عبدالله العتيبي
27-12-2011, 12:14 PM
لرياض: الثلاثاء 02-02-1433هـ العدد :15891
وزير التربية والتعليم: سنعمل على أن يتم إنفاذ جميع المشروعات التي تم اعتمادها
الرياض - و ا س :
رفع صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد وزير التربية والتعليم باسمه وباسم منسوبي الوزارة من موظفين وموظفات ومعلمين ومعلمات وطلاب وطالبات التهنئة الخالصة إلى خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود وصاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبد العزيز آل سعود ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية - حفظهما الله - بمناسبة صدور الميزانية العامة للدولة، التي تعد الأكبر في تاريخ المملكة من حيث حجم الإيرادات وحجم الإنفاق، سائلاً الله عز وجل أن يجعلها ميزانية خير وبركة.وأشاد سموه بما تم تخصيصه للصرف على قطاع التعليم العام، الذي سيسهم بإذن الله في تعزيز دور وزارة التربية والتعليم في أداء المناط بها من مهام ، وعد التوجيه الكريم باستمرار العمل في مشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم من خلال شركة تطوير القابضة والمملوكة بالكامل للدولة لإنفاذ المشروعات الاستراتيجية التي تستهدف البيئة التعليمية بكل مكوناتها، مؤشراً مهماً على مدى العناية بالتطوير والحرص على استكمال الرؤى التطويرية التي وضعت من خلال مشروع تطوير.وقال سموه : "إننا ونحن على أعتاب عام مالي جديد، ترسم ملامحه ميزانية مباركة، سنعمل بإذن الله تعالى أن يتم إنفاذ جميع المشروعات التي تم اعتمادها، والعمل على عدم التهاون في أدائها وفق المخطط له، وعلى أعلى معايير الجودة، مشدداً على أن يبذل كل من تحمل مسؤولية أدائها على وجهها الأتم".وأضاف أن وزارة التربية والتعليم بكل قطاعاتها أمامها مهمة كبيرة في إنجاز ما تم إقراره في الميزانية العامة للدولة ضمن مخصصات وزارة التربية والتعليم الذي يعتبر شاهداً على مدى العناية بالتعليم والحرص على أن ينعكس أثر تلك العناية على أداء الأجهزة المعنية بتوفير كل ما من شأنه دعم المعلم والمعلمة في رسالتهما لتحقيق الاستثمار الأمثل في الإنسان.
http://www.alriyadh.com/2011/12/27/article695621.html
الوطن : الثلاثاء 02-02-1433هـ
انتقادات لواقع المكتبات العامة والكشف عن مشروع تطويرها
أعلن المشرف على مكتبة الملك عبد العزيز العامة فيصل بن معمر تقديم وزارة التربية والتعليم مشروعا لتجهيز ألف مدرسة تقدم للأحياء في عدة مدن خدمات المكتبة، مشيراً إلى أن ذلك يأتي ضمن مشروع خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم. وأكد ابن معمر لـ "الوطن" توقيع اتفاقية بين مكتبة الملك عبدالعزيز العامة ووزارة الثقافة والإعلام ستقدم من خلالها المكتبة مشروعا تطويريا للمكتبات العامة وستشرف عليه لمدة 5 سنوات، مشيراً إلى أن المشروع سينفذ بداية العام الجديد، وسيعلن عن الاتفاقية في مؤتمر صحفي لوزارة الثقافة والإعلام والمكتبة. جاء ذلك في مستهل جلسات ملتقى المثقفين السعوديين الثاني صباح أمس والتي كانت عن المكتبات العامة وأدارها فيصل بن معمر وشارك فيها الدكتور هشام العباس والدكتور راشد القحطاني والدكتورة فاتن بامفلح، التي كشفت في ورقتها، عن أن المكتبات العامة السعودية لا تقدم خدماتها على أساس تكافؤ فرص الجميع في الانتفاع بها، مؤكدةً أنه يوجد فئات لا تقدم لها الخدمات، مشيرةً إلى أن 28.5% فقط من المكتبات العامة في المملكة تقدم خدمات للمرأة، مقابل 71.5% لا تسمح للمرأة بارتيادها ولا تقدم خدمات المعلومات لها، مضيفةً أن 50% من المكتبات التي تخدم المرأة لا يتحقق فيها مبدأ التكافؤ، لأنها تخصص أياماً محددة لخدمة المرأة. وأضافت: رغم أن 93% من المكتبات تقدم خدمات للطفل، إلا أن الخدمة لا تشمل جميع الأطفال، وذلك لاعتبارات متعلقة بالجنس، مبينةً أنه على الرغم من أن سن الأطفال تمتد إلى 16 سنة إلا أن المكتبات العامة تقدم خدماتها للأطفال الذكور حتى هذا العمر في حين لا تفعل كذلك للإناث. وتوصلت بامفلح من خلال تحليل استبانة إلى أن المكتبات العامة في المملكة تفتقر إلى عدد من مقومات النجاح، ولا تتفق في معظم جوانبها مع ما نصت عليه المبادئ الرئيسية للمكتبات العامة وخدماتها، مطالبة بتطوير مستوى خدمات المعلومات في المكتبات بالسعودية، وقدمت عدة توصيات شملت تجهيز المبنى، وتقديم الخدمة للجميع وتوفير تقنيات المعلومات وشبكة الإنترنت، وتخصيص مواقع للمكتبات على الإنترنت، وتحقيق التعاون بين المكتبات والتطوير الكمي والنوعي لموظفيها، وزيادة ميزانيات المكتبات. وانتقد الدكتور هشام العباس في ورقته عن "دور الخدمات السيارة في تعزيز التواصل الثقافي بين الأمم في الألفية الثالثة"، المكتبات العامة واصفاً إياها بالتقليدية، مما دفع مدير الجلسة المشرف على مكتبة الملك عبدالعزيز العامة فيصل بن معمر للقول مازحا "أرجو ألا تكون مكتبة الملك عبدالعزيز تقليدية". وأشار العباس في ورقته إلى أن البداية الحقيقية للمكتبات المتنقلة وبالمفهوم المعاصر ترجع إلى القرن الماضي، حيث كانت المكتبات المتنقلة على شكل وسائل بسيطة تتمثل في العربات التي تجرها الخيول لنقل الكتب في المناطق الجبلية والمسالك الوعرة، وتستخدم الزوارق في المناطق التي تكثر فيها البحيرات والمستنقعات، مبيناً أنها تطورات ولاقت رواجاً وإقبالاً مما أدى إلى انتشارها بشكل واسع وبخاصة في الدول المتقدمة كأميركا وبريطانيا وفرنسا والاتحاد السوفيتي. وأكد العباس أن ظهور المكتبات المتنقلة في العالم العربي يعود إلى النصف الثاني من الخمسينات وأوائل الستينات، حيث ظهرت أول مكتبة متنقلة في الضفة الغربية "الأردن آنذاك" في مدينة الخليل عام 1956م، ثم دخلت إلى مصر، وعملت في تونس 23 مكتبة متنقلة، وفي السعودية بدأت شركة أرامكو في عام 1982 برنامجاً تربوياً وثقافياً طموحاً تحت اسم المكتبة المتنقلة.
وتطرقت ورقة الدكتور راشد القحطاني إلى تشريعات المكتبات العامة، مطالباً بدراسة التشريعات السابقة وإعادة النظر فيها. وفي المداخلات طالب الدكتور محمد آل زلفة بزيادة الاهتمام بالمكتبات بالداخل، مشيراً إلى مطالبة مجلس الشورى سابقا بإنشاء مكتبة في كل قرية. فيما أشار الدكتور محمد الربيع في مداخلته إلى أن المرجو من الأوراق المقدمة التوصيات التي ستقدم حلولاً، منتقداً الوقت الذي لم يكف الدكتور العباس لعرض توصياته، مشيداً بالدكتورة فاتن وتوصياتها، وأكد رداً على القحطاني أنه لا توجد تشريعات ليعاد النظر فيها.
http://www.alwatan.com.sa/Culture/News_Detail.aspx?ArticleID=80732&CategoryID=7 (http://www.alwatan.com.sa/Culture/News_Detail.aspx?ArticleID=80732&CategoryID=7)
الحياة :الثلاثاء 02 صفر 1433 هـ
6000 معلم يقاضون «التربية» و2000 معلمة «يعترضن» شطب درجة وظيفية يدفع معلمين لمقاضاة «التربية» أمام ديوان المظالم.
