أخبار التعليم اليوم الجمعة 26-6

[عبدالله العتيبي]

الرياض : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد 14970
التربويون معنيون بتعريف الناشئة بالمعاني النبيلة
الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد*
يُعبّر أبناء الوطن اليوم عن مشاعرهم تجاه قائد المسيرة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز، بمناسبة الذكرى الرابعة لمبايعته - حفظه الله - وهي مناسبة وطنية مهمة، نُجدد فيها العهد بمواصلة الجهود لتحقيق تطلعاته وآماله تجاه الوطن الذي اكتسب مكانة رائدة بين الأمم اليوم، بوصفه قلب العالم الإسلامي، ومقصدا موثوقا لدعاة السلام والإنسانية؛ وذلك نتيجة جهود خادم الحرمين الشريفين ووقوفه ومناصرته للقضايا العادلة حول العالم، من خلال احتضانه المبادرات الهادفة لنشر السلم والوئام العالمي. إننا في التعليم العام مؤتمنون على أثمن ثروة في البلاد - إنهم الشباب والناشئة - الذين تقوم على سواعدهم وعقولهم مشروعات النهضة التنموية المقبلة، وهم رهان المستقبل، وليس أمامنا خيارات أخرى أهم وأنبل من العناية بالإنسان.. والتربويون معنيون أكثر باستثمار هذه المناسبة الغالية؛ لتعريف أبنائهم وبناتهم بمعنى مبايعة ولي الأمر وكيف تكون البيعة محققة لمعانيها النبيلة، وهي في جوهرها تتطلب أن يقوم كل منّا بدوره ومسؤولياته بكفاءة وحرص وإخلاص، فنكون بذلك القدوة الصالحة لأبنائنا وبناتنا، الذين هم الآن في أشد الحاجة إلى نماذج مشرقة، تذكي فيهم شوق المعرفة والتحصيل، وتنمّي مشاعر التفاؤل والأمل، وتُعضّد الجدية والرغبة في النجاح . وفي المملكة العربية السعودية اليوم قرابة 500 ألف معلم ومعلمة، يتولون مسؤولية تربية وتعليم ما يقارب خمسة ملايين طالب وطالبة، وهؤلاء هم ثروة الوطن الأولى التي لا تقّدر بثمن، والاستثمار فيهم هو الاستثمار الناجح بكل المقاييس، وعلينا أن نوظف الطاقات والفرص المتوفرة للأخذ بأيديهم وتهيئتهم للإلمام بمفاتيح «كنوز العصر الجديد» وهي كنوز معرفية بالدرجة الأولى؛ فهي التي تُحدد الفارق بين قدرة الشعوب وعجزها، وبين الإنجاز والفشل ؛ ذلك أن البلد القادر على استيعاب المعرفة ومقوماتها ومن ثم نشرها واستثمار عوائدها سيستطيع بسرعة أن يسير في طريق النمو، وبالتالي يحصل على فرصته التي قد لا تتكرر كثيرا للدخول عبر بوابة القرن الحادي والعشرين الواسعة جدا؛ لكنها لا تستوعب غير المتفوقين والنابغين الذين يدركون قيمة الزمن ويعرفون كيف يستفيدون من متغيراته دون أن تُمسّ الثوابت . إن التعليم في المملكة على رأس أولويات القيادة الرشيدة بوصفه الركيزة الأساسية المتفق على دورها المحوري لقيادة مشروعات البناء والتعمير، والتعليم الجيد يعني تخريج أجيال مؤهلة فاعلة قادرة على المساهمة في دفع عجلة الإنتاج، والتطور الذي تعيشه المملكة في كافة المجالات، والإنجازات التي تحققت بفضل الله هي نتاج طبيعي لمخرجات التعليم العام الذي أسّس المراحل الأولى في الحياة المهنية لصُنّاع الحضارة الوطنية اليوم، من أطباء ومهندسين ومعلمين وقضاة ورجال أمن وإعلام وأعمال .. وعاملين في كافة بيئات العمل الوطني الأخرى . وفي هذا الوقت الذي بدأت تتكشّف فيه معالم عصر جديد تتسارع فيه الإنجازات العلمية أكثر فأكثر في ميدان تلو الآخر، فإن هناك جملة من المشروعات التعليمية التي توليها وزارة التربية والتعليم جل عنايتها في المرحلة المقبلة، لإيجاد أجيال مبدعة ومنفتحة فكريا وثقافيا، مسلحة بعلوم العصر الجديد النافعة.. ونحن توّاقون لأن تُسهم هذه المشروعات في تمهيد الطريق نحو تحقيق حلم خادم الحرمين الشريفين بالتحوّل نحو «مجتمع المعرفة» في ظل ما يعيشه العالم من منعطفات كبرى برزت بقوة ووضوح مع مطلع الألفية الثالثة الحالية «ألفية المعرفة والثورة التقنية» .. فقد بدأ العمل منذ عامين في تنفيذ مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام، الذي يقوم على معايير مطوّرة مرتبطة بالتنمية المستدامة بكل أبعادها، ومن أبرز معالمها التعلم مدى الحياة.. ونُعوّل عليه آمالا كبرى لإحداث نقلة نوعية في الرؤية والمضمون والأداء والمخرجات، واعتبار مرحلة رياض الأطفال مرحلة تعليمية مستقلة، والعناية بتعليم الرياضيات والعلوم بما يُمكّن من دعم الصناعات القائمة على المعرفة، والاهتمام بالموهوبين والمتفوقين، والعناية بالقيم التربوية والأخلاق في مدارسنا «حصون الوطن» علاوة على تطبيق اقتصاديات التعليم التي من شأنها أن تعطي ميزة تنافسية لزيادة فاعلية الأداء من خلال الشراكة مع القطاع الخاص، وغيرها من المشروعات التي تُعبر عن رغبة صادقة لأن تكون كل دقيقة يقضيها الطالب في قاعة الدرس هي دقيقة استثمار قيّمة يجب عدم إهدارها مهما كانت المبررات. نسأل الله تعالى أن يحفظ لهذه البلاد أمنها وعزها، ويبارك جهود خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني لخدمة وطننا الكريم وأبنائه الأوفياء .
