أخبار التعليم ليوم الأربعاء 24-6

[عبدالله العتيبي]

الجزيرة:الاربعاء 24 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13411
في ورشة عمل لحقوق الإنسان يوم أمس الرومي: مسئولية تعليم حقوق الإنسان ليست قاصرة على وزارة التربية والتعليم
الجزيرة - عبدالكريم الشمالي
أقامت الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان يوم أمس الثلاثاء بمركز سعود البابطين للتراث والثقافة ورشة عمل بعنوان تعليم حقوق الإنسان في مؤسسات التعليم العام والتي شارك فيها عدد من الجهات الأكاديمية والبحثية والشخصيات المتخصصة في هذا المجال وبعض الجمعيات ذات الصلة . وقد ركزت الورشة على عدد من المحاور المتعلقة بتشخيص واقع حقوق الإنسان في مؤسسات التعليم العام وكذلك تحديد أفضل سبل تعليم حقوق الإنسان والتربية عليها، وقد جاء من أبرز المناقشات التي اتسمت بالصراحة والشفافية على أهمية حق الطالب في تعليم عالي الجودة، مشيرين إلى أن ذلك غير محقق . كما أشار البعض إلى أن الهيكل التعليمي جامد ويجعل من الصعوبة إدراج مقر جديد يعنى بحقوق الإنسان، مؤكدين عدم الرغبة في تكرار مشكلة التربية الوطنية من حيث المحتوى أو من يقوم بالتدريس أو التقويم، مؤكدين أهمية إعادة صياغة المقرر وتطويره وتضمينه حقوق الإنسان كما تمت الإشارة إلى أهمية حق الطلاب وولي الأمر في المشاركة في الإدارة المدرسية، كما قدم البعض مقترحات بإفراد حقوق الإنسان بمقرر مستقل وأخرى بإدماجها في المناهج القائمة كما تم تقديم مقترح بأن تشمل مادة التربية الوطنية لمفاهيم حقوق الإنسان لتصبح (التربية الوطنية وحقوق الإنسان)، مشيرين إلى أن الأنسب لتعليم حقوق الإنسان هو النشاط المدرسي . كما أكد المشاركون أهمية اتخاذ قرار سياسي لتعليم حقوق الإنسان واعتماد خطة وطنية لتدريسها، مشددين على أهمية العناية بحقوق المعلمين وبأن حال البيئة المدرسية الراهنة لا يتناسب مع تعليم حقوق الإنسان والتربية عليها . وقد أوضح وكيل وزارة التربية والتعليم للتطوير التربوي الدكتور نايف الرومي، الذي كان أحد المشاركين في الورشة بأن مسئولية تعليم حقوق الإنسان ليست قاصرة على وزارة التربية والتعليم بل يشارك فيها عدد من المؤسسات الحكومية والأهلية، مشيراً إلى قيام الوزارة بعمل دراسة عن حقوق الإنسان في الإسلام في الكتب الدراسية في مراحل التعليم العام . وفي نهاية الورشة التي استمرت 5 ساعات تناول الجميع طعام الغداء .
الجزيرة:الاربعاء 24 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13411
الصقير رئيساً تنفيذياً لشركة تطوير التعليم القابضة
الجزيرة- عبدالرحمن اليوسف
وقع معالي الأستاذ فيصل بن عبدالرحمن بن معمر نائب وزير التربية والتعليم، رئيس مجلس إدارة شركة تطوير القابضة في مكتب معاليه في مقر مشروع (تطوير) يوم أمس الثلاثاء عقد تعيين المهندس عبدالعزيز بن عبدالله الصقير كرئيس تنفيذي لشركة تطوير التعليم القابضة . وفي بداية مراسم حفل التوقيع رفع فيصل بن معمر باسم مجلس إدارة شركة تطوير التعليم القابضة شكره لخادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني - حفظهم الله- على ما يلقاه التعليم من اهتمام بالغ تجسد على أرض الواقع في نماذج متعددة، كما قدم شكره لسمو وزير التربية والتعليم على حرصه ودعمه المتواصل لشركة تطوير . من جانبه ثمن المهندس الصقير لمجلس إدارة شركة تطوير التعليم القابضة هذا الترشيح سائلاً المولى عز وجل أن يكون عند حسن ظن من وثقوا به .
الجزيرة:الاربعاء 24 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13411
8 مليارات لتنفيذ أكثر من 1500 مشروع مدرسي
«الجزيرة» - عبدالرحمن اليوسف
كشف الوكيل للمباني بوزارة التربية والتعليم تعليم البنات المهندس عبدالرحمن بن إبراهيم الأحمد حالة المشاريع الجاري تنفيذها خلال شهر جمادى الأولى من هذا العام والتي بلغت (1503) مشروعات طاقتها الاستيعابية (858 . 000) طالبة بقيمة إجمالية تقدر بـ(8 . 912 . 174 . 459) ريالا مشيراً إلى أن المشاريع التي تم استلامها ابتدائياً خلال نفس الفترة بلغ (31) مبنى مدرسيا طاقتها الاستيعابية (13 . 300) طالبة وتبلغ تكلفتها (108 . 939 . 656) ريالاً وبين المهندس الأحمد أن المشاريع الجديدة التي تم توقيع عقودها وتم البدء في تنفيذها (28) مبنى مدرسيا بطاقة استيعابية تصل إلى (10 . 820) طالبة وتقدر تكلفتها الإجمالية بـ(137 . 775 . 730) ريالاً . وأكد المهندس الأحمد بأن الوزارة تعتزم وضمن خطتها المستقبلية الاستغناء عن جميع المباني المستأجرة في جميع مناطق ومحافظات المملكة بمبان حكومية مناسبة تتوفر فيها البيئة التعليمية بجميع مقوماتها وعناصرها لتعزز التحصيل الدراسي للطالبات بصورة ايجابية، كما نوه سعادته بتوجيهات سمو وزير التربية والتعليم ومعالي نائبه ومعالي النائب لشؤون البنات في سبيل سرعة تنفيذ تلك المشاريع واستلامها في الوقت المحدد للاستفادة منها في العملية التعليمية والتربوية .
المدينة :الأربعاء 24-06-1430هـ العدد : 16856
التربية: افتتاح 106 مدارس جديدة بالمناطق العام المقبل
جزاء المطيري - جدة
اعتمدت وزارة التربية والتعليم افتتاح المدارس الحكومية للعام الدراسي القادم 1430 – 1431 هـ في جميع مناطق ومحافظات المملكة . وبلغ عدد المدارس الجديدة المعتمدة خلال العام الدراسي المقبل 106 مدارس تشمل 38 مدرسة بالمرحلة الابتدائية منها 31 مدرسة في المدن و7 مدارس بالقرى و36 مدرسة بالمرحلة المتوسطة منها 26 مدرسة في المدن و 10 في القرى و 32 مدرسة بالمرحلة الثانوية منها 24 في المدن و 8 مدارس في القرى . أما مدارس تحفيظ القرآن الكريم الجديدة المعتمدة من العام الدراسي المقبل فقد تم افتتاح 5 فصول جديدة منها فصل واحد ابتدائي و3 فصول متوسط وفصل ثانوي لجميع مناطق المملكة . كان نصيب منطقة مكة المكرمة 18 مدرسة حيث تم افتتاح ثانوية واحدة بالليث و10 مدارس بمكة المكرمة و 6مدارس بالطائف .