جدة - أحمد الهلالي- الرياض - سعد الغشام
لا تكاد وزارة التربية والتعليم تتجاوز قضية من القضايا مع معلميها ومعلماتها حتى تبرز قضية جديدة. وهذه المرة برزت قضيتان وليست واحدة، فقد أكد 6 آلاف معلم معينيين على البند 105 أنهم يعتزمون مقاضاتها بعدما سحبت درجة وظيفية من رواتبهم. وفي الوقت نفسه، جهرت ألفا معلمة بمعارضتهن حركة النقل الخارجي بسبب «ظلم» يزعمن أنه وقع عليهن.وأكد ستة آلاف معلم من دفعة عام 1421هـ الذين تم تعيينهم على البند 105 أنهم بصدد رفع دعوى قضائية ضد وزارة التربية والتعليم، إثر سحب درجة وظيفية من رواتبهم، بعد إقرارها قبل نحو ستة أشهر. وذكر المتحدث باسم المعلمين المتضررين المعلم عبدالخالق الغامدي أن إدارة تعليم محافظة جدة شطبت أول من أمس (السبت) درجة وظيفية من رواتب المعلمين المنتمين للدفعة، مشيراً إلى أنهم سحبوا أمس تعريفاً بالراتب، استعداداً لرفع الدعوى إلى ديوان المظالم بعد اتخاذ الخطوات القانونية اللازمة، ولفت الغامدي إلى أن معلمي الدفعة يستحقون الدرجة الإضافية نظاماً، إذ إن لديهم أدلة تثبت أحقيتهم بها.وفي الرياض، اتهمت 2000 معلمة يمثلن ثلاث دفعات وزارة التربية والتعليم بحرمانهن من النقل الخارجي في العام الحالي، بعدما أعلنت الوزارة قبل أسابيع أن حركة نقل المعلمات شملت نحو 28 ألف معلمة. وأكدت المعلمات أن الظلم وقع عليهن بسبب إجبارهن على توقيع تعهد عدم المطالبة بالنقل الخارجي إلا بعد مرور ثلاثة أعوام، ما حرمهن من حركة النقل. وأوضح وكيل المعلمات المكلف المتحدث باسمهن محمد القحطاني لـ«الحياة» أن دفعات أعوام 1430، و1431، و1432هـ، لم تشملهن حركة النقل الخارجي الأخيرة، على رغم أحقيتهن في النقل.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/343672 (http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/343672)
الحياة :الثلاثاء 02 صفر 1433 هـ
2000 معلمة يعترضن على حركة النقل الخارجي!
الرياض - سعد الغشام
اتهمت 2000 معلمة يمثلن ثلاث دفعات وزارة التربية والتعليم بحرمانهن من النقل الخارجي في العام الحالي، بيد أن الوزارة أعلنت قبل أسابيع أن حركة نقل المعلمات شملت نحو 28 ألف معلمة.وأكدت المعلمات أن الظلم وقع عليهن بسبب إجبارهن على توقيع تعهد عدم المطالبة بالنقل الخارجي إلا بعد مرور ثلاثة أعوام، ما حرمهن من حركة النقل، التي شملت أكثر من 28 ألف معلمة.وأوضح وكيل المعلمات المكلف والمتحدث الرسمي باسمهن محمد القحطاني لـ«الحياة» أن دفعات أعوام 1430، 1431، 1432هـ، لم تشملهن حركة النقل الخارجي الأخيرة، على رغم أحقيتهن في النقل.وتضمنت لائحة الاعتراض التي قدمتها المعلمات إلى وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله (حصلت «الحياة» على نسخة منها) أن العام الحالي يعتبر الثالث في الخدمة لمعلمات 1430 هـ، وبذلك أكملن شروط النقل، ويطالبن بفتح حركة لهن قبل انتهاء هذا العام، وتكون نتائجها 100 في المئة أسوة بزميلاتهن، لأنه ليس عدلاً أن تثبّت بديلة داخل أي قطاع أو تعين معلمة جديدة ألغي عنها شرط إثبات الإقامة داخل أي قطاع، وهناك معلمة متعيّنة من عام 1430 ترغب في ذلك القطاع.وشملت اللائحة أن معلمات عام 1431هـ أكملن السنة التجريبية وحرمن من النقل الخارجي بسبب التعهد المخالف لنظام الخدمة المدنية، وألغي شرط إثبات الإقامة، ولا يزالن يعانين من تبعات هذا التعهد، ومعلمات 1432هـ حرمن من حركة النقل الخارجي داخل قطاع الإدارة التعليمية كما هو معمول به سابقاً بسبب إلغاء الحركة الأساسية لهذه السنة، والاكتفاء بالحركة الاستثنائية، مطالبات بفتح النقل داخل القطاع لهذه السنة، وإلغاء التعهد كي يسمح لهن بالتقدم الخارجي خارج المنطقة، خصوصاً أن جميع المنقولات سيباشرن في مناطقهن الجديدة العام المقبل، وبذلك قد انهين السنة التجريبية لأنه ليس من العدل أن تثبت بديلة داخل قطاع الرياض مثلاً أو تعين معلمة جديدة قد الغي عنها شرط إثبات الإقامة داخل أي قطاع، وهناك معلمة معينة رسمياً تأمل النقل إلى داخل هذا القطاع ولو كان أبعد مركز فيه.وتطرقت اللائحة إلى أن معلمات دفعات 30، و31، و32 لهن الحق في النقل إلى داخل المدن التي تنوي الوزارة تثبيت البديلات والمتعاقدات أو التعيين فيها من دون شرط إثبات الإقامة، مؤكدةً أن هذا ليس عدلاً أن تثبت معلمة تعاقد او بديلة داخل المدينة، والمعلمة الرسمية لها أكثر من عام ترغب في النقل إلى تلك المدينة.وأشارت اللائحة إلى أن وزارة الخدمة المدنية أعلنت أخيراً عن حاجة وزارة التربية إلى 28 ألف معلمة، خصوصاً أن شرط إثبات الإقامة ألغي، «فكيف يتم تعيين معلمات جدد داخل المدن، ونحن أولى بالنقل إلى داخل المدن؟» لافتةً إلى أن المعلمات الموفدات للتعليم بموافقة إدراتهن التعليمية، التي ينتهي إيفادهن بنهاية الفصل الدراسي الحالي أو المقبل، سمح لهن بالإيفاد وكان الأجدر على إداراتهن حفظ حقوقهن، لا سيما في حركة النقل.يذكر أن لجنة حقوق المعلمين والمعلمات وجهت انتقادات لاذعة لوزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد الأسبوع الماضي، بسبب تصريحاته الأخيرة عن ملف «حقوق المعلمين والمعلمات»، بعد انقضاء الـ1000 يوم التي حددها من دون إيجاد حل.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/343539
الحياة :الثلاثاء 02 صفر 1433 هـ
«تربويون» يشدّدون على رفع كفاءة العاملين في التعليم
حائل - محمد الخمعلي
شدد تربويون مشاركون في الملتقى التربوي للمعلمين والمعلمات أمس (الأحد) في مدينة حائل، الذي يستمر لثلاثة أيام، على أهمية استمرار التواصل بين إدارات شؤون المعلمين في إدارات التربية والتعليم لتبادل الخبرات، ورفع كفاءة العاملين في قطاع التعليم.وأكد المدير العام للتربية والتعليم في المنطقة حمد العمران أن التعليم في الوطن يكتسب أهمية بالغة، إذ يعتبر أحد أنواع الاستثمار، ما يضع على عاتق العاملين فيه مسؤولية جسيمة، مشيراً إلى دور الملتقى في رفع كفاءة كوادر التعليم من المعلمات والمعلمين، ورفع كفاءة العاملين وخدماتهم بالشكل المأمول، وأهدافه في استثمار الطاقات وصقل المهارات ومناقشة.وأضاف أن الملتقى يتضمن أنشطة وبرامج وحوارات تهم المعلمات والمعلمين، وتناقش قضاياهم، وعرض التجارب المميزة، وإيجاد الحول لكل المعوقات والمشكلات التي تواجههم، كما يطمح الملتقى إلى تطوير الأداء وإبراز جهود العاملين في التربية والتعليــم.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/343540
الحياة :الثلاثاء 02 صفر 1433 هـ
6 آلاف مُعلم يقاضون «التربية» لدى ديوان المظالم