? وزير التربية والتعليم
الوطن : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد 3185
تنظيم حملة لمحو الأمية بجبال دفأ
جازان: أحمدية سالم
وافقت وزارة التربية والتعليم ممثلة في الإدارة العامة لتعليم الكبار على إقامة حملة للتوعية ومحو الأمية للعام 1430-1431 بقطاع دفأ الجبلي بآل تليد بصبيا. وأوضح مدير إدارة التربية والتعليم بمحافظة صبيا إبراهيم بن محمد الحازمي أن الحملة ستأخذ طابعاً جديدا حيث تنطلق مع بداية الفصل الدراسي الأول من العام القادم وتنتهي بانتهاء العام الدراسي.
الجزيرة : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد 13413
الرومي يتفقد مرافق تربية البنات بالمذنب
المذنب - حمد الشايع
تفقد وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير الدكتور نايف الرومي أمس الاول المرافق التعليمية التابعة لإدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة المذنب خلال جولة استمرت حتى الفترة المسائية، واستقبله لدى وصوله مدير إدارة تربية البنات إبراهيم بن علي الشمسان و مديري الأقسام والموظفين. واطلع الرومي على مبنى مقر الإدارة وتجول في الأقسام الإدارية، ثم تفقد المدرسة الخامسة ومركز التدريب التربوي ومبنى أقسام الإدارة النسائية، وشملت الجولة مقر الثانوية الأولى ومدرسة تعليم الكبيرات ثم الابتدائية والمتوسطة الثالثة، واختتم الجولة بزيارة المركز الثقافي التابع للإدارة، حيث كان في استقباله محافظ المحافظة صالح بن محمد المحيميد وعدد من المسؤولين والوجهاء بالمحافظة. وتم خلال هذا اللقاء الإشادة بما تشهده المحافظة من ازدهار ورقي في كافة المجالات، وخصوصا في المجالات التربوية وما تبذله الوزارة من مشاريع تعليمية في ظل الدعم اللامحدود من قيادتنا الرشيدة، بعد ذلك دون الرومي انطباعاته عن الزيارة.
الجزيرة : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد 13413
ملتقى للموهوبات بالجوف
الجوف - خالد المسلم
تنفذ إدارة الموهوبات بمنطقة الجوف برنامجا إثرائيا عن المشاكل البيئية للأرض، وقد وقع الاختيار على موضوع أنين الأرض(التصحر) كموضوع للوحدة الإثرائية التي ستنفذ على مدى أربعة أسابيع تبدأ من يوم السبت 18-7-1430ه وتنتهي يوم الأربعاء 14-8-1430ه من الساعة الثامنة صباحاً وحتى الساعة الواحدة مساءً، على أن تكون الثانوية الأولى بسكاكا مقراً للملتقى الصيفي الإثرائي. ويستهدف البرنامج الطالبات الموهوبات من الصف الخامس الابتدائي في كافة مدارس المنطقة واللاتي تم الكشف عليهن بتطبيق المحكات المعتمدة من الإدارة العامة للموهوبات وعددهن (27) طالبة. ويحرص الملتقى على إتاحة الفرصة أمام الطالبات للاستفادة من دمج مهارات التفكير في المحتوى العلمي بأسلوب شيق وممتع، ويهدف إلى استثمار الطاقات الكامنة والقدرات العلمية والإبداعية لدى الطالبات الموهوبات وتوجيهها لصالح المجتمع من خلال تقديم برامج إثرائية مكثفة وفق استراتيجيات برامج رعاية الموهوبات التربوية. كما تحرص إدارة الملتقى على تنفيذ مختلف البرامج التربوية والنشاطات المتنوعة التي تهدف إلى تطوير الذات وتغيير الاتجاهات، تحقيقاً لأهداف البرامج الإثرائية في اكتساب الطالبة الموهوبة المهارات الشخصية والاجتماعية، وتنمية مهارات الاتصال والحوار الفعال عن طريق ورش العمل والندوات التوعوية واستضافة المختصين والزيارات الميدانية. ويتكون الفريق التنفيذي للملتقى من: سهام يوسف الطرودي -مديرة للملتقى، عبير محمد المعجل - أعمال إدارية، فوزة جزاع الشامخ - معلمة موهوبات، بسماء ثامر المسعود - معلمة حاسب آلي.


