العودة   منتديات سدير > `·• أخبار سدير•·´ > ¨° تعليم سدير °¨

¨° تعليم سدير °¨ جامعة المجمعة .. والمدارس ودور تحفيظ القرآن الكريم ورياض الأطفال في سدير : أخبار .. تغطيات .. تقارير

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 01-11-2008, 12:50 PM   #1
المـدير العـام السابق
 
الصورة الرمزية فهد المنيع
 
تم شكره :  شكر 5444 فى 2412 موضوع
فهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضو

 

>< جسور تربوية ><

[align=center]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

وصلني على البريد العدد الأول من مجلة جسور وهي مجلة تربوية إلكترونية تصدر عن مكتب التربية العربي لدول الخليج ..

انقلها لكم للفائدة ..



( العدد الأول ) يسر مكتب التربية العربي لدول الخليج أن يزف عبر فضاء الكلمات هذه النشرة الإلكترونية، بهدف التواصل مع التربويين حيثما كانوا، مع التأكيد على أنه ليس من أهدافها الإخبار والإعلام، بقدر تقديم المعلومة الجديدة والمفيدة، لتضعها بين أيدي التربويين عامة، والمعلمات والمعلمين خاصة. ولكي تنجح هذه الخطوة فإن المكتب يؤكد على ضرورة التفاعل والتواصل، سواء من خلال الملاحظات والمقترحات، أو بالمشاركة في مواد هذه النشرة، وذلك على العنوان: josoor@abegs.org

المعلم الذي ظل وجهًا لنا زمنًا طويلاً، يستوي الآن أمامَنا وجهُهُ وظهرُه !
د. علي بن عبدالخالق القرني ?
.... فجَرُؤْنا عليه طلابًا ومجتمعًا: فلا يتوانى الكثير منا عن تقريعه، ولا يتورّع طالبه عن إهانته، مقبلاً ومدبرًا.. ولا يخجل المجتمع من تحقيره، وهو المجتمع نفسه الذي كان يسمو به، ويتباهى به بين أفراده، ويراه أمةً في رجل، ورجلاً بأمة! ولن أتساءل: من المسؤول عن الوصول بالمعلم إلى مرحلة الإحباط والخيبة، ولن أسأل المعلّم: لماذا لا تتمنى طلوعَ الصبح، وقَرْعَ الجرسِ الجادّ ..... للمزيد أنقر هنا
المكتب يعقد اتفاقية مع IEA ، ونتائج 2007 م تعلن في ديسمبر القادم
شارك مكتب التربية العربي لدول الخليج في المؤتمر العام للمنظمة الدولية لتقويم الإنجاز التعليمي ( IEA )، والذي عقد في برلين في الفترة من 5-9 أكتوبر 2008. تأتي هذه المشاركة في سياق الجهود التي يقوم بها المكتب لدعم جهود الدول الأعضاء للاستفادة من المشاركة في الدراسات الدولية، والتي تجريها المنظمة دورياً ... للمزيد من المعلومات أنقر هنا
"مشروع القرية المتعلمة" واليوم العالمي لمحو الأمية
في الثامن من سبتمبر من كل عام، يحتفل العالم باليوم العالمي لمحو الأمية، لتقويم الجهود التي تبذلها الدول والمؤسسات والمنظمات في مجال محو الأمية وتعليم الكبار، وقد بذلت الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج جهوداً متميزة في هذا المجال خلال العقود الثلاثة الماضية، واعتمدت ميزانيات عالية، حتى تمكنت من خفض نسب الأمية في مجتمعاتها. كما قدم المكتب برامج متنوعة في تعليم الكبار ومحو الأمية شملت ... للمزيد من المعلومات أنقر هنا
دور المشرف التربوي ومعيقات أدائه من وجهة نظر المشرفين أنفسهم في ضوء بعض المتغيرات في سلطنة عمان

( الدكتورة صالحة عبد الله عيسان - الدكتورة وجيهة ثابت العاني )
للاطلاع على البحث .... أنقر هنا أثر التفاعل بين قراءة الرسوم التوضيحية والأسلوب المعرفي على التحصيل والاتجاه نحو قراءة الرسوم التوضيحية بكتاب العلوم للصف الخامس في المرحلة الابتدائية
( الدكتور / مندور عبد السلام فتح الله )
للاطلاع على البحث .... أنقر هنا