جدة - أحمد الهلالي
يعتزم نحو ستة آلاف معلم من دفعة عام 1421 الذين تم تعيينهم على البند 105 رفع دعوى قضائية جديدة ضد وزارة التربية والتعليم، إثر سحب درجة وظيفية من مرتباتهم، بعد إقرارهـا لهم قبل نحو ستة أشهر.وذكر المتحدث باسم المعلمين المتضررين المعلم عبدالخالق الغامدي أن إدارة تعليم محافظة جدة شطبت أول من أمس (السبت) درجة وظيفية من مرتبات المعلمين المنتمين للدفعة، مشيراً إلى أنهم سحبوا أمس تعريفاً بالراتب، استعداداً لرفع الدعوى إلى ديوان المظالم ضد الوزارة، وذلك بعد اتخاذ الخطوات القانونية اللازمة، مبيناً أن وزارة التربية قامت في رجب الماضي بمنح المعلمين كافة من دفعة 21 درجة وظيفية، إلا أنهم تفاجأوا بسحبها بعد مضي ستة أشهر على إقرارها، في الوقت الذي وعد فيه مسؤولو الوزارة -خلال الشهر الماضي- بعدم سحبها، وأن من سحبت منه في إدارات تعليم أخرى ستتم إعادتها له.ولفت الغامدي إلى أن معلمي الدفعة يستحقون الدرجة الإضافية نظاماً، إذ إن لديهم أدلة تثبت أحقيتهم بها، وأضاف: «هناك قرارات رسمية حصل عليها المعلمون من دفعة 21 تثبت أحقية التربويين من الدفعة الذين عينوا على البند 105، للدرجة الوظيفية التاسعة التي تم سحبها من رواتبهم خلال الشهرين الماضيين، وذلك عقب أن أقرتها لهم مسبقاً وزارة التربية والتعليم بناء على قرار لجنة التباين رقم 42/4/5/31813260 الصادر بتاريخ 11/7/1431».وتابع: «تأتي أحقية التربويين لتلك الدرجة، بعد أن أثبتت بيانات الخدمة وجود معلمين من الدفعة ذاتها ممن يحملون المؤهل غير التربوي على الدرجة الوظيفية التاسعة، فبات قانونياً ووفق القرار السابق معالجة التباين بين التربويين وغير التربويين من الدفعة ذاتها ومنحهم جميعاً الدرجة التاسعة»، لافتاً إلى أن بعضاً من إدارات التعليم لم تعط جميع منسوبي الدفعة تلك الدرجة، بل استثنت من تم تعيينهم على بند 105.وأشار الغامدي إلى أنه بعد مراجعة وزارة التربية وتقديم خطاب يوضح استحقاق كامل الدفعة للدرجة التاسعة، أفادهم أحد مســـؤولي المستويات بوزارة التربية والتعليم أمجد الأحمدي، بعدم وجود تباين، وبالتالي جرى سحب الدرجة التاسعة منهم ليعودوا إلى الثامنة، طالباً منهم ما يثبت أحقيتهم من خلال مستندات رسمية.ومضى ممثل المعلمين بالقول: «تم إخطار الوزارة بقرارات رسمية تثبت أن غير التربويين الذين عينوا على البند 105 من تلك الدفعة يعملون الآن على الدرجة التاسعة، وبالتالي ثبت استحقـاق التربويين كافة من دفعة 21 للدرجة التاسعة، لتتم معالجة التباين بين التربويين، وغير التربويين، خصوصاً أن جميع قرارات التحسين السابقة من بداية التعيين لم تفرق بين معلمي الدفعة بل شملت جميع المعلمين، كما أن قرار التباين الأخير يلزم بأن يتساوى أصحاب الدفعة الواحدة في الراتب.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/343595
الحياة :الثلاثاء 02 صفر 1433 هـ
«الخدمة المدنية» دعوة 296 مواطناً من المتقدمين لـ «الوظائف التعليمية»
الرياض - سعد الغشام
أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء 296 مواطناً ممن سبق أن تقدموا للمفاضلة التعليمية على موقع الوزارة الإلكتروني على شبكة الإنترنت www.mcs.gov.sa في برنامج «جدارة»، ممن اجتازوا القياس من الحاصلين على المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية، لافتة إلى أنها زوّدت وزارة التربية والتعليم ببياناتهم، وأن عليهم متابعة موقع وزارة التربية الإلكتروني على شبكة الإنترنت www.moe.gov.sa لإضافة الرغبات المكانية.إلى ذلك، تدشّن إدارة التربية والتعليم في منطقة الرياض اليوم (الثلثاء) مشروع التسجيل الإلكتروني للمعلمين في الدورات التدريبية بإدارة التدريب والابتعاث.وأوضح مدير إدارة التدريب والابتعاث محمد الهويريني أن الإدارة طبّقت مشروع التسجيل الإلكتروني في البرامج التدريبية، من أجل التيسير على المعلمين والمشرفين التربويين، ورفع الحرج عنهم وعن مدير المدرسة بسبب ظاهرة استئذان المعلمين والمشرفين من أعمالهم لتسليم استمارات طلب التسجيل في الدورات إلى مقر إدارة التدريب التربوي، وللتقليل من زيادة أعداد المراجعين لإدارة التدريب خلال فترات التسجيل.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/344030
الحياة :الثلاثاء 02 صفر 1433 هـ
...وتلزم «المطبّقة لنظام المقررات» بكلمة «معادلة»
ألزمت وزارة التربية والتعليم جميع المدارس المطبقة لنظام المقررات بوضع كلمة «معادلة» أمام اسم المادة التي ليس لها درجة محددة، لافتة إلى أن برنامج الحاسب الآلي «نظام نور» يتفق مع هذا الإجراء.
وشددت الإدارة العامة لمناهج التعليم الثانوي التابعة لوكالة التخطيط والتطوير بالوزارة في خطاب بعثته لجميع إدارات التربية والتعليم للبنين والبنات المطبقة لنظام المقررات في التعليم الثانوي (حصلت «الحياة» على نسخة منه) على اعتماد لائحة المعادلات وضوابط التحويل في التعليم الثانوي بين نظام المقررات والنظام السنوي. وطـالب الخطاب بضرورة الإشارة إلى وجود درجات مكتسبة في مواد الطلاب المحولين من مدارس خارج المملكة ويرغبون في الدراسة داخلها بنظام المقررات بعدما لوحظ عدم تقيد الإدارات التعليمية كافة بهذه الناحية.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/343962
المدينة :الثلاثاء 02 صفر 1433 هـ العدد 17779
“الخدمة المدنية” تعلن أسماء 296 من المتقدمين للوظائف التعليمية دعتهم لمتابعة موقع «التربية» عبر الانترنت
زهير الغزال - الاحساء
أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء 296 مواطنًا ممن سبق أن تقدموا للمفاضلة التعليمية (رجال) على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت في (برنامج جدارة)، ممن اجتازوا القياس من الحاصلين على المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية الذين تقدموا للمفاضلة المجراة في تاريخ 5-6-1432هـ. وأوضحت الخدمة المدنية أنها قامت بتزويد وزارة التربية والتعليم ببيانات المعلنة أسماؤهم وأن عليهم متابعة موقع وزارة التربية لإضافة الرغبات المكانية.
http://www.al-madina.com/node/347480
المدينة :الثلاثاء 02 صفر 1433 هـ العدد 17779
2000 معلمة يتقدمن بـ “لائحة اعتراض” لحرمانهن من النقل الخارجي وكيلهن: أُجبرن على توقيع تعهد بعدم المطالبة إلا بمرور 3 سنوات
سلوى حمدي - الرياض
تقدمت 2000 معلمة يمثلن 3 دفعات بـ «لائحة اعتراض» لوزارة التربية والتعليم بسبب حرمانهن من النقل الخارجي في العام الحالي خلال الحركة التي أعلنتها الوزارة قبل أسابيع و شملت نحو 28 ألف معلمة.
