية أو القطاع الخاص بعد إجازتها من لجنة الصندوق المدرسي، والغرامات المالية المحصلة من البيع اليومي في المقاصف المشغلة من قبل المتعهدين والمحددة في العقد. كما حددت وزارة التربية والتعليم أوعية صرف أموال الصندوق المدرسي والتي تتمثل في 15 في المائة للإعانات وتصرف للطالبات والطلاب ممن تثبت حاجتهم من قبل الإرشاد الطلابي في المدرسة، 50 في المائة لبرنامج التوجيه والإرشاد وبرامج خدمات الطالبات والطلاب، برامج النشاط غير الصفي وبرامج التوعية الإسلامية، برامج الإشراف التربوي والصحة المدرسية، برامج الموهوبات والموهوبين وغيرها من البرامج التي تنفذ داخل المدرسة أو بالاشتراك مع مدارس أخرى، 5 في المائة لمنسوبي المدرسة المتميزين، 10 في المائة للمميزين من الطالبات والطلاب، 10 في المائة لشراء بعض المستلزمات المكتبية والمدرسية الضرورية، و10 في المائة مخصص لصندوق إدارة التربية والتعليم.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20111201/Con20111201459968.htm
المدينة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 17753
سحب كتاب يسيء للرسول الكريم وصحابته بالمدارس الأجنبية
فهد الحمياني - الطائف
رصدت وزارة التربية والتعليم أن بعض المدارس الأجنبية بالمملكة تدرس كتابًا يحوي بعض الإساءات غير اللائقة لمقام الرسول صلى الله عليه وسلم، ولبعض القادة المسلمين. وطالب مدير عام التعليم الأهلي والأجنبي بوزارة التربية والتعليم من مديري عموم ومدير التربية والتعليم بملاحظة المدارس الأجنبية إذا كانت تقوم بتدريس كتاب (Arthur the Seeing Stone) وسحبه على وجه السرعة لجميع النسخ وإرسالها لوزارته؛ لأنها تحوي بعض الإساءات غير اللائقة للرسول صلى الله عليه وسلم، ولبعض القادة المسلمين. وكشفت مصادر «المدينة» عن أنّ مدير مستشفى القوات المسلحة بالمنطقة الشمالية قد خاطب وزارة التربية بعد أن لاحظ تدريس الكتاب المسيء للرسول صلى الله عليه وسلم والصحابة الكرام.
http://www.al-madina.com/node/341901
المدينة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 17753
الرومي: المعلم يحظى بـ“التقدير والاحترام” ومهتمون برفع كفاءته
ماجد السليس - الرياض
أكد وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير الدكتور نايف بن هشال الرومي أن المعلم يحظى بالتقدير والاحترام والاهتمام في رفع كفاءته والعمل على ما يحقق تطوير أدائه في تحقيق رسالته التربوية، ويتضح ذلك من خلال ملتقى تبادل الخبرات مع المعلمين والمعلمات انسجامًا مع عام المعلم الذي يسعى إلى الاهتمام بالمعلم. وقال إننا نسعى للمشاركة عالميًّا بعدد من إبداعات المعلمين والمعلمات.جاء ذلك أثناء افتتاحه فعاليات الملتقى الأول لتبادل الخبرات مع المعلمين والمعلمات (المعلم شريك التطوير) أمس الأول في قاعة الدكتور إبراهيم الدريس في مقر الوزارة بمشاركة أكثر من 100 معلم ومعلمة من مختلف مناطق ومحافظات المملكة، وقد تم من خلال الملتقى استعراض (20) تجربة إبداعية تم انتقاؤها من أكثر من 600 تجربة بعد تطبيق معايير ومؤشرات الترشيح والمفاضلة عليها شاركت فيها إحدى عشرة إدارة تعليم للبنين والبنات. وأكد الرومي أن ملتقى المعلمين والمعلمات الأول يعد نقلة نوعية في تطوير الأداء وتبادل الخبرات وبحث كافة القضايا التي تخص المعلمين والمعلمات وتنمية قدراتهم، وفرصة مناسبة للارتقاء وتبادل الخبرات وتوحيد الأهداف والمشاركة في حصد ثمار هذه الجهود الطيبة وصولا إلى جودة المخرجات التعليمية التي تساهم، وبشكل فعال في رقي مجتمعنا في عصر تزايد اعتماده على المعرفة والمعلوماتية. من جانبها أكدت وكيل التعليم لشؤون البنات د.هيا العواد على أهمية تسهيل مهام تنفيذ البرامج المتميزة في الميدان التربوي بعد عرضها وعمل الدراسة التامة لها من جهة الاختصاص، مبينة الأدوار الهامة لمثل هذا الملتقى من خلال تطوير مفهوم الشراكة في التخطيط والتطوير مع الميدان التربوي ونشر التجارب التربوية المميزة لشرائح أوسع، بالإضافة إلى الاستفادة من تجارب وخبرات المعلمين والمعلمات في تطوير المنهج، وأضافت د.هيا السمهري مدير عام الإشراف التربوي أن هذه التجارب الرائدة يجب أن تصنف تصنيف تخصيصي وتوضع أمام لجنة تحكيم متخصصة ومن ثم عرضها على المعلمين والمعلمات المتميزات في ذات التخصص.كما أكد الدكتور محمد الزغيبي المشرف الفني على مشروع العلوم والرياضيات بالوزارة الذي رأس الجلسة الأولى بالملتقى أن هذا العام باعتباره عاماً للمعلم فإننا نعمل على تجسيد هذا المعنى، ونريد أن نتعامل مع المعلمين كخبراء وشركاء في عملية التخطيط والتطوير، ولذلك جاءت فكرة هذا المتقى حيث نقوم بدعوة المعلمين أصحاب التجارب والخبرة بالميدان التربوي التعليمي ، وسوف يتبع ذلك إنشاء مجتمعات مهنية في إدارات التعليم تأخذ هذه التجارب وتوظفها وتطورها.
