التقويم المستمر لطلاب وطالبات الصفوف العليا العام القادم

[سعود الخليل]

تجربة التقويم للطلاب والطالبات العام القادم



* الرياض - عوض مانع القحطاني:
تبدأ وزارة التربية والتعليم اعتباراً من العام الدراسي القادم تطبيق المرحلة الثانية من نظام التقويم المستمر في الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية، حيث تبدأ تجربة التطبيق على الصف الرابع وفي السنة التي تليها على الصف الخامس وفي السنة الثالثة على الصف السادس، بحيث سيكون التطبيق على ثلاث سنوات قادمة.إلى ذلك تم تشكيل لجان فنية مختصة لوضع اللوائح والآليات والمهارات التي تكفل نجاح التجربة الثانية من التقويم بعد نجاح التجربة الأولى.. وستقوم هذه اللجنة بوضع خطة لتدريب المعلمين والمعلمات في المناطق والمحافظات على المهارات الأساسية للتقويم، خاصة وأنه ليس هناك وضوح عند بعض المعلمين والمعلمات عن التقويم حتى يكونوا على بصيرة ودراية بهذا التقويم.


الجزيره
الاربعاء 02 محرم 1427 هـ 01 فبراير 2006 م العدد 12179

[القيصـــر]

السلام عليكم


على حسب ماعلمت من أخ لي في سلك التعليم أن بعض المعلمين لايفقهون شيئآ في ( التقويم المستمر ) كذلك المعلمات .

أتمنى أن تكون المسألة واضحه للجميع . فهي ليست بذاك الشئ المعقد .


دمت بخير راعي الأوله .

[سعود الخليل]

تبي الصراحه أخوي القيصر ....

التقويم المستمر حتى الآن لم يعمل به بالشكل المطلوب .. يعني انا ولقربي من المجال التعليمي قليلاً .. متعب للمعلم لأن فيه تسجيل يومي لجميع المهارات التي تمر على الطالب يومياً إظافة إلى كثرة التعاميم فيه وكل يوم يأتي شكل جديد وصيغة جديده من طرق المتابعة للمهارات يعني حتى الآن لم تستقر الوزارة على نهج واضح فيه وأغلب المعلمين لا يعلمون الطريقة الصحيحة للمادة التي يدرسها ..!!!

[الأم الحنون]

الأستاذ الفاضل راعي الأوله


بارك الله فيك .اشكر لك هالمشاركه والطرح للتقويم المستمر

لطلاب وطالبات الصفوف العليا

كل مااود التعليق عليه هو هل تم دراسة مدى نجح خطط التقويم

في الصفوف الدنيا ليتم تعميمها على الصفوف العليا ؟؟

هل تم التخطيط لتدريب المعلمين والمعلمات على التقويم لمراحل العليا ؟؟


اتمنى ان تكون خططنا مدروسه ومقننه ..

معلومه فقط احب اؤكد عليها للمعلمين والمعلمات ::اذا احنا حريصين على تطبيقه صح

لازم ندرب انفسنا بكل طريقه


جزاك الله كل خير

[حمد]

والله ما ضيعنا إلا ذا التقويم


بصراحه بس لا يزعلون المدرسين ، اشوف التقويم يريحهم كثير خصوصا المدرسين الغير مهتمين


المشكله ان بعض القرارات تطلع بناء على دراسات في مدارس نموذجية او في مناطق يكون الطلاب فيها متميزين بالعموم وهذا مقياس خاطئ جدا .

وقبل كل هذا

يا ليت يأخذون عينات عشوائيه لطلاب المراحل الدنيا اللي كان عندهم تقييم السنوات الماضية ، ويعرضونهم للإختبار ويشوفون مستواهم ، انا متأكد انهم اذا فعلوا ذلك بطريقه صحيحه راح تكون النتائج جدا جدا مخيبه لآمال المسئولين واخاف يرجعونهم الى اول ابتدائي مره ثانيه .