أطعموا المعلمين قبل أن يأكلوا الطلاب

المعلم هو الركن الأساس لإدارة التعلم وتنفيذ التعليم. ومهما تعددت مظاهر وشواهد التطوير التربوي في المناهج والمباني المدرسية والتجهيزات والمعامل والوسائل التعليمية، ومهما بلغ حجم الإنفاق فيها، فإنها تظل معطلة، وتأتي في سياق الهدر المستمر، إذا لم يتم إعداد المعلم والاهتمام به، وترجمتها إلى ناتج إيجابي يسهم بفاعلية في التنمية والبناء.واستعداد المعلم يكمن في جوانب عدة، بعضها شخصي، وبعضها مهني وظيفي، وهذا يحتم أن يكون المعلم مركز اهتمام المسؤولين بالشأن التعليمي؛ يغذونه ويتعهدونه، وإلا فإن الضحية في نهاية الأمر هم أجيال الأمة، ومستقبلها.ويأتي هذا الكتاب إيمانا من مكتب التربية العربي لدول الخليج بأهمية دور المعلم، وضرورة قيام الإدارة المدرسية بواجبها لتعهد احتياجاته. وقد وظفت مؤلفة الكتاب “نيلا كونورز” خبرتها المتميزة في التدريس والإدارة، للحديث عن حاجات المعلم، وقدرة مديري المدارس على الوفاء بهذه الاحتياجات، للمزيد من المعلومات ... أنقر هنا




برامج ومشروعات الخطة المشتركة

هذه برامج الخطة المشتركة لتطوير مناهج التعليم، والتي نقدمها موجزة وملخصة ومتتالية في هذه الزاوية، والتي واكب تنفيذها العديد من ورش العمل والبرامج التدريبية، وشارك في التنفيذ العديد من الخبراء والتربويين والمعلمين والمعلمات من دولنا، مما أسهم بجلاء في تطوير الفكر التربوي في المنطقة، وتوثيق العلاقة بين أعضاء المجتمع التربوي، ورفع مستوى الوعي، لتضيف هذه الخطة لبنة بناء هامة في بناء التعليم، استشرفها قادة دولنا - حفظهم الله - وأيد مسيرتهم، وأشرفت عليها باقتدار وزارات التربية والتعليم في الدول الأعضاء بالمكتب
البرنامج الأول : الوزن النسبي المناسب للمواد الدراسية، للاطلاع على البرنامج ... أنقر هنا


عولمة التربية
نشرت جريدة لوس أنجلوس تايمز أن اثنين من كبار المغامرين من المستثمرين في التربية قد كونا فريقا لبناء 60 مدرسة في كبرى المدن في العالم، ويكلف بناء هذه المدارس ملايين الدولارات، وستكون موجهة لأبناء و بنات الأثرياء في العالم، الذين يتنقلون باستمرار بحكم أعمالهم. و يتوقع أن تكلف الدراسة في هذه المدارس مابين $15000 إلى 40000 $ سنويا، اعتمادا على موقع المدارس، للمزيد من المعلومات ... أنقر هنا


تواصل الثقافات ... احترام الاختلافات: حوار عالمي من أجل التنمية والبقاء
تعقد في الفترة 21-26 من شهر يوليو القادم iEARN الهيئة الدولية لمصادر التعلم مؤتمرها العالمي السنوي الرابع عشر في الإسكندرية بجمهورية مصر العربية. محور المؤتمر لهذا العام هو: "تواصل الثقافات ... احترام الاختلافات: حوار عالمي من أجل التنمية و البقاء". ويشارك في المؤتمر عدد كبير من شباب العالم من مختلف الدول. و يحضره من العالم العربي، للمزيد من المعلومات ... أنقر هنا

اللعب أكثر جدية من التدريس
اللعب أكثر جدية من التدريس، [مراجعة لكتاب :كيف تساعد ألعاب الكمبيوتر في تعليم الأطفال. ديفيد وليامسون شيفر. نيويورك: بلجريف-مكميلان (2006)]. (242)ص. D.Shaffer,(2006). How computer games help children learn. New York: Palgrave Macmillan. (242) pages مراجعة الدكتور أحمد السلطان كلية التربية، جامعة و يسكونسن، فرع ستيفنز بوينت. ستيفنز بوينت، ويسكونسن، الولايات المتحدة الأمريكية، للمزيد من المعلومات ... أنقر هنا