وجاء في لائحة الاعتراض التي قدمها وكيل المعلمات المكلف والمتحدث الرسمي باسمهن محمد القحطاني أن دفعات أعوام 1430، 1431، 1432هـ، لم تشملهن حركة النقل الخارجي الأخيرة، على رغم أحقيتهن في النقل ، وأن الظلم وقع عليهن بسبب إجبارهن على توقيع تعهد بعدم المطالبة بالنقل الخارجي إلا بعد مرور 3 أعوام، ما حرمهن من حركة النقل، التي شملت أكثر من 28 ألفا .وتضمنت لائحة الاعتراض أن العام الحالي يعتبر الثالث في الخدمة لمعلمات 1430 هـ، وبذلك أكملن شروط النقل، وطالبن بفتح حركة لهن قبل انتهاء هذا العام، وتحقق رغباتهن 100 % أسوة بزميلاتهن اللاتي شملتهن حركة النقل الاستثنائية. وواضح وكيل المعلمات القحطاني أنه ليس عدلاً أن تثبّت بديلة داخل أي قطاع أو تعيّن معلمة جديدة ألغي عنها شرط إثبات الإقامة داخل أي قطاع، وهناك معلمة متعيّنة من عام 1430 ترغب في ذلك القطاع. وشملت اللائحة ايضا أن معلمات عام 1431هـ أكملن السنة التجريبية وحرمن من النقل الخارجي بسبب التعهد المخالف لنظام الخدمة المدنية، والذي ألغاه قرار إلغاء شرط الإقامة، ولا يزلن يعانين من تبعات هذا التعهد !!. كما شملت اللائحة معلمات 1432هـ اللاتي حرمن من حركة النقل الخارجي داخل قطاع الإدارة التعليمية كما هو معمول به سابقاً بسبب إلغاء الحركة الأساسية لهذه السنة، والاكتفاء بالحركة الاستثنائية، مطالبات بفتح النقل داخل القطاع لهذه السنة، وإلغاء التعهد كي يسمح لهن بالتقدم الخارجي خارج المنطقة، خصوصاً أن جميع المنقولات سيباشرن في مناطقهن الجديدة العام المقبل، وبذلك قد أنهين السنة التجريبية لأنه ليس من العدل أن تثبت بديلة داخل قطاع الرياض مثلاً أو تعيّن معلمة جديدة قد ألغي عنها شرط إثبات الإقامة داخل أي قطاع، وهناك معلمة معيّنة رسمياً تأمل النقل إلى داخل هذا القطاع ولو كان أبعد مركز فيه.وتطرقت اللائحة إلى أن معلمات دفعات 30، و31، و32 لهن الحق في النقل إلى داخل المدن التي تنوي الوزارة تثبيت البديلات والمتعاقدات أو التعيين فيها من دون شرط إثبات الإقامة، مؤكدةً أن هذا ليس عدلاً أن تثبت معلمة تعاقد او بديلة داخل المدينة، والمعلمة الرسمية لها أكثر من عام ترغب في النقل إلى تلك المدينة.وأشارت إلى أن وزارة الخدمة المدنية أعلنت أخيراً عن حاجة وزارة التربية إلى 28 ألف معلمة، خصوصاً أن شرط إثبات الإقامة ألغي، «فكيف يتم تعيين معلمات جدد داخل المدن، ونحن أولى بالنقل إلى داخل المدن؟» لافتةً إلى أن المعلمات الموفدات للتعليم بموافقة إدراتهن التعليمية، التي ينتهي إيفادهن بنهاية الفصل الدراسي الحالي أو المقبل، سمح لهن بالإيفاد وكان الأجدر على إداراتهن حفظ حقوقهن، لا سيما في حركة النقل.
http://www.al-madina.com/node/347477
صحيفة اليوم:الثلاثاء 02-02-1433هـ
2000 معلمة يعترضن على حركة النقل قضائيا
عبدالله العماري ـ الرياض
في الوقت الذي تعتزم فيه قرابة 6000 معلم من دفعة عام 21 الذين تم تعيينهم على البند 105 رفع دعوى قضائية ضد وزارة التربية والتعليم إثر سحب درجة وظيفية من مرتباتهم، بعد إقرارها لهم قبل نحو 6 أشهر ، قدمت2000 معلمة يمثلن ثلاث دفعات وزارة التربية والتعليم لائحة اعتراض بسبب حرمانهن من النقل الخارجي العام الحالي التي أعلنتها الوزارة قبل أسابيع وشملت نحو 28 ألف معلمة. وجاء في لائحة الاعتراض التي قدمها وكيل المعلمات المكلف والمتحدث الرسمي باسمهن محمد القحطاني أن دفعات أعوام 1430، 1431، 1432هـ، لم تشملهن حركة النقل الخارجي الأخيرة، رغم أحقيتهن في النقل, وأن الظلم وقع عليهن بسبب إجبارهن على توقيع تعهد بعدم المطالبة بالنقل الخارجي إلا بعد مرور ثلاثة أعوام، ما حرمهن من حركة النقل، التي شملت أكثر من 28 ألفا.وتضمنت لائحة الاعتراض أن العام الحالي يعتبر الثالث في الخدمة لمعلمات 1430 هـ، وبذلك أكملن شروط النقل، وطالبن بفتح حركة لهن قبل انتهاء هذا العام، وتحقق رغباتهن 100 بالمائة أسوة بزميلاتهن اللاتي شملتهن حركة النقل الاستثنائية.دفعات أعوام 1430، 1431، 1432هـ، لم تشملهن حركة النقل الخارجي الأخيرة، رغم أحقيتهن في النقل, وأن الظلم وقع عليهن بسبب إجبارهن على توقيع تعهد بعدم المطالبة بالنقل الخارجي إلا بعد مرور ثلاثة أعوام، ما حرمهن من حركة النقل، التي شملت أكثر من 28 ألفاوواضح وكيل المعلمات القحطاني أنه ليس عدلاً أن تثبّت بديلة داخل أي قطاع أو تعين معلمة جديدة ألغي عنها شرط إثبات الإقامة داخل أي قطاع، وهناك معلمة متعيّنة من عام 1430 ترغب في ذلك القطاع.وشملت اللائحة أن معلمات عام 1431هـ أكملن السنة التجريبية وحرمن من النقل الخارجي بسبب التعهد المخالف لنظام الخدمة المدنية، الذي ألغاه قرار إلغاء شرط الإقامة, ولا يزالن يعانين تبعات هذا التعهد. كما شملت اللائحة معلمات 1432هـ اللاتي حرمن من حركة النقل الخارجي داخل قطاع الإدارة التعليمية كما هو معمول به سابقاً بسبب إلغاء الحركة الأساسية لهذه السنة، والاكتفاء بالحركة الاستثنائية، مطالبات بفتح النقل داخل القطاع لهذه السنة، وإلغاء التعهد كي يسمح لهن بالتقدم الخارجي خارج المنطقة، خصوصاً أن جميع المنقولات سيباشرن في مناطقهن الجديدة العام المقبل، وبذلك قد أنهين السنة التجريبية لأنه ليس من العدل أن تثبت بديلة داخل قطاع الرياض مثلاً أو تعين معلمة جديدة قد الغي عنها شرط إثبات الإقامة داخل أي قطاع، وهناك معلمة معينة رسمياً تأمل في النقل إلى داخل هذا القطاع ولو كان أبعد مركز فيه.وتطرقت اللائحة إلى أن معلمات دفعات 30، و31، و32 لهن الحق في النقل إلى داخل المدن التي تنوي الوزارة تثبيت البديلات والمتعاقدات أو التعيين فيها دون شرط إثبات الإقامة، مؤكدةً أن هذا ليس عدلاً أن تثبت معلمة تعاقد أو بديلة داخل المدينة، والمعلمة الرسمية لها أكثر من عام ترغب في النقل إلى تلك المدينة.وأشارت اللائحة إلى أن وزارة الخدمة المدنية أعلنت أخيراً عن حاجة وزارة التربية إلى 28 ألف معلمة، خصوصاً أن شرط إثبات الإقامة ألغي «فكيف يتم تعيين معلمات جديدات داخل المدن، ونحن أولى بالنقل إلى داخل المدن؟» لافتةً إلى أن المعلمات الموفدات للتعليم بموافقة إدارتهن التعليمية، التي ينتهي إيفادهن بنهاية الفصل الدراسي الحالي أو المقبل، سمح لهن بالإيفاد وكان الأجدر بإداراتهن حفظ حقوقهن، لاسيما في حركة النقل.يشار الى ان "اليوم" نشرت أمس تفاصيل قضية المعلمين الـ «6000» من دفعة عام 21 الذين تم تعيينهم على البند 105 وتوجههم لرفع دعوى قضائية ضد وزارة التربية والتعليم إثر سحب درجة وظيفية من مرتباتهم، بعد إقرارها لهم قبل نحو 6 أشهر.
