عبدالله العتيبي
31-03-2012, 02:38 PM
الرياض : السبت 8-5-1433هـ العدد 15986
بحضور الأمير فيصل بن عبدالله
2500 كشاف يزرعون 18 ألف شجرة ضمن البرنامج الوطني لنظافة البيئة
الرياض - تمير - راشد السكران، سلطان العثمان
يواصل 2500 كشاف وجوال يشاركون في مخيم النسخة الرابعة من البرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها الذي تقيمه جمعية الكشافة العربية السعودية في روضة حطابة بمحافظة المجمعة عمليات التشجير في حدائق الشلال والضمان والملك فهد والملك عبدالله والدوار ومحمية المياه ومنتزه المحافظة، بالإضافة إلى حديقة الشلال في تمير والمركز الكشفي في الزلفي وحدائق الغاط وشقراء وأشيقر، وسعى أعضاء الكشافة والجوال إلى التمكن من زراعة 18 ألف شجرة بنهاية المخيم الذي يختتم فعالياته مساء يوم غدٍ السبت بحضور رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية سمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم ومحافظ المجمعة سمو الأمير عبدالرحمن بن عبدالله بن فيصل وعدد من المسؤولين الكشفيين من المنظمة الكشفية العالمية والأقاليم الكشفية والمنظمة الكشفية العربية، والدول المطبقة لمشروع رسل السلام.من جانبه عبر الأمين العام للجمعية البروفيسور عبدالله بن سليمان الفهد عن شكره وتقديره لسمو رئيس الجمعية على دعمه وتشجيعه ومتابعته لهذا المشروع كأحد البرامج المدرجة في استراتيجية الجمعية التي تهدف من خلاله إلى رفع مستوى الوعي بأهمية المحافظة على البيئة وحمايتها واستنهاض كافة الطاقات والإمكانات لكافة القطاعات الحكومية والأهلية وتنمية الإحساس بالمسؤولية الاجتماعية تجاه البيئة وقيام كل فرد وكل مؤسسة بالدور المناط بها، وأشار الفهد إلى أن البرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها انطلق عام 1430ه، ويستمر حتى العام القادم ويخضع للتقويم المستمر بهدف تحقيق جملة من الأهداف من أهمها تفعيل مشروع رسل السلام في مجال حماية البيئة، وتعزيز قيمة النظافة والمبادئ المرتبطة بها من خلال الممارسة العملية، وتفعيل الأنشطة الكشفية في مجال نظافة البيئة، بالإضافة إلى إبراز دور الكشافة نحو المحافظة على البيئة وتنميتها.
http://www.alriyadh.com/2012/03/31/article723110.html
الرياض : السبت 8-5-1433هـ العدد 15986
و وزير التربية يرعى مساء اليوم ختام المرحلة الرابعة من البرنامج الوطني الكشفي للبيئة المقام في المجمعة سموه يزور السوق الشعبي ويشرف حفل الأهالي
المجمعة - محمد الأمان
بحضور سمو محافظ المجمعة الأمير عبدالرحمن بن عبدالله بن فيصل آل سعود يرعى صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم ورئيس جمعية الكشافة العربية السعودية بعد مغرب اليوم - السبت - الحفل الختامي للمرحلة الرابعة من البرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها والمقام بروضة حطابة بمحافظة المجمعة حيث يطلع سموه خلال الحفل على عدد من العروض الكشفية والأهازيج الوطنية كما يشاهد عرضا مرئيا عن مراحل البرنامج الوطني لنظافة البيئة وحمايتها قبل أن يتوج الفائزين ويكرم المشاركين والداعمين وتشمل فعاليات الزيارة بعد انتهاء الحفل زيارة السوق الشعبي بالمجمعة ثم بشرف سمو الوزير حفل الغشاء الذي يقيمه أهالي المجمعة على شرف سموه بمدينة الأمير سلمان الرياضية بالمجمعة وقد رحب مدير التربية والتعليم بمحافظة المجمعة الأستاذ عبدالعزيز بن عبدالله المسند بسمو وزير التربية والتعليم مثمنا لسموه الكريم زيارته لمحافظة المجمعة وحرصه على مشاركة أبنائه القادة والكشافين فرحتهم وهم يلتقون في المرحلة الرابعة من المشروع الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها وقال إن تشريف سموه هو محل تقدير وترحيب الأسرة التربوية والكشفية على مستوى المملكة عامة وعلى مستوى محافظة المجمعة على وجه الخصوص ورحب المسند بحضور صاحب السمو الأمير عبدالرحمن بن عبدالله محافظ المجمعة للحفل وقال إن حضور سموه الكريم تشريف لنا جميعا وداعما لنا على بذل المزيد من الجهد والعمل للرقي بمسيرة التربية والتعليم بالمحافظة وليس هذا بمستغرب على سمو المحافظ فهو حريص دائما على دعم مسيرة التربية والتعليم بالمحافظة كما رحب السند بمسؤولي وزارة التربية والتعليم المرافقين لسمو وزير التربية والتعليم وبنائب رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية د. عبدالله الفهد وبضيوف المحافظة قادة الكشافة والكشافين المشاركين في المعسكر يشار الى أن فعاليات معسكر المرحلة الرابعة من البرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها والذي تستضيفه إدارة التربية والتعليم بمحافظة المجمعة قد انطلق في روضة حطابة يوم الأربعاء الماضي بمشاركة أكثر من 2500 قائد وكشاف من مختلف مناطق المملكة حيث مارس الكشافون خلال الأيام الماضية العديد من البرامج والفعاليات الكشفية التي كانت معظمها تصب في خدمة البيئة وحمايتها..
http://www.alriyadh.com/2012/03/31/article723046.html
الرياض : السبت 8-5-1433هـ العدد 15986
د. الرميح مديراً عاماً للمدارس السعودية في الخارج
الرياض - مشعي البريكان
أصدر نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبدالله السبتي قراراً يقضي بتعيين الدكتور عيسى بن فهد بن منصور الرميح مديراً عاماً للمدارس السعودية في الخارج بوكالة الوزارة للتعليم.ويعد الدكتور عيسى الرميح أحد الكفاءات القيادية التربوية المتميزة في وزارة التربية والتعليم، حيث شغل خلال سنوات خدمته الطويلة في وزارة التربية والتعليم عدداً من المناصب القيادية منها مساعد المدير العام للمدارس السعودية في الخارج، ونائب لرئيس لجنة الايفاد للدول والمدارس السعودية في الخارج، ومشرف مقيم بالمدرسة السعودية بالرباط، ورئيس اللجنة التنفيذية لترشيح المعلمين للإيفاد بالوزارة، وعضو لجنة تطوير مناهج المدارس السعودية في الخارج بالمشاركة مع الإدارة العامة للمناهج ووزارة الخارجية بالإضافة لعضويته في العديد من اللجان في وزارة التربية والتعليم.والدكتور عيسى الرميح تخرج من كلية الشريعة من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عام 1408 ه، كما حصل على شهادة الماجستير في المناهج من جامعة محمد الخامس بالرباط عام 1423ه، وشهادة الدكتوراه في المناهج وطرق التدريس من نفس الجامعة عام 1428ه.
http://www.alriyadh.com/2012/03/31/article723139.html
الرياض : السبت 8-5-1433هـ العدد 15986
الرشيد رئيساً لوفد المملكة في المسابقة الدولية (VEX)
حائل - خالد العميم
كلفت وزارة التربية والتعليم الأستاذ ناصر الرشيد مساعد مدير عام تعليم حائل للشئون التعليمية على ترأس وفد المملكة في المسابقة الدولية الكبرى للروبوت (VEX) بالولايات المتحدة الإمريكية.يُذكر أن مسابقة بناء الروبوت (VEX) هي مسابقة توفر المناخ العلمي المناسب للطلاب, وتسعى المسابقة لتنمية مهارات عديدة، كما أنها تنمي قدرات الطلبة وتستهوي المتميزين في مجال الروبورتات، وتشمل هذه المسابقة جميع المراحل التعليمية على مستوى العالم، علماً بأن المسئولين عن التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية جعلوها مقررة على جميع المدارس في جميع الولايات.
http://www.alriyadh.com/2012/03/31/article723135.html
الرياض : السبت 8-5-1433هـ العدد 15986
أهالي المجمعة ينثرون مشاعر الترحيب بسمو وزير التربية والتعليم في زيارته لمحافظتهم
المجمعة - محمد الأمان
عبر أعيان وأهالي مدينة المجمعة عن وافر الترحيب بسمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود في زيارته لمحافظة المجمعة ورعايته حفل تتويج المرحلة الرابعة للمشروع الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها وقالوا في أحاديث ل"الرياض" إن زيارة سموه الكريم الى جانب كونها تشريفا للمحافظة ولأبنائه الكشافين ومنسوبي التربية والتعليم فإنها ستكون فرصة لإطلاع سموه على مسيرة التربية والتعليم في المحافظة والوقوف على منجزاتها والتعرف على احتياجاتها ومتطلباتها عن قرب.حيث قال الأستاذ بدر بن ابراهيم العسكر لاشك ان زيارة سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود في هذا اليوم لمحافظة المجمعة هي محل الترحيب والاعتزاز من كافة أهالي المحافظة وهي دليل على حرص سموه الكريم على الوقوف على احتياجات ومتطلبات المناطق والمحافظات فيما يخص التربية والتعليم ولمسة أبوية من سموه الكريم في مشاركته لأبنائه الكشافين منجزهم الوطني والبيئي فمرحبا بسموه الكريم وبصحبه الكرام وبكل من شرف المحافظة في هذا اليوم الأغر.وقال الأستاذ ابراهيم بن حمد التويجري مدير فرع وزارة المالية بمحافظة المجمعة نسعد اليوم في محافظة المجمعة باستقبال سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله الذي يتوج احتفال محافظة المجمعة واحتفائها بكشافة وقادة الحركة الكشفية على مستوى الوطن الذين تشرفت المحافظة باستضافتهم عبر المرحلة الرابعة للبرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها فمرحبا بسموه الكريم وصحبه الكرام وبجميع المشاركين في هذا المعسكر وضيوف المحافظة وعلى الرحب والسعة.وقال الأستاذ فهد بن محمد الربيعة رئيس الغرفة التجارية بالمجمعة ونائب رئيس مجلس الغرف السعودية نثمن لسمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله وللعاملين معه اختيار محافظة المجمعة لتكون حاضنة للمرحلة الرابعة من البرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها ونرحب بسموه الكريم في هذه الزيارة الميمونة التي يقف فيها على احتياجات ومتطلبات التربية بالمحافظة ويشرف فيها أبناءه الكشافين في هذا المحفل الكبير والمناسبة الوطنية والتربوية الكبيرة والتي تعنى بشأن هام وحيوي من شؤون الوطن وهو حماية ونظافة البيئة فمرحبا بسمو الأمير وصحبه الكرام في ربوع محافظة المجمعة من جانبه رحب الأستاذ حمد بن محمد الصالح بسمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله في زيارته لمحافظة المجمعة وقال نحن فخورون وسعيدون بهذه الزيارة الكريمة التي يشرف فيها سموه الكريم المحافظة وأبناءه منسوبي التربية والتعليم وهو يوم من أيام الفخر والعطاء لهذا الوطن الغالي فمرحبا بسموه الكريم وصحبه الكرام وقال الأستاذ فهد بن عثمان السناني تعودنا في هذه المحافظة الجميلة ولله الحمد أن نحظى بمثل هذه الزيارات الكريمة من أصحاب السمو الأمراء وأصحاب المعالي الوزراء وتنظيم مثل هذه المناسبات الوطنية الرائعة وما زيارة سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله إلا واحدة من هذه اللفتات الكريمة التي نعتز ونفخر بها وتسعد المحافظة وأهلها بأن تحتضن هذا التجمع الوطني التربوي الذي يتوجه سمو الأمير برعايته الكريمة وعبارات الترحيب لا تكفي في مقام سموه الكريم وصحبه الكرام فأهلا وسهلا بالجميع والشكر والامتنان لكل من ساهم في تنظيم هذه المناسبة الوطنية التربوية العزيزة على الجميع من جانبه رحب الأستاذ أحمد بن عبد المحسن الثميري بسمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله في زيارته الميمونة لمحافظة المجمعة وقال نشارك أهالي المحافظة وإخوتنا الكرام منسوبي التربية والتعليم مشاعر الغبطة والسرور بهذه الزيارة الكريمة ونبارك لأبنائنا كشافة المملكة هذا التجمع الناجح تحت شعار خدمة الوطن وحماية بيئته التي هي بلا شك بيئتنا التي نمشي على صعيدها ونتنفس هواءها ونأكل من خيراتها ويهمنا جميعا حمايتها وصيانتها والمحافظة على سلامتها ونظافتها لأنها عنصر هام من عناصر حياتنا ووجودنا وما تشريف سمو الأمير فيصل بن عبد الله وتتويجه للمشاركين فيه إلا دليل على الأهمية التي توليها مختلف القطاعات لهذا المشروع الهام واهتمام التربية والتعليم بنظافة وحماية البيئة والحرص على سلامتها وغرس هذا المفهوم في عقول وثقافة النشء والذين حيث تمثل الكشافة عنصرا فاعلا في مختلف المناسبات الوطنية والاجتماعية والثقافية على مستوى الوطن ككل وقال الأستاذ منصور العسكر عضو المجلس البلدي من دواعي السرور والغبطة أن نستقبل اليوم في محافظة المجمعة سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله في زيارته الميمونة التي يتوج خلالها المشاركين في البرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها ولعله من دواعي الفخر والاعتزاز أن تستضيف محافظة المجمعة خلال هذه الأيام ممثلة في إدارة التربية والتعليم والجهات المساندة هذا المشروع الوطني الهام الذي يعنى بشؤون البيئة والتي أصبحت سلامتها وحمايتها هاجسا للجميع لما تتعرض له من مخاطر متنوعة منها العبث والرعي والاحتطاب الجائر ين إضافة الى الملوثات المدنية والصناعية التي أصبحت تثقل كاهل بيئتنا ولعل استشعار وزارة التربية والتعليم لهذا الخطر وتنظيم مثل هذه البرامج يكون محفزا للجميع من جهات مسؤولة ومواطنين والمواطن هو حجر الزاوية هنا للمساهمة مجتمعين في جهود حماية البيئة والمحافظة عليها لما يعود بالخير والمنفعة على الجميع وقال الأستاذ طارق بن عبد الله الرميح لاشك أن موضوع نظافة وحماية البيئة أمر مهم وضروري وما زيارة سمو وزير التربية والتعليم الأمير فبصل بن عبد الله لمحافظة المجمعة اليوم ورعايته للحفل الختامي للمرحلة الرابعة للبرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها إلا دليل على حرص سموه الكريم وحرص وزارة التربية والتعليم على المساهمة في هذا المشروع الحيوي فمرحبا بسمو الوزير وصحبه الكرام في محافظة المجمعة والشكر كل الشكر لسموه الكريم على هذا الاهتمام وهذا التشريف وعلى الرحب والسعة وقال الأستاذ سحمي بن مانع المطيري يسعدنا أن نرحب ونستبشر بزيارة سمو الأمير فيصل بن عبد الله وزير التربية والتعليم لمحافظة المجمعة ونقدر لسموه الكريم هذه الزيارة التي يشرف من خلالها أبناء المحافظة وأبناءه الكشافين بالمشاركة والتتويج والتكريم وهم يختتمون معسكرهم الوطني التربوي الذي يعنى بشؤون البيئة فمرحبا بسموه الكريم وبصحبه الكرام وبجميع من شرف المحافظة في هذه المناسبة الغالية وقال الأستاذ محمد بن حمد الثميري قبل الترحيب بسمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله يسعدني أن أرفع لسموه الكريم وافر الشكر والامتنان والشكر موصول لجمعية الكشافة العربية السعودية والقائمين عليها على اختيار محافظة المجمعة لاستضافة هذا المشروع الوطني الهام في مرحلته الرابعة حيث استضافت المحافظة على مدى الأيام الماضية أكثر من 2500 من أبناء الوطن الأعزاء من مختلف مناطق المملكة ممثلين في القادة والكشافين وهذا فخر واعتزاز لنا جميعا في محافظة المجمعة مسؤولين ومواطنين فمرحبا بسمو الوزير وبصحبه الكرام وبجميع من شرفوا محافظة المجمعة بالزيارة والمشاركة مكررين الشكر للجميع وعلى الرحب والسعة.