[LIST][*]منتدى الفضائيات والتحدي القيمي والأخلاقي الذي يواجه الشباب الخليجي للمزيد من المعلومات ... أنقر هنا [*]مؤتمر The Whole Child (ASCD) للمزيد من المعلومات ... أنقر هنا [*]مؤسسة الفكر العربي تعقد مؤتمرها السنوي السابع "ثقافة التنمية" للمزيد من المعلومات ... أنقر هنا [*]مؤتمر الرياض الدولي الأول للتعلم الالكتروني والتعليم عن بعد: صناعة التعلم للمستقبل للمزيد من المعلومات ... أنقر هنا [/LIST]


ورشة عمل تقييم برمجيات مادة الرياضيات للصفوف ( 10 ، 11 ، 12 )
عقد مكتب التربية العربي لدول الخليج ورشة عمل لتقييم البرمجيات التعليمية لمادة الرياضيات للصفوف ( 10 ، 11 ، 12 ) من التعليم العام ويأتي تنفيذ هذه الورشة ضمن نشاطات برنامج إنتاج برمجيات تعليمية ضمن مشروع تطوير التعليم في الدول الأعضاء للدورة المالية 1428 و 1429هـ ، وقد عقدت الورشة خلال المدة من 10 – 12 شعبان 1429هـ الموافق 11-13 أغسطس 2008م للمزيد من المعلومات .... أنقر هنا برنامج تدريبي للاستفادة من نتائج TIMSS
ضمن جهود مكتب التربية العربي لدول الخليج للاستفادة من الدراسات الدولية التي تشارك فيها الدول الأعضاء بالمكتب، أفتتح معالي وزير التربية والتعليم في مملكة البحرين معالي الدكتور ماجد بن علي النعيمي ومعالي مدير عام مكتب التربية العربي لدول الخليج الدكتور علي بن عبدالخالق القرني، بحضور سعادة الدكتور هانز ويجميكر المدير التنفيذي للرابطة الدولية لتقويم الإنجاز التربوي ( IEA )،البرنامج التدريبي على تحليل نتائج الطلاب في الرياضيات والعلوم ضمن دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم ( TIMSS )، في مملكة البحرين للمزيد من المعلومات .... أنقر هنا


القيادة التربوية ... مصطلحات وترجمات
يسعدنا أن نضع بين يديك تعريفا ووصفا لما شاع بين التربويين - الباحثين منهم والممارسين والأكاديميين - من مفاهيم ومصطلحات تربوية، في القيادة التربوية, وستقدم من خلاله المصطلح باللغة العربية وما يقابله باللغة الإنجليزية، مثلما تقدم شرحًا للمعنى. وتم ترتيب المفاهيم والمصطلحات الواردة بحسب الأبجدية العربية، آملين أن يجد الطلاب والباحثون والممارسون للتربية في هذه المصطلحات ما يحقق لهم ولو بعض الفائدة، ويعزز من التواصل العلمي فيما بينهم للمزيد من المعلومات ... أنقر هنا

شرطية الإنجليز ... وشرطية العرب !
قصيدة للشاعر الانجليزي ( Rudyard Kipling ) تمثل القيم الحقيقية للإنسان الذي أراده أن يكون مثالا اجتماعيا يحتذى، وقائدا يحمل المواصفات الحقيقة للقيادة. هذه القصيدة قام مكتب التربية العربي لدول الخليج بتعريبها ونقلها إلى العربية في حلة خاصة للشاعر هلال الفارع، للاطلاع على القصيدة ... أنقر هنا


خطوات لتنمية الإبداع
مقاومة التغيير نحو الجديد ونحو المتطور واستغلال القدرات الشخصية يعتبر من أهم الخطوات نحو الإبداع ويعتمد التفوق الإبداعي على القدرة على الارتقاء بمقومات الشخصية نظرا لأنها تعتبر محددا أساسيا من محددات مستوى الإبداع , ويلزم أن تكون لدى الفرد القدرة الذاتية على التحكم في مستوى التركيز والاهتمام الذين هما منطلق التفكير الإبداعي ولكن كيف يتحقق ذلك ؟ للاطلاع على الموضوع ... أنقر هنا