http://www.alyaum.com/News/art/39176.html
وزير التربية والتعليم: سنعمل على أن يتم إنفاذ جميع المشروعات التي تم اعتمادها
الرياض - و ا س :
رفع صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد وزير التربية والتعليم باسمه وباسم منسوبي الوزارة من موظفين وموظفات ومعلمين ومعلمات وطلاب وطالبات التهنئة الخالصة إلى خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود وصاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبد العزيز آل سعود ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية - حفظهما الله - بمناسبة صدور الميزانية العامة للدولة، التي تعد الأكبر في تاريخ المملكة من حيث حجم الإيرادات وحجم الإنفاق، سائلاً الله عز وجل أن يجعلها ميزانية خير وبركة.وأشاد سموه بما تم تخصيصه للصرف على قطاع التعليم العام، الذي سيسهم بإذن الله في تعزيز دور وزارة التربية والتعليم في أداء المناط بها من مهام ، وعد التوجيه الكريم باستمرار العمل في مشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم من خلال شركة تطوير القابضة والمملوكة بالكامل للدولة لإنفاذ المشروعات الاستراتيجية التي تستهدف البيئة التعليمية بكل مكوناتها، مؤشراً مهماً على مدى العناية بالتطوير والحرص على استكمال الرؤى التطويرية التي وضعت من خلال مشروع تطوير.وقال سموه : "إننا ونحن على أعتاب عام مالي جديد، ترسم ملامحه ميزانية مباركة، سنعمل بإذن الله تعالى أن يتم إنفاذ جميع المشروعات التي تم اعتمادها، والعمل على عدم التهاون في أدائها وفق المخطط له، وعلى أعلى معايير الجودة، مشدداً على أن يبذل كل من تحمل مسؤولية أدائها على وجهها الأتم".وأضاف أن وزارة التربية والتعليم بكل قطاعاتها أمامها مهمة كبيرة في إنجاز ما تم إقراره في الميزانية العامة للدولة ضمن مخصصات وزارة التربية والتعليم الذي يعتبر شاهداً على مدى العناية بالتعليم والحرص على أن ينعكس أثر تلك العناية على أداء الأجهزة المعنية بتوفير كل ما من شأنه دعم المعلم والمعلمة في رسالتهما لتحقيق الاستثمار الأمثل في الإنسان.
http://www.alriyadh.com/2011/12/27/article695621.html
الوطن : الثلاثاء 02-02-1433هـ
انتقادات لواقع المكتبات العامة والكشف عن مشروع تطويرها
أعلن المشرف على مكتبة الملك عبد العزيز العامة فيصل بن معمر تقديم وزارة التربية والتعليم مشروعا لتجهيز ألف مدرسة تقدم للأحياء في عدة مدن خدمات المكتبة، مشيراً إلى أن ذلك يأتي ضمن مشروع خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم. وأكد ابن معمر لـ "الوطن" توقيع اتفاقية بين مكتبة الملك عبدالعزيز العامة ووزارة الثقافة والإعلام ستقدم من خلالها المكتبة مشروعا تطويريا للمكتبات العامة وستشرف عليه لمدة 5 سنوات، مشيراً إلى أن المشروع سينفذ بداية العام الجديد، وسيعلن عن الاتفاقية في مؤتمر صحفي لوزارة الثقافة والإعلام والمكتبة. جاء ذلك في مستهل جلسات ملتقى المثقفين السعوديين الثاني صباح أمس والتي كانت عن المكتبات العامة وأدارها فيصل بن معمر وشارك فيها الدكتور هشام العباس والدكتور راشد القحطاني والدكتورة فاتن بامفلح، التي كشفت في ورقتها، عن أن المكتبات العامة السعودية لا تقدم خدماتها على أساس تكافؤ فرص الجميع في الانتفاع بها، مؤكدةً أنه يوجد فئات لا تقدم لها الخدمات، مشيرةً إلى أن 28.5% فقط من المكتبات العامة في المملكة تقدم خدمات للمرأة، مقابل 71.5% لا تسمح للمرأة بارتيادها ولا تقدم خدمات المعلومات لها، مضيفةً أن 50% من المكتبات التي تخدم المرأة لا يتحقق فيها مبدأ التكافؤ، لأنها تخصص أياماً محددة لخدمة المرأة. وأضافت: رغم أن 93% من المكتبات تقدم خدمات للطفل، إلا أن الخدمة لا تشمل جميع الأطفال، وذلك لاعتبارات متعلقة بالجنس، مبينةً أنه على الرغم من أن سن الأطفال تمتد إلى 16 سنة إلا أن المكتبات العامة تقدم خدماتها للأطفال الذكور حتى هذا العمر في حين لا تفعل كذلك للإناث. وتوصلت بامفلح من خلال تحليل استبانة إلى أن المكتبات العامة في المملكة تفتقر إلى عدد من مقومات النجاح، ولا تتفق في معظم جوانبها مع ما نصت عليه المبادئ الرئيسية للمكتبات العامة وخدماتها، مطالبة بتطوير مستوى خدمات المعلومات في المكتبات بالسعودية، وقدمت عدة توصيات شملت تجهيز المبنى، وتقديم الخدمة للجميع وتوفير تقنيات المعلومات وشبكة الإنترنت، وتخصيص مواقع للمكتبات على الإنترنت، وتحقيق التعاون بين المكتبات والتطوير الكمي والنوعي لموظفيها، وزيادة ميزانيات المكتبات. وانتقد الدكتور هشام العباس في ورقته عن "دور الخدمات السيارة في تعزيز التواصل الثقافي بين الأمم في الألفية الثالثة"، المكتبات العامة واصفاً إياها بالتقليدية، مما دفع مدير الجلسة المشرف على مكتبة الملك عبدالعزيز العامة فيصل بن معمر للقول مازحا "أرجو ألا تكون مكتبة الملك عبدالعزيز تقليدية". وأشار العباس في ورقته إلى أن البداية الحقيقية للمكتبات المتنقلة وبالمفهوم المعاصر ترجع إلى القرن الماضي، حيث كانت المكتبات المتنقلة على شكل وسائل بسيطة تتمثل في العربات التي تجرها الخيول لنقل الكتب في المناطق الجبلية والمسالك الوعرة، وتستخدم الزوارق في المناطق التي تكثر فيها البحيرات والمستنقعات، مبيناً أنها تطورات ولاقت رواجاً وإقبالاً مما أدى إلى انتشارها بشكل واسع وبخاصة في الدول المتقدمة كأميركا وبريطانيا وفرنسا والاتحاد السوفيتي. وأكد العباس أن ظهور المكتبات المتنقلة في العالم العربي يعود إلى النصف الثاني من الخمسينات وأوائل الستينات، حيث ظهرت أول مكتبة متنقلة في الضفة الغربية "الأردن آنذاك" في مدينة الخليل عام 1956م، ثم دخلت إلى مصر، وعملت في تونس 23 مكتبة متنقلة، وفي السعودية بدأت شركة أرامكو في عام 1982 برنامجاً تربوياً وثقافياً طموحاً تحت اسم المكتبة المتنقلة.
وتطرقت ورقة الدكتور راشد القحطاني إلى تشريعات المكتبات العامة، مطالباً بدراسة التشريعات السابقة وإعادة النظر فيها. وفي المداخلات طالب الدكتور محمد آل زلفة بزيادة الاهتمام بالمكتبات بالداخل، مشيراً إلى مطالبة مجلس الشورى سابقا بإنشاء مكتبة في كل قرية. فيما أشار الدكتور محمد الربيع في مداخلته إلى أن المرجو من الأوراق المقدمة التوصيات التي ستقدم حلولاً، منتقداً الوقت الذي لم يكف الدكتور العباس لعرض توصياته، مشيداً بالدكتورة فاتن وتوصياتها، وأكد رداً على القحطاني أنه لا توجد تشريعات ليعاد النظر فيها.
http://www.alwatan.com.sa/Culture/News_Detail.aspx?ArticleID=80732&CategoryID=7 (http://www.alwatan.com.sa/Culture/News_Detail.aspx?ArticleID=80732&CategoryID=7)
الحياة :الثلاثاء 02 صفر 1433 هـ
6000 معلم يقاضون «التربية» و2000 معلمة «يعترضن» شطب درجة وظيفية يدفع معلمين لمقاضاة «التربية» أمام ديوان المظالم.