المدينة :الأربعاء 24-06-1430هـ العدد :16856
الفايز : ضوابط جديدة لإيفاد وابتعاث المعلمات في كافة التخصصات
سعيد الزهراني - الطائف
اعتمدت نائبة وزير التربية والتعليم نورة بنت عبدالله الفائز ضوابط وشروط الإيفاد والابتعاث للمعلمات في كافة التخصصات وأبلغ وكيل الوزارة للتعليم الدكتور محمد بن منصور العمران كافة إدارات التعليم بالضوابط الجديدة والتي جاءت كما يلي :
الترشيح على البرامج التأهيلية (الدبلومات):
* موافقة الرئيس الأعلى للمرشحة (وكيل الوزارة أو من في مستواه، مدير التربية والتعليم) .
* أن تكون المرشحة سعودية الجنسية .
* أن تكون المرشحة على رأس العمل .
* ألا تقل خدمة المرشحة عن سنتين .
*ألا يقل تقدير أداء المرشحة الوظيفي للعامين الأخيرين عن (جيد جداً) .
* أن تتعهد المرشحة خطياً بالعمل مدة لا تقل عن خمس سنوات بعد حصولها على الدبلوم .
* أن تتعهد المرشحة خطياً بالعمل في أي مكان توجه إليه بعد حصولها على الدبلوم .
* أن تتعهد المرشحة خطياً بعدم المطالبة بنقل مقر التدريب وأن تلتزم بحضور البرنامج في الكلية المرشحة لها وإذا تعذر ذلك يرشح بديل لها من الاحتياط .
* أن تتعهد المرشحة بعدم مطالبة الوزارة بأي رسوم مالية قد تفرضها جهات التدريب .
* ألا تكون المرشحة حاصلة على مؤهل أعلى من الدبلوم (ماجستير أو دكتوراه) .
* أن تحصل المرشحة على قبول غير مشروط لدراسة الدبلوم على أن يتضمن بأن البرنامج معتمد من قبل وزارة الخدمة المدنية .
* ألا تكون المرشحة قد التحقت بالبرنامج من قبل أو أي برنامج فصلي خلال مدة عملها .
* ألا تكون المرشحة طرفاً في قضية قائمة .
* عدم قبول الاعتذار أو الانسحاب عن مواصلة البرنامج إلا بعد موافقة الوزارة في حال توفر عذر تقتنع فيه الجهة المعنية بالوزارة .
* أن تحصل المرشحة على الحد الأدنى من مجموع درجات المفاضلة (130) في الاستمارة (رقم (2)
ضوابط تفرغ البكالوريوس:
* ألا يتجاوز عمر المرشحة 45 عاماً .
* أن تكون المرشحة حاصلة على دبلوم الكلية المتوسطة أو ثانوية إعداد المعلمات أو دبلوم تحفيظ القرآن الكريم بتقدير لا يقل عن جيد .
* حصول المرشحة على الحد الأدنى المطلوب من مجموع نقاط المفاضلة 130 درجة في استمارة رقم (2) .
* أن لا تقل تقارير الأداء الوظيفي للمرشحة في العامين الأخيرين عن (جيد جداً)
* ان تكون مدة الدراسة اربع سنوات دراسية لحاملات ثانوية معهد اعداد المعلمات ثانوية تحفيظ القرآن الكريم اما حاملات الدبلوم التربوي من الكليات المتوسطة فتحدد مدة الدراسة بناءً على معادلتها من قبل الكلية او الجامعة .
* الا يكون قد صدر بحقها حكم تأديبي او عقوبة ادارية سابقة خلال السنتين الاخيرتين، الا تكون طرفاً في قضية قائمة .
* ان تتعهد المرشحة بالعمل في مجال التدريس بعد تخرجها مدة لا تقل عن مدة الدراسة .
8- ان تتعهد المرشحة بعدم طلب مقابل وطلب ترشيح للدراسة في نفس الوقت ويمكن لها طلب النقل بعد انتهاء المدة المحددة بقرار التفريغ وفي حالة مطالبتها بالنقل يلغى قرار تفريغها .
* ان تتعهد المرشحة بمواصلة الدراسة في التخصص المفرغة له .
* ان تتعهد المرشحة للدراسة بعدم الانسحاب من الدراسة بدون عذر مقبول بعد صدور القرار وعند انسحابها بدون عذر مقبول بدني قرار التفرغ وتعاد الى مدرسة محتاجة ولا يتم ترشيحها الا بعد مضي ثلاث سنوات من مباشرة العمل بعد عودتها اليه وتكون آخر فرصة لها .
* ان تتعهد المرشحة بعدم نقل الدراسة من جهة تعليمية الى جهة تعليمية أخرى بعد صدور القرار .
* في حالة كون المتقدمة قد بدأت الدراسة يتوجب ارفاق المستند النظامي لبدء الدراسة والمسجل الاكاديمي .
* صورة من تقرير الاداء الوظيفي .
* صورة من بطاقة الاحوال (السجل المدني) .
* تتولى (الادارة العامة للتدريب التربوي – بنات) دراسة الطلبات والتأكد من انطباق الشروط والضوابط على كل طلب والعرض على لجنة المشاركة لدراستها: ومن ثم تقوم لجنة المشاركات الخارجية بالعرض على صاحب الصلاحية تمهيدا لاصدار القرار بتفريغ المرشحات .
الدراسة المسائية:
يمكن للموظفة الدراسة مساءً وفق الضوابط والشروط والاجراءات التالية:
* حصول المرشحة على قبول من الجامعة .
*الا يتعارض وقت الدراسة مع (اوقات العمل الرسمية للموظفة) .
* تعبئة نموذج طلب دراسة مسائية (المرفق) .
*اصدار قرار من مدير التربية والتعليم لمنسوبات ادارات التعليم ومن مديري العموم بجهاز الوزارة لمنسوباتهم بالموافقة على الدراسة المسائية وفق النموذج المرفق .
*تطبق على الدارسة المادة التاسعة من لائحة الاجازات خلال فترة الدراسة المنهجية .
*تسجيل المؤهل بعد الحصول عليه مرفقاً به قرار الموافقة على الدراسة المسائية بمركز المعلومات بوزارة الخدمة المدنية .
الدراسة عن طريق الانتساب:
يمكن الموافقة للموظفة الدراسة عن طريق الانتساب وفق الضوابط والشروط والاجراءات التالية:
* حصول المرشحة على قبول من الجامعة بالانتساب .
* الا تؤثر الدراسة على اداء الموظفة لعملها .
* لا يحق للموظفة طلب تفرغ لاكمال هذه الدراسة .
* تعبئة نموذج طلب دراسة عن طريق الانتساب (المرفق) .
* اصدار قرار من مدير التربية والتعليم لمنسوبات ادارات التعليم ومن مديري العموم بجهاز الوزارة لمنسوباتهم بالموافقة على الدراسة وفق النموذج المرفق .
* تطبق على الدارسة المادة التاسعة من لائحة الاجازات خلال فترة الدراسة .
* تسجيل المؤهل بعد الحصول عليه مرفقاً به قرار الموافقة على الدراسة عن طريق الانتساب بمركز المعلومات بوزارة الخدمة المدنية وان يكون في المؤهل ما يشير بأن الدراسة عن طريق الانتساب .