http://www.al-madina.com/node/341791
المدينة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 17753
تفاعلاً مع ما نشرته «المدينة»“التربية” تزوّد الإدارات بصور خطابات إشعار الوزارات بإلغاء شهادة “حسن السيرة والسلوك”
جزاع النماصي ـ رفحاء
زودت وزارة التربية والتعليم مديري التعليم ورؤساء أقسام الاختبارات بالإدارات التعليمية في المناطق بصور الخطابات الموجهة للإدارات سابقا بإشعارهم بإلغاء شهادة «حسن السيرة والسلوك» لمراعاة ذلك عند إعلان الوظائف. جاء ذلك تفاعلاً مع ما نشرته «المدينة» يوم الجمعة الماضي تحت عنوان «إلغاء شهادة حسن السيرة والسلوك يعرقل المتقدمين لوظائف الدفاع المدني» التي أكدت فيه وزارة التربية والتعليم لـ «المدينة» بأنه تم إشعار الوزارات كافة في حينه بإلغاء شهادة «حسن السيرة والسلوك»، بينما قالت مديرية الدفاع المدني بأنه لم يتم إشعارها. من جانبه أوضح مدير عام الاختبارات بوزارة التربية والتعليم فهد المهيزع بأنه تم تزويد مديري التعليم ورؤساء أقسام الاختبارات بالإدارات التعليمية في المناطق بصور من الخطابات الموجهة سابقًا إلى الوزارات المدنية والعسكرية وهيئة الطيران المدني والتي تتضمن الإشعار بإلغاء شهادة «حسن السيرة والسلوك» ابتداء من العام الدراسي 1431 ـ 1432 هـ، لمراعاة ذلك عند إعلان الوظائف من قبل جهات التوظيف كي يتم تزويد الراغبين من خريجي الثانوية العامة للعام الدراسي 1431 ـ 1432 هـ ممن ألزموا بضرورة إرفاق شهادة حسن السيرة والسلوك ضمن الوثائق الأساسية المطلوبة لإكمال مسوغات توظيفهم بصورة من الخطاب المرسل إلى مراجع جهات التوظيف كي يتمكنوا من إكمال عملية قبولهم. وكان خريجو الثانوية العامة للعام الدراسي 1431 ـ 1432 هـ ممن تم قبولهم مبدئيا بوظائف الدفاع المدني قد ألزموا بضرورة إرفاق شهادة «حسن السيرة والسلوك» ضمن الوثائق الأساسية المطلوبة لإكمال مسوغات التوظيف.
http://www.al-madina.com/node/341822
الوطن :الخميس 06 محرم 1433هـ
تغيب 50 % من طلاب المراحل الأولية بالرياض بسبب الأمطار
الرياض: محمد آل ماطر
سجلت مدارس العاصمة غياباً ملحوظاً في حضور طلاب المرحلة الابتدائية أمس، عقب تعليق الدراسة أول من أمس، بسبب الأمطار، ووجدها تربويون فرصة لدفع التهم عنهم بأنهم من يقف وراء غياب الطلاب بالمدارس من إلماح بالغياب أو عدم جدية الدراسة أو انتهاء المناهج الدراسية والتي تكون واضحة قبيل نهاية فصلي الدراسة من العام الدراسي.ورصدت "الوطن" أكثر من 50% غياباً في صفوف المراحل الأولية، وكان هناك أولياء أمور حضروا في ساعات الصباح الأولى للدوام المدرسي للتأكد من وجود دراسة.وأكد مدير ابتدائية عبدالرحمن بن زيد الابتدائية شرق الرياض عبدالرحمن بن سعيد القحطاني، أنه تفاجأ بنسبة حضور الطلاب يوم أمس، واصفاً العدد بالقليل، وبنسبة لا تتجاوز الـ50% من إجمالي عدد طلاب المدرسة، خصوصاً الصفوف الأولية.واستغرب القحطاني نسبة الغياب غير المتوقعة للطلاب،لافتاً إلى أنه تم إرسال رسائل نصية على هواتف أولياء أمور الطلاب الغائبين تتضمن إشعارا بغياب أبنائهم، ورسالة توعوية بالنتائج السلبية للغياب على مستوى التحصيل الدراسي للطلاب.وأشار وكيل إحدى الابتدائيات في العاصمة، محمد المانع إبراهيم عبدالله، إلى أن نسبة غياب الطلاب كبيرة، مبينا حصر الطلاب، والتأكيد على المعلمين بأهمية إعطاء الدروس حسب الخطط المرسومة لمناهجهم، وسوف تتم مساءلة أولياء أمور الطلاب عن الأسباب لغياب أبنائهم، وأهمية أن تكون الأسباب مقنعة ونظامية.إلى ذلك أكد عدد من المعلمين أن غياب الطلاب يوم أمس بالشكل الكبير، مع نهاية أسبوع دراسي، فرصة لتبرئة ساحتهم من التهم الموجهة لهم، ولإدارات مدارسهم، لافتين إلى أنهم دائماً تعلق عليهم أسباب غياب الطلاب قبل اختبارات نهاية الفصل الدراسي، وأنهم من يحرضون على غياب الطلاب بحجة "إكمال المناهج الدراسية ولا حاجة لحضور الطلاب"، وغيرها من التهم التي يتعرضون لها، على حد وصفهم.واتفق الجميع على أن الغياب "الطارئ" أول من أمس، كان له الأثر الكبير في غياب الطلاب أمس، متوقعين أن هناك من أولياء أمور الطلاب من تولد لديهم خوف من هطول أمطار مفاجئة، أو موجة برد خلال اليوم الدراسي، إضافة إلى أن هناك من يجد أن اليوم الدراسي أمس يتزامن مع نهاية أسبوع تعقبه إجازة نهاية الأسبوع فوجدها فرصة لراحة أبنائهم.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=77743&CategoryID=5
الوطن :الخميس 06 محرم 1433هـ
تسجيل الانتساب بمدارس الزلفي
الزلفي: محمد المحيا
حددت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الزلفي الأربعاء 19 محرم الجاري آخر موعد لاستقبال طلبات الانتساب في المرحلتين المتوسطة والثانوية للعام الدراسي الحالي.وأوضح رئيس قسم الاختبارات والقبول بإدارة التربية والتعليم فهد بن منيف المنيفي أمس، أنه على الراغبين في التسجيل مراجعة إدارة التربية والتعليم (قسم الاختبارات والقبول)، مصطحبين معهم صورة من آخر مؤهل دراسي وصورة من الهوية الوطنية، بالإضافة إلى موافقة جهة عمل الموظف وإثبات السكن لغير الموظفين.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=77727&CategoryID=5
الجزيرة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 14308
تعليم الرس يدعو المعلمين الراغبين للابتعاث الخارجي
الرس-منصور الحمود
أعلن مدير الإشراف التربوي بإدارة التربية والتعليم في محافظة الرس علي القزلان، بتوجيه الدعوة للمعلمين الراغبين في الابتعاث الخارجي بناءا على تعميم مدير تعليم الرس خليفة المسعود، والمبني على تعميم معالي نائب الوزير للشؤون البنين والمتضمن حاجة الوزارة لترشيح عدد من المعلمين السعوديين لتدريس في عدد من الدول الشقيقة والصديقة والأكاديميات والمدارس السعودية في الخارج.