جدة - أحمد الهلالي- الرياض - سعد الغشام
لا تكاد وزارة التربية والتعليم تتجاوز قضية من القضايا مع معلميها ومعلماتها حتى تبرز قضية جديدة. وهذه المرة برزت قضيتان وليست واحدة، فقد أكد 6 آلاف معلم معينيين على البند 105 أنهم يعتزمون مقاضاتها بعدما سحبت درجة وظيفية من رواتبهم. وفي الوقت نفسه، جهرت ألفا معلمة بمعارضتهن حركة النقل الخارجي بسبب «ظلم» يزعمن أنه وقع عليهن.وأكد ستة آلاف معلم من دفعة عام 1421هـ الذين تم تعيينهم على البند 105 أنهم بصدد رفع دعوى قضائية ضد وزارة التربية والتعليم، إثر سحب درجة وظيفية من رواتبهم، بعد إقرارها قبل نحو ستة أشهر. وذكر المتحدث باسم المعلمين المتضررين المعلم عبدالخالق الغامدي أن إدارة تعليم محافظة جدة شطبت أول من أمس (السبت) درجة وظيفية من رواتب المعلمين المنتمين للدفعة، مشيراً إلى أنهم سحبوا أمس تعريفاً بالراتب، استعداداً لرفع الدعوى إلى ديوان المظالم بعد اتخاذ الخطوات القانونية اللازمة، ولفت الغامدي إلى أن معلمي الدفعة يستحقون الدرجة الإضافية نظاماً، إذ إن لديهم أدلة تثبت أحقيتهم بها.وفي الرياض، اتهمت 2000 معلمة يمثلن ثلاث دفعات وزارة التربية والتعليم بحرمانهن من النقل الخارجي في العام الحالي، بعدما أعلنت الوزارة قبل أسابيع أن حركة نقل المعلمات شملت نحو 28 ألف معلمة. وأكدت المعلمات أن الظلم وقع عليهن بسبب إجبارهن على توقيع تعهد عدم المطالبة بالنقل الخارجي إلا بعد مرور ثلاثة أعوام، ما حرمهن من حركة النقل. وأوضح وكيل المعلمات المكلف المتحدث باسمهن محمد القحطاني لـ«الحياة» أن دفعات أعوام 1430، و1431، و1432هـ، لم تشملهن حركة النقل الخارجي الأخيرة، على رغم أحقيتهن في النقل.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/343672 (http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/343672)
الحياة :الثلاثاء 02 صفر 1433 هـ
2000 معلمة يعترضن على حركة النقل الخارجي!
الرياض - سعد الغشام
اتهمت 2000 معلمة يمثلن ثلاث دفعات وزارة التربية والتعليم بحرمانهن من النقل الخارجي في العام الحالي، بيد أن الوزارة أعلنت قبل أسابيع أن حركة نقل المعلمات شملت نحو 28 ألف معلمة.وأكدت المعلمات أن الظلم وقع عليهن بسبب إجبارهن على توقيع تعهد عدم المطالبة بالنقل الخارجي إلا بعد مرور ثلاثة أعوام، ما حرمهن من حركة النقل، التي شملت أكثر من 28 ألف معلمة.وأوضح وكيل المعلمات المكلف والمتحدث الرسمي باسمهن محمد القحطاني لـ«الحياة» أن دفعات أعوام 1430، 1431، 1432هـ، لم تشملهن حركة النقل الخارجي الأخيرة، على رغم أحقيتهن في النقل.وتضمنت لائحة الاعتراض التي قدمتها المعلمات إلى وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله (حصلت «الحياة» على نسخة منها) أن العام الحالي يعتبر الثالث في الخدمة لمعلمات 1430 هـ، وبذلك أكملن شروط النقل، ويطالبن بفتح حركة لهن قبل انتهاء هذا العام، وتكون نتائجها 100 في المئة أسوة بزميلاتهن، لأنه ليس عدلاً أن تثبّت بديلة داخل أي قطاع أو تعين معلمة جديدة ألغي عنها شرط إثبات الإقامة داخل أي قطاع، وهناك معلمة متعيّنة من عام 1430 ترغب في ذلك القطاع.وشملت اللائحة أن معلمات عام 1431هـ أكملن السنة التجريبية وحرمن من النقل الخارجي بسبب التعهد المخالف لنظام الخدمة المدنية، وألغي شرط إثبات الإقامة، ولا يزالن يعانين من تبعات هذا التعهد، ومعلمات 1432هـ حرمن من حركة النقل الخارجي داخل قطاع الإدارة التعليمية كما هو معمول به سابقاً بسبب إلغاء الحركة الأساسية لهذه السنة، والاكتفاء بالحركة الاستثنائية، مطالبات بفتح النقل داخل القطاع لهذه السنة، وإلغاء التعهد كي يسمح لهن بالتقدم الخارجي خارج المنطقة، خصوصاً أن جميع المنقولات سيباشرن في مناطقهن الجديدة العام المقبل، وبذلك قد انهين السنة التجريبية لأنه ليس من العدل أن تثبت بديلة داخل قطاع الرياض مثلاً أو تعين معلمة جديدة قد الغي عنها شرط إثبات الإقامة داخل أي قطاع، وهناك معلمة معينة رسمياً تأمل النقل إلى داخل هذا القطاع ولو كان أبعد مركز فيه.وتطرقت اللائحة إلى أن معلمات دفعات 30، و31، و32 لهن الحق في النقل إلى داخل المدن التي تنوي الوزارة تثبيت البديلات والمتعاقدات أو التعيين فيها من دون شرط إثبات الإقامة، مؤكدةً أن هذا ليس عدلاً أن تثبت معلمة تعاقد او بديلة داخل المدينة، والمعلمة الرسمية لها أكثر من عام ترغب في النقل إلى تلك المدينة.وأشارت اللائحة إلى أن وزارة الخدمة المدنية أعلنت أخيراً عن حاجة وزارة التربية إلى 28 ألف معلمة، خصوصاً أن شرط إثبات الإقامة ألغي، «فكيف يتم تعيين معلمات جدد داخل المدن، ونحن أولى بالنقل إلى داخل المدن؟» لافتةً إلى أن المعلمات الموفدات للتعليم بموافقة إدراتهن التعليمية، التي ينتهي إيفادهن بنهاية الفصل الدراسي الحالي أو المقبل، سمح لهن بالإيفاد وكان الأجدر على إداراتهن حفظ حقوقهن، لا سيما في حركة النقل.يذكر أن لجنة حقوق المعلمين والمعلمات وجهت انتقادات لاذعة لوزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد الأسبوع الماضي، بسبب تصريحاته الأخيرة عن ملف «حقوق المعلمين والمعلمات»، بعد انقضاء الـ1000 يوم التي حددها من دون إيجاد حل.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/343539
الحياة :الثلاثاء 02 صفر 1433 هـ
«تربويون» يشدّدون على رفع كفاءة العاملين في التعليم
حائل - محمد الخمعلي
شدد تربويون مشاركون في الملتقى التربوي للمعلمين والمعلمات أمس (الأحد) في مدينة حائل، الذي يستمر لثلاثة أيام، على أهمية استمرار التواصل بين إدارات شؤون المعلمين في إدارات التربية والتعليم لتبادل الخبرات، ورفع كفاءة العاملين في قطاع التعليم.وأكد المدير العام للتربية والتعليم في المنطقة حمد العمران أن التعليم في الوطن يكتسب أهمية بالغة، إذ يعتبر أحد أنواع الاستثمار، ما يضع على عاتق العاملين فيه مسؤولية جسيمة، مشيراً إلى دور الملتقى في رفع كفاءة كوادر التعليم من المعلمات والمعلمين، ورفع كفاءة العاملين وخدماتهم بالشكل المأمول، وأهدافه في استثمار الطاقات وصقل المهارات ومناقشة.وأضاف أن الملتقى يتضمن أنشطة وبرامج وحوارات تهم المعلمات والمعلمين، وتناقش قضاياهم، وعرض التجارب المميزة، وإيجاد الحول لكل المعوقات والمشكلات التي تواجههم، كما يطمح الملتقى إلى تطوير الأداء وإبراز جهود العاملين في التربية والتعليــم.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/343540
الحياة :الثلاثاء 02 صفر 1433 هـ
6 آلاف مُعلم يقاضون «التربية» لدى ديوان المظالم
جدة - أحمد الهلالي