الحياة : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد
مدرسة خاصة تمنع طلاباً من دخول الاختبارات
الرياض - ظافر الشعلان
منعت مدرسة خاصة في الرياض (تحتفظ «الحياة» باسمها) عدداً من طلابها في الأقسام العالمية من دخول قاعة الاختبارات النهائية، بحجة عدم دفع الرسوم الدراسية، ومن ثم سمحت لهم، في حين اعتبر المدير العام لها أن هذا التصرف، لإشعارهم بضرورة التسديد.وغضب أولياء الأمور من التعامل مع أبنائهم بهذه الطريقة، وكادوا أن يشتبكوا مع المسؤولين في المدرسة، ورفع أحدهم شكوى إلى إدارة التربية والتعليم في الرياض، التي بدورها أرسلت مشرفاً للوقوف على المشكلة، وتم إطلاعه على العقود المبرمة بين المدرسة وأولياء الأمور، والتأكد من السماح لهؤلاء الطلاب بأداء الاختبار.وأكد المدير العام للمدارس (تحتفظ «الحياة» باسمه) أنه تم السماح لهؤلاء الطلاب بأداء الاختبارات النهائية، مشيراً إلى أن الذين لم يسددوا الرسوم طلب منهم التوقف والاتصال بآبائهم خلال الدقائق العشر الأولى من الاختبار، لإشعارهم بضرورة التسديد حتى لا تتأخر نتيجتهم، كونهم في مدارس عالمية ومن ثم سمح لهم. وأضاف: «تم التواصل مع أولياء الأمور، باستثناء نسبة قليلة طلبت التأجيل لظروف معينة وتجاوبنا معها إلى أن تأتي نهاية الفصل الدراسي، ومن ثم نؤكد على ولي الأمر، إذا أراد عدم دخول ابنه في مشكلة فعلية بالتســـديد، لأنـــه مــلزم بذلك».ولفت إلى أن المدارس الخاصة قائمة على أن تقدم الخدمة في مقابل مبلغ مالي عبارة عن رسوم دراسية يدفعها ولي الأمر للمدرسة، بناء على عقد مبرم عند تسجيل الطالب، ويتم الدفع خلال الأسبوعين الأولين من بداية كل فصل دراسي.


المدينة : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد 16858
“التربية” تعتزم إلغاء عقود متعاقدي “الفكرية”
محمد البيضاني - الباحة
تعتزم وزارة التربية والتعليم الغاء عقود كافة المتعاقدين الحاصلين على دبلوم تربية فكرية، وذلك لفسح المجال أمام السعوديين الحاصلين على بكالوريس تربية خاصة، والذين لم يتسن لهم التعيين ويبلغ عدد المتعاقدين من 1400 إلى 1500 متعاقد. وقد أقرت وزارة التربية عدداً من الإجراءات في إطار خطتها الرامية لسعودة الوظائف التعليمية، وذلك بعدم تجديد عقود جميع المعلمين الذين بلغت خدماتهم عشر سنوات فأكثر.
المدينة : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد 16858
أول مكتبة ناطقة للمكفوفين بالطائف خارج أسوار الوزارة
عواض الخديدي - الطائف
شرعت إحدى المدارس الثانوية بمحافظة الطائف في إقامة أول مكتبة ناطقة للمكفوفين بالمملكة خارج أسوار وزارة التربية والتعليم يتم من خلالها تحويل الكتب المقروءة إلى صوتية يستطيع معها الطالب دراسة منهجه بكل سهولة. وتهدف المكتبة إلى توفير المادة الصوتية للمكفوفين سواء كانت منهجية أو غير منهجية، وكذلك نسخ المواد الصوتية للطلاب على الجوال أو جهاز MP3 او نسخها على القرص المضغوط. كما تهدف إلى تجزئة الملفات الصوتية الطويلة للمناهج الدراسية حسب الدروس المقررة لكي يستطيع الطالب التنقل بين الدروس بسهولة، وكذلك تحويل الملفات من امتداد إلى آخر. وتعتبر المكتبة الناطقة مرجعًا للمكفوفين وغيرهم لمن يريد الاستفادة من الملفات الصوتية، وكذلك توفير مكان مهيأ للطلاب للمراجعة والاستماع لما يرغبون في مراجعة مادة صوتية في حصص الفراغ وغيرها، وتسجيل بعض المناهج صوتيًّا في حال تأخر وصول المناهج الجديدة والمعدلة الصوتية.وأوضح عوض المالكي المشرف على المكتبة الناطقة بثانوية هوازن أنه يتم تحديث المكتبة بكل ما هو جديد عن طريق الأمانة العامة للتربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم، كما أن هناك 11 طالبًا من الطلاب المكفوفين بالمدرسة استفادوا من المكتبة بشكل كبير، كما أن هناك تواصلاً مع بعض طلاب الجامعة. وقال إنه تم نسخ ملفات المناهج الدراسية لتعليم البنات بالطائف للاستفادة منها. وقال إن الملفات الصوتية منسوخة على هارديسك سعته 500 غيغا، ولا يتم تشغيله، إلاَّ عند حضور الطلاب للمعمل. وقال نطمح إلى تجهيز المكتبة بكل ما هو جديد من تقنية تساعد الطالب المكفوف على التعليم بكل سهولة.