ورشة عمل للدكتور خليفة السويدي
ضمن فعاليات جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج والتي أقيمت في دولة الإمارات العربية المتحدة ، قدم الدكتور خليفة السويدي محاضرة بعنوان (( تنمية التفكير))، للاطلاع على المحاضرة ... أنقر هنا

ندوة الشباب الخليجي وتحديات العصر( الجزء الأول )
ضمن فعاليات مهرجان الشباب الخليجي الأول أقيمت ندوة الشباب الخليجي الأول وتحديات العصر، للاطلاع على الندوة ... أنقر هنا




تأتي معدلات نتائج الدول العربية في الدراسة الدولية لتقويم الأداء التعليمي في العلوم والرياضيات (TIMSS) أدنى من المعدل العالمي. ماهي في نظرك أهم سبل الارتقاء بهذه النتائج مما يأتي: للتصويت ... أنقر هنا

[/align]
التوقيع
.



.
فهد المنيع غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 01-11-2008, 01:06 PM   #2
مشرفة سابقة
 
الصورة الرمزية طالبة المعالي
 
تم شكره :  شكر 1009 فى 688 موضوع
طالبة المعالي نسبة التقييم للعضوطالبة المعالي نسبة التقييم للعضوطالبة المعالي نسبة التقييم للعضوطالبة المعالي نسبة التقييم للعضوطالبة المعالي نسبة التقييم للعضوطالبة المعالي نسبة التقييم للعضوطالبة المعالي نسبة التقييم للعضوطالبة المعالي نسبة التقييم للعضوطالبة المعالي نسبة التقييم للعضوطالبة المعالي نسبة التقييم للعضوطالبة المعالي نسبة التقييم للعضو

 

رد: >< جسور تربوية ><

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..
ماشاءالله مجلة متكاملة شاملة .. جزيت خيراً أخي الفاضل فهد المنيع على النقل بارك الله فيك ولا حرمك الأجر ..

التوقيع
يارب أعنا على ذكرك وشكرك وحسن عبادتك
طالبة المعالي غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 02-11-2008, 03:18 PM   #3
مشرفة سابقة
 
تم شكره :  شكر 10 فى 9 موضوع
الأم الحنون will become famous soon enough

 

رد: >< جسور تربوية ><

بارك الله فيك

اشكر لك هالمشاركه التربويه القيمه بماحوته

الله ينفع بها يارب ..

التوقيع
الأم الحنون غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-11-2008, 12:21 AM   #4
المـدير العـام السابق
 
الصورة الرمزية فهد المنيع
 
تم شكره :  شكر 5444 فى 2412 موضوع
فهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضو

 

رد: >< جسور تربوية ><

شكراً لكم ..

التوقيع
.



.
فهد المنيع غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-11-2008, 07:08 AM   #5
عضو مجلس إدارة سابق
 
الصورة الرمزية عمر بن عبدالعزيز
 
تم شكره :  شكر 937 فى 424 موضوع
عمر بن عبدالعزيز نسبة التقييم للعضوعمر بن عبدالعزيز نسبة التقييم للعضوعمر بن عبدالعزيز نسبة التقييم للعضوعمر بن عبدالعزيز نسبة التقييم للعضوعمر بن عبدالعزيز نسبة التقييم للعضوعمر بن عبدالعزيز نسبة التقييم للعضوعمر بن عبدالعزيز نسبة التقييم للعضوعمر بن عبدالعزيز نسبة التقييم للعضوعمر بن عبدالعزيز نسبة التقييم للعضوعمر بن عبدالعزيز نسبة التقييم للعضوعمر بن عبدالعزيز نسبة التقييم للعضو

 

رد: >< جسور تربوية ><

ماشاء الله

أشكرك أستاذ فهد على الموضوع الشيق

نفع الله بطرحك

عمر بن عبدالعزيز غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-11-2008, 11:40 PM   #6
المـدير العـام السابق
 
الصورة الرمزية فهد المنيع
 
تم شكره :  شكر 5444 فى 2412 موضوع
فهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضوفهد المنيع نسبة التقييم للعضو

 

رد: >< جسور تربوية ><

ياهلا فيك اخوي عمر

التوقيع
.



.
فهد المنيع غير متصل   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 09:29 AM.


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. موقع و منتديات سدير 1432 هـ - 1435 هـ

جميع ما ينشر في المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأي القائمين عليه وإنما يعبر عن وجهة نظر كاتبه