http://www.alriyadh.com/2012/03/31/article723033.html
الوطن : السبت 08-05-1433هـ
السماح بتدريس المناهج المصرية بالمملكة
الرياض: د ب أ
وافقت وزارة التربية والتعليم على تدريس المنهج التعليمي المصري في عدد من مدارس المملكة، وذلك في خمس مناطق اعتبارا من العام الدراسي المقبل، استجابة لمذكرة قدمتها السفارة المصرية في الرياض مؤخرا. وقال السفير المصري بالرياض محمود عوف، في بيان أمس أنه تم السماح في البداية لسبع مدارس، "اثنتان في الرياض واثنتان في جدة وواحـدة في كل من مكة المكرمة والمدينة المنورة والدمام". وأضاف أنه عقد اجتماعا مع وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد، بحضور المستشار الثقافي والتعليمي بالسفارة الدكتور صلاح طاهر. وقضى القرار بألا تزيد أعداد طلاب المنهج المصري على 50% من طلاب المدرسة، وأن يقتصر تدريس المنهج المصري على المصريين فقط، ويتم تدريس مناهج اللغة العربية والتربية الإسلامية والجغرافيا والتاريخ السعودية طبقا لقواعد التعليم الأهلي بالسعودية.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=93400&CategoryID=5
الوطن : السبت 08-05-1433هـ
وزير التربية: "تكافل" تدعم من تعوقهم الظروف المادية عن استكمال تعليمهم
تتويج المرحلة الرابعة من مشروع نظافة البيئة اليوم
الرياض: الوطن، واس
أكد وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد، أنّ مؤسسة تكافل تستهدف الإسهام في بناء رؤية تكاملية تعزّز الدور الاستراتيجي لوزارة التربية والتعليم، من خلال دعم من تعوقهم الظروف المادية عن تحقيق تطلعاتهم التعليمية، وتسخير الإمكانات كافة لتوفير البيئة التعليمية المناسبة للطالب والطالبة في نطاق الأسرة، مبينا أن ذلك يأتي انطلاقاً من المسؤولية التي تتجاوز محيط المدرسة إلى العوامل المؤثرة في المسيرة التعليمية التي من أهمها الواقع المعيشي لبعض الطلاب والطالبات. وأبان في تصريح صحفي أمس، أن مؤسسة تكافل هي مؤسسة وطنية مستقلة إدارياً ومالياً عن وزارة التربية والتعليم تسهم في تحقيق "الاستراتيجية الوطنية للإنماء الاجتماعي" التي دعا إليها خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز, مفيدا أن دورها يرتكز على تلبية الاحتياجات الرئيسة لفئة محددة من الطلاب والطالبات وتقديم أوجه الدعم التي تحقق الفارق وتصل بالمستفيدين إلى تطلعاتهم من هذه المؤسسة، التي ستعمل في إطار يتصل بالمؤسسات الحكومية والأهلية المتخصصة في العمل الخيري، وستعمل على نقل تجارب عالمية انتهجت مسارات مهنية تضيف للعمل الخيري وجهاً جديداً من أوجه الشراكة المجتمعية. وأفاد الوزير، أن أعمال مؤسسة تكافل الخيرية ستشمل الطلاب والطالبات المنتظمين كافة في مدارس التعليم العام بمراحلها وتخصصاتها كافة الذين تتحقق فيهم شروط ومعايير استحقاق الإفادة من خدمات المؤسسة، دون النظر إلى أي اعتبارات أخرى، مؤكداً أنه لن تُقصر خدمات المؤسسة على المواطنين فقط بل ستتجاوزها للمستفيدين كافة من مدارس التعليم العام، لافتا الانتباه إلى أنها ستصل بخدماتها إلى مدارس البنين والبنات جميعها في أنحاء المملكة. وبين أن المؤسسة وضعت في منهجيتها أن الطالب والطالبة هم بوابة المستقبل وأساس الاستثمار الأول، ولن تقف التحديات أياً كانت أمام تحقيق تطلعاتهم التعليمية، وتلبية رغبتهم الوطنية في دعم عجلة التنمية وتحقيق القيمة المضافة.من جهة أخرى، يشهد وزير التربية والتعليم رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية، اليوم حفل تتويج المرحلة الرابعة من البرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها الذي انطلقت فعالياته في جميع أنحاء المملكة في العاشر من شهر محرم الماضي، ورفعت خلالها القطاعات الكشفية نحو 590 طنا من المخلفات البلاستيكية والورقية والمعدنية، وذلك بحضور محافظ المجمعة الأمير عبدالرحمن بن عبدالله بن فيصل. ويتضمـن حفل مرحلة التتويج التي بدأت الأربعاء الماضي في روضة حطابة بمشاركة 2500 جوال وكشاف، تكريم القطاعات الكشفية المتميزة في تلك المرحلة، والتعريف بمشروع رسل السلام الذي يدعمه خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=93350&CategoryID=5
الوطن : السبت 08-05-1433هـ
تكليف معلمي"الاجتماعيات" بتدريس "الوطنية" و"أمناء المصادر" لمادة المكتبة والبحث"التربية" تعتمد مهام ومسميات وكلاء المدارس وتحدد مزايا ضوابط التشكيلات الجديدة
الرياض: محمد آل ماطر
قررت وزارة التربية والتعليم رسمياً، إسناد تدريس مادة التربية الوطنية لمعلمي ومعلمات التاريخ والجغرافيا "الاجتماعيات"، إضافة إلى تكليف المرشدين الطلابيين "بنين وبنات" بتدريس مادتي علم النفس وعلم الاجتماع بالمرحلة الثانوية في حالة الحاجة وعدم توفر معلم متفرغ أو مكمل، مع إسناد تدريس مادة المكتبة والبحث بالمرحلة الثانوية إلى أمين وأمينة مصادر التعلم في حال الحاجة وعدم وجود معلم أو معلمة لها. وشددت "التربية" ضمن لائحة التشكيلات المدرسية الجديدة - اطلعت عليها "الوطن" - على إعفاء مديري المدارس من أي تكليفات بتدريس مواد بالمدرسة، وتفريغهم تماماً لإدارة مدارسهم فقط، عكس مديري المدارس الابتدائية، فيما أكدت الضوابط على تعيين مدير متفرغ بها في حال اكتمال الصفوف، على أن يتم تكليف أحد معلمي المدرسة بنصاب مخفض في حال عدم اكتمال تشكيل المدرسة، مشيرة إلى ضرورة تكليف مديري تلك المرحلة بتدريس 6 حصص في الأسبوع في المدارس التي يتراوح عدد فصولها بين 6-7، فيما يكلف بتدريس 4 حصص في الأسبوع في المدارس ذات الثمانية فصول فأكثر. وفي سياق متصل، لفتت التربية إلى أن تطبيق التشكيلات المدرسية يساعد في تقليل الهدر والقضاء على تكدس المعلمين في بعض المناطق ونقصهم في مناطق أخرى، إضافة إلى اعتبارها مستنداً نظامياً للجهات الرقابية في الوزارة للمتابعة والمحاسبة، وكذلك الجهات الرقابية العامة للدولة، وتسهم في تطوير العمل النوعي في المدرسة وتحديد المسؤوليات والصلاحيات، وتخفيف أعباء الهيئة الإدارية في المدرسة بزيادة الطواقم البشرية فيها بما يساعد على تحقيق الأهداف وتحديد المسؤوليات بوضوح ليؤدي الجميع أدوارهم دون تقاطع أو تداخل في المسؤوليات والصلاحيات، وتحقيق الأهداف والغايات التي تضمنتها المناهج الدراسية وفقاً لسياسة التعليم في المملكة، وتخفيف العبء على المعلم وتفرغه لمهته الأساسية. وتضمنت اللائحة أيضاً، تصنيف وكلاء المدارس، حيث إنه في حال استحقاق إدارة المدرسة لـ3 وكلاء فيتم تصنيفهم بوكيل شؤون تعليمية وآخر للمدرسية والأخير لشؤون الطلاب، وإن انحصر الاستحقاق على وكيلين فيتم تصنيف الأول كوكيل شؤون تعليمية ومدرسية والثاني وكيلاً لشؤون الطلاب، أما في حال استحاق المدرسة لوكيل واحد فقط فيمارس مهام الشؤون التعليمية والمدرسية وشؤون الطلاب. وحول تكليف المعلمين بالتكميل في المدارس الأخرى، أشارت اللائحة إلى ضرورة تعيين معلم متخصص متفرغ للمادة في المدرسة إذا بلغ عدد حصص المادة في الأسبوع 10 حصص فأكثر، على أن يدرس معلم متخصص من مدرسة قريبة، المادة التي حصصها أقل من 10 في الأسبوع، وفي حال لم يوجد فيخصص لها معلم على ملاك المدرسة، ولا يكلف المعلم بالتدريس في مدارس أخرى إذا كان نصابه في مدرسته المعين فيها 20 حصة فأكثر في الأسبوع، أو العمل في أكثر من مدرستين غير المعين فيها. وعلمت" الوطن"، أن وزارة التربية والتعليم مكلفة بتطبيق الترتيبات التنظيمية للتشكيلات المدرسية الجديدة بشكل مرحلي خلال فترة زمنية لا تتجاوز 5 سنوات على عدد من المدارس مختلفة الكثافة في مختلف المراحل التعليمية وفي عدد من إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات التعليمية، وتكون لجنة من وزارة التربية والتعليم ووزارة المالية ووزارة الخدمة المدنية وأمانة اللجنة الوزارية للتنظيم الإداري لإعداد خطة لتنفيذ الترتيبات التنظيمية للتشكيلات المدرسية، إضافة إلى إلزام " التربية" برفع تقارير دورية إلى اللجنة الوزارية للتنظيم الإداري لتقويم سير إجراءات التنفيذ والصعوبات التي قد تواجهها خلال مراحل التنفيذ.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=93346&CategoryID=5
الوطن : السبت 08-05-1433هـ
"التربية" تطلع نصف مليون معلم ومعلمة على حقوقهم وواجباتهم
جدة: سعود البركاتي
بدأت وزارة التربية والتعليم الإعداد لأكبر برنامج وقائي توعوي شامل، لتعريف منسوبيها بمختلف مستوياتهم الوظيفية بحقوقهم وواجباتهم، عبر بناء برامج هذا المشروع الذي يستهدف الحد من وقوع المخالفات التي تطرأ على شاغلي الوظائف التعليمية، وصولا إلى تكريس ثقافة العمل المهني المنضبط، وتوفير بيئة تربوية مستقرة تقوم على أداء رسالتها بمهنية. وحصلت "الوطن" على مسودة المشروع، التي ناقشها مشرفو القضايا التعليمية مؤخرا في لقاء استضافته الإدارة العامة للتربية والتعليم بحائل، والقاضي بمشاركة جهات خارجية مثل الجامعات السعودية ومعهد الإدارة في وضع برامج المشروع التوعوي، والتي سيتم العمل عليها خلال الأشهر التسعة المقبلة، ليتم تطبيق المشروع منتصف العام الدراسي المقبل، مستهدفا مختلف شاغلي الوظائف التعليمية بالوزارة، من قيادات ومديري تعليم ومديري مدارس ووكلاء ومرشدين طلابيين، ومباشري قضايا المعلمين والمعلمات، ونحو نصف مليون معلم ومعلمة يعملون في 33 ألف مدرسة بالمملكة. وتضمنت مسودة المشروع، الانتهاء من تشكيل اللجان التي ستعمل على إعداد البرنامج الذي يهدف إلى توعية منسوبي ومنسوبات الميدان التربوي بحقوقهم الوظيفية، وما لهم وما عليهم من التزامات تجاه المهنة التربوية، والحقوق الجزائية والإدارية المعتمد تطبيقها ضمن دليل الإجراءات الخاص بقضايا المعلمين، الذي انتهت الوزارة من إعداده، وأصبح المرجعية الوحيدة لجميع المخالفات المرصودة في الميدان التربوي. وتشير المسودة إلى أن الوزارة تهدف كذلك من هذا البرنامج إلى توعية منسوبيها بحقوقهم الوظيفية والإدارية، والمتطلبات الواجب توفيرها لهم من قبل الوزارة، سواء كانت متطلبات مادية أو إدارية أو وظيفية، وذلك في ظل عدم وجود إلمام كامل لدى العديد من منسوبي الوزارة بحقوقهم الوظيفية والمادية والإدارية، وما عليهم من واجبات، الإجراءات المتخذة حيال الإخلال بأي من هذه الواجبات. وتتناول مسودة المشروع التي تم عرضها على شرعيين وقانونيين، الأهداف العامة التي أعد من أجلها المشروع. وتركز الأهداف التفصيلية للمشروع، على تحديد المستهدفين وقائيا وبناء برامج تنمية مهنية لهم في مجال الوقاية، ونشر القيم التربوية الداعمة للبيئة الآمنة، وتقديم مقترحات بشأن تطوير الأنظمة المتعلقة بالمحاسبية في الميدان التربوية، وصولا إلى إيجاد بيئة تربوية وتعليمية آمنة ومحصنة ذاتيا تقوم على أداء رسالتها الوقائية بمهنية عالية. ويتكون الإطار النظري للمشروع من ثلاثة محاور، تتناول الوقاية في الجوانب التربوية العلمية والشرعية والجودة والتخطيط، والمواصفات البيئة الآمنة للتربية والتعليم لتكون خالية من المخالفات، وبناء القيم التربوية الداعمة للبيئة الآمنة. إلى ذلك، علمت "الوطن" من مصادر مطلعة، أن برامج المشروع سيتم البدء في إعدادها بالاعتماد على دراسة عممت لنحو 33 ألف مدرسة للبنين والبنات تتضمن الإجابة على ماهية الثغرات القانونية الموجودة في إجرءات الميدان، تمهيدا لبدء إعداد الحقائب التدريبية، والتي ستوجه إلى 5 فئات في ميدان التربية هم: مديرو المدارس والمعلمون ومنسوبو لجان القضايا والمرشدون الطلابيون والمشرفون التربويون. ووفقا لمسودة المشروع، فقد تم توزيع التنفيذ على خمس مراحل هي مرحلة المسح الميداني، وتعتمد هذه المرحلة على تحديد الفئات المستهدفة بالمسح، وإعداد 3 استبانات وتحكيمها، ومسح ميداني لجميع مدارس البنين والبنات في نحو 33 ألف مدرسة، وبناء قاعدة بيانات حاسوبية لتوثيق بيانات المسح. أما المرحلة الثانية فتعتمد التحليل الكمي والكيفي للاستبانات، عبر تحليل البيانات تحليلا كميا وفنيا، واستخراج مؤشراتها تسهيلا لاتخاذ القرارات والتوصيات المناسبة، فيما تركز المرحلة الثالثة على رصد التجارب الميدانية المتعلقة بالجوانب الوقائية، وتحليل الدراسات السابقة وبناء قاعدة معلومات حاسوبية عن التجارب الميدانية والدراسات سعيا للاستفادة مع ما يناسب معطياتنا، وتتضمن المرحلة الرابعة إعداد المحتوى النظري للبرنامج الوقائي بكافة عناصره من برامج التنمية المهنية والمقررات، وبرامج تهيئة حول شرف المهنة، ووثيقة شرف المهنة وأخلاقياتها، لتختتم بالمرحلة الخامسة القاضية بإعداد خطة تشغيلية شاملة للبرنامج الوقائي متضمنة المتابعة والتقويم.
الأهداف العامة للمشروع
• تحقيق البيئة التربوية الآمنة.
• الاستفادة القصوى من الإمكانات المتاحة، والعمل على تشخيص الواقع الميداني.
• رصد التجارب العالمية والإقليمية في آليات التعامل مع المخالفات.