[متفائل]

بصراحة لو كان يطبق على اصوله لكان جيدا


ولكن نظام مش حالك...


يعني لو تشوف مثلا ..إملاء الطلاب تلقاه زفت بس يله وشوله يقعد خله ينجح...



وهذا فيه خطر على الأجيال القادمة فعلا...


===مجرد رأي مستنبط من الواقع===

[الصحافة]

تجربة التقويم للطلاب والطالبات العام القادم
راعي الاوله... مشكور ولو اني أعتقد بفشله ( والله اعلم )


على حسب ماعلمت من أخ لي في سلك التعليم أن بعض المعلمين لايفقهون شيئآ في ( التقويم المستمر ) كذلك المعلمات .
القيصر ...... صادق والله ( والسبب ان كثير من المشرفين لايفقهون طريقة تفعيل التقويم المستمر!!!!!!؟ pj:



إظافة إلى كثرة التعاميم فيه وكل يوم يأتي شكل جديد وصيغة جديده من طرق المتابعة للمهارات يعني حتى الآن لم تستقر الوزارة
راعي الاوله ....... انا معك
مثاله ( هذا الفصل الاول ...... بعدما وزعت الاشعارات جاء تعميم بتحويل بعض المهارات من اساسية الى غير اساسية ) للصفوف الدنيا



كل مااود التعليق عليه هو هل تم دراسة مدى نجح خطط التقويم

في الصفوف الدنيا ليتم تعميمها على الصفوف العليا ؟
الام الحنون ......... والله معلم ولكن قد يكون قبول كثير من المعلمين ب التقويم المستمر (قالوا الي مشى مع الاولية بيمشي في الصفوف العليا) :{:


المشكله ان بعض القرارات تطلع بناء على دراسات في مدارس نموذجية او في مناطق يكون الطلاب فيها متميزين بالعموم وهذا مقياس خاطئ جدا
الصيدلي ....... اليابان وما ادراك ما اليابان
والدليل ( مدارس الفهد ماااااااااااشية على تجربه والله العالم من 10 سنين ومادرو عنهااااااااااا
يدرس الطالب المنهج على اساس وحدات اذا خلص من كتاب وجاهز لاختبار فية يالله (يعن تلقى الطالب في الفصل الثاني ويقولك انا في الصف السادس ادرس مواد الفصل الاول )


ولكن نظام مش حالك...
سلوم 89..........ما دريتاااااااااااا هذا مفتاح لعبارة ( لا ...للرسوب ) gِ


مع تحياتي لكم
مغليكم ( الصحافة)

[سعود الخليل]

مشكورين أخواني جميعاً على مشاركاتكم الطيبة ....

وللمعلومية فإن الوزارة وحتى هذه الساعه لم توزع على المدارس سجلات تقويم طلاب الصفوف الدنيا !!!! يعني إنتهى الفصل الدراسي الأول ولم تصل حتى الآن .. علماً بان المدارس قامت بتدبير الوضع بتوزيع أوراق قديمه أو مصممه على الوورد لتمشية الحال ..!! إذا كانت الوزارة لم تستطع حتى الآن تغطية العجز في الصفوف الدنيا فكيف ستفعل مع الصفوف العليا ؟!!

والقادم أحلى ..

[عبدالله الخزيم]

التقويم المستمر ..

التجربة كانت مطبقة على بعض مواد الصفوف العليا في السنوات الماضية ..

وأثبتت نوع من اللامبالاة والاستهتار الزائد من قبل ( بعض ) المعلمين ..!

تأمل عزيزي الأب درجات ابنك في الصف الرابع أو الخامس أو السادس ..

في أي من مواد التقويم المستمر ..

تأكد هل لديه ما ينم عن إتقان المهارات المطلوبة ..

وبالتالي كون الدرجة التي تم منحها له ترجمة لما أتقن من مهارات ..!