[عبدالله العتيبي]

الاقتصادية :الأربعاء 24-06-1430هـ العدد : 5728
المعلمون يهدرون 30 % من وقت الدرس في ضبط الصف
روما – الفرنسية:
أظهرت دراسة دولية أجرتها "منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية" ونشرت أمس أن واحدا من كل أربعة مدرسين يهدر 30 في المائة من وقته في ضبط الصف وفي إنجاز أعمال إدارية . وجاء في الدراسة ذاتها أن النقص في المحفزات ومشكلات الانضباط تعوق عمل المدرسين في المدرسة . كما أنها تشير إلى وجوب تقدير المدرس أكثر وأن يفيد من دورات تدريبية متواصلة وفردية . وتشكل هذه الدراسة أول مقارنة دولية حول شروط عمل المدرسين . وقد استندت إلى معطيات جمعت من مدرسين ومديري مدارس يستقبلون تلاميذ تراوح أعمارهم عموما بين 12 و14 في 23 بلدا، من بينها إيطاليا وإيرلندا، فيما استثنيت ألمانيا وفرنسا . وقال آرت دو غوس السكرتير العام المساعد في منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية، إن "الرسالة الرئيسة تكمن في أن ثمة حاجة إلى اعتماد آليات أفضل من أجل تقويم ومكافأة المدرسين الجيدين" . وبحسب الدراسة يعاني مديرو المؤسسات التربوية نقصا في المدرسين الجيدين الذين تقدر نسبتهم بواحد من ثلاثة . من جهة أخرى، قال ثلاثة أرباع المدرسين إنهم لم يحصلوا على كلمة شكر حين حسنوا نوعية عملهم وأن مديريهم لم يعاقبوا زملاءهم غير الأكفاء . وعلق غوس بأن "عدم طرد هؤلاء يثبط من عزيمة العناصر الجيدة" . وطالب بـ "تحفيزات" مالية تكافئ كل مَن يتطور في عمله .
صحيفةاليوم :الأربعاء 24-06-1430هـ العدد :13151
«التربية» تصدر ضوابط الابتعاث الداخلي للمعلمات
ليلى باهمام -الرياض
صدرت موافقة نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات على شروط وضوابط الترشيح للإيفاد والابتعاث للتدريب التربوي بنات للعام الدراسي 1430/1431هـ . أوضحت ذلك مها بنت عبدالرحمن المقبل مسئولة العلاقات العامة والإعلام بالإدارة العامة للتدريب التربوي وأضافت بأنه سيتم استقبال طلبات الترشيح لشاغلات الوظائف التعليمية للراغبات في الحصول على درجة البكالوريوس والماجستير والدكتوراة والدبلومات التربوية للعام الدراسي 1430/1431هـ . وأكدت المقبل ضرورة رفع الطلبات للإدارة العامة للتدريب التربوي للبنات بالوزارة وفقاً للشروط والضوابط وخطة الإيفاد المشار إليها أعلاه في موعد أقصاه 6/7/1430هـ . على أن تكون الطلبات كاملة لجميع البيانات والوثائق . للاستفسار الاتصال على هاتف الإدارة المباشر 4052810 أو السنترال 4027111 /ت/ 379/362 أو على فاكس 4027661/4030214 . يذكر أن الخطة تم وضعها على موقع وزارة التربية والتعليم قسم المنتدى (منتدى إدارة التدريب التربوي )


صحيفةاليوم :الأربعاء 24-06-1430هـ العدد :13151
«التربية» تفصل طالبتي سيهات وتكتفي بنقل طالبتي الدمام استياء الأهالي لعدم مسـاواة الطالبات اللاتي قمن بتصـوير المعلمـات في العقـاب أهالي طالبتي سيهات المفصولتين يحتجّون على القرار
نورة المقيطيب - الدمام
نفت إدارة التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية قبول الوساطة في العقوبات الصادرة بحق القضايا التربوية الخاصة بالطالبات ومنها قضية تصوير معلمات الثانوية الأولى بالدمام . وأكدت الإدارة على ضرورة تطبيق النظام واللوائح السلوكية والتربوية بحق جميع الطالبات المخالفات للأنظمة بلا استثناء بغض النظر عن جنسية الطالبة المخالفة لافتة إلى أنها جهة تربوية تقوّم السلوك الخاطئ للطالبات وليست جهة عقابية تسن العقوبات على المخالفات من الطالبات . وعن جدوى وجود اللوائح السلوكية التي تسن على تطبيق العقوبات على المخالفين ومنها عقوبة فصل الطالبة التي تضبط متلبسة بالتصوير عاما دراسيا كاملا وتحويلها لطالبة منازل في العام المقبل، أكدت مديرة وحدة الإرشاد والتوجيه التربوي بتعليم البنات زينب الغامدي أن العقاب للمخالفة من الطالبات يطبّق في كثير من القضايا التربوية ولكن الإدارة بدأت في انتهاج منهج جديد يقوم على تعديل وتقويم السلوك ما دام في مقدرتها ذلك بهدف إخراج عضو صالح للمجتمع وحمايته من الانحرافات التي قد يؤدي لها تطبيق بعض العقوبات . وأكدت الغامدي أن اللائحة لم توضع للعقاب وإنما لتعديل السلوك بالدرجة الأولى، وبيّنت أنهن في الإدارة لسن سيوفا مسلطة على أعناق الطالبات ويفكرن ملياً قبل اتخاذ أي قرار قد يؤثر على نفسية الطالبات ويؤدي الى انحرافهن مبينة أن هناك آليات في الإدارة للتعامل مع فئة المراهقات بالذات . ورفضت الغامدي الإدلاء بأي معلومة عن سير قضية الطالبات اللاتي صورن معلمات الثانوية الأولى معتبرة ذلك من الأمور السرية غير القابلة للنشر، كما رفضت المطالبة بفصل الطالبتين عن الدراسة وبتطبيق اللائحة التي تنص بفصل الطالبة التي يتم ضبطها متلبسة بالتصوير عاما دراسيا كاملا، وتحويلها للمنازل العام المقبل والتي طالبت بها معلمات في المدرستين بحجة أن هناك ملابسات دقيقة في قضية تصوير معلمات الدمام تختلف كلياً عن ملابسات قضية تصوير معلمات سيهات، منها أن طالبات سيهات قمن بنشر صور المعلمات على الشبكة العنكبوتية وطالبات الدمام لم يقمن بذلك بعد ان تم ضبطهن وهن يقمن بالتصوير . وأكدت الغامدي أن هناك خطة علاجية لتقويم طالبات ثانوية الدمام داعية مديرة الثانوية الثامنة والعشرين لاحتواء الطالبات وتهيئة الظروف البيئية والظروف المناسبة التي تساعد في تقويم سلوكهن الخاطئ . ورفضت اعتبار قرار النقل التأديبي الذي صدر بحق الطالبتين مكافأة لهن على مخالفتهن وأكدت أن قرار النقل التأديبي في هذه الفترة من القرارات المجدية خصوصاً مع دخول فترة الامتحانات، كما رفضت وصف تصوير المعلمات من قبل الطالبات بالظاهرة التي يجب التصدي لها نظراً لقلة الحالات التي تم ضبطها والتعامل معها حسب ملابساتها . من جهة أخرى علمت «اليوم» من مصادر مطلعة داخل إدارة التربية والتعليم أن تأخير قرار فصل الطالبتين جاء مراعاة للفترة الحرجة ولظروف فترة الاختبارت الحالية، فيما أكدت إحدى المسئولات في إدارة التربية والتعليم أن قرار الفصل من حق مدير التربية والتعليم بالمنطقة وهو الجهة الوحيدة المخولة بفصل الطالبتين وبتطبيق اللائحة السلوكية عليهن . وأكدت أن أوراق القضية قد رفعت الى مدير التربية والتعليم منذ فترة ولكنها تجهل أسباب تأخر الفصل فيها حتى الآن . وبيّنت مصادر مطلعة في مكتب إشراف الدمام أن الإشراف التربوي بالدمام قام بخصم 15 درجة من درجات السلوك للطالبات وبنقلهن نقلاً تأديبياً للثانوية الثامنة والعشرين . وكانت «اليوم» قد حاولت معرفة سبب عدم مساواة طالبات الدمام بطالبات سيهات ولكن إدارة التربية والتعليم تملصت من الإجابة عن استفسارات أولياء الأمور والمعلمات . وكانت إدارة التربية والتعليم قد أجبرت مديرة الثانوية الثامنة والعشرين بالدمام على قبول الطالبتين في مدرستها بعد نقلهما نقلاً تأديبياً من الثانوية الأولى بعد ضبطهما متلبستين بتصوير معلمتين، وكانت مديرة الثانوية الثامنة والعشرين قد قبلت الطالبتين في مدرستها بعد ضغط من مكتب الإشراف التربوي بالدمام وبعد قيام عدة لجان بالوساطة بين أولياء أمور الطالبات والمدرسة . وبيّنت مديرة الثانوية الثامنة والعشرين أن الإدارة رفضت بشدة الإجراء الاحترازي الذي قامت به مديرة المدرسة ضد الطالبتين واشتراطها توقيع ولي الأمر على تعهّد بعدم مخالفة ابنته اللوائح والأنظمة السلوكية للمدرسة وبأحقية المدرسة في تفتيشها يومياً عند دخولها وخروجها من المدرسة تحسباً لعودتها لتصوير المعلمات مرة أخرى، وشكلت لجنة لزيارة المدرسة ولسحب التعهدات وإعادتها لأولياء أمور الطالبات بحجة أن الإدارة قد اتخذت اللازم بحقهن وبأن ذلك خارج عن مهامها الإدارية وليس من حق مديرة المدرسة اتخاذ أي إجراء رسمي في حقهما، وطالبت اللجنة مديرة المدرسة باحتواء الطالبتين وأجبرتها بخطاب رسمي على قبولهما . وأكدت مديرة الثانوية الثامنة والعشرين أن المعلمات في المدرسة يقبعن تحت ضغط نفسي شديد نتيجة إجبار المدرسة على احتضان الطالبتين بدلاً من معاقبتهما . من جهة أخرى علمت «اليوم» أن أهالي طالبات سيهات قد تقدموا بشكوى لإدارة التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية مطالبين بمساواة الطالبات اللاتي يتم ضبطن وهن يصورن المعلمات في عقاب الفصل عن الدراسة وتحويلهن لطالبات