• تحديد سبل المعالجات الوقائية لأسباب حدوث المخالفات، سعيا للحد منها، وحصر الجهات المعنية بذلك وتحديد مهامها التنفيذية سعيا لتكاملية هدفها بحماية الميدان التربوي.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=93344&CategoryID=5
الجزيرة :السبت 08 جمادى الأول 1433هـ العدد 14429
سمو وزير التربية والتعليم: مكافأة «تكافل» تشمل الطلاب والطالبات دون النظر لأي اعتبارات
الجزيرة - ناصر السهلي
قال صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم إن مؤسسة تكافل تستهدف الإسهام في بناء رؤية تكاملية تعزز الدور الاستراتيجي لوزارة التربية والتعليم، من خلال دعم من تعيقهم الظروف المادية عن تحقيق تطلعاتهم التعليمية، وتسخير كافة الإمكانات لتوفير البيئة التعليمية المناسبة للطالب والطالبة في نطاق الأسرة، وقال سموه إن ذلك يأتي انطلاقاً من المسؤولية التي تتجاوز محيط المدرسة إلى العوامل المؤثرة في المسيرة التعليمية والتي من أهمها الواقع المعيشي لبعض الطلاب.وأبان سمو وزير التربية والتعليم أن مؤسسة تكافل هي مؤسسة وطنية مستقلة تسهم في تحقيق (الإستراتيجية الوطنية للإنماء الاجتماعي) التي دعا إليها خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز - حفظه الله - ويرتكز دور المؤسسة في تلبية الاحتياجات الرئيسة لفئة محددة من الطلاب والطالبات وتقديم أوجه الدعم التي تحقق الفارق وتصل بالمستفيدين إلى تطلعاتهم من هذه المؤسسة، والتي ستعمل في إطار يتصل بالمؤسسات الحكومية والأهلية المتخصصة في العمل الخيري، وستعمل على نقل تجارب عالمية انتهجت مسارات مهنية تضيف للعمل الخيري وجهاً جديداً من أوجه الشراكة المجتمعية.وأوضح الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد أن أعمال مؤسسة تكافل الخيرية ستشمل كافة الطلاب والطالبات المنتظمين في مدارس التعليم العام بكافة مراحلها وتخصصاتها الذين تتحقق فيهم شروط ومعايير استحقاق الإفادة من خدمات المؤسسة، دون النظر إلى أي اعتبارات أخرى، مؤكداً سموه أنه لن يتم قصر خدمات المؤسسة على المواطنين فقط بل ستتجاوزها لكافة المستفيدين من مدارس التعليم العام، مؤكداً سموه أنها - بإذن الله - ستصل بخدماتها إلى كافة مدارس البنين والبنات في أنحاء المملكة، مشدداً على أنها مستقلة إدارياً ومالياً عن وزارة التربية والتعليم.وأضاف سموه أن المؤسسة وضعت في منهجيتها أن الطالب والطالبة هم بوابة المستقبل وأساس الاستثمار الأول، ولن تقف التحديات أياً كانت أمام تحقيق تطلعاتهم التعليمية، وتلبية رغبتهم الوطنية في دعم عجلة التنمية وتحقيق القيمة المضافة، مشدداً سموه على أن الظروف الاجتماعية التي قد تقسو على البعض هي سنة الحياة، وواجبنا تهيئة وتوفير كافة وسائل الدعم والتحفيز.وأبان سمو الوزير أن المؤسسة هي أحد أشكال التكافل الإسلامي القائم على التعاضد والتراحم، مضيفاً أن من أهم إستراتيجيات المؤسسة المحافظة على الخصوصية وحماية المعلومات، وتنفيذ نمط بحثي واستقصائي للتعرف على المستفيدين من خدمات المؤسسة.وفي ذات السياق قال سمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد إن رؤيتنا تستهدف بناء مؤسسة قائمة على تحقيق الأهداف الرامية إلى ترسيخ مفاهيم العمل الخيري المتخصص، والقيام به وفق رؤية واضحة الملامح، وتحقق القيمة المضافة والعائد الإيجابي المأمول.ودعا سمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد المجتمع إلى السعي لتحقيق خاصية صفة التراحم التي وصف الله بها المسلمين في كتابه، والعمل كالجسد الواحد، مشيداً بكل دور اجتماعي خيري يستهدف الأسرة والتي تسهم في تحقيق الهدف الأسمى لمؤسسة تكافل وهو دعم الطالب والطالبة.
http://www.al-jazirah.com/20120331/ln49d.htm
الجزيرة :السبت 08 جمادى الأول 1433هـ العدد 14429
تقيمه جمعية الكشافة في روضة حطابة بمحافظة المجمعة وزير التربية والتعليم يرعى مساء اليوم السبت حفل تتويج المرحلة الرابعة من البرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها
المجمعة - فهد الفهد - صالح الدهش:
يرعى سمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية بعد مغرب اليوم السبت حفل تتويج المرحلة الرابعة من البرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها الذي تقيمه جمعية الكشافة العربية السعودية بالتعاون مع إدارة التربية والتعليم بمحافظة المجمعة وذلك في روضة حطابة بالمحافظة وذلك بحضور سمو الأمير عبد الرحمن بن عبد الله بن فيصل محافظ المجمعة.وكانت المرحلة الأخيرة من النسخة الرابعة لهذا البرنامج قد انطلقت يوم الأربعاء الماضي بمشاركة 2500 شبل وكشاف وجوال وقائد يمثلون مناطق ومحافظات المملكة التعليمية والجامعات والمؤسسة العامة للتدريب التقني وسيقام حفل خطابي بهذه المناسبة يحضره عدد من السفراء والقادة الكشفيين من دول مجلس التعاون الخليجي وبعض الدول العربية والعالمية وعدد من مديري الإدارات التعليمية في المملكة وسيتم خلال الحفل الذي سيشتمل على عدد من الحوارات الكشفية وابريت (معاً لحماية البيئة) تكريم الجهات الداعمة والفائزين في مسابقة نظافة البيئة وحمايتها على مستوى الإدارات التعليمية في المناطق والمحافظات وبعد نهاية المناسبة سيقوم سمو وزير التربية والتعليم بزيارة إلى نادي التراث والسياحة الطلابي في المنطقة التاريخية بمدينة المجمعة وستقدم فيه بعض الفعاليات التراثية وعرض للمهن الحرفية.بعد ذلك يشرف سموه والحضور حفل العشاء الكبير الذي يقيمه أهالي مدينة المجمعة تكريما لسموه ومرافقيه وذلك في مدينة الأمير سلمان بن عبد العزيز الرياضية بالمجمعة، وبهذه المناسبة رحب سمو الأمير عبد الرحمن بن عبد الله بن فيصل محافظ المجمعة بسمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد وزير التربية والتعليم ورئيس جمعية الكشافة العربية السعودية في زيارته لمحافظة المجمعة، وقال في تصريح للجزيرة : ان المحافظة تتشرف اليوم باستقبال سموه لحضور ورعاية المشروع الوطني الكشفي لحماية البيئة والذي يمتد من عام 1430هـ حتى عام 1435هـ ونحن إذ نرحب بسموه لنشكره والقائمين على جمعية الكشافة العربية السعودية على اختيار محافظة المجمعة احتضان هذه المرحلة ونضع أيدينا مع الجمعية في هذا النشاط المهم الذي يختص بالتوعية لحماية البيئة التي تحتضننا ونرتبط بها بكافة الحواس، وأضاف سموه: إن محافظة المجمعة كونها تتميز بتنوعها البيئي وموقعها الجغرافي فهي مقصد للمتنزهين ومعبر للرعاة وهدفا للمستثمرين لهذا فإننا نحيي الاختيار الموفق للجمعية لمحافظة المجمعة لإقامة هذه المرحلة ونتمنى ان تحقق الفائدة المرجوة.من جانبه رحب وكيل محافظة المجمعة الأستاذ محمد بن عامر الخرصان بسمو وزير التربية والتعليم في محافظة المجمعة وقال لا شك أن زيارة سموه تترجم الجهود الكبيرة التي تبذلها وزارة التربية والتعليم في تطوير التعليم في بلادنا انطلاقا من حرص واهتمامات وتوجيهات سيدي خادم الحرمين الشريفين وسيدي ولي عهده الامين كما ان هذه الزيارة هي دعم من سموه لابنائه الكشافين في اعمالهم التطوعية الانسانية خصوصا وأن المناسبة مناسبة تهمنا جميعا الا وهي نظافة البيئة وحمايتها 0
مناطق بيئية وصحراوية جاذبة في المحافظة
وقال الأستاذ صالح بن عبد العزيز الحميدي مدير عام الشئون الإدارية والمالية في وزارة التربية والتعليم: تزخر بلادنا بالعديد من المناطق البيئية والصحراوية الجميلة تتطلب تكاتف الجهود بين الجهات ذات العلاقة والجهات التطوعية للمحافظة عليها من أي عبث وبفضل السياسة الحكيمة لقيادة هذا الوطن فإن التطور الحضاري الذي نشهده في كافة مناحي الحياة ، واكبه خطط وبرا مج تحفظ للبيئة مكانتها لحفظ التوازن البيئي، وعدم تأثير المد الحضاري على مكوناته والجهود التي تقوم بها جمعية الكشافة العربية السعودية كجهة تطوعية أسهمت مع غيرها من الجهات المسئولة في تبني مشاريع تهتم بحماية البيئة ، ومن هذه المشاريع «المشروع الوطني الكشفي الذي تتبناه الجمعية ساهم في نظافة البيئة وحمايتها « بالتعاون مع الجهات ذات العلاقة ، ومنها التربية والتعليم، لبث رسالة تربوية بين طلابنا وطالباتنا لتحقيق مفهوم القيم الرئيسة من هذا المشروع ، ولتعزيز الجانب التربوي لتكون المحافظة على البيئة سلوكا وممارسة عملية يتضح تأثيره الإيجابي على المدى البعيد وهذا التعاون من شأنه أن يحقق أهدافا سامية تنمي المسؤولية في مجتمعنا نحو حماية البيئة من خلال الممارسة العملية تنطلق أولا من المجتمع المدرسي ، فانطلق هذا المشروع في جميع القطاعات الكشفية في أنحاء المملكة لينمي هذا الحس الحضاري ليس فقط بالمجتمع المدرسي فحسب بل في مجتمعنا بأكمله أقول هذا الكلام لأنني تابعت كغيري قطف ثمار هذا المشروع الذي تقيمه الجمعية سنوياً ، وأقيمت نسخته الأولى في روضة الخفس، والثانية في روضة خريم، والثالثة في منطقة جازان، وتقام النسخة الرابعة منه الآن في محافظة المجمعة، أملي بالله ثم بجهود القائمين على المشروع أن تتكرر نسخه لتعم مناطق المملكة بأسرها للمحافظة على بيئتنا المتنوعة في كافة أرجاء بلادنا لتبقى كما هي جميلة بمنأى عن أي عبث.من جانبه رحب مدير التربية والتعليم ورئيس المكتب الكشفي بمحافظة المجمعة الأستاذ عبد العزيز بن عبد الله المسند بصاحب السمو وزير التربية والتعليم ورئيس جمعية الكشافة العربية السعودية الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود لرعايته وتشريفه حفل تتويج المرحلة الرابعة للمشروع الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها وكذلك بسمو محافظ المجمعة الأمير عبد الرحمن بن عبد الله بن فيصل آل سعود وبمعالي النواب والمسئولين والأهالي ورجال الأعمال وضيوف المحافظة باسمي ونيابة عن منسوبي ومنسوبات وطلاب وطالبات المحافظة نرحب بالجميع في محافظة المجمعة كما أقدم شكري لجمعية الكشافة العربية السعودية على ثقتها بالإدارة لاستضافة هذا المشروع الحيوي الكبير وأيضا أقدم الشكر لنائب جمعية الكشافة البرفسور الدكتور عبد الله الفهد ولجميع المسئولين وزملائي في الإدارة ولجميع الجهات المساندة الحكومية والأهلية ورجال الأعمال التي ساهمت معنا في إنجاح هذا المشروع.
تظاهرة تربوية كبيرة
وقال مساعد مدير التربية والتعليم للشؤون التعليمية الأستاذ عبد العزيز بن حمد العبدان: نحمد المولى على نعمه ونشكره على آلائه فكم تسعد محافظة المجمعة هذه الايام بزيارة ميمونه من ربان سفينة التربية والتعليم وصحبه الكرام بمناسبة مشروع تنموي تربوي كبير (المشروع الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها) فاهلا وسهلا بوزير التربية والتعليم وصحبه الكرام وأوضح أن هذا البرنامج الذي يعزز الحس والشعور بواجبنا نحو بيئتنا واننا نشكر جمعية الكشافة العربية السعودية وعلى رأسها الدكتور عبدالله بن سليمان الفهد على اتاحة الفرصة لمحافظة المجمعة بإقامة هذه التظاهرة التربوية الكبيرة فكم تغرس الكشافة من قيمة وكم ترفع من طموح وكم تعلى من خلق بمشاريعها وشعارتها فهم رسل السلام في المجتمع فاهلا وسهلا بطيور السلام ومربى الناشئة وخادمي المجتمع.وأعرب مساعد مدير التربية والتعليم للشؤون المدرسية الأستاذ إبراهيم بن عبد الرحمن القديري عن بالغ سعادته وسروره بتشريف ورعاية صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم ورئيس جمعية الكشافة وبحضور سمو محافظ المجمعة الأمير عبد الرحمن بن عبد الله بن فيصل آل سعود والمسئولين في الوزارة والجهات الأخرى ومقدمًا شكره لجمعية الكشافة على استضافة تعليم المجمعة هذا الكرنفال الكشفي كما ثمن عمل جميع المساهمين في هذا التجمع وقدم شكره لجميع العاملين والجهات الحكومية والأهلية وكل من ساهم في نجاح هذا المشروع الحيوي الهام.وأعرب رئيس قسم النشاط الطلابي بالإدارة الأستاذ محمد بن ناصر الشيحة عن شكره وتقديره لجمعية الكشافة العربية السعودية لاختيارها محافظة المجمعة لاستضافة هذا البرنامج وقال أن هذا البرنامج سوف يحقق ـ أن شاء الله ـ أهداف تربوية جيدة تعود بالنفع والفائدة على أبنائنا الطلبة محور العملية التربوية وأضاف: إن الإدارة استعدت لهذه المناسبة استعدادا جيدا منذ وقت مبكر حتى يحقق هذا البرنامج ما نصبو إليه جميعا وأشار إلى أن نادي التراث والسياحة الطلابي بالمجمعة الذي سيزوره سمو وزير التربية والتعليم وضيوف المحافظة يعتبر الأول من نوعه على مستوى المملكة متمنيا لسمو الأمير فيصل بن عبد الله ومرافقيه إقامة سعيدة في محافظة المجمعة بين أهلهم وإخوانهم.
http://www.al-jazirah.com/20120331/fe3d.htm
الحياة :السبت 08 جمادى الأول 1433هـ
«التربية» تسحب سلطة المدارس لعقاب «التحرش»... وتسندها إلى الشرطة
الرياض - وليد الأحمد
بعد نحو عام فقط على توسيع صلاحيات مديرات ومديري المدارس بـ52 صلاحية، قررت وزارة التربية والتعليم أخيراً سحب صلاحية المدارس في عقاب الطالبات والطلاب المتحرشين بالكتابة الخادشة للحياء داخل الفصول وإحالتها إلى مراكز الشرطة، في قرار غريب ينتظر أن يلقى ردود فعل سلبية واسعة بين أوساط المعلمات والمعلمين الذي يشتكون من تضاؤل صلاحياتهم. وفي حين استبشرت المدارس بقرار توسيع صلاحيات المدرسة، أو ما يعرف بقرار الـ52 صلاحية للمدير التي تشمل حق عقاب المعلم أو المعلمة بنقلهم من المدرسة، عادت وزارة التربية والتعليم بقرارها الجديد إلى المربع الأول في الجدل الدائر عن تسبب قرارات الوزارة بشكل مباشر في اهتزاز هيبة المعلم أمام التلاميذ خصوصاً والمجتمع عموماً.وجاء في خطاب أرسلته إدارة التربية والتعليم في الرياض إلى جميع مدارس البنات والبنين، (حصلت «الحياة» على نسخة منه)، «بخصوص إقدام بعض المراهقين على كتابة عبارات خادشة للحياء وأرقام «منها ما يختص بالاتصال الهاتفي ومنها ما يختص بخدمة البلاك بيري داخل فصول إحدى المدارس، لذا نؤكد على كل مدير ومديرة مدرسة بضرورة اتخاذ الإجراءات المناسبة في هذه الحالات والمتمثلة في إعداد المحاضر اللازمة من المدير أو المديرة، ومن ثم تقديمه لمركز الشرطة الذي تقع المدرسة في حدوده الإشرافية مع إخطار المكتب المختص بما اتخذ من إجراءات».ووفقاً للائحة العقوبات التي أقرتها وزارة التربية والتعليم في التنظيم السابق لقرار سحب صلاحيات المدارس في عقاب الطالبات والطلاب المشاغبين، (حصلت «الحياة» على نسخة منها) فإن «كتابة عبارات خادشة للحياء وأرقام للاتصال الهاتفي أو البلاك بيري»، غير مصنفة بهذا التفصيل ضمن درجات المخالفات السلوكية المصنفة إلى خمس درجات بحسب حدتها ابتداء من الأقل حدة في مخالفات الدرجة الأولى.وحوت اللائحة مخالفات من درجتين كلاهما يقود في جانب منه إلى التأويل بمخالفة «كتابات عبارات خادشة للحياء وأرقام اتصال وبلاك بيري».ففي الجانب المتعلق بـ«الكتابة في الفصول» تضمنت الفقرة الخامسة من مخالفات الدرجة الثانية ما نصه: «العبث بممتلكات المدرسة أو الكتابة على الجدران» دون تحديد نوعية الكتابة أو داخل جدران الفصل أو في الجدران الأخرى للمدرسة. فيما تتفاوت الإجراءات الواجب تنفيذها بحق الطالبة أو الطالب غير المنضبط سلوكياً في حدود مخالفات الدرجة الثانية بين دعوة ولي الأمر، وإصلاح ما تم إفساده وأخذ تعهد، وبين الفصل ليومين أو النقل إلى مدرسة أخرى. أما الجانب المتعلق بنوع الكتابة في الفصول وكونها «خادشة للحياء وتحوي أرقام اتصال وبلاك بيري»، فأقرب ما يفسرها في اللائحة مخالفة في الفقرة الخامسة من الدرجة الثالثة لتصنيف درجات المخالفات السلوكية في لائحة العقوبات، نصت على «التحرشات الجنسية»، فقط دون أن تحدد اللائحة ما إذا كان التحرش جسدياً أو لفظياً أو كتابياً مثل «كتابة عبارات خادشة للحياء»، فيما شملت الإجراءات الواجب تنفيذها بحق مرتكب هذه المخالفة، إلى جانب دعوة ولي الأمر، وإصلاح ما تم إفساده وأخذ تعهد، «إحالة الطالبة أو الطالب إلى الوحدات الإرشادية، وألا يتم قبوله في المدرسة حتى يحضر تقريراً منها يفيد بما اتخذته من الإجراءات الإرشادية والتربوية والتوصية بالاستمرار في تنفيذ الإجراءات الموصى بها من الوحدة، إضافة إلى قيام المدرسة بـ«التنسيق مع إدارة التربية والتعليم لنقل الطالب إلى مدرسة أخرى».