يعتزم نحو ستة آلاف معلم من دفعة عام 1421 الذين تم تعيينهم على البند 105 رفع دعوى قضائية جديدة ضد وزارة التربية والتعليم، إثر سحب درجة وظيفية من مرتباتهم، بعد إقرارهـا لهم قبل نحو ستة أشهر.وذكر المتحدث باسم المعلمين المتضررين المعلم عبدالخالق الغامدي أن إدارة تعليم محافظة جدة شطبت أول من أمس (السبت) درجة وظيفية من مرتبات المعلمين المنتمين للدفعة، مشيراً إلى أنهم سحبوا أمس تعريفاً بالراتب، استعداداً لرفع الدعوى إلى ديوان المظالم ضد الوزارة، وذلك بعد اتخاذ الخطوات القانونية اللازمة، مبيناً أن وزارة التربية قامت في رجب الماضي بمنح المعلمين كافة من دفعة 21 درجة وظيفية، إلا أنهم تفاجأوا بسحبها بعد مضي ستة أشهر على إقرارها، في الوقت الذي وعد فيه مسؤولو الوزارة -خلال الشهر الماضي- بعدم سحبها، وأن من سحبت منه في إدارات تعليم أخرى ستتم إعادتها له.ولفت الغامدي إلى أن معلمي الدفعة يستحقون الدرجة الإضافية نظاماً، إذ إن لديهم أدلة تثبت أحقيتهم بها، وأضاف: «هناك قرارات رسمية حصل عليها المعلمون من دفعة 21 تثبت أحقية التربويين من الدفعة الذين عينوا على البند 105، للدرجة الوظيفية التاسعة التي تم سحبها من رواتبهم خلال الشهرين الماضيين، وذلك عقب أن أقرتها لهم مسبقاً وزارة التربية والتعليم بناء على قرار لجنة التباين رقم 42/4/5/31813260 الصادر بتاريخ 11/7/1431».وتابع: «تأتي أحقية التربويين لتلك الدرجة، بعد أن أثبتت بيانات الخدمة وجود معلمين من الدفعة ذاتها ممن يحملون المؤهل غير التربوي على الدرجة الوظيفية التاسعة، فبات قانونياً ووفق القرار السابق معالجة التباين بين التربويين وغير التربويين من الدفعة ذاتها ومنحهم جميعاً الدرجة التاسعة»، لافتاً إلى أن بعضاً من إدارات التعليم لم تعط جميع منسوبي الدفعة تلك الدرجة، بل استثنت من تم تعيينهم على بند 105.وأشار الغامدي إلى أنه بعد مراجعة وزارة التربية وتقديم خطاب يوضح استحقاق كامل الدفعة للدرجة التاسعة، أفادهم أحد مســـؤولي المستويات بوزارة التربية والتعليم أمجد الأحمدي، بعدم وجود تباين، وبالتالي جرى سحب الدرجة التاسعة منهم ليعودوا إلى الثامنة، طالباً منهم ما يثبت أحقيتهم من خلال مستندات رسمية.ومضى ممثل المعلمين بالقول: «تم إخطار الوزارة بقرارات رسمية تثبت أن غير التربويين الذين عينوا على البند 105 من تلك الدفعة يعملون الآن على الدرجة التاسعة، وبالتالي ثبت استحقـاق التربويين كافة من دفعة 21 للدرجة التاسعة، لتتم معالجة التباين بين التربويين، وغير التربويين، خصوصاً أن جميع قرارات التحسين السابقة من بداية التعيين لم تفرق بين معلمي الدفعة بل شملت جميع المعلمين، كما أن قرار التباين الأخير يلزم بأن يتساوى أصحاب الدفعة الواحدة في الراتب.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/343595
الحياة :الثلاثاء 02 صفر 1433 هـ
«الخدمة المدنية» دعوة 296 مواطناً من المتقدمين لـ «الوظائف التعليمية»
الرياض - سعد الغشام
أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء 296 مواطناً ممن سبق أن تقدموا للمفاضلة التعليمية على موقع الوزارة الإلكتروني على شبكة الإنترنت www.mcs.gov.sa في برنامج «جدارة»، ممن اجتازوا القياس من الحاصلين على المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية، لافتة إلى أنها زوّدت وزارة التربية والتعليم ببياناتهم، وأن عليهم متابعة موقع وزارة التربية الإلكتروني على شبكة الإنترنت www.moe.gov.sa لإضافة الرغبات المكانية.إلى ذلك، تدشّن إدارة التربية والتعليم في منطقة الرياض اليوم (الثلثاء) مشروع التسجيل الإلكتروني للمعلمين في الدورات التدريبية بإدارة التدريب والابتعاث.وأوضح مدير إدارة التدريب والابتعاث محمد الهويريني أن الإدارة طبّقت مشروع التسجيل الإلكتروني في البرامج التدريبية، من أجل التيسير على المعلمين والمشرفين التربويين، ورفع الحرج عنهم وعن مدير المدرسة بسبب ظاهرة استئذان المعلمين والمشرفين من أعمالهم لتسليم استمارات طلب التسجيل في الدورات إلى مقر إدارة التدريب التربوي، وللتقليل من زيادة أعداد المراجعين لإدارة التدريب خلال فترات التسجيل.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/344030
الحياة :الثلاثاء 02 صفر 1433 هـ
...وتلزم «المطبّقة لنظام المقررات» بكلمة «معادلة»
ألزمت وزارة التربية والتعليم جميع المدارس المطبقة لنظام المقررات بوضع كلمة «معادلة» أمام اسم المادة التي ليس لها درجة محددة، لافتة إلى أن برنامج الحاسب الآلي «نظام نور» يتفق مع هذا الإجراء.
وشددت الإدارة العامة لمناهج التعليم الثانوي التابعة لوكالة التخطيط والتطوير بالوزارة في خطاب بعثته لجميع إدارات التربية والتعليم للبنين والبنات المطبقة لنظام المقررات في التعليم الثانوي (حصلت «الحياة» على نسخة منه) على اعتماد لائحة المعادلات وضوابط التحويل في التعليم الثانوي بين نظام المقررات والنظام السنوي. وطـالب الخطاب بضرورة الإشارة إلى وجود درجات مكتسبة في مواد الطلاب المحولين من مدارس خارج المملكة ويرغبون في الدراسة داخلها بنظام المقررات بعدما لوحظ عدم تقيد الإدارات التعليمية كافة بهذه الناحية.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/343962
المدينة :الثلاثاء 02 صفر 1433 هـ العدد 17779
“الخدمة المدنية” تعلن أسماء 296 من المتقدمين للوظائف التعليمية دعتهم لمتابعة موقع «التربية» عبر الانترنت
زهير الغزال - الاحساء
أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء 296 مواطنًا ممن سبق أن تقدموا للمفاضلة التعليمية (رجال) على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت في (برنامج جدارة)، ممن اجتازوا القياس من الحاصلين على المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف التعليمية الذين تقدموا للمفاضلة المجراة في تاريخ 5-6-1432هـ. وأوضحت الخدمة المدنية أنها قامت بتزويد وزارة التربية والتعليم ببيانات المعلنة أسماؤهم وأن عليهم متابعة موقع وزارة التربية لإضافة الرغبات المكانية.
http://www.al-madina.com/node/347480
المدينة :الثلاثاء 02 صفر 1433 هـ العدد 17779
2000 معلمة يتقدمن بـ “لائحة اعتراض” لحرمانهن من النقل الخارجي وكيلهن: أُجبرن على توقيع تعهد بعدم المطالبة إلا بمرور 3 سنوات
سلوى حمدي - الرياض
تقدمت 2000 معلمة يمثلن 3 دفعات بـ «لائحة اعتراض» لوزارة التربية والتعليم بسبب حرمانهن من النقل الخارجي في العام الحالي خلال الحركة التي أعلنتها الوزارة قبل أسابيع و شملت نحو 28 ألف معلمة.