[عبدالله العتيبي]

الرياض :الأربعاء 24 جمادى الآخرة 1430 هـ العدد 14968
الطائف: لاصحة لتبديل أسئلة اختبارات الثانوية العامة
الطائف حسن حسين الغامدي:
نفى مساعد مدير عام التربية والتعليم بمحافظة الطائف فهد بن سعد الثبيتي ما تردد عن تبديل أسئلة اختبار الثانوية العامة بين المدارس حيث قال إنه لا صحة لذلك على الاطلاق وأكد أن هناك متابعة دقيقة للمدارس الاهلية خلال فترة الاختبارات شأنها شأن المدارس الحكومية حيث انه تجرى دراسة لنتائج الاختبار بعد الانتهاء منه سواء كان في الفصل الاول أو الفصل الثاني كما أنه يتم زيارة المدارس سواء الحكومية او الخاصة خلال فترة الاختبارات من قبل المشرفين التربويين الذين يتم توزيعهم على المدارس طيلة أيام الاختبارات وذلك للاطمئنان على سير الاختبارات حيث إنه بعد إلغاء مركزية الاختبارات لم تعد تلك الاستعدادات غير العادية موجودة . جاء ذلك خلال حفل التوديع الذي أقامه مجمع ثمالة بجنوب الطائف لطلاب الصف الثالث الثانوي والمتوقع تخرجهم هذا العام بحضور مدير مكتب التربية والتعليم بجنوب الطائف محمد الفعر وعدد من المشرفين التربويين وأولياء الامور حيث اشتمل الحفل على مسيرة الخريجين وكلمة مدير المدرسة وكلمة للطلاب الخريجين ثم توزيع الهدايا على الخريجين .
الوطن :الأربعاء 24 جمادى الآخرة 1430 هـ العدد 3183
حريق بعداد مدرسة بنات في حفر الباطن
حفر الباطن: منديل الحربي
اندلع أمس حريق بعداد الكـهرباء الخـارجي لمبـنى المدرسة الخامسة عـشرة للبنات بحـي الفيصلية في حفر الباطن . وتحركت على الفور فرقـة مـن الدفاع المدني قبل أن يتطـور الحريـق بحضـور فرقة طـوارئ شركة الكهرباء ليتـم إخلاء الطالـبات والمعلمـات من المبنى، حـيث قام الدفاع المدني بإخمـاد الحريق . وقال المتحدث الإعلامي بالدفاع المدني بالمنطقة الشرقية المكلف الرائد علي بن محمد القحطاني إن الدفاع المدني بحفر الباطـن تلقى بلاغاً في الثامنة صباحًا بوجود حريق بطبلون الكهرباء الخارجي لمدرسة البنات الخامسة عشرة، وهو مبنى مستـأجر مكون مـن دورين وعلى الفـور تم إخلاء الطالبات والمعلمات واللائي يقدر عددهن بـ50 وتم إخماد الحريق ولا توجد إصـابات .
الوطن :الأربعاء 24 جمادى الآخرة 1430 هـ العدد 3183
الطلاب الموهوبون المشاركون في اللقاء الإثرائي بجازان
جازان: مهدي السروري
اعتمد مدير عام التربية والتعليم شجاع محمد ذعار أسماء الطلاب الموهوبين بمدارس المنطقة المشاركين في الملتقى الإثرائي العلمي الصيفي السادس لعام 1430 . وأوضح مدير إدارة الموهوبين محمد الدويري أن الملتقى يبدأ خلال الفترة المسائية من السبت 11/7/1430 ولمدة أربعة أسابيع يومياً عدا يومي الخميس والجمعة من الساعة الرابعة والنصف عصراً إلى الساعة التاسعة والنصف مساء .
الوطن :الأربعاء 24 جمادى الآخرة 1430 هـ العدد 3183
المجلس التعليمي بعسير يدرس افتتاح إدارات للتربية بظهران الجنوب
أبها: نادية الفواز،سامية البريدي
ناقش مديري التربية والتعليم بمنطقة عسير أمس الموضوعات التي تمت مناقشتها في جلسة المجلس التعليمي الماضية وما أتخذ من إجراءات حيال تنفيذ توصياتها وكذلك تمت دراسة مناقشة خطاب أمير منطقة عسير الأمير فيصل بن خالد بشأن إيجاد إدارتي تربية وتعليم للبنين والبنات بمحافظة ظهران الجنوب . وجرى خلال الاجتماع الذي عقد في قصر أبها وترأسه مدير التربية والتعليم للبنات رئيس المجلس الدكتور علي الموسى ،مناقشة آلية ضم المدارس واقتراح الآلية المناسبة لذلك كما استعرض المجلس ما تم عرضه حيال تخصيص مواقع وإصدار تراخيص الأراضي الحكومية من قبل بلديات المنطقة الواردة من أمانة منطقة عسير والحديث عن آلية تنفيذ المشاريع الحكومية لدى إدارة التربية والتعليم وطرح الحلول المناسبة حيال تعثر بعض هذه المشاريع وتم عرض ورقة العمل المقدمة من إدارة التربية والتعليم بسراة عبيدة حول العنف الأسري في المدارس للخروج بآليات وحلول تربوية لذلك . كما تمت مناقشة الاستعدادات لامتحانات الدور الأول في ظل الآليات الواردة من الوزارة ومتابعة توصيات اجتماع قادة العمل التربوي المنعقد بمكة المكرمة، ومناقشة الجديد في جائزة أبها واستمراريتها وجائزة حسن الحويزي . وقد أوصى المجتمعون بإقامة ملتقى حواري للطلاب والطالبات في خامس أسبوع من بداية العام الدراسي ،وعمل ورشات تدريبية للمعلمين وعمل دراسة عن العنف المدرسي من قبل المعلم الذي تقدم بورقة عمل حول العنف المدرسي من إدارة التربية والتعليم بسراة عبيدة وتبادل المواقع بين إدارة التربية والتعليم للبنين والبنات تبعا للاحتياج وتولي إدارة تعليم النماص قرارات التوصيات حول ضم المدارس مع الأخذ بالاعتبار الجانب الإنساني وعمل دراسات حول أهمية وجود إدارة تربية وتعليم للبنات في سراة عبيدة وظهران الجنوب أسوة بالبنين والرفع بذلك للوزارة .
الجزيرة:الاربعاء 24 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13411
تعليم نجران يناقش استعدادات الاختبارات
نجران - حمد آل شرية
أكد مدير عام التربية والتعليم للبنين بمنطقة نجران علي بن جابر الشمراني أن رؤية وزارة التربية والتعليم رؤية شاملة تطويرية متحمسة للتجديد وإدخال التقنية لجميع أجهزة وفروع الوزارة ومدارس التعليم العام . وقال في كلمة بمناسبة اللقاء التربوي بمديري مدارس القطاع الداخلي لمختلف المراحل التعليمية إن تلك الرؤية تعتمد على خطط قصيرة المدى، مؤملاً أن لا يكون الميدان التربوي عائقاً في وجه عملية التطوير التي تعتزمها الوزارة . وأضاف الشمراني نحن نتطلع دائماً إلى الوصول لمستوى الجودة في العمل التعليمي والتربوي وهناك مدارس تميزت في ضبط الطلاب وتوزيع المنهج الدراسي حتى اليوم الأخير الذي يسبق الاختبارات, وحث مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة مديري المدارس لإخراج الاختبارات بالصورة التي تعكس قوة العمل وأن تكون الأسئلة مطابقة لجدول المواصفات .
الجزيرة:الاربعاء 24 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13411
أكثر من 142 ألف طالب يتقدمون لاختبارات الفصل الثاني
المدينة المنورة - مروان قصاص:
يتوجه (142) ألف طالب لأداء اختبارات الفصل الدراسي الثاني من العام الحالي في مختلف مراحل التعليم العام والتربية الخاصة بمنطقة المدينة المنورة . وأوضح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور تنيضب بن عواده الفايدي أن استعدادات المنطقة لاختبارات نهاية العام الدراسي الحالي قد اكتملت منظومتها، ضمن (678) مدرسة يدرس بها حوالي عشرة آلاف معلم .