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/380546
الحياة :السبت 08 جمادى الأول 1433هـ
فيصل بن عبدالله: «تكافل» تدعم من يعوقهم المال عن تحقيق تطلعاتهم
الرياض - «الحياة»
أكد وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد، أنّ مؤسسة تكافل تستهدف الإسهام في بناء رؤية تكاملية تعزّز الدور الاستراتيجي لوزارة التربية والتعليم، من خلال دعم من تعوقهم الظروف المادية عن تحقيق تطلعاتهم التعليمية، وتسخير الإمكانات كافة لتوفير البيئة التعليمية المناسبة للطالب والطالبة في نطاق الأسرة، مبيناً أن ذلك يأتي انطلاقاً من المسؤولية التي تتجاوز محيط المدرسة إلى العوامل المؤثرة في المسيرة التعليمية التي من أهمها الواقع المعيشي لبعض الطلاب والطالبات.وقال الأمير فيصل بن عبدالله، في تصريح صحافي أمس، إن مؤسسة تكافل هي مؤسسة وطنية مستقلة إدارياً ومالياً عن وزارة التربية والتعليم تسهم في تحقيق (الإستراتيجية الوطنية للإنماء الاجتماعي) التي دعا إليها خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود، مضيفاً إن دورها يرتكز في تلبية الحاجات الرئيسة لفئة محددة من الطلاب والطالبات وتقديم أوجه الدعم التي تحقق الفارق وتصل بالمستفيدين إلى تطلعاتهم من هذه المؤسسة، «التي ستعمل في إطار يتصل بالمؤسسات الحكومية والأهلية المتخصصة في العمل الخيري، وستعمل على نقل تجارب عالمية انتهجت مسارات مهنية تضيف للعمل الخيري وجهاً جديداً من أوجه الشراكة المجتمعية».وذكر أن أعمــــال مؤسسة تكافل الخيرية ستشمل الطلاب والطالبات كـافة المـــــنتظمين في مدارس التعليم العام بمراحلها وتخصصاتها كافة، الذين تتحقق فيهم شروط ومعايير استحقاق الإفادة من خدمات المؤسسة، دون النظر إلى أي اعتبارات أخرى، مؤكداً أنه لن تُقصر خدمات المؤسسة على المواطنين فقط بل ستتجاوزها للمستفيدين كافة من مدارس التعليم العام، لافتاً الانتباه إلى أنها ستصل بخدماتها إلى مدارس البنين والبنات جميعها في أنحاء المملكة.وبين أن المؤسسة وضعت في منهجيتها أن الطالب والطالبة هما بوابة المستقبل وأساس الاستثمار الأول، «ولن تقف التحديات أياً كانت أمام تحقيق تطلعاتهم التعليمية، وتلبية رغبتهم الوطنية في دعم عجلة التنمية وتحقيق القيمة المضافة».وقال فيصل بن عبدالله: «إن الظروف الاجتماعية التي قد تقسو على البعض هي سنة الحياة، وواجبنا تهيئة وتوفير وسائل الدعم والتحفيز»، مضيفاً إن المؤسسة هي أحد أشكال التكافل الإسلامي القائم على التعاضد والتراحم، وأهم استراتيجياتها المحافظة على الخصوصية وحماية المعلومات، وتنفيذ نمط بحثي واستقصائي للتعرّف على المستفيدين من خدمات المؤسسة. وزاد «رؤيتنا تستهدف بناء مؤسسة قائمة على تحقيق الأهداف الرامية إلى ترسيخ مفاهيم العمل الخيري المتخصص، والقيام به وفق رؤية واضحة الملامح، وتحقق القيمة المضــافة والـــعائد الإيجابي المأمول». ودعا المجتمع إلى السعي لتحقيق خاصية صفة التراحم التي وصف الله بها المسلمــين في كتابه، والعمل كالجسد الواحد، مشيداً بكل دور اجتماعي خيري يستـــهدف الأسرة التي تسهم في تحقـــيق الهدف الأسمى لمؤسسة تكافل وهو دعم الطالب والطالبة.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/380542
الحياة :السبت 08 جمادى الأول 1433هـ
وزارة «التربية» تحذّر منسوبيها من التمتع بـ «الإجازة» قبل صدور القرار
جدة - نجلاء رشاد
وجهت وزارة التربية والتعليم إدارات المناطق والمحافظات في خطاب (تحتفظ «الحياة» بنسخة منه) بالتنبيه على منسوبي المدارس بالتقدم بطلب الإجازة قبل الموعد المحدد بفترة لا تقل عن 25 يوماً.وبينت وزارة التربية أنه لا يحق للموظف التمتع بالإجازة إلا عقب صدور قرار اعتمادها من الإدارات.ويأتي توجيه الوزارة عقب ملاحظة أن أغلبية طلبات الإجازات بأنواعها تصل إلى إدارة الشؤون الإدارية والمالية متأخرة، وأن البعض يتمتع بالإجازة قبل صدور القرار، معتبرة الأمر بالمخالفة، وأنه يعتبر من وقع في هذه المخالفة متغيباً عن العمل، وتتحمل إدارة المدرسة المسؤولية.وأوضحت الوزارة أنه لا يجوز قطع الإجازة بدون موافقة صاحب الصلاحية (مدير التربية والتعليم) مرفقة مع الخطاب الاستمارة الموحدة لطلب الإجازة، والتي تشمل المسمى الوظيفي، معلومات عن طالب الإجازة، نوع الإجازة، مدتها مقيدة بالتواريخ الهجرية.وشددت الوزارة على ضرورة أن يشمل النموذج موافقة مدير أو مديرة المدرسة والموجهة إلى مكتب التربية والتعليم، كما يتطلب مرور الاستمارة على مركز الإشراف التربوي لسد الحاجة، والتي يتم توجيهها إلى مدير شؤون المعلمات أو المعلمين، ومن ثم موافقة مدير التربية والتعليم، والتي يحيلها إلى الشؤون المالية والإدارية لمعرفة مدى استحقاق الموظفة كامل الإجازة المطلوبة نظامياً.كما طالبت في خطابها من مديري المدارس التنبه إلى تصفير الإجازات، بمعنى الحصول عليها كاملة، كونها مرتبطة بالسنة المالية من خلال خطوات إعدادات ضبط التاريخ، تصفير الإجازات.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/380563
عكاظ : السبت 08-05-1433هـ العدد : 3940
وزير التربية: تكافل توفر البيئة التعليمية المناسبة للطالب والطالبة
واس (الرياض)
أكد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم، أن مؤسسة تكافل تستهدف الإسهام في بناء رؤية تكاملية تعزز الدور الاستراتيجي للوزارة، من خلال دعم من تعيقهم الظروف المادية عن تحقيق تطلعاتهم التعليمية، وتسخير الإمكانات كافة لتوفير البيئة التعليمية المناسبة للطالب والطالبة في نطاق الأسرة، مبينا أن ذلك يأتي انطلاقا من المسؤولية التي تتجاوز محيط المدرسة إلى العوامل المؤثرة في المسيرة التعليمية التي من أهمها الواقع المعيشي لبعض الطلاب والطالبات. وأبان سموه في تصريح صحافي أمس، أن مؤسسة تكافل هي مؤسسة وطنية مستقلة إداريا وماليا عن وزارة التربية والتعليم تسهم في تحقيق (الاستراتيجية الوطنية للإنماء الاجتماعي) التي دعا إليها خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز، مفيدا أن دورها يرتكز في تلبية الاحتياجات الرئيسة لفئة محددة من الطلاب والطالبات، وتقديم أوجه الدعم التي تحقق الفارق وتصل بالمستفيدين إلى تطلعاتهم من هذه المؤسسة، التي ستعمل في إطار يتصل بالمؤسسات الحكومية والأهلية المتخصصة في العمل الخيري، وستعمل على نقل تجارب عالمية انتهجت مسارات مهنية تضيف للعمل الخيري وجها جديدا من أوجه الشراكة المجتمعية. وأفاد أن أعمال مؤسسة تكافل الخيرية ستشمل الطلاب والطالبات كافة المنتظمين في مدارس التعليم العام بمراحلها وتخصصاتها كافة الذين تتحقق فيهم شروط ومعايير استحقاق الإفادة من خدمات المؤسسة، دون النظر إلى أي اعتبارات أخرى، مؤكدا أنه لن تقصر خدمات المؤسسة على المواطنين فقط، بل ستتجاوزها للمستفيدين كافة من مدارس التعليم العام، لافتا الانتباه إلى أنها ستصل بخدماتها إلى مدارس البنين والبنات جميعها في أنحاء المملكة. وبين سموه، أن المؤسسة وضعت في منهجيتها أن الطالب والطالبة هم بوابة المستقبل وأساس الاستثمار الأول، ولن تقف التحديات أيا كانت أمام تحقيق تطلعاتهم التعليمية، وتلبية رغبتهم الوطنية في دعم عجلة التنمية وتحقيق القيمة المضافة. وقال سموه :«إن الظروف الاجتماعية التي قد تقسو على البعض هي سنة الحياة، وواجبنا تهيئة وتوفير وسائل الدعم والتحفيز، مفيدا أن المؤسسة هي أحد أشكال التكافل الإسلامي القائم على التعاضد والتراحم، وأهم استراتيجياتها المحافظة على الخصوصية وحماية المعلومات، وتنفيذ نمط بحثي واستقصائي للتعرف على المستفيدين من خدمات المؤسسة. وأردف قائلا: إن رؤيتنا تستهدف بناء مؤسسة قائمة على تحقيق الأهداف الرامية إلى ترسيخ مفاهيم العمل الخيري المتخصص، والقيام به وفق رؤية واضحة الملامح، وتحقق القيمة المضافة والعائد الإيجابي المأمول». ودعا سموه المجتمع إلى السعي لتحقيق خاصية صفة التراحم التي وصف الله بها المسلمين في كتابه، والعمل كالجسد الواحد، مشيدا بكل دور اجتماعي خيري يستهدف الأسرة التي تسهم في تحقيق الهدف الأسمى لمؤسسة تكافل وهو دعم الطالب والطالبة.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20120331/Con20120331490369.htm
عكاظ : السبت 08-05-1433هـ العدد : 3940
حقيبة خاصة
الأمير وتجربة رسل السلام
•• الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية يكرم مساء اليوم القطاعات الكشفية المتميزة في المرحلة الرابعة من البرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها. ويتضمن الحفل فقرة لتعريف الحضور بمشروع السلام، وعرض تجربة المملكة في مشروع نظافة البيئة وحمايتها الذي بدأ منذ ثلاثة أعوام، وأوبريت يحكي قصة الكشافة السعودية وجهودها في كثير من المجالات.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20120331/Con20120331490370.htm
الندوة : السبت 08-05-1433هـ العدد : 1269
خدماتها لن تقتصر على المواطنين
وزير التربية : «تكافل» ستشمل الطلاب والطالبات المنتظمين
الرياض : الندوة
أكد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم أنّ مؤسسة تكافل تستهدف الإسهام في بناء رؤية تكاملية تعزّز الدور الاستراتيجي لوزارة التربية والتعليم، من خلال دعم من تعيقهم الظروف المادية عن تحقيق تطلعاتهم التعليمية، وتسخير الإمكانات كافة لتوفير البيئة التعليمية المناسبة للطالب والطالبة في نطاق الأسرة، مبينا أن ذلك يأتي انطلاقاً من المسؤولية التي تتجاوز محيط المدرسة إلى العوامل المؤثرة في المسيرة التعليمية التي من أهمها الواقع المعيشي لبعض الطلاب والطالبات. وأبان سموه في تصريح صحفي أمس أن مؤسسة تكافل هي مؤسسة وطنية مستقلة إدارياً ومالياً عن وزارة التربية والتعليم تسهم في تحقيق (الإستراتيجية الوطنية للإنماء الاجتماعي) التي دعا إليها خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود ــ حفظه الله ــ , مفيدا إلى أن دورها يرتكز في تلبية الاحتياجات الرئيسة لفئة محددة من الطلاب والطالبات وتقديم أوجه الدعم التي تحقق الفارق وتصل بالمستفيدين إلى تطلعاتهم من هذه المؤسسة،التي ستعمل في إطار يتصل بالمؤسسات الحكومية والأهلية المتخصصة في العمل الخيري، وستعمل على نقل تجارب عالمية انتهجت مسارات مهنية تضيف للعمل الخيري وجهاً جديداً من أوجه الشراكة المجتمعية. وأفاد سمو وزير التربية والتعليم أن أعمال مؤسسة تكافل الخيرية ستشمل الطلاب والطالبات كافة المنتظمين في مدارس التعليم العام بمراحلها وتخصصاتها كافة الذين تتحقق فيهم شروط ومعايير استحقاق الإفادة من خدمات المؤسسة، دون النظر إلى أي اعتبارات أخرى، مؤكداً أنه لن تُقصر خدمات المؤسسة على المواطنين فقط بل ستتجاوزها للمستفيدين كافة من مدارس التعليم العام، لافتا الانتباه إلى أنها ستصل بخدماتها إلى مدارس البنين والبنات جميعها في أنحاء المملكة. وبين سموه أن المؤسسة وضعت في منهجيتها أن الطالب والطالبة هم بوابة المستقبل وأساس الاستثمار الأول، ولن تقف التحديات أياً كانت أمام تحقيق تطلعاتهم التعليمية، وتلبية رغبتهم الوطنية في دعم عجلة التنمية وتحقيق القيمة المضافة. وقال سموه :” إن الظروف الاجتماعية التي قد تقسو على البعض هي سنة الحياة، وواجبنا تهيئة وتوفير وسائل الدعم والتحفيز , مفيدا أن المؤسسة هي أحد أشكال التكافل الإسلامي القائم على التعاضد والتراحم، ، وأهم استراتيجياتها المحافظة على الخصوصية وحماية المعلومات، وتنفيذ نمط بحثي واستقصائي للتعرّف على المستفيدين من خدمات المؤسسة. وأردف سمو وزير التربية والتعليم : إنّ رؤيتنا تستهدف بناء مؤسسة قائمة على تحقيق الأهداف الرامية إلى ترسيخ مفاهيم العمل الخيري المتخصص، والقيام به وفق رؤية واضحة الملامح، وتحقق القيمة المضافة والعائد الإيجابي المأمول”. ودعا سمو الأمير فيصل بن عبدالله المجتمع إلى السعي لتحقيق خاصية صفة التراحم التي وصف الله بها المسلمين في كتابه، والعمل كالجسد الواحد، مشيداً بكل دور اجتماعي خيري يستهدف الأسرة التي تسهم في تحقيق الهدف الأسمى لمؤسسة تكافل وهو دعم الطالب والطالبة.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=20120331129165&display=1
بحضور الأمير فيصل بن عبدالله
2500 كشاف يزرعون 18 ألف شجرة ضمن البرنامج الوطني لنظافة البيئة
الرياض - تمير - راشد السكران، سلطان العثمان
يواصل 2500 كشاف وجوال يشاركون في مخيم النسخة الرابعة من البرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها الذي تقيمه جمعية الكشافة العربية السعودية في روضة حطابة بمحافظة المجمعة عمليات التشجير في حدائق الشلال والضمان والملك فهد والملك عبدالله والدوار ومحمية المياه ومنتزه المحافظة، بالإضافة إلى حديقة الشلال في تمير والمركز الكشفي في الزلفي وحدائق الغاط وشقراء وأشيقر، وسعى أعضاء الكشافة والجوال إلى التمكن من زراعة 18 ألف شجرة بنهاية المخيم الذي يختتم فعالياته مساء يوم غدٍ السبت بحضور رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية سمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم ومحافظ المجمعة سمو الأمير عبدالرحمن بن عبدالله بن فيصل وعدد من المسؤولين الكشفيين من المنظمة الكشفية العالمية والأقاليم الكشفية والمنظمة الكشفية العربية، والدول المطبقة لمشروع رسل السلام.من جانبه عبر الأمين العام للجمعية البروفيسور عبدالله بن سليمان الفهد عن شكره وتقديره لسمو رئيس الجمعية على دعمه وتشجيعه ومتابعته لهذا المشروع كأحد البرامج المدرجة في استراتيجية الجمعية التي تهدف من خلاله إلى رفع مستوى الوعي بأهمية المحافظة على البيئة وحمايتها واستنهاض كافة الطاقات والإمكانات لكافة القطاعات الحكومية والأهلية وتنمية الإحساس بالمسؤولية الاجتماعية تجاه البيئة وقيام كل فرد وكل مؤسسة بالدور المناط بها، وأشار الفهد إلى أن البرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها انطلق عام 1430ه، ويستمر حتى العام القادم ويخضع للتقويم المستمر بهدف تحقيق جملة من الأهداف من أهمها تفعيل مشروع رسل السلام في مجال حماية البيئة، وتعزيز قيمة النظافة والمبادئ المرتبطة بها من خلال الممارسة العملية، وتفعيل الأنشطة الكشفية في مجال نظافة البيئة، بالإضافة إلى إبراز دور الكشافة نحو المحافظة على البيئة وتنميتها.