http://www.al-jazirah.com/20111201/ln58d.htm
الجزيرة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 14308
بعد اختتام فعاليات المنتدى الثقافي بالطائف إيجاد نادٍ للغة العربية في كل مدرسة ثانوية
الطائف ـ فهد الثبيتي
أنهى مشرفو النشاط الثقافي من إدارات التربية والتعليم بالمملكة فعاليات المُنتدى الثقافي الثالث, الذي استضافته إدارة التربية والتعليم بالطائف خلال الفترة من 1ـ 4 / 1 / 1433 هـ فيما خلصوا لمجموعة من التوصيات سيتم رفعها لوزارة التربية والتعليم لاعتمادها. وجاءت التوصيات التي توصل إليها المُشرفين من خلال لقائهم بضرورة ربط أهداف ومحتوى برامج النشاط الثقافي بمجالاته الثلاثة (الثقافية، والأدبية، والمسرحية) بأهداف ومحتوى مواد اللغة العربية في المرحلة الثانوية، مع العمل على تضمين مقررات اللغة العربية نشاطات لغوية لترسيخ الجوانب النظرية والعملية في أذهان الطلاب, وضرورة العمل على زيادة وعي ومعرفة معلمي اللغة العربية ببرامج النشاطات المدرسية وتطبيقاتها التعليمية بشكل عام، وإبراز الأنشطة الثقافية التي تساعد على إكساب طلاب المرحلة الثانوية مهارات التفكير من خلال التدريب العملي الميداني, مع وجوب الاهتمام ببرامج إعداد معلمي اللغة العربية حول برامج النشاط الثقافي من خلال إعطائهم مواد دراسية ذات علاقة مباشرة بنشاطات اللغة العربية أثناء دراستهم بكليات المعلمين والكليات التربوية الجامعية. كما تضمنت التوصيات تكثيف الدورات التربوية المتعلقة بالنشاط الثقافي للمعلمين أثناء الخدمة ليستفيد منها جميع معلمي اللغة العربية, مع الأخذ بعين الاعتبار بإعطاء الأولوية للمعلمين في المرحلة الثانوية نظراً لأهمية هذه المرحلة من حيث خصائص نمو الطلاب, والتوسع في الدورات التدريبية المقدمة لمشرفي اللغة العربية لتطوير أدائهم والاستفادة من خبرات وإبداعات المشرفين المتميزين من خلال تبني إقامة الندوات والمحاضرات والحلقات وورش العمل, والعمل على توعية طلاب المرحلة الثانوية بأهمية برامج النشاط الثقافي، ودورها في توطيد الصلة بين الطالب ولغة القرآن الكريم والسنة النبوية، وفي تنمية مهارات اللغة العربية، وهي مهارات الاستماع والاطلاع والقراءة والكتابة بمستوياتها العليا, وزيادة الاهتمام ببرامج النشاط الثقافي المتعلقة بالأسبوع الثقافي للكتاب في المجال الثقافي، والمتعلقة بالنادي الأدبي، والحوارات الطلابية، في المجال الأدبي، والمتعلقة بنادي التأهيل الثقافي، والمنافسات المسرحية، في المجال المسرحي من خلال السعي في تنمية مهارات الطلاب اللغوية من خلالها، ومعالجة جوانب القصور في تطبيقها, وإصدار دليل تفصيلي من قبل وزارة التربية واتعليم لكل برنامج من برامج النشاط الثقافي لطلاب المرحلة الثانوية يجمع بين النظرية والتطبيق، ليسترشد به القائمون على تلك البرامج في إعداد خطة عمل واضحة على مدار العام الدراسي, والسعي إلى إيجاد نادٍ لنشاط اللغة العربية في كل مدرسة ثانوية، شعاره الحفاظ على اللغة العربية داخل المدرسة وخارجها، وينتظم في هذا النادي جماعات النشاط الثقافي في مجالاته الثلاثة (الثقافية، والأدبية، والمسرحية) لممارسة نشاطات اللغة العربية تحت إشراف متخصصين في اللغة العربية، ويعرض فيه الإنتاج الأدبي للطلاب.