المدينة : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد 16858
“الخدمة المدنية” : السماح للمعلمات بقطع إجازة الأمومة للحصول على “نصف العام والصيفية” بكامل الراتب
سعيد الزهراني - الطائف
سمحت وزارة الخدمة المدنية للمعلمات بقطع اجازة الامومة للحصول على اجازتي الصيف الرسمية و منتصف العام بكامل الراتب وفق النظام . وأصدر وكيل وزارة الخدمة المدنية المساعد للمراجعة قرارا يجيز قطع إجازة الأمومة بالعطلة الصيفية ومنتصف العام الدراسي بحيث يتم منحها إلى حين بداية العطلة الصيفية أو إجازة منتصف العام الدراسي ثم يتم منح إجازة أمومة أخرى بعد انتهاء أي من الإجازتين مع مراعاة عدم تجاوز الطفل للثلاث سنوات من عمره ، وابلغت وزارة التربية والتعليم كافة قطاعاتها بالتعليمات الجديدة لتطبيقها على كافة الراغبات في الحصول على اجازات امومة. ووفقا للنظام يجوز للمعلمة الحصول على فترة او فترات اجازة امومة مدتها 3 سنوات كحد اعلى طيلة خدمتها بربع الراتب بعد نهاية اجازة الوضع على ان لا يقل ما يصرف لها عن 1500 ريال وفق عدة ضوابط منها ان يكون منح الاجازة للموظفة خلال الثلاث السنوات الاولى من عمر الطفل مع امكانية تأجيلها لمدة 60 يوما اذا اقتضت مصلحة العمل ذلك ويجوز تمديد فترة الاجازة بشرط موافقة الجهة الادارية ، وأن لا تقل مدة هذه الاجازة للمعلمة عن فصل دراسي واستثناء من ذلك يجوز منحها الاجازة بقية الفصل بشرط أن تكون متصلة بإجازة الوضع . يذكر أن التنظيم يهدف الى منح المعلمات رواتبهن بالكامل في اجازات الصيف او منتصف العام لاستحقاقهن ذلك نظاما بعد ان رفضت بعض ادارات التربية والتعليم قطع الاجازات للاستفادة من الإجازات الرسمية

[عبدالله العتيبي]

عكاظ : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد 2924
إيقاف التجديد للمعلمين الوافدين في 7 تخصصات
علي حفول ـ نجران
شدد نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين الدكتور خالد عبد الله السبتي، على جميع إدارات التربية والتعليم في مناطق المملكة ومحافظاتها بتنفيذ خطة الوزارة لسعودة الوظائف التعليمية، حسب ما ورد للوزارة من بيانات المعلمين المتعاقدين، وموافقة وزارة الخدمة المدنية على تجديد عقود من أمضوا أكثر من عشر سنوات في بعض التخصصات.وأوصت خطة الوزارة بعدم تجديد عقود معلمي التعليم العام المتعاقدين في تخصص الرياضيات من الذين يعملون في المرحلة المتوسطة وفق ما ورد من بيانات في التبادل الإلكتروني، ممن باشروا عام 1416هـ وما قبل، والمعلمين المتعاقدين في تخصص اللغة الإنجليزية، ممن باشروا عام 1422هـ وما قبل، إضافة إلى المعلمين المتعاقدين في تخصص الفيزياء، ممن باشروا عام 1421هـ وما قبل، في حين أوصت بتجديد عقود المعلمين المتعاقدين في تخصص القراءات مهما بلغت خدماتهم. ولفتت الخطة إلى أنه لا يجدد لمعلمي التربية الخاصة المتعاقدين في تخصص «الفكري» مؤهل بكالوريوس ممن باشروا في عام 1419هـ وما قبل، والمعلمين المتعاقدين في تخصص «العوق السمعي»، ممن باشروا في عام 1419هـ وما قبل، ومن يحملون مؤهل «دبلوم دون الجامعي» مهما بلغت خدماتهم، إضافة إلى المعلمين المتعاقدين في تخصص «تدريبات النطق»، ممن يحملون مؤهلات أقل من سنة مهما بلغت خدماتهم، والمعلمين المتعاقدين في تخصص «العوق البصري»، ممن يحملون مؤهلات أقل من سنة مهما بلغت خدماتهم.

الرياض : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد 14970
بهجت جنيد: ذكرى البيعة مناسبة لتجديد الولاء وتأكيد الانتماء
أوضح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة سابقاً الدكتور بهجت بن محمود جنيد أن الذكرى الرابعة لبيعة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز مناسبة لتجديد الولاء وتأكيد الانتماء لهذا الوطن ولمسيرته وإنجازاته الحضارية ووعد من كل مواطن غيور باستكمال المسيرة ومواصلة العمل على طريق تحقيق المزيد من الإنجازات خلف القيادة التاريخية للوطن التي جعلت من المواطن الاهتمام الأبرز لكل منجز تنموي والغاية الأهم لكل فعل تنموي. وقال في تصريح لوكالة الانباء السعودية بمناسبة مرور أربع سنوات على تولي خادم الحرمين الشريفين مقاليد الحكم في المملكة «إن الذكرى الرابعة للبيعة لمبايعة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظه الله ملكاً للمملكة العربية السعودية تأتي في وقت ترتقي مكانة المملكة ومنجزاتها التنموية على الصعيد الداخلي وبحضور سياسي مؤثر ومتميز في بناء المواقف الحكيمة والمبادرات الإقليمية والدولية أثمرت إنجازات تاريخية رائدة خطت بالبلاد خطوات واسعة في جميع المجالات مثلت أكثر من نقلة نوعية على مستوى السباق الحضاري والتنموي الإقليمي والدولي مؤكدة مكانتها الرائدة وموقعها المتميز على المستوى العربي والدولي». وأضاف «إن هذه الذكرى أكدت لنا الرعاية الكريمة والرؤية الحكيمة لقيادة البلاد منذ مبايعة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز وسمو ولي العهد الأمين صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز - حفظهما الله - لجوانب التنمية الوطنية في المجالات الاقتصادية والاجتماعية والتعليمية والصحية». ولفت النظر إلى ما حظي به قطاع التعليم بمخنلف مجالاته من اهتمام كبير تجلى في مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم الذي عده أنموذجاً على صدق النوايا والأصرار على المضي قدماً في رعاية أمة وتطوير وطن لتبلغ ذرى المجد اعتزازاً بدينها وولاء لوطنها متسلحة بالعلم والإرادة.