الجزيرة:الاربعاء 24 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13411
تكريم الطلاب المثاليين بتعليم جازان
جازان - عبدالله عكور
شهد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة جازان شجاع بن محمد بن ذعار حفل تكريم الطلاب المثاليين على مستوى المنطقة للمرحلتين المتوسطة والثانوية والذي نظمته إدارة التوجيه والإرشاد، ويبلغ عدد الطلاب 49 طالباً بالمرحلة المتوسطة و29طالباً بالمرحلة الثانوية . وقد سلم ابن ذعار الهدايا وشهادات التقدير للطلاب المتميزين، كما كرم المشاركين في اللقاء المماثل للمرشدين الطلابيين بالمملكة والذي استضافته منطقة جازان مؤخراًً .
الجزيرة:الاربعاء 24 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13411
فتح باب الترشيح في برنامج (مجتمع بلا أمية) في الرياض
الجزيرة - عبدالرحمن اليوسف
فتحت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض (بنين) باب التدريس للخريجين الجامعيين التربويين للعمل في مجال محو الأمية في برنامج (مجتمع بلا أمية مرحلة التوسع) شريطة تأمين الأميين من قبل طالب العمل بما لا يقل عن عشرة دارسين . وأوضح مدير إدارة برامج محو الأمية الأستاذ عجلان الصايل أن الإدارة ستبدأ في استقبال طلبات التعاقد للعمل في برامج محو الأمية من غير المرتبطين بعمل (وفق لائحة التعاقد) وذلك اعتباراً من يوم السبت 27-6-1430هـ . . مشيراً إلى أن شروط التقديم هي أن يكون المرشح من خريجي الجامعات التربويين لجميع التخصصات وأن يكون متفرغاً بحيث لا يكون لديه عمل في أي قطاع حكومي أو أهلي حيث لا يجوز الجمع بين مكافأتين في آن واحد . وختم الصايل حديثه قائلاً إن موعد استقبال الطلبات من الساعة 8-12 صباحاً ومن 4-8 مساءً في مقر إدارة برامج محو الأمية بمبنى الشؤون التعليمية الدور الثالث ويستمر التقديم حتى نهاية يوم الأربعاء 28-8-1430هـ .