http://www.alriyadh.com/2012/03/31/article723110.html
الرياض : السبت 8-5-1433هـ العدد 15986
و وزير التربية يرعى مساء اليوم ختام المرحلة الرابعة من البرنامج الوطني الكشفي للبيئة المقام في المجمعة سموه يزور السوق الشعبي ويشرف حفل الأهالي
المجمعة - محمد الأمان
بحضور سمو محافظ المجمعة الأمير عبدالرحمن بن عبدالله بن فيصل آل سعود يرعى صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم ورئيس جمعية الكشافة العربية السعودية بعد مغرب اليوم - السبت - الحفل الختامي للمرحلة الرابعة من البرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها والمقام بروضة حطابة بمحافظة المجمعة حيث يطلع سموه خلال الحفل على عدد من العروض الكشفية والأهازيج الوطنية كما يشاهد عرضا مرئيا عن مراحل البرنامج الوطني لنظافة البيئة وحمايتها قبل أن يتوج الفائزين ويكرم المشاركين والداعمين وتشمل فعاليات الزيارة بعد انتهاء الحفل زيارة السوق الشعبي بالمجمعة ثم بشرف سمو الوزير حفل الغشاء الذي يقيمه أهالي المجمعة على شرف سموه بمدينة الأمير سلمان الرياضية بالمجمعة وقد رحب مدير التربية والتعليم بمحافظة المجمعة الأستاذ عبدالعزيز بن عبدالله المسند بسمو وزير التربية والتعليم مثمنا لسموه الكريم زيارته لمحافظة المجمعة وحرصه على مشاركة أبنائه القادة والكشافين فرحتهم وهم يلتقون في المرحلة الرابعة من المشروع الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها وقال إن تشريف سموه هو محل تقدير وترحيب الأسرة التربوية والكشفية على مستوى المملكة عامة وعلى مستوى محافظة المجمعة على وجه الخصوص ورحب المسند بحضور صاحب السمو الأمير عبدالرحمن بن عبدالله محافظ المجمعة للحفل وقال إن حضور سموه الكريم تشريف لنا جميعا وداعما لنا على بذل المزيد من الجهد والعمل للرقي بمسيرة التربية والتعليم بالمحافظة وليس هذا بمستغرب على سمو المحافظ فهو حريص دائما على دعم مسيرة التربية والتعليم بالمحافظة كما رحب السند بمسؤولي وزارة التربية والتعليم المرافقين لسمو وزير التربية والتعليم وبنائب رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية د. عبدالله الفهد وبضيوف المحافظة قادة الكشافة والكشافين المشاركين في المعسكر يشار الى أن فعاليات معسكر المرحلة الرابعة من البرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها والذي تستضيفه إدارة التربية والتعليم بمحافظة المجمعة قد انطلق في روضة حطابة يوم الأربعاء الماضي بمشاركة أكثر من 2500 قائد وكشاف من مختلف مناطق المملكة حيث مارس الكشافون خلال الأيام الماضية العديد من البرامج والفعاليات الكشفية التي كانت معظمها تصب في خدمة البيئة وحمايتها..
http://www.alriyadh.com/2012/03/31/article723046.html
الرياض : السبت 8-5-1433هـ العدد 15986
د. الرميح مديراً عاماً للمدارس السعودية في الخارج
الرياض - مشعي البريكان
أصدر نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبدالله السبتي قراراً يقضي بتعيين الدكتور عيسى بن فهد بن منصور الرميح مديراً عاماً للمدارس السعودية في الخارج بوكالة الوزارة للتعليم.ويعد الدكتور عيسى الرميح أحد الكفاءات القيادية التربوية المتميزة في وزارة التربية والتعليم، حيث شغل خلال سنوات خدمته الطويلة في وزارة التربية والتعليم عدداً من المناصب القيادية منها مساعد المدير العام للمدارس السعودية في الخارج، ونائب لرئيس لجنة الايفاد للدول والمدارس السعودية في الخارج، ومشرف مقيم بالمدرسة السعودية بالرباط، ورئيس اللجنة التنفيذية لترشيح المعلمين للإيفاد بالوزارة، وعضو لجنة تطوير مناهج المدارس السعودية في الخارج بالمشاركة مع الإدارة العامة للمناهج ووزارة الخارجية بالإضافة لعضويته في العديد من اللجان في وزارة التربية والتعليم.والدكتور عيسى الرميح تخرج من كلية الشريعة من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عام 1408 ه، كما حصل على شهادة الماجستير في المناهج من جامعة محمد الخامس بالرباط عام 1423ه، وشهادة الدكتوراه في المناهج وطرق التدريس من نفس الجامعة عام 1428ه.
http://www.alriyadh.com/2012/03/31/article723139.html
الرياض : السبت 8-5-1433هـ العدد 15986
الرشيد رئيساً لوفد المملكة في المسابقة الدولية (VEX)
حائل - خالد العميم
كلفت وزارة التربية والتعليم الأستاذ ناصر الرشيد مساعد مدير عام تعليم حائل للشئون التعليمية على ترأس وفد المملكة في المسابقة الدولية الكبرى للروبوت (VEX) بالولايات المتحدة الإمريكية.يُذكر أن مسابقة بناء الروبوت (VEX) هي مسابقة توفر المناخ العلمي المناسب للطلاب, وتسعى المسابقة لتنمية مهارات عديدة، كما أنها تنمي قدرات الطلبة وتستهوي المتميزين في مجال الروبورتات، وتشمل هذه المسابقة جميع المراحل التعليمية على مستوى العالم، علماً بأن المسئولين عن التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية جعلوها مقررة على جميع المدارس في جميع الولايات.
http://www.alriyadh.com/2012/03/31/article723135.html
الرياض : السبت 8-5-1433هـ العدد 15986
أهالي المجمعة ينثرون مشاعر الترحيب بسمو وزير التربية والتعليم في زيارته لمحافظتهم
المجمعة - محمد الأمان
عبر أعيان وأهالي مدينة المجمعة عن وافر الترحيب بسمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود في زيارته لمحافظة المجمعة ورعايته حفل تتويج المرحلة الرابعة للمشروع الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها وقالوا في أحاديث ل"الرياض" إن زيارة سموه الكريم الى جانب كونها تشريفا للمحافظة ولأبنائه الكشافين ومنسوبي التربية والتعليم فإنها ستكون فرصة لإطلاع سموه على مسيرة التربية والتعليم في المحافظة والوقوف على منجزاتها والتعرف على احتياجاتها ومتطلباتها عن قرب.حيث قال الأستاذ بدر بن ابراهيم العسكر لاشك ان زيارة سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود في هذا اليوم لمحافظة المجمعة هي محل الترحيب والاعتزاز من كافة أهالي المحافظة وهي دليل على حرص سموه الكريم على الوقوف على احتياجات ومتطلبات المناطق والمحافظات فيما يخص التربية والتعليم ولمسة أبوية من سموه الكريم في مشاركته لأبنائه الكشافين منجزهم الوطني والبيئي فمرحبا بسموه الكريم وبصحبه الكرام وبكل من شرف المحافظة في هذا اليوم الأغر.وقال الأستاذ ابراهيم بن حمد التويجري مدير فرع وزارة المالية بمحافظة المجمعة نسعد اليوم في محافظة المجمعة باستقبال سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله الذي يتوج احتفال محافظة المجمعة واحتفائها بكشافة وقادة الحركة الكشفية على مستوى الوطن الذين تشرفت المحافظة باستضافتهم عبر المرحلة الرابعة للبرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها فمرحبا بسموه الكريم وصحبه الكرام وبجميع المشاركين في هذا المعسكر وضيوف المحافظة وعلى الرحب والسعة.وقال الأستاذ فهد بن محمد الربيعة رئيس الغرفة التجارية بالمجمعة ونائب رئيس مجلس الغرف السعودية نثمن لسمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله وللعاملين معه اختيار محافظة المجمعة لتكون حاضنة للمرحلة الرابعة من البرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها ونرحب بسموه الكريم في هذه الزيارة الميمونة التي يقف فيها على احتياجات ومتطلبات التربية بالمحافظة ويشرف فيها أبناءه الكشافين في هذا المحفل الكبير والمناسبة الوطنية والتربوية الكبيرة والتي تعنى بشأن هام وحيوي من شؤون الوطن وهو حماية ونظافة البيئة فمرحبا بسمو الأمير وصحبه الكرام في ربوع محافظة المجمعة من جانبه رحب الأستاذ حمد بن محمد الصالح بسمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله في زيارته لمحافظة المجمعة وقال نحن فخورون وسعيدون بهذه الزيارة الكريمة التي يشرف فيها سموه الكريم المحافظة وأبناءه منسوبي التربية والتعليم وهو يوم من أيام الفخر والعطاء لهذا الوطن الغالي فمرحبا بسموه الكريم وصحبه الكرام وقال الأستاذ فهد بن عثمان السناني تعودنا في هذه المحافظة الجميلة ولله الحمد أن نحظى بمثل هذه الزيارات الكريمة من أصحاب السمو الأمراء وأصحاب المعالي الوزراء وتنظيم مثل هذه المناسبات الوطنية الرائعة وما زيارة سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله إلا واحدة من هذه اللفتات الكريمة التي نعتز ونفخر بها وتسعد المحافظة وأهلها بأن تحتضن هذا التجمع الوطني التربوي الذي يتوجه سمو الأمير برعايته الكريمة وعبارات الترحيب لا تكفي في مقام سموه الكريم وصحبه الكرام فأهلا وسهلا بالجميع والشكر والامتنان لكل من ساهم في تنظيم هذه المناسبة الوطنية التربوية العزيزة على الجميع من جانبه رحب الأستاذ أحمد بن عبد المحسن الثميري بسمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله في زيارته الميمونة لمحافظة المجمعة وقال نشارك أهالي المحافظة وإخوتنا الكرام منسوبي التربية والتعليم مشاعر الغبطة والسرور بهذه الزيارة الكريمة ونبارك لأبنائنا كشافة المملكة هذا التجمع الناجح تحت شعار خدمة الوطن وحماية بيئته التي هي بلا شك بيئتنا التي نمشي على صعيدها ونتنفس هواءها ونأكل من خيراتها ويهمنا جميعا حمايتها وصيانتها والمحافظة على سلامتها ونظافتها لأنها عنصر هام من عناصر حياتنا ووجودنا وما تشريف سمو الأمير فيصل بن عبد الله وتتويجه للمشاركين فيه إلا دليل على الأهمية التي توليها مختلف القطاعات لهذا المشروع الهام واهتمام التربية والتعليم بنظافة وحماية البيئة والحرص على سلامتها وغرس هذا المفهوم في عقول وثقافة النشء والذين حيث تمثل الكشافة عنصرا فاعلا في مختلف المناسبات الوطنية والاجتماعية والثقافية على مستوى الوطن ككل وقال الأستاذ منصور العسكر عضو المجلس البلدي من دواعي السرور والغبطة أن نستقبل اليوم في محافظة المجمعة سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله في زيارته الميمونة التي يتوج خلالها المشاركين في البرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها ولعله من دواعي الفخر والاعتزاز أن تستضيف محافظة المجمعة خلال هذه الأيام ممثلة في إدارة التربية والتعليم والجهات المساندة هذا المشروع الوطني الهام الذي يعنى بشؤون البيئة والتي أصبحت سلامتها وحمايتها هاجسا للجميع لما تتعرض له من مخاطر متنوعة منها العبث والرعي والاحتطاب الجائر ين إضافة الى الملوثات المدنية والصناعية التي أصبحت تثقل كاهل بيئتنا ولعل استشعار وزارة التربية والتعليم لهذا الخطر وتنظيم مثل هذه البرامج يكون محفزا للجميع من جهات مسؤولة ومواطنين والمواطن هو حجر الزاوية هنا للمساهمة مجتمعين في جهود حماية البيئة والمحافظة عليها لما يعود بالخير والمنفعة على الجميع وقال الأستاذ طارق بن عبد الله الرميح لاشك أن موضوع نظافة وحماية البيئة أمر مهم وضروري وما زيارة سمو وزير التربية والتعليم الأمير فبصل بن عبد الله لمحافظة المجمعة اليوم ورعايته للحفل الختامي للمرحلة الرابعة للبرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها إلا دليل على حرص سموه الكريم وحرص وزارة التربية والتعليم على المساهمة في هذا المشروع الحيوي فمرحبا بسمو الوزير وصحبه الكرام في محافظة المجمعة والشكر كل الشكر لسموه الكريم على هذا الاهتمام وهذا التشريف وعلى الرحب والسعة وقال الأستاذ سحمي بن مانع المطيري يسعدنا أن نرحب ونستبشر بزيارة سمو الأمير فيصل بن عبد الله وزير التربية والتعليم لمحافظة المجمعة ونقدر لسموه الكريم هذه الزيارة التي يشرف من خلالها أبناء المحافظة وأبناءه الكشافين بالمشاركة والتتويج والتكريم وهم يختتمون معسكرهم الوطني التربوي الذي يعنى بشؤون البيئة فمرحبا بسموه الكريم وبصحبه الكرام وبجميع من شرف المحافظة في هذه المناسبة الغالية وقال الأستاذ محمد بن حمد الثميري قبل الترحيب بسمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله يسعدني أن أرفع لسموه الكريم وافر الشكر والامتنان والشكر موصول لجمعية الكشافة العربية السعودية والقائمين عليها على اختيار محافظة المجمعة لاستضافة هذا المشروع الوطني الهام في مرحلته الرابعة حيث استضافت المحافظة على مدى الأيام الماضية أكثر من 2500 من أبناء الوطن الأعزاء من مختلف مناطق المملكة ممثلين في القادة والكشافين وهذا فخر واعتزاز لنا جميعا في محافظة المجمعة مسؤولين ومواطنين فمرحبا بسمو الوزير وبصحبه الكرام وبجميع من شرفوا محافظة المجمعة بالزيارة والمشاركة مكررين الشكر للجميع وعلى الرحب والسعة.