الجزيرة : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد 13413
إقامة دورات تدريبية لمعلمي محافظة الخرج
الخرج - منصور السعيدان
أنهت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الخرج كافة استعداداتها لتنفيذ برامج تدريبية لكافة معلمي الرياضيات والعلوم، وذلك من خلال خطة تشغيلية مزمنة تستهدف تدريب أكثر من (400) معلم أعدها فريق عمل ضم الإدارات والأقسام ذات العلاقة. أوضح ذلك مدير التربية والتعليم بالمحافظة الدكتور: سعود بن حسين الزهراني الذي أضاف ان بداية الشهر القادم بمشيئة الله سيتم البدء بتدريب المعلمين بمركز التدريب التربوي بواقع خمسة أيام لكل دورة.. مقدما شكره الجزيل لإدارة التخطيط والتطوير التربوي بالإدارة على ما قامت به من جهود في مشروع تطوير الرياضيات والعلوم حتى يحقق أهدافه التربوية التي وضعتها الوزارة.
الجزيرة : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد 13413
تعليم تبوك يعتمد مسميات الأندية الصيفية
تبوك - نادر العنزي
اعتمد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان مسميات ومديري الأندية الصيفية للعام الدراسي الحالي والتي ستنطلق خلال الفترة من 11-7 إلى 21-8-1430هـ وجاءت المسميات على النحو التالي: نادي الملك عبدالعزيز الصيفي بتبوك ومديرها عايض السبيعي، نادي الملك فيصل بضباء ومديرها إبراهيم الكلابي، نادي الملك فهد بحقل ومديرها الأستاذ بدر العنزي، نادي الملك عبدالله بن عبدالعزيز بأملج ومديرها عبدالحميد الحميدي، نادي الأمير سلطان بن عبدالعزيز بتيماء ومديرها بندر العنزي، نادي الأمير فهد بن سلطان بالوجه


الجزيرة : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد 13413
اختتام البطولة المفتوحة للتربية الخاصة بالخرج
الخرج - منصور السعيدان
بحضور مدير التربية والتعليم د. سعود بن حسين الزهراني ومساعد مدير التربية والتعليم د. محمد بن صالح العسكر وعدد من المشرفين التربويين ومديري المدارس اختتمت االبطولة المفتوحة الثالثة لطلاب التربية الخاصة بالمحافظة، من برامج التربية الفكرية والصم وضعاف السمع والمكفوفين. حيث سلم مدير التربية والتعليم كأس البطولة لبرنامج التربية الفكرية في متوسطة الأمير سلمان بن عبدالعزيز والجوائز للطلاب والبرامج المشاركة في البطولة. وفي ختام البطولة قدم مدير التربية والتعليم شكره وتقديره لجميع القائمين على البرنامج من منسوبي مدرسة ابن خزيمة مبدياً سروره بجودة التنظيم والاهتمام بهذه الفئة الغالية.
الجزيرة : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد 13413
دورة للتربية البدنية للفئات الخاصة بتعليم منطقة الرياض
الجزيرة- هياء الدكان
نظمت إدارة التربية الخاصة بالإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض بحضور مديرة إدارة التربية الخاصة هدى المقبل، الدورة العلمية للتربية البدنية للفئات الخاصة التي استمرت لمدة يومين بقاعة المحاضرات الكبرى بالإدارة وقدمها الدكتور عادل بن علي حسن عضو هيئة التدريس بجامعة الملك سعود. وقد افتتحت الدورة بكلمة تعريفية عن الندوة وأهمية التربية البدنية لذوي الاحتياجات الخاصة قدمتها المشرفة التربوية فوزية العشري ثم تلت الطالبة هدى التركاوي آيات من الذكر الحكيم بعدهما انطلق د.عادل متحدثا عن التربية البدنية والإعاقة وعرف التربية الرياضية الخاصة بأنها: برنامج شامل من الأنشطة المتقدمة، الألعاب، الرياضات، والإيقاع الحركي لكي يتناسب مع رغبات وقدرات وحدود التلاميذ غير القادرين الذين لا يستطيعون الاشتراك بأمان أو بنجاح في الأنشطة الخاصة ببرنامج التربية الرياضية العامة، وهي مقرر أكاديمي يقوم به المعلم داخل المدرسة. ثم طرحت الجوهرة التخيفي بعض أسئلة الحاضرات أجاب عنها د. عادل بعد ذلك قام نيابة عن مدير عام التربية والتعليم للبنات المساعد للشؤون الإدارية والمالية د. محسن البقمي بتكريم د. عادل علي حسن وقدم له درع الشكر والتقدير، كما قدمت الأستاذة هدى المقبل في القسم المخصص للنساء شهادات الشكر للمتعاونات والمنظمات اللاتي ساهمن في إنجاح لقاءات وأنشطة التربية الخاصة.