الجزيرة:الاربعاء 24 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13411
الأول من رجب موعد أخير لاستقبال طلبات نقل المعلمين
الجزيرة - وهيب الوهيبي
حددت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض نهاية دوام يوم الأربعاء الأول من شهر رجب المقبل موعداً أخيراً لاستقبال طلبات حركة النقل الداخلي لجميع المعلمين في الإدارات والمدارس الحكومية ومعاهد ومدارس التربية الخاصة ومكاتب التربية والتعليم التابعة لتعليم الرياض حيث سيتم إغلاق صفحة إدخال البيانات بعد ذلك ولن يتمكن شاغلو الوظائف التعليمية من تسجيل رغباتهم بعد هذا الموعد . وأوضح مساعد مدير عام التربية والتعليم للشؤون المدرسية سليمان المقوشي أن تسجيل الرغبات سيكون عبر الرابط المخصص لذلك على موقع الإدارة www . riyadhedu . gov . s والموضح عليه الإجراءات وضوابط حركة النقل .
الجزيرة:الاربعاء 24 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13411
إنهاء خلاف البلدية و(التربية) بالأحساء على أرض
الأحساء - رمزي الموسى
حسمت بلدية الأحساء الجدل الدائر بينها وبين إدارة التربية والتعليم (بنين)، حول أرض سوق النساء الشعبية، التي قررت إنشائها في وقت سابق، إذ قررت البلدية تعويض إدارة التربية والتعليم بأرض أخرى، في حي المثلث في مدينة الهفوف . . وقال رئيس البلدية المهندس فهد الجبير إن إدارته عوَّضت إدارة التربية والتعليم بأرض أخرى وفق نظام المقايضة، مشيراً إلى أن أرض السوق الحالية التي تقع في وسط السوق غير صالحة لإنشاء مبنى تعليمي أو منشآت دراسية، لافتاً إلى أن علاقة البلدية بالإدارة جيدة وقوية، ومبيناً أنه تم منحها عدداً من المواقع المتميزة في وقت سابق، لإنشاء مدارس عليها . وقال الجبير: (هناك عدد من الأراضي التي تملكها البلدية والتي تقع في وسط المدينة، ولا يمكن استغلالها إلا في المشاريع التسويقية، نظراً لما تمثله من موقع مهم وإستراتيجي في استقطاب رجال الأعمال والمتسوقين) . وكشف عن أن هناك مجموعة من الأراضي التي تم تخطيطها في وقت سابق، ولم تُستغل بالشكل المطلوب، ويجري حالياً إعادة تخطيطها، لإعادة استثمارها في مشاريع حيوية ومفيدة للمحافظة ولأهاليها، وستساعد في التوسع في عدد من المشاريع التعليمية والتجارية وغيرها من المشاريع المهمة . يُشار إلى أن كلفة إنشاء مشروع سوق النساء الشعبية في الهفوف، التي تقع في وسط سوق السويق، تبلغ 3 . 5 مليون ريال وعلى مساحة 13 ألف متر مربع .
الجزيرة:الاربعاء 24 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13411
5 . 8 مليون ريال مكافآت لطلاب وعاملين بالمدارس الليلية في الأحساء
الأحساء - فؤاد الراجح
صرفت إدارة الشؤون المالية بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الأحساء (بنين) خلال الأيام الماضية مستحقات مكافآت الطلبة بمدارس تحفيظ القرآن الكريم والطلبة المغتربين وطلبة معاهد التربية الخاصة وأبناء المعلمين المتوفين والمكافآت التشجيعية لبرامج محو الأمية من طلبة الإدارة عن شهري ربيع الأول وربيع الآخر 1430هـ، وذلك بالتحويل المباشر (سريع)، كما صرفت الإدارة مكافآت العاملين بالمدارس الليلية للمرحلة المتوسطة والثانوية للفصل الدراسي الثاني لعام 1429 - 1430هـ . وقد بلغ إجمالي هذه النفقات خمسة ملايين وثمانمائة وسبعة وثلاثين ألفاً وأربعمائة واثنين وثمانين ريالاً واثنتي عشر هللة فقط .

[عبدالله العتيبي]

الجزيرة:الاربعاء 24 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13411
مدير تعليم الرس يزور قطاع ضرية
الرس - منصور الحمود
قام مدير التربية والتعليم بمحافظة الرس خليفة المسعود صباح أمس الاول بزيارات ميدانية لمدارس قطاع ضرية اطلع من خلالها على سير العمل ومدى استعداد ابنائه الطلاب لدخول الاختبارات، وتذليل ما قد يواجههم من صعوبات . بعد ذلك قام بزيارة لمكتب التربية والتعليم بضرية حيث كان باستقباله مدير المكتب صالح السويلمي وزملاؤه من مشرفين وموظفين، وقد اطلع مدير التربية والتعليم على ما يقدم من جهود من قبل المكتب لمدارس القطاع في اجتماع مصغر مع مدير المكتب وزملائه المشرفين، وحث المسعود من خلال الاجتماع على تذليل كل الصعاب وما قد يواجه المعلمين والطلاب .


الجزيرة:الاربعاء 24 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13411
تكريم المدارس المتميزة بحفر الباطن
حفر الباطن - عبدالله السعيدي
برعاية مدير التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن عوض بن صالح السرور أقام قسم النشاط الطلابي أمس الأول حفل التكريم الختامي للأنشطة الطلابية للعام الدراسي الحالي . والمدارس المتفوقة في الأنشطة الطلابية المركزية فهي: المدارس الثانوية في المركز الأول: مدرسة البراء بن مالك والمركز الثاني: مدرسة القيصومة والثالث: مدرسة حفر الباطن . والمدارس المتوسطة ففي المركز الأول: مدرسة القيصومة والمركز الثاني: مدرسة الملك عبد العزيز . أما المدارس الابتدائية فحقق المركز الأول: مدرسة عبادة بن الصامت والثاني: مدرسة أبي هريرة والثالث: مدرسة الملك عبد الله .
الحياة :الأربعاء 24 جمادى الآخرة 1430 هـ
دراسة: السعودية أنفقت مبالغ طائلة على التعليم . . . و إنتاجية النساء لم تزد
الرياض - ظافر الشعلان
أكدت دراسة أجرتها شركة عالمية عن واقع تعليم الإناث في السعودية أن نسبة الطالبات الجامعيات ارتفعت إلى 58 في المئة من مجموع أعداد الطلاب في الجامعات السعودية ليصبح عددهن 340 ألفاً، لكنها اعتبرت في الوقت ذاته أن السعودية أنفقت مبالغ طائلة على التعليم العام لكن ذلك لم يزد إنتاجية النساء . وذكرت الدراسة التي أجرتها أخيراً شركة «بوز أند كومباني» للاستشارات الإدارية العالمية بعنوان: «تعليم البنات في السعودية: الطريق إلى الأمام»، أن تعليم البنات في السعودية شهد في السنوات الأخيرة تقدماً ملاحظاً حين ازدادت أعداد الحاصلات عليه، وتقلصت الفجوة بين الجنسين، وكان لذلك أثره في حدوث عدد من التغييرات الإيجابية، ولكن التقاليد والعادات الاجتماعية، ونظام التعليم العام يحدان من إدراك النساء لمبدأ تساوي الفرص، ولهذا فإن إعادة هيكلة النظام التعليمي في السعودية أصبحت أولوية وتحدياً تواجهه الحكومة السعودية . وأشارت إلى أن الحكومة أنفقت مبالغ طائلة على التعليم العام، إذ زادت مخصصات التعليم وتطوير الموارد البشرية من 47 بليون ريال في 2002 إلى 122 بليون ريال عام 2009، ولكن ذلك لم يترافق مع زيادة مماثلة في إنتاجية النساء، وأن ما حصل هو أن هذه النفقات أدت إلى زيادة في أعداد مدارس البنات، ولكن جودة التعليم تأثرت سلبياً بذلك . وقالت الدكتورة منى المنجد التي أعدت الدراسة:«إعادة هيكلة التعليم ركزت بشكل أساسي على إحداث تغييرات في البنية التحتية، وأبنية المدارس، وتعيين المدرّسات، وإصدار مناهج مثقلة بالمعلومات»، مشيرة إلى أن التباين بين المهارات التي تتعلمها الطالبات في المدارس وبين حاجات سوق العمل . وذكرت أن الحكومة السعودية نجحت على مدى السنوات الأربعين الأخيرة في بناء بنية تحتية للتعليم، فأدى ذلك إلى زيادة في أعداد الملتحقات بالمدارس والجامعات وإلى تقليص أعداد الأميات»، مشيرة إلى أنه يوجد حالياً 38 مؤسسة تعليمية نسائية في البلاد، إضافة إلى ثماني جامعات . وأوضحت، أن مناهج البنات لم تتم مراجعتها وتحديثها بشكل جدي منذ أكثر من عشرين عاماً . وتعلق المنجد على ذلك: «إن عدم إضافة أية معلومات جديدة تعكس التطورات والتغييراتص التي تطرأ على المجتمع يعني أن المناهج لن تزود الطالبات بالمهارات التي يحتجنها لتعزيز عملية التعلم وإيجاد الوظائف بشكل عام» . وأضافت، أن المعلمات يفتقرن إلى التقويم الدوري وإلى مراقبة جودة أدائهن التدريسي، ولم يقدم نظام التعليم الحوافز الكافية لهن كي يطورن من قدراتهن، كما أن شروط قبول المعلمات تفتقر إلى بند المؤهلات الأكاديمية العالية . وحول التخصصات الدراسية والأبحاث العلمية خلصت الدراسة إلى أن عدد الفروع النسائية في جامعات القطاع العام السعودية محدود، ولا تتماشى التخصصات المتاحة مع حاجات سوق العمل، فالعلوم والتقنية، والهندسة والزراعة تبقى حكراً على الرجال، وذلك يحد من طاقات المرأة السعودية الكامنة في عصر يتجه أكثر فأكثر نحو التقدم العلمي والتقني . وقالت المنجد: «الشهادات التي تحصل عليها النساء تتركز في قطاعات التربية والتعليم، والعلوم الإنسانية، والعلوم الطبيعة، والدراسات الإسلامية وفي عام 2007 حصلت 39 في المئة من خريجات الجامعات على شهادات في التعليم أو العلوم الإنسانية» . وأكدت أن نسبة مشاركة النساء السعوديات في القوة العاملة بلغت 14 في المئة فقط عام 2007، وبسبب ذلك أهدرت ثروات ومهارات يحتاج إليها سوق العمل بشكل كبير، فزاد ذلك من الحاجة إلى العمالة الخارجية التي بلغت نسبتها 51 في المئة من مجموع السكان في ذلك العام .