وجاء في لائحة الاعتراض التي قدمها وكيل المعلمات المكلف والمتحدث الرسمي باسمهن محمد القحطاني أن دفعات أعوام 1430، 1431، 1432هـ، لم تشملهن حركة النقل الخارجي الأخيرة، على رغم أحقيتهن في النقل ، وأن الظلم وقع عليهن بسبب إجبارهن على توقيع تعهد بعدم المطالبة بالنقل الخارجي إلا بعد مرور 3 أعوام، ما حرمهن من حركة النقل، التي شملت أكثر من 28 ألفا .وتضمنت لائحة الاعتراض أن العام الحالي يعتبر الثالث في الخدمة لمعلمات 1430 هـ، وبذلك أكملن شروط النقل، وطالبن بفتح حركة لهن قبل انتهاء هذا العام، وتحقق رغباتهن 100 % أسوة بزميلاتهن اللاتي شملتهن حركة النقل الاستثنائية. وواضح وكيل المعلمات القحطاني أنه ليس عدلاً أن تثبّت بديلة داخل أي قطاع أو تعيّن معلمة جديدة ألغي عنها شرط إثبات الإقامة داخل أي قطاع، وهناك معلمة متعيّنة من عام 1430 ترغب في ذلك القطاع. وشملت اللائحة ايضا أن معلمات عام 1431هـ أكملن السنة التجريبية وحرمن من النقل الخارجي بسبب التعهد المخالف لنظام الخدمة المدنية، والذي ألغاه قرار إلغاء شرط الإقامة، ولا يزلن يعانين من تبعات هذا التعهد !!. كما شملت اللائحة معلمات 1432هـ اللاتي حرمن من حركة النقل الخارجي داخل قطاع الإدارة التعليمية كما هو معمول به سابقاً بسبب إلغاء الحركة الأساسية لهذه السنة، والاكتفاء بالحركة الاستثنائية، مطالبات بفتح النقل داخل القطاع لهذه السنة، وإلغاء التعهد كي يسمح لهن بالتقدم الخارجي خارج المنطقة، خصوصاً أن جميع المنقولات سيباشرن في مناطقهن الجديدة العام المقبل، وبذلك قد أنهين السنة التجريبية لأنه ليس من العدل أن تثبت بديلة داخل قطاع الرياض مثلاً أو تعيّن معلمة جديدة قد ألغي عنها شرط إثبات الإقامة داخل أي قطاع، وهناك معلمة معيّنة رسمياً تأمل النقل إلى داخل هذا القطاع ولو كان أبعد مركز فيه.وتطرقت اللائحة إلى أن معلمات دفعات 30، و31، و32 لهن الحق في النقل إلى داخل المدن التي تنوي الوزارة تثبيت البديلات والمتعاقدات أو التعيين فيها من دون شرط إثبات الإقامة، مؤكدةً أن هذا ليس عدلاً أن تثبت معلمة تعاقد او بديلة داخل المدينة، والمعلمة الرسمية لها أكثر من عام ترغب في النقل إلى تلك المدينة.وأشارت إلى أن وزارة الخدمة المدنية أعلنت أخيراً عن حاجة وزارة التربية إلى 28 ألف معلمة، خصوصاً أن شرط إثبات الإقامة ألغي، «فكيف يتم تعيين معلمات جدد داخل المدن، ونحن أولى بالنقل إلى داخل المدن؟» لافتةً إلى أن المعلمات الموفدات للتعليم بموافقة إدراتهن التعليمية، التي ينتهي إيفادهن بنهاية الفصل الدراسي الحالي أو المقبل، سمح لهن بالإيفاد وكان الأجدر على إداراتهن حفظ حقوقهن، لا سيما في حركة النقل.
http://www.al-madina.com/node/347477
صحيفة اليوم:الثلاثاء 02-02-1433هـ
2000 معلمة يعترضن على حركة النقل قضائيا
عبدالله العماري ـ الرياض
في الوقت الذي تعتزم فيه قرابة 6000 معلم من دفعة عام 21 الذين تم تعيينهم على البند 105 رفع دعوى قضائية ضد وزارة التربية والتعليم إثر سحب درجة وظيفية من مرتباتهم، بعد إقرارها لهم قبل نحو 6 أشهر ، قدمت2000 معلمة يمثلن ثلاث دفعات وزارة التربية والتعليم لائحة اعتراض بسبب حرمانهن من النقل الخارجي العام الحالي التي أعلنتها الوزارة قبل أسابيع وشملت نحو 28 ألف معلمة. وجاء في لائحة الاعتراض التي قدمها وكيل المعلمات المكلف والمتحدث الرسمي باسمهن محمد القحطاني أن دفعات أعوام 1430، 1431، 1432هـ، لم تشملهن حركة النقل الخارجي الأخيرة، رغم أحقيتهن في النقل, وأن الظلم وقع عليهن بسبب إجبارهن على توقيع تعهد بعدم المطالبة بالنقل الخارجي إلا بعد مرور ثلاثة أعوام، ما حرمهن من حركة النقل، التي شملت أكثر من 28 ألفا.وتضمنت لائحة الاعتراض أن العام الحالي يعتبر الثالث في الخدمة لمعلمات 1430 هـ، وبذلك أكملن شروط النقل، وطالبن بفتح حركة لهن قبل انتهاء هذا العام، وتحقق رغباتهن 100 بالمائة أسوة بزميلاتهن اللاتي شملتهن حركة النقل الاستثنائية.دفعات أعوام 1430، 1431، 1432هـ، لم تشملهن حركة النقل الخارجي الأخيرة، رغم أحقيتهن في النقل, وأن الظلم وقع عليهن بسبب إجبارهن على توقيع تعهد بعدم المطالبة بالنقل الخارجي إلا بعد مرور ثلاثة أعوام، ما حرمهن من حركة النقل، التي شملت أكثر من 28 ألفاوواضح وكيل المعلمات القحطاني أنه ليس عدلاً أن تثبّت بديلة داخل أي قطاع أو تعين معلمة جديدة ألغي عنها شرط إثبات الإقامة داخل أي قطاع، وهناك معلمة متعيّنة من عام 1430 ترغب في ذلك القطاع.وشملت اللائحة أن معلمات عام 1431هـ أكملن السنة التجريبية وحرمن من النقل الخارجي بسبب التعهد المخالف لنظام الخدمة المدنية، الذي ألغاه قرار إلغاء شرط الإقامة, ولا يزالن يعانين تبعات هذا التعهد. كما شملت اللائحة معلمات 1432هـ اللاتي حرمن من حركة النقل الخارجي داخل قطاع الإدارة التعليمية كما هو معمول به سابقاً بسبب إلغاء الحركة الأساسية لهذه السنة، والاكتفاء بالحركة الاستثنائية، مطالبات بفتح النقل داخل القطاع لهذه السنة، وإلغاء التعهد كي يسمح لهن بالتقدم الخارجي خارج المنطقة، خصوصاً أن جميع المنقولات سيباشرن في مناطقهن الجديدة العام المقبل، وبذلك قد أنهين السنة التجريبية لأنه ليس من العدل أن تثبت بديلة داخل قطاع الرياض مثلاً أو تعين معلمة جديدة قد الغي عنها شرط إثبات الإقامة داخل أي قطاع، وهناك معلمة معينة رسمياً تأمل في النقل إلى داخل هذا القطاع ولو كان أبعد مركز فيه.وتطرقت اللائحة إلى أن معلمات دفعات 30، و31، و32 لهن الحق في النقل إلى داخل المدن التي تنوي الوزارة تثبيت البديلات والمتعاقدات أو التعيين فيها دون شرط إثبات الإقامة، مؤكدةً أن هذا ليس عدلاً أن تثبت معلمة تعاقد أو بديلة داخل المدينة، والمعلمة الرسمية لها أكثر من عام ترغب في النقل إلى تلك المدينة.وأشارت اللائحة إلى أن وزارة الخدمة المدنية أعلنت أخيراً عن حاجة وزارة التربية إلى 28 ألف معلمة، خصوصاً أن شرط إثبات الإقامة ألغي «فكيف يتم تعيين معلمات جديدات داخل المدن، ونحن أولى بالنقل إلى داخل المدن؟» لافتةً إلى أن المعلمات الموفدات للتعليم بموافقة إدارتهن التعليمية، التي ينتهي إيفادهن بنهاية الفصل الدراسي الحالي أو المقبل، سمح لهن بالإيفاد وكان الأجدر بإداراتهن حفظ حقوقهن، لاسيما في حركة النقل.يشار الى ان "اليوم" نشرت أمس تفاصيل قضية المعلمين الـ «6000» من دفعة عام 21 الذين تم تعيينهم على البند 105 وتوجههم لرفع دعوى قضائية ضد وزارة التربية والتعليم إثر سحب درجة وظيفية من مرتباتهم، بعد إقرارها لهم قبل نحو 6 أشهر.
http://www.alyaum.com/News/art/39176.html