http://www.al-jazirah.com/20111201/ln15d.htm
الجزيرة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 14308
رائحة مكيف تخلي 475 طالبة بحفر الباطن
حفر الباطن - عبدالله السعيدي
أخلى مجمع تعليمي بحي المحمدية في حفر الباطن, يتكون من ثلاثة أدوار يجمع المدرسة الابتدائية السابعة والخمسون والمتوسطة السابعة بحي المحمدية صباح أمس 521 طالبة, كإجراء احترازي إلى الساحة الخارجية, بعد أن سادت رائحة حريق المجمع وتم إبلاغ عمليات الدفاع المدني بحفر الباطن، وتواجد بالموقع مدير التربية والتعليم ومدير الدفاع المدني ومدير الشرطة.وأوضح العقيد منصور الدوسري, الناطق الإعلامي للدفاع المدني بالشرقية, أن فرقة الدفاع المدني قامت بتمشيط المبنى وتبين عدم وجود حريق واتضح السبب تشغيل مكيفات على وضع التدفئة مما أدى إلى وجود رائحة تشبه رائحة الحريق وتم تسليم الموقع إلى إدارة التعليم.
http://www.al-jazirah.com/20111201/ln26d.htm
الجزيرة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 14308
الجودة الشاملة على طاولة المجلس الاستشاري لتعليم الشمالية
عرعر - عبدالله القاران
عقد المجلس الاستشاري للمعلمين والمعلمات بمنطقة الحدود الشمالية اجتماعه الثالث في دورته الأولى برئاسة المدير العام للتربية والتعليم بالحدود الشمالية الأستاذ عبد الرحمن الروساء، الذي استهل كلمته الافتتاحية بالترحيب بأعضاء المجلس، وتحدث عن مفهوم الجودة الشاملة التي صادفت يوم انعقاد الجلسة, وأشاد بتفاعل أعضاء المجلس مع المواضيع المجدولة. بعد ذلك تلا الأمين العام للمجلس الأستاذ محمد السليم, مدير شؤون المعلمين بالإدارة جدول الأعمال. وتحدثت مديرة الجودة بتعليم الحدود الشمالية الأستاذة أمينة الطويان, عن أهمية الجودة الشاملة تحت شعار (معاً لتكريم سفراء الجودة وصنّاع التميّز) وناقشت الفرق بين الجودة في الإدارة التقليدية والإدارة الحديثة من خلال العرض المرئي الذي قدّمته. وأوصى المجلس بتهيئة البيئة المناسبة للمعلم وكذلك زيادة انتماء المعلم لوزارته ومهنته, وتمت مناقشة بنود مفاضلة النقل الخارجي والملاحظات على الحركة والحلول المناسبة لها، كما أوصى المجلس حيال تفعيل التواصل بين الإدارة العامة لشؤون المعلمين والمعلم والمعلمة أياً كان موقعه لتسهيل الخدمات لهما.
http://www.al-jazirah.com/20111201/ln33d.htm
الجزيرة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 14308
تفعيل يوم الجودة بالإدارات النسائية بتعليم جازان
جازان - سجى علاقي
احتفت إدارة الجودة والتقويم الشامل صباح أمس, باليوم العالمي للجودة الشاملة بالمبنى الجنوبي للإدارات النسائية تحت شعار (معا لتكريم سفراء الجودة) وبمشاركة جميع الإدارات النسائية بتعليم جازان.وفي الحفل شاركت براعم الابتدائية الثامنة بنشيد ترحيبي, ثم كلمة مدير عام التربية والتعليم بجازان شجاع القحطاني, ألقتها نيابة عنة المساعدة للشؤون التعليمية رحاب مسلم, ثم شاركت مساعدة مدير إدارة التجهيزات المدرسية والتقنيات الأستاذة أسماء سوادي, بعرض تجارب رائدة في الجودة. بعدها ألقت مديرة إدارة الجودة والتقويم الشامل الأستاذة إنصاف سالم, كلمة عن الجودة أوضحت فيها أن الجودة هي مطلب إسلامي حثنا علية الدين الإسلامي ونحن كمسلمين الأولى بتطبيقها. وقد اختتم الحفل بتكريم سفراء الجودة في التعليم والإدارات النسائية.
http://www.al-jazirah.com/20111201/ln39d.htm
الحياة :الخميس 06 محرم 1433هـ
100 معلم ومعلمة يبحثون 20 تجربة تربوية
الرياض - سعد الغشام
التقى نحو 100 معلم ومعلمة من إدارات التربية والتعليم في المناطق كافة في مقر وزارة التربية في الرياض أمس لاستعراض 20 تجربة تربوية مميزة جرى انتقاؤها من بين 600 تجربة خاضها معلمون ومعلمات في مجالات عدة.وقال وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير الدكتور نايف الرومي خلال افتتاحه فعاليات الملتقى الأول لتبادل الخبرات مع المعلمين والمعلمات بعنوان «المعلم شريك التطوير» أمس: «المعلم يحظى بالتقدير والاحترام والاهتمام برفع كفاءته وتحقيق رسالته التربوية، ويتضح ذلك من خلال هذا الملتقى الذي يعد نقلة نوعية في تطوير الأداء وتبادل الخبرات وبحث القضايا كافة التي تخص المعلمين والمعلمات وتساعد في تنمية قدراتهم، وبالتالي هو فرصة مناسبة للارتقاء وتوحيد الأهداف والمشاركة في حصد ثمار هذه الجهود وصولاً إلى جودة المخرجات التعليمية التي تسهم بشكل فعال في رقي مجتمعنا في عصر تزايد اعتماده على المعرفة والمعلوماتية».وأضاف أن الوزارة تسعى للمشاركة عالمياً في عدد من إبداعات المعلمين والمعلمات.من جهتها، شددت وكيل التعليم لشؤون البنات الدكتورة هيا العواد على أهمية تسهيل مهام تنفيذ البرامج المميزة في الميدان التربوي بعد إجراء دراسة لها من جهة الاختصاص، مشيرة إلى أن هذا الملتقى يسعى إلى تطوير مفهوم الشراكة في التخطيط والتطوير مع الميدان التربوي ونشر التجارب التربوية المميزة لشرائح أوسع، إضافة إلى الاستفادة من تجارب وخبرات المعلمين والمعلمات في تطوير المناهج.وذكرت المدير العام للإشراف التربوي الدكتورة هياء السميري، أن تجارب المعلمين الرائدة يجب أن تصنف تصنيفاً تخصصياً وتوضع أمام لجنة تحكيم متخصصة ثم تعرض على المعلمين والمعلمات المميزين في التخصص ذاته.