الجزيرة : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد 13413
تعليم بنين حوطة بني تميم والحريق تستطلع آراء منسوبيها
حوطة بني تميم - سعود المعطش
طلبت إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظتي حوطة بني تميم والحريق رأي منسوبيها من خلال عمل استبيان وزع على جميع المشرفين ومديري المدارس والمعلمين والذي يشتمل على رصد للتجارب المتميزة التي تمارس والأفكار التطويرية التي يرغب منسوبو الإدارة في تحقيقها خلال العام الدراسي القادم. ذكر ذلك مدير التربية والتعليم الأستاذ عبدالرحمن القريشي، وقال: إن الإدارة تسعى منذ وقت مبكر إلى اتخاذ خطوات تطويرية يتم تطبيقها مع بداية العام الدراسي القادم تحقيقاً لتوجيهات سمو وزير التربية والتعليم ومعالي نوابه والمسؤولين بالوزارة الهادفة إلى ضرورة مضاعفة الجهد وتحقيق أكبر قدر من الإنجازات التطويرية للتربية والتعليم تتوازى وما يحظى به التعليم من دعم واهتمام من لدن قيادتنا الرشيدة وهي ترجمة عملية لمفهوم الشراكة الذي اتخذته الإدارة شعاراً لها (شركاء في التطوير) وقد أبان أيضاً أنه تم تشكيل فريق عمل كلف يتلقى ما يرده من أفكار تطويرية ومقترحات ودراستها ومن ثم رفعها كورقة عمل إلى مجلس التربية والتعليم بالإدارة للنظر فيها والتوجيه بتطبيق ما يرى مناسبته في العام الدراسي القادم في المدارس التابعة للإدارة.

[عبدالله العتيبي]

الجزيرة : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد 13413
تعاون أمني تعليمي لمعالجة الظواهر السلوكية بالاختبارات في حائل
حائل - حمد الغصوني
وجه مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل (بنين) الدكتور محمد بن إبراهيم العاصم مديري المدارس بمعالجة بعض الظواهر التي تتزامن مع فترة الاختبارات النهائية وتشكل خطورة على الطلاب أنفسهم ومن يشاركهم أمام المدارس وبالقرب منها، ومضايقة للآخرين ومن تلك السلوكيات المرفوضة: الدوران بالمركبات، والتجمهر، التفحيط، والتهور في السرعة، ومضايقة المواطنين. وأوضح الدكتور العاصم أن للتعاون بين الجهات الرسمية في متابعة وتحقيق الأهداف المشتركة والتي يرى أثرها ونفعها على المجتمع، ومن ذلك التعاون ما تم بين الإدارة العامة للتربية والتعليم والجهات الأمنية، حيث عقد اجتماع ضم في عضويته ممثلين لإدارتي التربية والتعليم والمرور، والذي على ضوئه تم التوصل إلى عدد من الحلول لمعالجة تلك السلوكيات والممارسات السلبية، ومنها توعية الطلاب وتعريفهم بالمخاطر الناتجة عن هذه التصرفات، وتطبيق برنامج الإشراف اليومي بالمستوى الذي يجب أن يكون عليه أثناء دخول الطلاب صباحا وخلال وجودهم بالمدرسة وبعد انصرافهم، ومنع خروج الطلاب بين فترتي الاختبار، ومتابعة غياب الطلاب وتأخرهم في وقته، والتأكيد على وجوب التقيد بالآداب العامة والسلوك الحسن، وبيان وجود المتابعة الأمنية والمرورية لتلك التجاوزات.
الجزيرة : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد 13413
تعليم الأحساء يعقد اجتماعاً لمجلس إدارته
الأحساء - محمد النجادي
عقدت إدارة التربية والتعليم بالأحساء اجتماع مجلس الإدارة برئاسة مدير التربية والتعليم للبنات بالأحساء محمد بن إبراهيم الملحم وبحضور المساعدين وأعضاء مجلس الإدارة, حيث القى الملحم كلمة هنأ خلالها فوزية الجعفري مديرة إدارة خدمات الطالبات وذلك لفوزها شخصياً بجائزة الأمير محمد بن فهد لأعمال البر، كما أشاد بأعمالها واستحقاقها لمثل هذه الجائزة، كما هنأ جميع الطالبات الفائزات في عدد من الجوائز (أولمبياد الرياضيات - الفيزياء- السلامة) وتمنى لهن التوفيق والسداد، وأعلن بأنه سيتم تكريمهن في حفل بهيج.
الجزيرة : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد 13413
تعليم الجوف يقر أربعة أندية صيفية لطلابه
طبرجل - عبدالله الهريويل
أقرت الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الجوف ممثلة في إدارة النشاط الطلابي أربعة أندية صيفية للطلاب للعام الحالي على أن يبدأ العمل في هذه الأندية يوم السبت 11-7-1430هـ ولمدة ستة أسابيع بواقع ثلاث ساعات يومية، وينتهي بنهاية يوم الأربعاء 20 -8-1430هـ، وتم تحديد أسماء الأندية ومقارها والمشرفين عليها.