عكاظ :الأربعاء 24-06-1430هـ العدد :2922
الترشح للعمل في برنامج مجتمع بلا أمية . . السبت
عبد الله الغامدي ـ الرياض
تــــبـــدأ الإدارة الـــعـــامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض (بنين) السبت المقبل قبول طلبات الترشح للخريجين الجامعيين؛ للعمل في مجال تعليم الكبار ضمن برنامج «مجتمع بلا أمية مرحلة التوسع» . وأوضح مدير إدارة برامج محو الأمية عجلان الصايل أن الإدارة اشترطت على المتقدمين تأمين عشرة أميين للدراسة على الأقل من قبل طالب العمل، كما اشترطت أن يكون طالب العمل متفرغا بحيث لا يكون لديه عمل في أي قطاع حكومي أو أهلي،وأفاد أنه على المترشح الذي لم يسبق له العمل في مجال محو الأمية الالتحاق بالبرنامج التدريبي المعد من إدارة «محو الأمية» قبل إبرام العقد، ويجب أن يكون المتقدم لائقا صحيا وخاليا من عيوب النطق والعيوب الجسمية التي تعيق عن التدريس . وبخصوص السندات المطلوبة أوضح الصايل أنه يجب على المتقدم إحضار نموذج معبأ بطلب الترشيح للعمل في البرنامج، إرفاق مخطط للموقع (كروكي) واضح المعالم، صورة طبق الأصل من المؤهل الدراسي، صورة من بطاقة الأحوال، وصورة من شهادة الخبرة إذا كان للمتقدم خبرات سابقه في العمل في تعليم الكبار أو مدارس التعليم العام أو المدارس الأهلية .
عكاظ :الأربعاء 24-06-1430هـ العدد :2922
التقديم لوظائف محو الأمية
محمد سعيد الزهراني ـ الطائف
شرعت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين في محافظة الطائف ممثلة في إدارة برامج محو الأمية في استقبال طلبات خريجي الكليات والجامعات الراغبين بالتعاقد للعمل في برنامج مجتمع بلا أمية للعام الدراسي 1430/1431 . وأشار مدير تعليم الطائف محمد بن سعيد أبو راس إلى استمرار قبول الطلبات حتى الأربعاء المقبل، على أن يتم تسليم نماذج الحصر والمستندات اعتبارا من 1/7/1430هـ حتى نهاية دوام 20/7/1430هـ في إدارة برامج محو الأمية، داعيا المتقدمين الالتزام بضوابط الترشيح ومنها؛ أن يكون المتقدم أحد خريجي الجامعات والكليات في تخصص التربية الإسلامية أو اللغة العربية، وغير مرتبط بعمل حكومي أو أهلي، وأن يجتاز المقابلة الشخصية التي تجريها الإدارة، بالإضافة إلى حصر عشرة دارسين داخل المدينة أو خمسة دارسين خارجه من الأميين .
الندوة :الأربعاء 24-06-1430هـ العدد :397
إحداث ثلاث مدارس جديدة للبنين في ينبع
ينبع : الندوة
اعتمدت وزارة التربية والتعليم إحداث ثلاث مدارس جديدة للبنين بمحافظة ينبع وهي متوسطة ينبع المحدثة بحي البندر وسوف يكون مقرها المجمع التعليمي ومتوسطة ينبع المحدثة بمصنع الأسمنت وثانوية النباه المحدثة ملحق بالمتوسطة القائمة . وأوضح مدير إدارة التربية والتعليم للبنين بينبع محمد بن فراج بخيت بأن إدارة التربية والتعليم تعمل بجد على اتخاذ اللازم لضمان سرعة افتتاح هذه المدارس على أن تبدأ الدراسة بها مطلع العام الدراسي القادم بأذن الله معبر عن شكره لمعالي وزير التربية والتعليم على الموافقة على افتتاح هذه المدارس التي تتيح وتيسر للطلاب مواصلة التعليم 0
الندوة :الأربعاء 24-06-1430هـ العدد :397
142 ألف طالب يؤدون الاختبارات النهائية في المدينة المنورة
المدينة المنورة : الندوة
يتوجه / 142 / ألف طالب لأداء اختبارات الفصل الدراسي الثاني من العام الحالي في مختلف مراحل التعليم العام والتربية الخاصة بمنطقة المدينة المنورة . وأوضح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور تنيضب بن عواده الفايدي أن استعدادات المنطقة لاختبارات نهاية العام الدراسي الحالي قد اكتملت منظومتها، ضمن / 678/ مدرسة يدرس بها حوالي عشرة آلاف معلم وقد راعت هذه الاستعدادات الترتيبات التي تهيئ للطلاب الأجواء الملائمة لأداء اختباراتهم مشيراً أن إدارات وأقسام الإدارة العامة منوطاً بها أداء مهامها في ذلك جنباً لجنب مع الأدوار المنوطة بالمدارس من خلال تهيئة قاعات الاختبارات والتحقق من جاهزيتها وتشكيل اللجان وتطبيق لائحة الاختبارات . وبين الدكتور الفايدي أن فترة الاختبارات هي جزء من العملية التعليمية والتحصيلية مما يفرض على جميع أطراف العملية التربوية والتعليمية تهيئة أجواء هذه الفترة بكل متطلباتها مشيرا الى أن إدارة الاختبارات والقبول نفذت سلسلة من اللقاءات مع مديري مدارس الثانوية لمناقشة ما يتعلق بآلية الاختبارات الجديدة في مرحلة الثانوية العامة وإبلاغ التعليمات للمدارس بضرورة الإطلاع والتقيد بما جاء في لائحة تقويم الطالب والمذكرة التفسيرية لذلك ودليل نظم وتعليمات الاختبارات والتأكيد على تطبيق لائحة الاختبارات ومتابعة آلية تدقيق كشوف الدرجات إلى جانب توفير الإدارة العامة مرجعية إلكترونية عبر البوابة الالكترونية لمساعدة المدارس فيما يتعلق بآلية وإجراءات اداء الاختبارات وفق منهجية علمية .
الندوة :الأربعاء 24-06-1430هـ العدد :397
محافظ الخرج يكرم المعلمين المتقاعدين
الخرج : الندوة
يرعى صاحب السمو الملكي الأمير عبدالرحمن بن ناصر بن عبدالعزيز محافظ الخرج اليوم الأربعاء الحفل الذي تقيمه الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالخرج لتكريم المعلمين المحالين للتقاعد ورجالات التعليم المتميزين والذي سيقام بقاعة الأمير عبدالرحمن بن ناصر للأنشطة التربوية والتعليمية بحي النزهة في مدينة السيح . وعبر مدير عام التربية والتعليم للبنين بالخرج الدكتور سعود الزهراني عن شكره وتقديره للأمير عبدالرحمن بن ناصر . وقال: إن رعاية سموه للحفل التكريمي يأتي ضمن ما يوليه من رعاية واهتمام لكل المناسبات والفعاليات التربوية والتعليمية التي تشهدها مدن المحافظة والمراكز التابعة لها .