وقال المشرف الفني على مشروع العلوم والرياضيات في وزارة التربية الدكتور محمد الزغيبي: «بما أن هذا العام هو عام المعلم، فإننا نعمل على تجسيد هذا المعنى، ونريد أن نتعامل مع المعلمين كخبراء وشركاء في عملية التخطيط والتطوير، ولذلك جاءت فكرة هذا الملتقى، إذ ندعو المعلمين أصحاب التجارب والخبرة في الميدان التربوي التعليمي، وسيتبع ذلك إنشاء مجتمعات مهنية في إدارات التعليم تأخذ هذه التجارب وتوظفها وتطورها».وعرض الملتقى مجموعة من الإبداعات والتجارب التي تقدم بها معلمون ومعلمات من أهمها فكرة «ميزان رسم الهمزة الوسطية» للمعلم ناصر العتيبي من إدارة التربية والتعليم في محافظة المذنب، وفكرة «نحو تعلم أفضل من خلال تطبيق الأركان للصف الأول» للمعلمة غلباء البيشي من إدارة التربية والتعليم في منطقة الرياض، وفكرة «الدمج المعاكس» للمعلم بدر العبدالوهاب من محافظة المجمعة، وفكرة «استراتيجيات كيجن الإبداعية» للمعلمة نجاة اليامي من إدارة التربية والتعليم في المنطقة الشرقية، وفكرة «مجلة مشروع تطوير الفيزياء والعلوم الطبيعية الإلكترونية» للمعلمتين وفاء العمري وهند الزهراني من إدارة التربية والتعليم في محافظة المخواة.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/334652
الحياة :الخميس 06 محرم 1433هـ
إخلاء مبنى «التربية الفكرية» بسبب «تماس»
جازان - «الحياة»
تمكّن مسؤولو معهد التربية الفكرية في منطقة جازان من إخلاء الطلاب والعاملين بعد حدوث تماس كهربائي في الطابق الثاني من مبنى المعهد صباح أمس. وأوضح الناطق الإعلامي لمديرية الدفاع المدني في منطقة جازان النقيب يحيى القحطاني، أن الحادثة لم تنجم عنها أي إصابات بشرية، مشيراً إلى أن الحادثة تمثلت تماس بلمبة كهربائية في الطابق الثاني من المبنى، وتم التعامل معها في حينه من العاملين في المعهد، وإخلاء المبنى عن طريقهم على الفور. ولفت إلى أنه تم تسليم الموقع بالكامل لمدير المعهد، بعد أن تم التشييك على الموقع، والتوصية بتفقد التمديدات الكهربائية الداخلية.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/334658
الحياة :الخميس 06 محرم 1433هـ
«شبهة حريق» تخلي 521 طالبة ومعلمة في مجمع تعليمي
حفر الباطن – إبراهيم السليمان
دب الذعر أمس، بين طالبات مجمع تعليمي للبنات في مدينة حفر الباطن، يحوي مدرستين، ابتدائية ومتوسطة، حينما تم الاشتباه بوجود رائحة حريق، ليقوم الطاقم التعليمي بتطبيق «خطة الإخلاء» سريعاً. وجمعت المعلمات طالبات المجمع اللاتي يقدرن بـ475 طالبة، في ساحة المدرسة الخارجية، ريثما تحضر فرق الدفاع المدني، التي استكشفت المكان، وتبين أن سبب الرائحة هو «تحويل المكيفات إلى وضع التدفئة». ودونت فرق الدفاع المدني تقريراً عن الحريق، وسلمتِ المدرسةَ إلى إدارتها، بحضور مديري كلٍّ من التربية والتعليم، والدفاع المدني، والشرطة، الذين تواجدوا في الموقع.
وأوضح الناطق الإعلامي في مديرية الدفاع المدني في المنطقة الشرقية العقيد منصور الدوسري، في تصريح صحافي، أن «غرفة عمليات الدفاع المدني في حفر الباطن، تبلغت عن وقوع حريق في مجمع تعليمي، في حي المحمدية، يتكون من ثلاثة أدوار، يجمع المدرسة الابتدائية الـ57، والمتوسطة السابعة. وعلى الفور، تم إخلاء المدرستين من قبل الإدارة، كإجراء احترازي، إلى الساحة الخارجية. ويقدر عدد الطالبات والمعلمات 521».وأضاف الدوسري، أن «فرقة الدفاع المدني قامت بتمشيط المبنى، وتبين عدم وجود حريق. واتضح أن سبب الرائحة تشغيل مكيفات على وضع التدفئة، ما أدى إلى وجود رائحة، تشبه رائحة الحريق. وتم تسليم الموقع إلى إدارة التربية والتعليم».وأكدت إدارة الدفاع المدني في حفر الباطن، أن مدارس المحافظة، «تحظى بمتابعة وإشراف دوري، للتحقق من توافر وسائل السلامة، إضافة إلى التنسيق والتعاون بين الدفاع المدني وإدارة التربية والتعليم، لتفعيل خطة إخلاء الطوارئ». يشار إلى أن مدير الدفاع المدني في الشرقية اللواء محمد الغامدي، دشن أول من أمس، حملة تفتيشية على مدارس البنين والبنات، للتأكد من وجود اشتراطات السلامة. وسجل الغامدي غياب هذه الاشتراطات في عدد من المدارس التي زارها.عقد شراكةوقع مدير التربية والتعليم في محافظة حفر الباطن ناصر العبد الكريم، صباح أمس، اتفاق شراكة بين مركز التدريب التربوي ومدارس «منار السبيل الأهلية». ويتضمن الاتفاق أن يتم «تدريب معلمي القطاع الخاص، ورعاية المدارس لبرامج التدريب التربوي، والتعاون مع مدربين مميزين، من داخل محافظة حفر الباطن وخارجها». واعتبر مدير مركز التدريب التربوي شلاش الضبعان، هذه الخطوة «الأولى في مشروع الشراكة، من أجل التطوير والتغيير، الذي يتبناه المركز لما يعود بالفائدة على المعلم والطالب، وحتى نكون جميعاً شركاء في التغيير». إلى ذلك، أقام مركز التدريب التربوي، خمس دورات تدريبية، استفاد منها 101 تربوي. وذكر الضبعان، أن المركز سيقيم دورات تدريبية الأسبوع المقبل، تشمل تنمية مهارات السلوك التوكيدي، ووقفات مع الاختبارات، وإعداد المدربين، والمشكلات التربوية الميدانيــــة وحلولها، واســــتخدام «بوربوينت» في التعليم، ونشر الوعي الإعلامي».