الجزيرة : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد 13413
تدشين مبان تعليمية جديدة في وادي الدواسر
وادي الدواسر - قبلان الحزيمي
دشن مدير التربية والتعليم في محافظة وادي الدواسر صقر بن فهاد الصقر بحضور مساعده مبارك بن مسفر آل حميضان وعدد من مديري الدوائر الحكومية بالمحافظة مبنى متوسطة وثانوية طارق بن زياد الذي تم الانتهاء من إنشائه مؤخراً بتكلفة بلغت 5565665 ريالاً، ومبنى مدرسة كمدة الابتدائية والمتوسطة بتكلفة بلغت 7752643 ريال، حيث أزاح الستار عن اللوحات التذكارية لافتتاحها، ثم تجول والحضور في كافة مرافق تلك المدارس واطلع على ما تحويه من معارض للأنشطة الطلابية ومعامل علمية وحاسوبية ومراكز لمصادر التعلم، وقد أكد الصقر في كلمة بهذه المناسبة على أن هذه المباني ستكون وسيلة لدعم المسيرة التعليمية من خلال الإمكانات والتجهيزات المتوفرة بها، حيث تهيئ لطلابها مناخاً جيداً ومناسباً للإبداع والتميّز، وقال أن الإدارة حظيت كغيرها من مناطق ومحافظات المملكة بمشروعات عديدة بلغت تكلفتها أكثر من 150 مليون ريال منها 16 مبنى مدرسياً تحت الإنشاء وعدد من الصالات الرياضية والمباني المساندة والترميم والتأهيل، مضيفاً أن الإدارة في طريقها إلى الإعلان عن الاستغناء عن المباني المستأجرة قريباً في ظل الدعم الذي تجده من الوزارة ضمن خطتها الطموحة للقضاء على المباني المستأجرة في جميع إدارات التربية والتعليم بمناطق ومحافظات المملكة.
الحياة : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد
14681 طالبة يتقدمن لاختبارات الثانوية العامة
الدمام – «الحياة»
أنهت المدارس الثانوية في المنطقة الشرقية، استعداداتها لإجراء اختبارات نهاية العام الدراسي والتي تبدأ غداً. وتشارك 14681 طالبة في اختبارات الصف الثالث الثانوي. وقال المدير العام للتربية والتعليم (بنات) في المنطقة الشرقية الدكتور سمير العمران: «سيتم إعلان نتائج الطالبات الخريجات على موقع الإدارة، وستتضمن الاسم والنتيجة، من دون إعلان النسب والتقديرات».وأضاف أنه تم «تحديد مشرفة مقيمة لكل مدرسة ثانوية لمتابعة سير الاختبارات وأعمال التصحيح والرصد والتدقيق وإخراج النتائج». بدورها، أوضحت مديرة إدارة الاختبارات والقبول في «تربية الشرقية» سهاد الدخيل، أنه تم «استحداث برنامج النظام المركزي الجديد لدرجات الثانوية العامة، وهو نظام يعمل من خلال الانترنت، ويتطلب إدخال بيانات ودرجات الطالبات من جانب المدارس، لإيجاد قاعدة مركزية موحدة لبيانات الطالبات ودرجاتهن لجميع مدارس المملكة، ويتم التحكم فيها وتحديثها في شكل مركزي. ويهدف هذا البرنامج إلى الحصول على قاعدة شاملة لبيانات الطالبات ودرجاتهن لجميع مدارس المملكة، ويتم التحكم فيها مركزياً من طريق شبكة الإنترنت». وعبرت مديرات المدارس الثانوية عن سعادتهن بالنظام المركزي الجديد لدرجات الثانوية العامة، إذ أتاح لهن «متابعة أعمال الرصد. كما أنه يسمح بالدخول من أي مكان من دون أي إعدادات للجهاز، ما سيوفر الوقت والجهد الكبيرين، ويسهل سرعة استخراج التقارير والإحصاءات».


عكاظ : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد 2924
إحداث خمس مدارس جديدة في جدة
عبدالله الصقير ـ جدة
اعتمد مدير إدارة التربية والتعليم في محافظة جدة عبد الله أحمد الثقفي، إحداث خمس مدارس في المحافظة، تبدأ في استقبال الطلاب اعتبارا من الفصل الدراسي المقبل. وستضم المدارس 24 فصلا تعليميا مزودة بالمعامل والمختبرات واللوازم المكتبية المختلفة. والمدارس المحدثة هي؛ عبد الله بن الأرقم في حي النسيم، وأوس بن ثابت الأنصاري في شرق جدة، وأويس بن عامر القرني في حي قويزة، الحارث بن كلدة في حي المروة، مدائن الفهد في حي مدائن الفهد.