http://www.alriyadh.com/2012/03/31/article723033.html
الوطن : السبت 08-05-1433هـ
السماح بتدريس المناهج المصرية بالمملكة
الرياض: د ب أ
وافقت وزارة التربية والتعليم على تدريس المنهج التعليمي المصري في عدد من مدارس المملكة، وذلك في خمس مناطق اعتبارا من العام الدراسي المقبل، استجابة لمذكرة قدمتها السفارة المصرية في الرياض مؤخرا. وقال السفير المصري بالرياض محمود عوف، في بيان أمس أنه تم السماح في البداية لسبع مدارس، "اثنتان في الرياض واثنتان في جدة وواحـدة في كل من مكة المكرمة والمدينة المنورة والدمام". وأضاف أنه عقد اجتماعا مع وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد، بحضور المستشار الثقافي والتعليمي بالسفارة الدكتور صلاح طاهر. وقضى القرار بألا تزيد أعداد طلاب المنهج المصري على 50% من طلاب المدرسة، وأن يقتصر تدريس المنهج المصري على المصريين فقط، ويتم تدريس مناهج اللغة العربية والتربية الإسلامية والجغرافيا والتاريخ السعودية طبقا لقواعد التعليم الأهلي بالسعودية.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=93400&CategoryID=5
الوطن : السبت 08-05-1433هـ
وزير التربية: "تكافل" تدعم من تعوقهم الظروف المادية عن استكمال تعليمهم
تتويج المرحلة الرابعة من مشروع نظافة البيئة اليوم
الرياض: الوطن، واس
أكد وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد، أنّ مؤسسة تكافل تستهدف الإسهام في بناء رؤية تكاملية تعزّز الدور الاستراتيجي لوزارة التربية والتعليم، من خلال دعم من تعوقهم الظروف المادية عن تحقيق تطلعاتهم التعليمية، وتسخير الإمكانات كافة لتوفير البيئة التعليمية المناسبة للطالب والطالبة في نطاق الأسرة، مبينا أن ذلك يأتي انطلاقاً من المسؤولية التي تتجاوز محيط المدرسة إلى العوامل المؤثرة في المسيرة التعليمية التي من أهمها الواقع المعيشي لبعض الطلاب والطالبات. وأبان في تصريح صحفي أمس، أن مؤسسة تكافل هي مؤسسة وطنية مستقلة إدارياً ومالياً عن وزارة التربية والتعليم تسهم في تحقيق "الاستراتيجية الوطنية للإنماء الاجتماعي" التي دعا إليها خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز, مفيدا أن دورها يرتكز على تلبية الاحتياجات الرئيسة لفئة محددة من الطلاب والطالبات وتقديم أوجه الدعم التي تحقق الفارق وتصل بالمستفيدين إلى تطلعاتهم من هذه المؤسسة، التي ستعمل في إطار يتصل بالمؤسسات الحكومية والأهلية المتخصصة في العمل الخيري، وستعمل على نقل تجارب عالمية انتهجت مسارات مهنية تضيف للعمل الخيري وجهاً جديداً من أوجه الشراكة المجتمعية. وأفاد الوزير، أن أعمال مؤسسة تكافل الخيرية ستشمل الطلاب والطالبات المنتظمين كافة في مدارس التعليم العام بمراحلها وتخصصاتها كافة الذين تتحقق فيهم شروط ومعايير استحقاق الإفادة من خدمات المؤسسة، دون النظر إلى أي اعتبارات أخرى، مؤكداً أنه لن تُقصر خدمات المؤسسة على المواطنين فقط بل ستتجاوزها للمستفيدين كافة من مدارس التعليم العام، لافتا الانتباه إلى أنها ستصل بخدماتها إلى مدارس البنين والبنات جميعها في أنحاء المملكة. وبين أن المؤسسة وضعت في منهجيتها أن الطالب والطالبة هم بوابة المستقبل وأساس الاستثمار الأول، ولن تقف التحديات أياً كانت أمام تحقيق تطلعاتهم التعليمية، وتلبية رغبتهم الوطنية في دعم عجلة التنمية وتحقيق القيمة المضافة.من جهة أخرى، يشهد وزير التربية والتعليم رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية، اليوم حفل تتويج المرحلة الرابعة من البرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها الذي انطلقت فعالياته في جميع أنحاء المملكة في العاشر من شهر محرم الماضي، ورفعت خلالها القطاعات الكشفية نحو 590 طنا من المخلفات البلاستيكية والورقية والمعدنية، وذلك بحضور محافظ المجمعة الأمير عبدالرحمن بن عبدالله بن فيصل. ويتضمـن حفل مرحلة التتويج التي بدأت الأربعاء الماضي في روضة حطابة بمشاركة 2500 جوال وكشاف، تكريم القطاعات الكشفية المتميزة في تلك المرحلة، والتعريف بمشروع رسل السلام الذي يدعمه خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=93350&CategoryID=5
الوطن : السبت 08-05-1433هـ
تكليف معلمي"الاجتماعيات" بتدريس "الوطنية" و"أمناء المصادر" لمادة المكتبة والبحث"التربية" تعتمد مهام ومسميات وكلاء المدارس وتحدد مزايا ضوابط التشكيلات الجديدة
الرياض: محمد آل ماطر
قررت وزارة التربية والتعليم رسمياً، إسناد تدريس مادة التربية الوطنية لمعلمي ومعلمات التاريخ والجغرافيا "الاجتماعيات"، إضافة إلى تكليف المرشدين الطلابيين "بنين وبنات" بتدريس مادتي علم النفس وعلم الاجتماع بالمرحلة الثانوية في حالة الحاجة وعدم توفر معلم متفرغ أو مكمل، مع إسناد تدريس مادة المكتبة والبحث بالمرحلة الثانوية إلى أمين وأمينة مصادر التعلم في حال الحاجة وعدم وجود معلم أو معلمة لها. وشددت "التربية" ضمن لائحة التشكيلات المدرسية الجديدة - اطلعت عليها "الوطن" - على إعفاء مديري المدارس من أي تكليفات بتدريس مواد بالمدرسة، وتفريغهم تماماً لإدارة مدارسهم فقط، عكس مديري المدارس الابتدائية، فيما أكدت الضوابط على تعيين مدير متفرغ بها في حال اكتمال الصفوف، على أن يتم تكليف أحد معلمي المدرسة بنصاب مخفض في حال عدم اكتمال تشكيل المدرسة، مشيرة إلى ضرورة تكليف مديري تلك المرحلة بتدريس 6 حصص في الأسبوع في المدارس التي يتراوح عدد فصولها بين 6-7، فيما يكلف بتدريس 4 حصص في الأسبوع في المدارس ذات الثمانية فصول فأكثر. وفي سياق متصل، لفتت التربية إلى أن تطبيق التشكيلات المدرسية يساعد في تقليل الهدر والقضاء على تكدس المعلمين في بعض المناطق ونقصهم في مناطق أخرى، إضافة إلى اعتبارها مستنداً نظامياً للجهات الرقابية في الوزارة للمتابعة والمحاسبة، وكذلك الجهات الرقابية العامة للدولة، وتسهم في تطوير العمل النوعي في المدرسة وتحديد المسؤوليات والصلاحيات، وتخفيف أعباء الهيئة الإدارية في المدرسة بزيادة الطواقم البشرية فيها بما يساعد على تحقيق الأهداف وتحديد المسؤوليات بوضوح ليؤدي الجميع أدوارهم دون تقاطع أو تداخل في المسؤوليات والصلاحيات، وتحقيق الأهداف والغايات التي تضمنتها المناهج الدراسية وفقاً لسياسة التعليم في المملكة، وتخفيف العبء على المعلم وتفرغه لمهته الأساسية. وتضمنت اللائحة أيضاً، تصنيف وكلاء المدارس، حيث إنه في حال استحقاق إدارة المدرسة لـ3 وكلاء فيتم تصنيفهم بوكيل شؤون تعليمية وآخر للمدرسية والأخير لشؤون الطلاب، وإن انحصر الاستحقاق على وكيلين فيتم تصنيف الأول كوكيل شؤون تعليمية ومدرسية والثاني وكيلاً لشؤون الطلاب، أما في حال استحاق المدرسة لوكيل واحد فقط فيمارس مهام الشؤون التعليمية والمدرسية وشؤون الطلاب. وحول تكليف المعلمين بالتكميل في المدارس الأخرى، أشارت اللائحة إلى ضرورة تعيين معلم متخصص متفرغ للمادة في المدرسة إذا بلغ عدد حصص المادة في الأسبوع 10 حصص فأكثر، على أن يدرس معلم متخصص من مدرسة قريبة، المادة التي حصصها أقل من 10 في الأسبوع، وفي حال لم يوجد فيخصص لها معلم على ملاك المدرسة، ولا يكلف المعلم بالتدريس في مدارس أخرى إذا كان نصابه في مدرسته المعين فيها 20 حصة فأكثر في الأسبوع، أو العمل في أكثر من مدرستين غير المعين فيها. وعلمت" الوطن"، أن وزارة التربية والتعليم مكلفة بتطبيق الترتيبات التنظيمية للتشكيلات المدرسية الجديدة بشكل مرحلي خلال فترة زمنية لا تتجاوز 5 سنوات على عدد من المدارس مختلفة الكثافة في مختلف المراحل التعليمية وفي عدد من إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات التعليمية، وتكون لجنة من وزارة التربية والتعليم ووزارة المالية ووزارة الخدمة المدنية وأمانة اللجنة الوزارية للتنظيم الإداري لإعداد خطة لتنفيذ الترتيبات التنظيمية للتشكيلات المدرسية، إضافة إلى إلزام " التربية" برفع تقارير دورية إلى اللجنة الوزارية للتنظيم الإداري لتقويم سير إجراءات التنفيذ والصعوبات التي قد تواجهها خلال مراحل التنفيذ.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=93346&CategoryID=5
الوطن : السبت 08-05-1433هـ
"التربية" تطلع نصف مليون معلم ومعلمة على حقوقهم وواجباتهم
جدة: سعود البركاتي
بدأت وزارة التربية والتعليم الإعداد لأكبر برنامج وقائي توعوي شامل، لتعريف منسوبيها بمختلف مستوياتهم الوظيفية بحقوقهم وواجباتهم، عبر بناء برامج هذا المشروع الذي يستهدف الحد من وقوع المخالفات التي تطرأ على شاغلي الوظائف التعليمية، وصولا إلى تكريس ثقافة العمل المهني المنضبط، وتوفير بيئة تربوية مستقرة تقوم على أداء رسالتها بمهنية. وحصلت "الوطن" على مسودة المشروع، التي ناقشها مشرفو القضايا التعليمية مؤخرا في لقاء استضافته الإدارة العامة للتربية والتعليم بحائل، والقاضي بمشاركة جهات خارجية مثل الجامعات السعودية ومعهد الإدارة في وضع برامج المشروع التوعوي، والتي سيتم العمل عليها خلال الأشهر التسعة المقبلة، ليتم تطبيق المشروع منتصف العام الدراسي المقبل، مستهدفا مختلف شاغلي الوظائف التعليمية بالوزارة، من قيادات ومديري تعليم ومديري مدارس ووكلاء ومرشدين طلابيين، ومباشري قضايا المعلمين والمعلمات، ونحو نصف مليون معلم ومعلمة يعملون في 33 ألف مدرسة بالمملكة. وتضمنت مسودة المشروع، الانتهاء من تشكيل اللجان التي ستعمل على إعداد البرنامج الذي يهدف إلى توعية منسوبي ومنسوبات الميدان التربوي بحقوقهم الوظيفية، وما لهم وما عليهم من التزامات تجاه المهنة التربوية، والحقوق الجزائية والإدارية المعتمد تطبيقها ضمن دليل الإجراءات الخاص بقضايا المعلمين، الذي انتهت الوزارة من إعداده، وأصبح المرجعية الوحيدة لجميع المخالفات المرصودة في الميدان التربوي. وتشير المسودة إلى أن الوزارة تهدف كذلك من هذا البرنامج إلى توعية منسوبيها بحقوقهم الوظيفية والإدارية، والمتطلبات الواجب توفيرها لهم من قبل الوزارة، سواء كانت متطلبات مادية أو إدارية أو وظيفية، وذلك في ظل عدم وجود إلمام كامل لدى العديد من منسوبي الوزارة بحقوقهم الوظيفية والمادية والإدارية، وما عليهم من واجبات، الإجراءات المتخذة حيال الإخلال بأي من هذه الواجبات. وتتناول مسودة المشروع التي تم عرضها على شرعيين وقانونيين، الأهداف العامة التي أعد من أجلها المشروع. وتركز الأهداف التفصيلية للمشروع، على تحديد المستهدفين وقائيا وبناء برامج تنمية مهنية لهم في مجال الوقاية، ونشر القيم التربوية الداعمة للبيئة الآمنة، وتقديم مقترحات بشأن تطوير الأنظمة المتعلقة بالمحاسبية في الميدان التربوية، وصولا إلى إيجاد بيئة تربوية وتعليمية آمنة ومحصنة ذاتيا تقوم على أداء رسالتها الوقائية بمهنية عالية. ويتكون الإطار النظري للمشروع من ثلاثة محاور، تتناول الوقاية في الجوانب التربوية العلمية والشرعية والجودة والتخطيط، والمواصفات البيئة الآمنة للتربية والتعليم لتكون خالية من المخالفات، وبناء القيم التربوية الداعمة للبيئة الآمنة. إلى ذلك، علمت "الوطن" من مصادر مطلعة، أن برامج المشروع سيتم البدء في إعدادها بالاعتماد على دراسة عممت لنحو 33 ألف مدرسة للبنين والبنات تتضمن الإجابة على ماهية الثغرات القانونية الموجودة في إجرءات الميدان، تمهيدا لبدء إعداد الحقائب التدريبية، والتي ستوجه إلى 5 فئات في ميدان التربية هم: مديرو المدارس والمعلمون ومنسوبو لجان القضايا والمرشدون الطلابيون والمشرفون التربويون. ووفقا لمسودة المشروع، فقد تم توزيع التنفيذ على خمس مراحل هي مرحلة المسح الميداني، وتعتمد هذه المرحلة على تحديد الفئات المستهدفة بالمسح، وإعداد 3 استبانات وتحكيمها، ومسح ميداني لجميع مدارس البنين والبنات في نحو 33 ألف مدرسة، وبناء قاعدة بيانات حاسوبية لتوثيق بيانات المسح. أما المرحلة الثانية فتعتمد التحليل الكمي والكيفي للاستبانات، عبر تحليل البيانات تحليلا كميا وفنيا، واستخراج مؤشراتها تسهيلا لاتخاذ القرارات والتوصيات المناسبة، فيما تركز المرحلة الثالثة على رصد التجارب الميدانية المتعلقة بالجوانب الوقائية، وتحليل الدراسات السابقة وبناء قاعدة معلومات حاسوبية عن التجارب الميدانية والدراسات سعيا للاستفادة مع ما يناسب معطياتنا، وتتضمن المرحلة الرابعة إعداد المحتوى النظري للبرنامج الوقائي بكافة عناصره من برامج التنمية المهنية والمقررات، وبرامج تهيئة حول شرف المهنة، ووثيقة شرف المهنة وأخلاقياتها، لتختتم بالمرحلة الخامسة القاضية بإعداد خطة تشغيلية شاملة للبرنامج الوقائي متضمنة المتابعة والتقويم.
الأهداف العامة للمشروع
• تحقيق البيئة التربوية الآمنة.
• الاستفادة القصوى من الإمكانات المتاحة، والعمل على تشخيص الواقع الميداني.
• رصد التجارب العالمية والإقليمية في آليات التعامل مع المخالفات.