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/334678
صحيفة اليوم :الخميس 06 محرم 1433هـ
«الغياب» العنوان الأبرز للمدارس و«التعليم» تلوح بعقوبات
ليلى الخميري، الدمام - القطيف
شهد عدد كبير من المدارس على مستوى المملكة غيابا جماعيا عقب تعليق الدراسة في بعض المدارس يوم الثلاثاء، وفي حاضرة الدمام سجلت مدارسها غياب عدد كبير من طلابها وطالباتها في كافة المراحل الدراسية بعد أن تجاوزت نسبة الغياب 60 بالمائة نتيجة تخوف أولياء الأمور والطلبة من تحذيرات هيئة الأرصاد والدفاع المدني بسوء الأحوال الجوية وهطول الأمطار خلال اليومين الماضيين .فيما حذرت مصادر بوزارة التربية والتعليم من توقيع عقوبات على الطلاب الغائبين يوم الاربعاء.وقامت إدارات بعض المدارس بصرف الطلاب قبل نهاية الدوام المدرسي بعد أن اضطر المعلمون إلى عملية الدمج وتجميع طلبة الصف الدراسي في فصل واحد وهو الأمر الذي أدى إلى توزيع الحصص الدراسية على المعلمين وإعطاء مراجعة عامة لما سبق دراسته نتيجة الغياب الكبير في عدد الطلاب.وقد شهدت مدارس مدينة الخبر غياب اعداد كبيرة من الطلاب نتيجة للامطار التي هطلت على المدينة وارجع بعض المعلمين سبب غياب الطلاب الى برودة الاجواء التي اعقبت هطول الامطار، حيث وصلت الى نسب عالية في بعض الفصول وخصوصا الصفوف الاولية في المرحلة الابتدائية, ويرى بعض المعلمين أن السبب في نسبة الغياب يرجع الى توقع الاهالي إمتلاء الشوارع بمياه الامطار مما قد يعيق من تحركاتهم خصوصا ان بعض الطلاب يسكنون في نطاق مدارسهم وتحركاتهم قد يعيقها امتلاء الشوارع بالمياه, كما تذمر بعض الاهالي والمعلمين من تجمع مياه الامطار بكميات كبيرة بشوارع معروف تجمع مياه الامطار فيها كل عام ولم تتم معالجتها بشفط المياه منها وهذه الشوارع تعيق من حركة الطلاب والسيارات كما في شارع مشعاب بالخبر الجنوبية وشارع 18 بالعقربية والذي يقع في منطقة عمائر مأهولة بالسكان وشوارع اخرى بالثقبة.كما تسببت الأمطار الغزيرة التي هطلت على محافظة القطيف أمس الأول برفع نسبة حالات الغياب بمختلف مدارس البنين والبنات ورياض الأطفال وصلت إلى 50 بالمائة، وفي الاحساء اكدت مصادر بتعليم الأحساء أن نسبة غياب الطلاب سجلت 20 بالمائة تقريبا، فيما علقت الدراسة في بعض المدارس في الأحساء أمس بناء على الصلاحيات الممنوحة لمديري ومديرات المدارس في تقدير أوضاع كل مدرسة من حيث المبنى والطرق المحيطة بالمدرسة.
http://www.alyaumonline.com/News/art/37089.html
عكاظ :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 3819
تغيب 200 مدير ومعلم عن ملتقى الجودة
عبدالخالق الغامدي ـ الباحة
تغيب نحو 200 مدير ومعلم في مدارس الباحة عن حضور ملتقى الجودة التربوية بمناسبة اليوم العلمي للجودة، فيما شهد المتلقى حضورا مميزا لمديرات ومعلمات المدارس. وقد أبدى المشاركون في الملتقى استغرابهم من قلة حضور مديري ومعلمي المدارس، فيما جرى تأخير إطلاق الملتقى في انتظار حضور مساعد مدير التعليم للشؤون المدرسية في منطقة الباحة والذي حضر لمدة عشر دقائق وغادر القاعة. يذكر أن الملتقى تضمن محاضرة بعنوان «مفاهيم ومعايير الجودة في العملية التعليمية».