المدينة : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد 16858
العمران : مشرفة مقيمة بكل “ثانوية” لمتابعة سير الاختبارات بالشرقية
ياسمين يوسف - الدمام
تتقدم 14681 طالبة في المنطقة الشرقية لاختبار الثانوية العامة غداً السبت ، حيث أوضح مدير عام التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية الدكتور سمير العمران بأن إعلان نتائج الطالبات الخريجات سيتم وفق المتبع الاسم - النتيجة دون إعلان النسب والتقديرات على موقع الإدارة ، وقد تم تحديد مشرفة مقيمة لكل مدرسة ثانوية بقدر الإمكان لمتابعة سير الاختبارات وأعمال التصحيح والرصد والتدقيق وإخراج النتائج ، وقد أفادت مديرة إدارة الاختبارات والقبول بإدارة التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية سهاد الدخيل بأنه قد تم استحداث برنامج النظام المركزي الجديد لدرجات الثانوية العامة وهو نظام يعمل من خلال (الانترنت) يتطلب إدخال بيانات ودرجات الطالبات من قبل المدارس مما يؤدي إلى وجود قاعدة بيانات مركزية موحدة لبيانات الطالبات ودرجاتهن لجميع مدارس المملكة ، و يتم التحكم فيها وتحديثها بشكل مركزي ويهدف هذا البرنامج إلى الحصول على قاعدة بيانات شاملة لبيانات الطالبات ودرجاتهم لجميع مدارس المملكة و يتم التحكم بها مركزياً عن طريق الشبكة العنكبوتية.
المدينة : الجمعة 26 جمادي الأخر 1430هـ - 19 يونيو 2009م - العدد 16858
بدء اختبارات الفصل الثاني غدًا .. والمدارس في جاهزية لاستقبال الطلاب
فهد الجهني - المدينة المنورة
استعدت مدارس المملكة لبدء اختبارات الفصل الدراسى الثانى في مختلف مراحل التعليم العام والتربية الخاصة غدا السبت والتى تستمر على مدى اسبوعين وكانت الإدارة العامة لتعليم المدينة قد انهت استعداداتها لاستقبال 142 ألف طالب ضمن 678 مدرسة يعمل بها 10 آلاف معلم وسط تكامل تام لجميع الإمكانات بما يضمن انتظام سير الاختبارات في اجواء تربوية وأوضح المدير العام لتعليم المدينة الدكتور تنيضب بن عوادة الفايدي للمدينة أن استعدادات المنطقة لاختبارات نهاية العام الدراسي الحالي قد اكتملت وقد راعت هذه الاستعدادات الترتيبات التي تهيئ للطلاب الأجواء الملائمة لأداء اختباراتهم ، مشيراً إلى أن إدارات و أقسام الإدارة العامة منوطاً بها أداء مهامها في ذلك جنباً لجنب مع الأدوار المنوطة بالمدارس ، من خلال تهيئة قاعات الاختبارات والتحقق من جاهزيتها ، وتشكيل اللجان ، وتطبيق لائحة الاختبارات وبين أن فترة الاختبارات هي جزء من العملية التعليمية و التحصيلية ، مما يفرض على جميع أطراف العملية التربوية والتعليمية تهيئة أجواء هذه الفترة بكل متطلباتها.على جانب آخر ينخرط أكثر من 60 ألف طالب في المرحلتين المتوسطة والثانوية في مدارس منطقة مكة المكرمة لأداء اختبارات نهاية العام الدراسي الحالي و أكملت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بمنطقة مكة المكرمة استعداداتها لبدء الاختبارات للمرحلة المتوسطة والثانوية بمختلف الصفوف التعليمية و أبان المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة بكر بن إبراهيم بصفر أن أكثر من 60الف طالب في المرحلة المتوسطة والثانوية سيؤدون الاختبارات و أوضح بصفر أن الإدارة اتخذت كل الإجراءات لضمان تأدية جميع الطلاب اختباراتهم بيسر وهدوء وطمأنينة بعيداً عن القلق والتوتر المصاحب عادة للاختبارات.على صعيد ثالث حث مدير عام التربية والتعليم بمنطقة نجران علي بن جابر الشمراني بضرورة تهيئة الأجواء التربوية المناسبة للاختبارات وتوفير كل مأمن شأنه مساعدة الطلاب على أداء الامتحانات بسهولة ويسر وعلى أهمية إبعاد المؤثرات والعوامل التي من الممكن أن تسبب رهبة أو قلقا أو خوفا لدى الطلاب. وشدد الشمراني على ضرورة الحرص على سلامة الطلاب من بعض الممارسات السلوكية غير المرغوب فيها وتشكيل لجان في المدارس للتفتيش على الطلاب للتأكد من عدم حملهم الأسلحة الحادة والخطيرة بشتى أنواعها أو ما يحدث خللا بسير الاختبارات وتنبيه أولياء أمور الطلاب بخطورة الأيام المقبلة على أبنائهم في مجالي التحصيل والسلوك. وقال الشمراني إنه تم توزيع أكثر من 100 مشرف تربوي لمتابعة اختبارات 54 ألف طالب في أكثر من 284 مدرسة بالمنطقة بما في ذلك القرى والهجر والمناطق النائية وسوف يقوم المشرفون بجولات يومية على المدارس بهدف متابعة سير الاختبارات وتطبيق التعليمات وفق الضوابط والأنظمة المقررة والوقوف إلى جانب مديري المدارس ومساندتهم في تذليل العقبات مشيراً إلى أنه تم تهيئة اللجان لأداء الاختبارات والحرص على توزيع الطلاب في القاعات بشكل مناسب وملاءمة جدول الاختبار وتمشيه مع التعميم المنظم للمراحل وبناء الأسئلة على الأسس السليمة وان تكون نماذج الأسئلة معدة بوضوح وحسن إخراج وسلامة في اللغة وفق دليل النماذج الإرشادية