[عبدالله العتيبي]

القيصومة بلا مدارس مستأجرة
حفر الباطن - عبدالله السعيدي
قضت إدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن على المباني المستأجرة في محافظة القيصومة التابعة لحفر الباطن، حيث تنتقل مدرسة الوليد بن عبد الملك الابتدائية بالقيصومة اليوم من مبناها المستأجر إلى مبناها الحكومي الجديد . وقال رئيس قسم التخطيط المدرسي بإدارة التربية والتعليم بندر بن محسن البصيص إن مدارس القيصومة تكون بذلك بجميع مراحلها في مبان حكومية مستغنية عن المباني المستأجرة نهائياً . ووفقاً للبصيص فإن مشروع الانتقال إلى مبان حكومية كلّف أربعة ملايين وخمسمائة ألف ريال، وتسعى إدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن للاستغناء نهائياً عن المباني المستأجرة وإحلال مبان حكومية مكانها .


الجزيرة:الاربعاء 24 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13411
تعليم الجوف ينشئ مركزاً للبحوث
الجوف - خالد المسلم
تعتزم الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة الجوف، إنشاء مركز للبحوث يتضمن مكتبة للرسائل الجامعية وقاعدة بيانات للبحوث العلمية في موقع الإدارة على شبكة الإنترنت للرسائل الجامعية سواء نصوص كاملة، أو ملخصات لرسائل جامعية ودراسات وبحوث علمية وتقارير المؤتمرات والندوات العالمية والعربية والمحلية . وأطلقت الإدارة فكرة المشروع إيماناً منها بأهمية البحث العلمي ودوره في ارتقاء الشعوب فكرياً وثقافياً، بهدف نشر ثقافة البحث العلمي في الوسط التربوي وتقديم خدمات مرجعية للباحثين والباحثات في المنطقة وخارجها . ويسعى المشروع إلى توفير محتوى رقمي على شبكة الإنترنت للبحوث العلمية والرسائل الجامعية المعدة من أبناء المنطقة، وتزويد مكتبة الرسائل الجامعية بنسخ ورقية وإلكترونية من رسائل الماجستير والدكتوراه المعدة من أبناء المنطقة، ومد جسور التواصل بين الباحثين من أبناء المنطقة وخارجها .
الجزيرة:الاربعاء 24 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13411
مدير تعليم الرس يزور قطاع ضرية
الرس - منصور الحمود
قام مدير التربية والتعليم بمحافظة الرس خليفة المسعود صباح أمس الاول بزيارات ميدانية لمدارس قطاع ضرية اطلع من خلالها على سير العمل ومدى استعداد ابنائه الطلاب لدخول الاختبارات، وتذليل ما قد يواجههم من صعوبات . بعد ذلك قام بزيارة لمكتب التربية والتعليم بضرية حيث كان باستقباله مدير المكتب صالح السويلمي وزملاؤه من مشرفين وموظفين، وقد اطلع مدير التربية والتعليم على ما يقدم من جهود من قبل المكتب لمدارس القطاع في اجتماع مصغر مع مدير المكتب وزملائه المشرفين، وحث المسعود من خلال الاجتماع على تذليل كل الصعاب وما قد يواجه المعلمين والطلاب .

[عبدالله العتيبي]

صحيفةاليوم : الأربعاء 24-06-1430هـ العدد : 13151
تواصل مسلسل الحرائق بمدارس الشرقية اخلاء 245 طالبة بعد حريق بابتدائية في حفر الباطن
عامر الصبر- حفر الباطن
يبدو أن مسلسل حرائق عدادات الكهرباء بمدارس البنين والبنات بالمنطقة الشرقية أصبح أمراً عادياً على مسؤولي الجهات الحكومية المسؤولة حيث أصبح حدثا شبه يومي على الرغم من قرب الاختبارات النهائية ، فبعد أقل من يومين على حريق مدرسة الخويلدية الأولى المتوسطة بالقطيف شب حريق صباح أمس بعداد الكهرباء الخارجي للمدرسة الخامسة عشرة الابتدائية للبنات بحي الفيصلية في حفر الباطن تم على اثره إخلاء 245 طالبة وموظفة بالمدرسة . وقال بيان لمديرية الدفاع المدني بالمنطقة الشرقية ان غرفة العمليات تلقت عند الساعة 8 . 22 صباح أمس بلاغاً عن حريق بعداد الكهرباء لمدرسة بنات مستأجرة ومكونة من دورين حيث هرعت على الفور فرق الدفاع المدني و باشرت الحادث فرقة اطفاء وانقاذ وتم اخماد الحريق في حينه ولا توجد اي اصابات ولله الحمد .
صحيفةاليوم : الأربعاء 24-06-1430هـ العدد : 13151
طالب ثانوي يطعن آخر بالأحساء
عبداللطيف المحيسن- الاحساء
تعرض طالب - 18عاما - بثانوية بمحافظة الاحساء لعدة طعنات بسلاح أبيض في الظهر والبطن من قبل زميله بعد شجار بينهما نقل على اثرها لمستشفى الملك فهد . وقال الناطق الاعلامي بالشرقية العميد يوسف القحطاني انه حدث يوم امس الاول حادث شجار بين طالبين خارج احدى المدارس بالهفوف و تعرض احدهما من زميله لعدة طعنات في الظهر والبطن بسلاح ابيض نقل على اثرها الى للمستشفى ولازال تحت الملاحظة .