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20111201/Con20111201459971.htm
عكاظ :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 3819
تكليفات جديدة في تعليم الحدود الشمالية
ثامر قمقوم ـ عرعر
أصدر مدير عام التربية والتعليم في منطقة الحدود الشمالية عبدالرحمن بن أحمد الروساء، قرارا يقضي بتكليف عدد من المشرفين في مناصب قيادية، وشهد القرار تغييرا في إدارات عدة أبرزها شؤون الموظفين والإعلام التربوي.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20111201/Con20111201459972.htm
عكاظ :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 3819
الحرائق والإخلاء في أنشطة طلاب المويه
عبد الله المقاطي ـ ظلم
قرر مكتب التربية والتعليم في المويه (شرق الطائف) إدراج مجال «عمليات الاخلاء ومكافحة الحرائق» ضمن مجالات الأنشطة الطلابية في المدارس وذلك لتكثيف التوعية واكتساب الطلاب الخبرات في هذه المجالات حفاظاً على سلامتهم في حوادث الحرائق والحالات الطارئة.ووجه مدير مكتب التربية والتعليم بالمويه عبدالله فهد الخراص، بضرورة متابعة أمور السلامة داخل المدارس التابعة للمكتب في مراكز ظلم، المويه، أم الدوم، حفر كشب، مران، دغيبجة وغيرها من المراكز والقرى، وذلك خلال اجتماعه أمس بالمشرفين والمنسقين.وتضمن الاجتماع التأكيد على ضرورة متابعة سلامة مخارج الطوارئ والتمديدات الكهربائية والطاقة الاستيعابية بالمدارس، إضافة لأهمية التوعية بعمليات الإخلاء ومكافحة الحرائق وتضمينها ضمن برامج النشاط الطلابي بالمدارس بوجه عام.ووجه مدير المكتب بسرعة تخصيص مجال من مجالات الأنشطة الطلابية باسم مجال عمليات الإخلاء ومكافحة الحرائق.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20111201/Con20111201460120.htm
المدينة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 17753
اختناق 7 طلاب ابتدائي بـ“البودرة” خلال تجربة فرضية
عواض الخديدي - الطائف
اختنق 7 طلاب من مدرسة ابتدائية أهلية بالطائف؛ نتيجة البودرة النافذة من طفايات الحريق، أثناء شروعهم في تجربة فرضية قامت بها المدرسة؛ للوقوف على مدى جاهزية الطلاب، وقدرتهم على التعامل مع طفايات الحريق في حال وقوع حريق -لا قدّر الله- فيما تم نقل الطلاب للمُستشفى، حيث قُدّمت لهم الخدمات العلاجية اللازمة، ثم غادروا المستشفى.وأكد الدفاع المدني بمحافظة الطائف عدم التنسيق بين المدرسة وإدارة التعليم، وكذلك الدفاع المدني للإشراف على تلك التجربة الفرضية. وأشارت المعلومات إلى أن البودرة التي بداخل طفايات الحريق كانت قد تركزت في وجوه الطلاب أثناء تجربتهم الفرضية التي نفذتها المدرسة؛ ممّا أدّى إلى اختناقهم، وتم على الفور نقلهم لمستشفى الملك عبدالعزيز التخصصي بالطائف، وخضعوا للعلاج، ثم غادروا المستشفى بعد استقرار حالتهم الصحية. وقال الناطق الإعلامي بإدارة الدفاع المدني بالطائف العقيد خالد بن عبدالله القحطاني إن دوريات السلامة انتقلت مع ضابط تحقيق لموقع المدرسة، وتم تفهم الأمر بأن تجربة فرضية أجريت، نتج عنها اختناق حقيقي لسبعة من الطُلاب نتيجة تعاملهم مع طفايات الحريق اليدوية، والتي انبعثت منها البودرة وسببت اختناقًا لهم.
http://www.al-madina.com/node/341899
المدينة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 17753
تسرب غاز يخلي 450 طالبة بمجمع بني فروة بالباحة
محمد البيضاني - الباحة
تلقى مركز القيادة والسيطرة بإدارة الدفاع المدني بالباحة بلاغا من مديرة مجمع بني فروة للبنات بوجود تسرب للغاز بالمدرسة، حيث أوضح الناطق الإعلامي بالدفاع المدني بالباحة المقدم جمعان دايس الغامدي أنه وبمتابعة من سمو أمير منطقة الباحة صاحب السمو الملكي الأمير مشاري بن سعود بن عبدالعزيز تم تحريك فرق الإطفاء والإنقاذ والسلامة والإسعاف وسيارة السلالم إلى الموقع، وعند الوصول تم إخلاء جميع الطالبات من المدرسة بواسطة مديرة المدرسة وكان عددهن 450 طالبه بمساعدة 45 معلمه وإدارية، حيث تم فصل التيار الكهربائي من قبل المعلمات، بعد ذلك تمت مباشرة الحادث من قبل رجال الدفاع المدني حيث تم العثور على موقع التسرب، وكان بسبب التخزين العشوائي مما أدى إلى فتح الصمام الخاص بتمديدات الغاز غير الموصل بالموقد، وقد أبدى مدير الدفاع المدني العميد إبراهيم الزهراني سعادته بما قامت به مديرة المدرسة من جهود حيال تنفيذ خطة الإخلاء بالشكل الصحيح وفي زمن قياسي ودون إصابات.
http://www.al-madina.com/node/341815
المدينة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 17753
مليون طالب وطالبة يتعرفون على الجودة الشاملة بالرياض
فهد الرشيد - الرياض
أعدت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض برنامجًا متكاملاً عن الجودة الشاملة ينفذ في جميع مدارس البنين والبنات بمنطقة الرياض، والتي يبلغ عددها قرابة أربعة آلاف مدرسة. تضم أكثر من مليون طالب وطالبة. وأوضح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور إبراهيم بن عبدالله المسند أن فعاليات يوم الجودة تشتمل على تنفيذ العديد من الفعاليات على مستوى جميع المدارس، وعلى مستوى الإدارة ، للمساهمة في نشر ثقافة الجودة والتميز والتحسين المستمر داخل المؤسسات التعليمية، وجعلها الحد الفاصل بين التطوير والجمود.