• تحديد سبل المعالجات الوقائية لأسباب حدوث المخالفات، سعيا للحد منها، وحصر الجهات المعنية بذلك وتحديد مهامها التنفيذية سعيا لتكاملية هدفها بحماية الميدان التربوي.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=93344&CategoryID=5
الجزيرة :السبت 08 جمادى الأول 1433هـ العدد 14429
سمو وزير التربية والتعليم: مكافأة «تكافل» تشمل الطلاب والطالبات دون النظر لأي اعتبارات
الجزيرة - ناصر السهلي
قال صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم إن مؤسسة تكافل تستهدف الإسهام في بناء رؤية تكاملية تعزز الدور الاستراتيجي لوزارة التربية والتعليم، من خلال دعم من تعيقهم الظروف المادية عن تحقيق تطلعاتهم التعليمية، وتسخير كافة الإمكانات لتوفير البيئة التعليمية المناسبة للطالب والطالبة في نطاق الأسرة، وقال سموه إن ذلك يأتي انطلاقاً من المسؤولية التي تتجاوز محيط المدرسة إلى العوامل المؤثرة في المسيرة التعليمية والتي من أهمها الواقع المعيشي لبعض الطلاب.وأبان سمو وزير التربية والتعليم أن مؤسسة تكافل هي مؤسسة وطنية مستقلة تسهم في تحقيق (الإستراتيجية الوطنية للإنماء الاجتماعي) التي دعا إليها خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز - حفظه الله - ويرتكز دور المؤسسة في تلبية الاحتياجات الرئيسة لفئة محددة من الطلاب والطالبات وتقديم أوجه الدعم التي تحقق الفارق وتصل بالمستفيدين إلى تطلعاتهم من هذه المؤسسة، والتي ستعمل في إطار يتصل بالمؤسسات الحكومية والأهلية المتخصصة في العمل الخيري، وستعمل على نقل تجارب عالمية انتهجت مسارات مهنية تضيف للعمل الخيري وجهاً جديداً من أوجه الشراكة المجتمعية.وأوضح الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد أن أعمال مؤسسة تكافل الخيرية ستشمل كافة الطلاب والطالبات المنتظمين في مدارس التعليم العام بكافة مراحلها وتخصصاتها الذين تتحقق فيهم شروط ومعايير استحقاق الإفادة من خدمات المؤسسة، دون النظر إلى أي اعتبارات أخرى، مؤكداً سموه أنه لن يتم قصر خدمات المؤسسة على المواطنين فقط بل ستتجاوزها لكافة المستفيدين من مدارس التعليم العام، مؤكداً سموه أنها - بإذن الله - ستصل بخدماتها إلى كافة مدارس البنين والبنات في أنحاء المملكة، مشدداً على أنها مستقلة إدارياً ومالياً عن وزارة التربية والتعليم.وأضاف سموه أن المؤسسة وضعت في منهجيتها أن الطالب والطالبة هم بوابة المستقبل وأساس الاستثمار الأول، ولن تقف التحديات أياً كانت أمام تحقيق تطلعاتهم التعليمية، وتلبية رغبتهم الوطنية في دعم عجلة التنمية وتحقيق القيمة المضافة، مشدداً سموه على أن الظروف الاجتماعية التي قد تقسو على البعض هي سنة الحياة، وواجبنا تهيئة وتوفير كافة وسائل الدعم والتحفيز.وأبان سمو الوزير أن المؤسسة هي أحد أشكال التكافل الإسلامي القائم على التعاضد والتراحم، مضيفاً أن من أهم إستراتيجيات المؤسسة المحافظة على الخصوصية وحماية المعلومات، وتنفيذ نمط بحثي واستقصائي للتعرف على المستفيدين من خدمات المؤسسة.وفي ذات السياق قال سمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد إن رؤيتنا تستهدف بناء مؤسسة قائمة على تحقيق الأهداف الرامية إلى ترسيخ مفاهيم العمل الخيري المتخصص، والقيام به وفق رؤية واضحة الملامح، وتحقق القيمة المضافة والعائد الإيجابي المأمول.ودعا سمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد المجتمع إلى السعي لتحقيق خاصية صفة التراحم التي وصف الله بها المسلمين في كتابه، والعمل كالجسد الواحد، مشيداً بكل دور اجتماعي خيري يستهدف الأسرة والتي تسهم في تحقيق الهدف الأسمى لمؤسسة تكافل وهو دعم الطالب والطالبة.
http://www.al-jazirah.com/20120331/ln49d.htm
الجزيرة :السبت 08 جمادى الأول 1433هـ العدد 14429
تقيمه جمعية الكشافة في روضة حطابة بمحافظة المجمعة وزير التربية والتعليم يرعى مساء اليوم السبت حفل تتويج المرحلة الرابعة من البرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها
المجمعة - فهد الفهد - صالح الدهش:
يرعى سمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية بعد مغرب اليوم السبت حفل تتويج المرحلة الرابعة من البرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها الذي تقيمه جمعية الكشافة العربية السعودية بالتعاون مع إدارة التربية والتعليم بمحافظة المجمعة وذلك في روضة حطابة بالمحافظة وذلك بحضور سمو الأمير عبد الرحمن بن عبد الله بن فيصل محافظ المجمعة.وكانت المرحلة الأخيرة من النسخة الرابعة لهذا البرنامج قد انطلقت يوم الأربعاء الماضي بمشاركة 2500 شبل وكشاف وجوال وقائد يمثلون مناطق ومحافظات المملكة التعليمية والجامعات والمؤسسة العامة للتدريب التقني وسيقام حفل خطابي بهذه المناسبة يحضره عدد من السفراء والقادة الكشفيين من دول مجلس التعاون الخليجي وبعض الدول العربية والعالمية وعدد من مديري الإدارات التعليمية في المملكة وسيتم خلال الحفل الذي سيشتمل على عدد من الحوارات الكشفية وابريت (معاً لحماية البيئة) تكريم الجهات الداعمة والفائزين في مسابقة نظافة البيئة وحمايتها على مستوى الإدارات التعليمية في المناطق والمحافظات وبعد نهاية المناسبة سيقوم سمو وزير التربية والتعليم بزيارة إلى نادي التراث والسياحة الطلابي في المنطقة التاريخية بمدينة المجمعة وستقدم فيه بعض الفعاليات التراثية وعرض للمهن الحرفية.بعد ذلك يشرف سموه والحضور حفل العشاء الكبير الذي يقيمه أهالي مدينة المجمعة تكريما لسموه ومرافقيه وذلك في مدينة الأمير سلمان بن عبد العزيز الرياضية بالمجمعة، وبهذه المناسبة رحب سمو الأمير عبد الرحمن بن عبد الله بن فيصل محافظ المجمعة بسمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد وزير التربية والتعليم ورئيس جمعية الكشافة العربية السعودية في زيارته لمحافظة المجمعة، وقال في تصريح للجزيرة : ان المحافظة تتشرف اليوم باستقبال سموه لحضور ورعاية المشروع الوطني الكشفي لحماية البيئة والذي يمتد من عام 1430هـ حتى عام 1435هـ ونحن إذ نرحب بسموه لنشكره والقائمين على جمعية الكشافة العربية السعودية على اختيار محافظة المجمعة احتضان هذه المرحلة ونضع أيدينا مع الجمعية في هذا النشاط المهم الذي يختص بالتوعية لحماية البيئة التي تحتضننا ونرتبط بها بكافة الحواس، وأضاف سموه: إن محافظة المجمعة كونها تتميز بتنوعها البيئي وموقعها الجغرافي فهي مقصد للمتنزهين ومعبر للرعاة وهدفا للمستثمرين لهذا فإننا نحيي الاختيار الموفق للجمعية لمحافظة المجمعة لإقامة هذه المرحلة ونتمنى ان تحقق الفائدة المرجوة.من جانبه رحب وكيل محافظة المجمعة الأستاذ محمد بن عامر الخرصان بسمو وزير التربية والتعليم في محافظة المجمعة وقال لا شك أن زيارة سموه تترجم الجهود الكبيرة التي تبذلها وزارة التربية والتعليم في تطوير التعليم في بلادنا انطلاقا من حرص واهتمامات وتوجيهات سيدي خادم الحرمين الشريفين وسيدي ولي عهده الامين كما ان هذه الزيارة هي دعم من سموه لابنائه الكشافين في اعمالهم التطوعية الانسانية خصوصا وأن المناسبة مناسبة تهمنا جميعا الا وهي نظافة البيئة وحمايتها 0
مناطق بيئية وصحراوية جاذبة في المحافظة
وقال الأستاذ صالح بن عبد العزيز الحميدي مدير عام الشئون الإدارية والمالية في وزارة التربية والتعليم: تزخر بلادنا بالعديد من المناطق البيئية والصحراوية الجميلة تتطلب تكاتف الجهود بين الجهات ذات العلاقة والجهات التطوعية للمحافظة عليها من أي عبث وبفضل السياسة الحكيمة لقيادة هذا الوطن فإن التطور الحضاري الذي نشهده في كافة مناحي الحياة ، واكبه خطط وبرا مج تحفظ للبيئة مكانتها لحفظ التوازن البيئي، وعدم تأثير المد الحضاري على مكوناته والجهود التي تقوم بها جمعية الكشافة العربية السعودية كجهة تطوعية أسهمت مع غيرها من الجهات المسئولة في تبني مشاريع تهتم بحماية البيئة ، ومن هذه المشاريع «المشروع الوطني الكشفي الذي تتبناه الجمعية ساهم في نظافة البيئة وحمايتها « بالتعاون مع الجهات ذات العلاقة ، ومنها التربية والتعليم، لبث رسالة تربوية بين طلابنا وطالباتنا لتحقيق مفهوم القيم الرئيسة من هذا المشروع ، ولتعزيز الجانب التربوي لتكون المحافظة على البيئة سلوكا وممارسة عملية يتضح تأثيره الإيجابي على المدى البعيد وهذا التعاون من شأنه أن يحقق أهدافا سامية تنمي المسؤولية في مجتمعنا نحو حماية البيئة من خلال الممارسة العملية تنطلق أولا من المجتمع المدرسي ، فانطلق هذا المشروع في جميع القطاعات الكشفية في أنحاء المملكة لينمي هذا الحس الحضاري ليس فقط بالمجتمع المدرسي فحسب بل في مجتمعنا بأكمله أقول هذا الكلام لأنني تابعت كغيري قطف ثمار هذا المشروع الذي تقيمه الجمعية سنوياً ، وأقيمت نسخته الأولى في روضة الخفس، والثانية في روضة خريم، والثالثة في منطقة جازان، وتقام النسخة الرابعة منه الآن في محافظة المجمعة، أملي بالله ثم بجهود القائمين على المشروع أن تتكرر نسخه لتعم مناطق المملكة بأسرها للمحافظة على بيئتنا المتنوعة في كافة أرجاء بلادنا لتبقى كما هي جميلة بمنأى عن أي عبث.من جانبه رحب مدير التربية والتعليم ورئيس المكتب الكشفي بمحافظة المجمعة الأستاذ عبد العزيز بن عبد الله المسند بصاحب السمو وزير التربية والتعليم ورئيس جمعية الكشافة العربية السعودية الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود لرعايته وتشريفه حفل تتويج المرحلة الرابعة للمشروع الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها وكذلك بسمو محافظ المجمعة الأمير عبد الرحمن بن عبد الله بن فيصل آل سعود وبمعالي النواب والمسئولين والأهالي ورجال الأعمال وضيوف المحافظة باسمي ونيابة عن منسوبي ومنسوبات وطلاب وطالبات المحافظة نرحب بالجميع في محافظة المجمعة كما أقدم شكري لجمعية الكشافة العربية السعودية على ثقتها بالإدارة لاستضافة هذا المشروع الحيوي الكبير وأيضا أقدم الشكر لنائب جمعية الكشافة البرفسور الدكتور عبد الله الفهد ولجميع المسئولين وزملائي في الإدارة ولجميع الجهات المساندة الحكومية والأهلية ورجال الأعمال التي ساهمت معنا في إنجاح هذا المشروع.
تظاهرة تربوية كبيرة
وقال مساعد مدير التربية والتعليم للشؤون التعليمية الأستاذ عبد العزيز بن حمد العبدان: نحمد المولى على نعمه ونشكره على آلائه فكم تسعد محافظة المجمعة هذه الايام بزيارة ميمونه من ربان سفينة التربية والتعليم وصحبه الكرام بمناسبة مشروع تنموي تربوي كبير (المشروع الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها) فاهلا وسهلا بوزير التربية والتعليم وصحبه الكرام وأوضح أن هذا البرنامج الذي يعزز الحس والشعور بواجبنا نحو بيئتنا واننا نشكر جمعية الكشافة العربية السعودية وعلى رأسها الدكتور عبدالله بن سليمان الفهد على اتاحة الفرصة لمحافظة المجمعة بإقامة هذه التظاهرة التربوية الكبيرة فكم تغرس الكشافة من قيمة وكم ترفع من طموح وكم تعلى من خلق بمشاريعها وشعارتها فهم رسل السلام في المجتمع فاهلا وسهلا بطيور السلام ومربى الناشئة وخادمي المجتمع.وأعرب مساعد مدير التربية والتعليم للشؤون المدرسية الأستاذ إبراهيم بن عبد الرحمن القديري عن بالغ سعادته وسروره بتشريف ورعاية صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم ورئيس جمعية الكشافة وبحضور سمو محافظ المجمعة الأمير عبد الرحمن بن عبد الله بن فيصل آل سعود والمسئولين في الوزارة والجهات الأخرى ومقدمًا شكره لجمعية الكشافة على استضافة تعليم المجمعة هذا الكرنفال الكشفي كما ثمن عمل جميع المساهمين في هذا التجمع وقدم شكره لجميع العاملين والجهات الحكومية والأهلية وكل من ساهم في نجاح هذا المشروع الحيوي الهام.وأعرب رئيس قسم النشاط الطلابي بالإدارة الأستاذ محمد بن ناصر الشيحة عن شكره وتقديره لجمعية الكشافة العربية السعودية لاختيارها محافظة المجمعة لاستضافة هذا البرنامج وقال أن هذا البرنامج سوف يحقق ـ أن شاء الله ـ أهداف تربوية جيدة تعود بالنفع والفائدة على أبنائنا الطلبة محور العملية التربوية وأضاف: إن الإدارة استعدت لهذه المناسبة استعدادا جيدا منذ وقت مبكر حتى يحقق هذا البرنامج ما نصبو إليه جميعا وأشار إلى أن نادي التراث والسياحة الطلابي بالمجمعة الذي سيزوره سمو وزير التربية والتعليم وضيوف المحافظة يعتبر الأول من نوعه على مستوى المملكة متمنيا لسمو الأمير فيصل بن عبد الله ومرافقيه إقامة سعيدة في محافظة المجمعة بين أهلهم وإخوانهم.
http://www.al-jazirah.com/20120331/fe3d.htm
الحياة :السبت 08 جمادى الأول 1433هـ
«التربية» تسحب سلطة المدارس لعقاب «التحرش»... وتسندها إلى الشرطة
الرياض - وليد الأحمد
بعد نحو عام فقط على توسيع صلاحيات مديرات ومديري المدارس بـ52 صلاحية، قررت وزارة التربية والتعليم أخيراً سحب صلاحية المدارس في عقاب الطالبات والطلاب المتحرشين بالكتابة الخادشة للحياء داخل الفصول وإحالتها إلى مراكز الشرطة، في قرار غريب ينتظر أن يلقى ردود فعل سلبية واسعة بين أوساط المعلمات والمعلمين الذي يشتكون من تضاؤل صلاحياتهم. وفي حين استبشرت المدارس بقرار توسيع صلاحيات المدرسة، أو ما يعرف بقرار الـ52 صلاحية للمدير التي تشمل حق عقاب المعلم أو المعلمة بنقلهم من المدرسة، عادت وزارة التربية والتعليم بقرارها الجديد إلى المربع الأول في الجدل الدائر عن تسبب قرارات الوزارة بشكل مباشر في اهتزاز هيبة المعلم أمام التلاميذ خصوصاً والمجتمع عموماً.وجاء في خطاب أرسلته إدارة التربية والتعليم في الرياض إلى جميع مدارس البنات والبنين، (حصلت «الحياة» على نسخة منه)، «بخصوص إقدام بعض المراهقين على كتابة عبارات خادشة للحياء وأرقام «منها ما يختص بالاتصال الهاتفي ومنها ما يختص بخدمة البلاك بيري داخل فصول إحدى المدارس، لذا نؤكد على كل مدير ومديرة مدرسة بضرورة اتخاذ الإجراءات المناسبة في هذه الحالات والمتمثلة في إعداد المحاضر اللازمة من المدير أو المديرة، ومن ثم تقديمه لمركز الشرطة الذي تقع المدرسة في حدوده الإشرافية مع إخطار المكتب المختص بما اتخذ من إجراءات».ووفقاً للائحة العقوبات التي أقرتها وزارة التربية والتعليم في التنظيم السابق لقرار سحب صلاحيات المدارس في عقاب الطالبات والطلاب المشاغبين، (حصلت «الحياة» على نسخة منها) فإن «كتابة عبارات خادشة للحياء وأرقام للاتصال الهاتفي أو البلاك بيري»، غير مصنفة بهذا التفصيل ضمن درجات المخالفات السلوكية المصنفة إلى خمس درجات بحسب حدتها ابتداء من الأقل حدة في مخالفات الدرجة الأولى.وحوت اللائحة مخالفات من درجتين كلاهما يقود في جانب منه إلى التأويل بمخالفة «كتابات عبارات خادشة للحياء وأرقام اتصال وبلاك بيري».ففي الجانب المتعلق بـ«الكتابة في الفصول» تضمنت الفقرة الخامسة من مخالفات الدرجة الثانية ما نصه: «العبث بممتلكات المدرسة أو الكتابة على الجدران» دون تحديد نوعية الكتابة أو داخل جدران الفصل أو في الجدران الأخرى للمدرسة. فيما تتفاوت الإجراءات الواجب تنفيذها بحق الطالبة أو الطالب غير المنضبط سلوكياً في حدود مخالفات الدرجة الثانية بين دعوة ولي الأمر، وإصلاح ما تم إفساده وأخذ تعهد، وبين الفصل ليومين أو النقل إلى مدرسة أخرى. أما الجانب المتعلق بنوع الكتابة في الفصول وكونها «خادشة للحياء وتحوي أرقام اتصال وبلاك بيري»، فأقرب ما يفسرها في اللائحة مخالفة في الفقرة الخامسة من الدرجة الثالثة لتصنيف درجات المخالفات السلوكية في لائحة العقوبات، نصت على «التحرشات الجنسية»، فقط دون أن تحدد اللائحة ما إذا كان التحرش جسدياً أو لفظياً أو كتابياً مثل «كتابة عبارات خادشة للحياء»، فيما شملت الإجراءات الواجب تنفيذها بحق مرتكب هذه المخالفة، إلى جانب دعوة ولي الأمر، وإصلاح ما تم إفساده وأخذ تعهد، «إحالة الطالبة أو الطالب إلى الوحدات الإرشادية، وألا يتم قبوله في المدرسة حتى يحضر تقريراً منها يفيد بما اتخذته من الإجراءات الإرشادية والتربوية والتوصية بالاستمرار في تنفيذ الإجراءات الموصى بها من الوحدة، إضافة إلى قيام المدرسة بـ«التنسيق مع إدارة التربية والتعليم لنقل الطالب إلى مدرسة أخرى».