http://www.al-madina.com/node/341796
المدينة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 17753
الصحة النفسية تقدم“مطويات” لإسناد طالبات براعم الوطن بعنوان “معا لنتجاوز الأزمة”
حسام الضفيان - جدة
قام فريق طبي نفسي بزيارة مدرسة براعم الوطن يوم أمس بالدعم من د. سهيل مدير مستشفى الصحة النفسية ود. محمد شاوش استشاري الطب النفسي بالصحة النفسية، بإرسال مجموعة الاطباء النفسيين الى المدرسة لدراسة الحالات المتضررة نفسيا وتوعية الطالبات والمعلمات والتوضيح لهم عن أرشادات إضطراب مابعد الصدمة، وإعطائهم الدعم المعنوي والأجتماعي والتوضيح لهم عن كيفية التعامل مع الصدمة واخبارهم انه ما يشعرون به من احساس بالذنب شعور خاطئ يجب تعديله عند المعلمات والطالبات. كما قامو بتوزيع «مطويات» على الطالبات والمعلمات بعنوان «معا لنتجاوز الأزمة» بالتعاون مع الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان ووزارة التربية والتعليم ووزارة الصحة والجمعية السعودية للطب النفسي والجمعية السعودية لرعاية الطفولة تساعدهم على الزيادة في توعية وسائل السلامة وإرشادات العلاج النفسي. وألتقت «المدينة» بالفريق النسائي الذي تواجد في المدرسة يوم أمس، وقالت د.مها طلعان طبيبة في مستشفى الطب النفسي بجدة»: «مجرد إنتقالهم الى مبنى آخر سيساعد في تحسين الحالة النفسية للطالبات ويشعرهن بالأمان ومن الأمور الواجب الأخذ بها بعين الاعتبار للمساعدة في تحسين حالات الطالبات واطلاعهن على وسائل السلامة ومخارج وسلالم الطوارئ الموجودة بالمدرسة وأضافت اضطراب مابعد الحادثة ممكن أن يظهر تأثيره من يومين الى 30 عاما وإذا ماحصل الأن تنفيس ومعالجة هذه الحالات بطريقة صحيحة وتدخل الدعم المعنوي ومساعدتها على ان تعود الى حياتها الطبيعية سوف يضاعف التأثير ويصعب علاجه فيما بعد. وأكدت على من تحتاج الى علاج نفسي فعليها التوجه الى العيادات الأولية بمركز الصفا يوميا من الـ 6 مساء وحتى العاشرة من السبت الى الأربعاء مشيرة أنه يوجد بها اخصائيين نفسيين واجتماعيين للكشف على مثل هذه الحالات ومعالجتها.
http://www.al-madina.com/node/341931
المدينة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 17753
تحفيز معلمي المدينة المنورة على إنتاج المواد التعليمية
واس - المدينة المنورة
بحث المجلس الاستشاري للمعلمين والمعلمات بمنطقة المدينة المنورة تنفيذ ملتقى المدينة المنورة الثاني للطلاب والطالبات، والإعداد لملتقى المدينة المنورة الثاني للمعلمين والمعلمات.وناقش المجلس مؤخرًا في اجتماعه الثاني في دورته الثانية برئاسة المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور سعود بن حسين الزهراني نقص الوسائل والأجهزة التعليمية في المدارس.وأوصى المجلس خلال الاجتماع بتكثيف تنفيذ الدورات التدريبية الفاعلة للتثقيف باستخدام الوسائل وكيفية استخدامها، كما أوصى بتحفيز المعلمين لإنتاج المواد التعليمية المتنوعة وتنظيم المسابقات للتنافس على ذلك ومراعاة متطلبات التجهيزات المدرسية في التصاميم ومواصفات المدارس الحالية والمستقبلية.وعبّر المجلس عن الشكر لصاحب السمو الملكي الأمير عبدالعزيز بن ماجد بن عبدالعزيز أمير منطقة المدينة المنورة لتكريمه (45) طالبًا من أبناء المنطقة ممن حقّقوا التميز في المسابقات المحلية والإقليمية والدولية، معتبرًا ذلك تتويجًا لدعم سمو أمير المنطقة المستمر ورعايته الدائمة لأبنائه الطلاب، ولسمو حرمه لرعايتها كذلك حفل استقبال وتكريم (25) طالبة من طالبات المنطقة ممن حقّقن جوائز التميز، ومباركًا لجميع مديري المدارس والمعلمين الذين فازوا بعدة جوائز للتفوق والتميز في المنطقة.ودعا الدكتور سعود الزهراني أعضاء المجلس للمشاركة في فعاليات يوم الجودة في التعليم، الذي تنظمه إدارة الجودة الشاملة بإدارة التربية والتعليم، مشيرًا إلى أن هذا العام هو عام المعلم ولابد أن يترجم ذلك بالتركيز على شعار العام وتقديم ما هو جديد ويتوافق مع مكانة المعلم ونبيل رسالته.
http://www.al-madina.com/node/341934
المدينة :الخميس 06 محرم 1433هـ العدد 17753
الكشافة تطلق مشروع نظافة البيئة وحمايتها.. الاثنين
عبدالله الدهاس - مكة المكرمة
تطلق جمعية الكشافة العربية السعودية - الاثنين المقبل - موعدًا لانطلاقة المشروع الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها في نسخته الرابعة بجميع قطاعات الجمعية بمختلف المناطق والمحافظات. جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقد بمقر الجمعية في العاصمة الرياض برئاسة نائب رئيس الجمعية الدكتور عبدالله الفهد وحضور مفوضي الجمعية ومسؤولي النشاط الكشفي في إدارة التربية والتعليم بمحافظة المجمعة حيث تمت مناقشة الإطار العام للمشروع الذي يقام تحت شعار (النظافة من الإيمان حماية للإنسان وتنمية للمجتمع) وتحرص الجمعية من خلاله في مراحله الخمس إلى تنمية مسؤولية المجتمع لحماية البيئة من خلال الممارسة العملية. ودعا الدكتور الفهد خلال الاجتماع إلى أهمية تفعيل مشروع رسل السلام في مجال حماية البيئة وتعزيز قيمة النظافة والمبادئ المرتبطة بها من خلال الممارسة العملية وتفعيل الأنشطة الكشفية في مجال نظافة البيئة مؤكدًا على أهمية تقديم نماذج عملية لإجراءات نظافة البيئة والتوعية بالنظافة الشخصية والجسمية والإسهام في نظافة البيئة وإبراز دور الكشافة نحو المحافظة على البيئة وتنميتها.
http://www.al-madina.com/node/341942