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/380546
الحياة :السبت 08 جمادى الأول 1433هـ
فيصل بن عبدالله: «تكافل» تدعم من يعوقهم المال عن تحقيق تطلعاتهم
الرياض - «الحياة»
أكد وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد، أنّ مؤسسة تكافل تستهدف الإسهام في بناء رؤية تكاملية تعزّز الدور الاستراتيجي لوزارة التربية والتعليم، من خلال دعم من تعوقهم الظروف المادية عن تحقيق تطلعاتهم التعليمية، وتسخير الإمكانات كافة لتوفير البيئة التعليمية المناسبة للطالب والطالبة في نطاق الأسرة، مبيناً أن ذلك يأتي انطلاقاً من المسؤولية التي تتجاوز محيط المدرسة إلى العوامل المؤثرة في المسيرة التعليمية التي من أهمها الواقع المعيشي لبعض الطلاب والطالبات.وقال الأمير فيصل بن عبدالله، في تصريح صحافي أمس، إن مؤسسة تكافل هي مؤسسة وطنية مستقلة إدارياً ومالياً عن وزارة التربية والتعليم تسهم في تحقيق (الإستراتيجية الوطنية للإنماء الاجتماعي) التي دعا إليها خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود، مضيفاً إن دورها يرتكز في تلبية الحاجات الرئيسة لفئة محددة من الطلاب والطالبات وتقديم أوجه الدعم التي تحقق الفارق وتصل بالمستفيدين إلى تطلعاتهم من هذه المؤسسة، «التي ستعمل في إطار يتصل بالمؤسسات الحكومية والأهلية المتخصصة في العمل الخيري، وستعمل على نقل تجارب عالمية انتهجت مسارات مهنية تضيف للعمل الخيري وجهاً جديداً من أوجه الشراكة المجتمعية».وذكر أن أعمــــال مؤسسة تكافل الخيرية ستشمل الطلاب والطالبات كـافة المـــــنتظمين في مدارس التعليم العام بمراحلها وتخصصاتها كافة، الذين تتحقق فيهم شروط ومعايير استحقاق الإفادة من خدمات المؤسسة، دون النظر إلى أي اعتبارات أخرى، مؤكداً أنه لن تُقصر خدمات المؤسسة على المواطنين فقط بل ستتجاوزها للمستفيدين كافة من مدارس التعليم العام، لافتاً الانتباه إلى أنها ستصل بخدماتها إلى مدارس البنين والبنات جميعها في أنحاء المملكة.وبين أن المؤسسة وضعت في منهجيتها أن الطالب والطالبة هما بوابة المستقبل وأساس الاستثمار الأول، «ولن تقف التحديات أياً كانت أمام تحقيق تطلعاتهم التعليمية، وتلبية رغبتهم الوطنية في دعم عجلة التنمية وتحقيق القيمة المضافة».وقال فيصل بن عبدالله: «إن الظروف الاجتماعية التي قد تقسو على البعض هي سنة الحياة، وواجبنا تهيئة وتوفير وسائل الدعم والتحفيز»، مضيفاً إن المؤسسة هي أحد أشكال التكافل الإسلامي القائم على التعاضد والتراحم، وأهم استراتيجياتها المحافظة على الخصوصية وحماية المعلومات، وتنفيذ نمط بحثي واستقصائي للتعرّف على المستفيدين من خدمات المؤسسة. وزاد «رؤيتنا تستهدف بناء مؤسسة قائمة على تحقيق الأهداف الرامية إلى ترسيخ مفاهيم العمل الخيري المتخصص، والقيام به وفق رؤية واضحة الملامح، وتحقق القيمة المضــافة والـــعائد الإيجابي المأمول». ودعا المجتمع إلى السعي لتحقيق خاصية صفة التراحم التي وصف الله بها المسلمــين في كتابه، والعمل كالجسد الواحد، مشيداً بكل دور اجتماعي خيري يستـــهدف الأسرة التي تسهم في تحقـــيق الهدف الأسمى لمؤسسة تكافل وهو دعم الطالب والطالبة.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/380542
الحياة :السبت 08 جمادى الأول 1433هـ
وزارة «التربية» تحذّر منسوبيها من التمتع بـ «الإجازة» قبل صدور القرار
جدة - نجلاء رشاد
وجهت وزارة التربية والتعليم إدارات المناطق والمحافظات في خطاب (تحتفظ «الحياة» بنسخة منه) بالتنبيه على منسوبي المدارس بالتقدم بطلب الإجازة قبل الموعد المحدد بفترة لا تقل عن 25 يوماً.وبينت وزارة التربية أنه لا يحق للموظف التمتع بالإجازة إلا عقب صدور قرار اعتمادها من الإدارات.ويأتي توجيه الوزارة عقب ملاحظة أن أغلبية طلبات الإجازات بأنواعها تصل إلى إدارة الشؤون الإدارية والمالية متأخرة، وأن البعض يتمتع بالإجازة قبل صدور القرار، معتبرة الأمر بالمخالفة، وأنه يعتبر من وقع في هذه المخالفة متغيباً عن العمل، وتتحمل إدارة المدرسة المسؤولية.وأوضحت الوزارة أنه لا يجوز قطع الإجازة بدون موافقة صاحب الصلاحية (مدير التربية والتعليم) مرفقة مع الخطاب الاستمارة الموحدة لطلب الإجازة، والتي تشمل المسمى الوظيفي، معلومات عن طالب الإجازة، نوع الإجازة، مدتها مقيدة بالتواريخ الهجرية.وشددت الوزارة على ضرورة أن يشمل النموذج موافقة مدير أو مديرة المدرسة والموجهة إلى مكتب التربية والتعليم، كما يتطلب مرور الاستمارة على مركز الإشراف التربوي لسد الحاجة، والتي يتم توجيهها إلى مدير شؤون المعلمات أو المعلمين، ومن ثم موافقة مدير التربية والتعليم، والتي يحيلها إلى الشؤون المالية والإدارية لمعرفة مدى استحقاق الموظفة كامل الإجازة المطلوبة نظامياً.كما طالبت في خطابها من مديري المدارس التنبه إلى تصفير الإجازات، بمعنى الحصول عليها كاملة، كونها مرتبطة بالسنة المالية من خلال خطوات إعدادات ضبط التاريخ، تصفير الإجازات.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/380563
عكاظ : السبت 08-05-1433هـ العدد : 3940
وزير التربية: تكافل توفر البيئة التعليمية المناسبة للطالب والطالبة
واس (الرياض)
أكد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم، أن مؤسسة تكافل تستهدف الإسهام في بناء رؤية تكاملية تعزز الدور الاستراتيجي للوزارة، من خلال دعم من تعيقهم الظروف المادية عن تحقيق تطلعاتهم التعليمية، وتسخير الإمكانات كافة لتوفير البيئة التعليمية المناسبة للطالب والطالبة في نطاق الأسرة، مبينا أن ذلك يأتي انطلاقا من المسؤولية التي تتجاوز محيط المدرسة إلى العوامل المؤثرة في المسيرة التعليمية التي من أهمها الواقع المعيشي لبعض الطلاب والطالبات. وأبان سموه في تصريح صحافي أمس، أن مؤسسة تكافل هي مؤسسة وطنية مستقلة إداريا وماليا عن وزارة التربية والتعليم تسهم في تحقيق (الاستراتيجية الوطنية للإنماء الاجتماعي) التي دعا إليها خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز، مفيدا أن دورها يرتكز في تلبية الاحتياجات الرئيسة لفئة محددة من الطلاب والطالبات، وتقديم أوجه الدعم التي تحقق الفارق وتصل بالمستفيدين إلى تطلعاتهم من هذه المؤسسة، التي ستعمل في إطار يتصل بالمؤسسات الحكومية والأهلية المتخصصة في العمل الخيري، وستعمل على نقل تجارب عالمية انتهجت مسارات مهنية تضيف للعمل الخيري وجها جديدا من أوجه الشراكة المجتمعية. وأفاد أن أعمال مؤسسة تكافل الخيرية ستشمل الطلاب والطالبات كافة المنتظمين في مدارس التعليم العام بمراحلها وتخصصاتها كافة الذين تتحقق فيهم شروط ومعايير استحقاق الإفادة من خدمات المؤسسة، دون النظر إلى أي اعتبارات أخرى، مؤكدا أنه لن تقصر خدمات المؤسسة على المواطنين فقط، بل ستتجاوزها للمستفيدين كافة من مدارس التعليم العام، لافتا الانتباه إلى أنها ستصل بخدماتها إلى مدارس البنين والبنات جميعها في أنحاء المملكة. وبين سموه، أن المؤسسة وضعت في منهجيتها أن الطالب والطالبة هم بوابة المستقبل وأساس الاستثمار الأول، ولن تقف التحديات أيا كانت أمام تحقيق تطلعاتهم التعليمية، وتلبية رغبتهم الوطنية في دعم عجلة التنمية وتحقيق القيمة المضافة. وقال سموه :«إن الظروف الاجتماعية التي قد تقسو على البعض هي سنة الحياة، وواجبنا تهيئة وتوفير وسائل الدعم والتحفيز، مفيدا أن المؤسسة هي أحد أشكال التكافل الإسلامي القائم على التعاضد والتراحم، وأهم استراتيجياتها المحافظة على الخصوصية وحماية المعلومات، وتنفيذ نمط بحثي واستقصائي للتعرف على المستفيدين من خدمات المؤسسة. وأردف قائلا: إن رؤيتنا تستهدف بناء مؤسسة قائمة على تحقيق الأهداف الرامية إلى ترسيخ مفاهيم العمل الخيري المتخصص، والقيام به وفق رؤية واضحة الملامح، وتحقق القيمة المضافة والعائد الإيجابي المأمول». ودعا سموه المجتمع إلى السعي لتحقيق خاصية صفة التراحم التي وصف الله بها المسلمين في كتابه، والعمل كالجسد الواحد، مشيدا بكل دور اجتماعي خيري يستهدف الأسرة التي تسهم في تحقيق الهدف الأسمى لمؤسسة تكافل وهو دعم الطالب والطالبة.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20120331/Con20120331490369.htm
عكاظ : السبت 08-05-1433هـ العدد : 3940
حقيبة خاصة
الأمير وتجربة رسل السلام
•• الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية يكرم مساء اليوم القطاعات الكشفية المتميزة في المرحلة الرابعة من البرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها. ويتضمن الحفل فقرة لتعريف الحضور بمشروع السلام، وعرض تجربة المملكة في مشروع نظافة البيئة وحمايتها الذي بدأ منذ ثلاثة أعوام، وأوبريت يحكي قصة الكشافة السعودية وجهودها في كثير من المجالات.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20120331/Con20120331490370.htm
الندوة : السبت 08-05-1433هـ العدد : 1269
خدماتها لن تقتصر على المواطنين
وزير التربية : «تكافل» ستشمل الطلاب والطالبات المنتظمين
الرياض : الندوة
أكد صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم أنّ مؤسسة تكافل تستهدف الإسهام في بناء رؤية تكاملية تعزّز الدور الاستراتيجي لوزارة التربية والتعليم، من خلال دعم من تعيقهم الظروف المادية عن تحقيق تطلعاتهم التعليمية، وتسخير الإمكانات كافة لتوفير البيئة التعليمية المناسبة للطالب والطالبة في نطاق الأسرة، مبينا أن ذلك يأتي انطلاقاً من المسؤولية التي تتجاوز محيط المدرسة إلى العوامل المؤثرة في المسيرة التعليمية التي من أهمها الواقع المعيشي لبعض الطلاب والطالبات. وأبان سموه في تصريح صحفي أمس أن مؤسسة تكافل هي مؤسسة وطنية مستقلة إدارياً ومالياً عن وزارة التربية والتعليم تسهم في تحقيق (الإستراتيجية الوطنية للإنماء الاجتماعي) التي دعا إليها خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود ــ حفظه الله ــ , مفيدا إلى أن دورها يرتكز في تلبية الاحتياجات الرئيسة لفئة محددة من الطلاب والطالبات وتقديم أوجه الدعم التي تحقق الفارق وتصل بالمستفيدين إلى تطلعاتهم من هذه المؤسسة،التي ستعمل في إطار يتصل بالمؤسسات الحكومية والأهلية المتخصصة في العمل الخيري، وستعمل على نقل تجارب عالمية انتهجت مسارات مهنية تضيف للعمل الخيري وجهاً جديداً من أوجه الشراكة المجتمعية. وأفاد سمو وزير التربية والتعليم أن أعمال مؤسسة تكافل الخيرية ستشمل الطلاب والطالبات كافة المنتظمين في مدارس التعليم العام بمراحلها وتخصصاتها كافة الذين تتحقق فيهم شروط ومعايير استحقاق الإفادة من خدمات المؤسسة، دون النظر إلى أي اعتبارات أخرى، مؤكداً أنه لن تُقصر خدمات المؤسسة على المواطنين فقط بل ستتجاوزها للمستفيدين كافة من مدارس التعليم العام، لافتا الانتباه إلى أنها ستصل بخدماتها إلى مدارس البنين والبنات جميعها في أنحاء المملكة. وبين سموه أن المؤسسة وضعت في منهجيتها أن الطالب والطالبة هم بوابة المستقبل وأساس الاستثمار الأول، ولن تقف التحديات أياً كانت أمام تحقيق تطلعاتهم التعليمية، وتلبية رغبتهم الوطنية في دعم عجلة التنمية وتحقيق القيمة المضافة. وقال سموه :” إن الظروف الاجتماعية التي قد تقسو على البعض هي سنة الحياة، وواجبنا تهيئة وتوفير وسائل الدعم والتحفيز , مفيدا أن المؤسسة هي أحد أشكال التكافل الإسلامي القائم على التعاضد والتراحم، ، وأهم استراتيجياتها المحافظة على الخصوصية وحماية المعلومات، وتنفيذ نمط بحثي واستقصائي للتعرّف على المستفيدين من خدمات المؤسسة. وأردف سمو وزير التربية والتعليم : إنّ رؤيتنا تستهدف بناء مؤسسة قائمة على تحقيق الأهداف الرامية إلى ترسيخ مفاهيم العمل الخيري المتخصص، والقيام به وفق رؤية واضحة الملامح، وتحقق القيمة المضافة والعائد الإيجابي المأمول”. ودعا سمو الأمير فيصل بن عبدالله المجتمع إلى السعي لتحقيق خاصية صفة التراحم التي وصف الله بها المسلمين في كتابه، والعمل كالجسد الواحد، مشيداً بكل دور اجتماعي خيري يستهدف الأسرة التي تسهم في تحقيق الهدف الأسمى لمؤسسة تكافل وهو دعم الطالب والطالبة.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=20120331129165&display=1