آفاقٌ رحْبَةٌ : أدبٌ و تربيةٌ و صحة

[بنت الاصول]

ياما حلا الفنجال مع سيحة البال=في مجلس ما فيه نفس ثقيله
هذا ولدعم وهذا ولد خال=وهذا رفيق ما لقينا مثيله

[بنت الاصول]

أنا طبعي عزيزة نفس مهما دارت الأفلاك.......بمشي نفسي بكيفي أبد ما أحد يمشيها

[بنت الاصول]

ما أجملها من لحظة ، وما أطيبه من عمل
إنه أقل القليل نقدمه لمن أفنت حياتها في تربيتنا
وتركت مباهج الحياة ، لتطمئن على راحتنا
وتبذل كل عواطفها لتزرع إبتسامة على شفاهنا
وتسهر ليلها لكي نستطعم النوم بلا منغصات
ما أتعس من توفيت أمه وقد ذرفت بسببه دمعة
أو تسبب في معاناتها ،أو جرح نفسيتها بكلمة أو فعل
تلك هي الأم التي تحمل كل معاني الإنسانية
وتملك قلباً كبيراً تضفي بظلاله على بيتها
لن نجد قلباً كقلبها ، وعطفها ورحمتها
فهي فرصة كبيرة لمن يبحث عن الأجر
والتقرب الى الله ببرها

من بعد اذن مشرفنا الكريم نور الاصايل

اعجبتني جدا تلك الكلمات الرائعة جدا جدا

فأحببت ان اضيفها في مدونتي

فلك مني الف شكر على هذا الاختيار الرائع والقيم

[بنت الاصول]

ساعدونا ... أمسكوه .... ترا ما عندنا غيره ... هلكنا بالركض وراه
هههههههههه


هههههه
وهذه ايضا لقطة ظريفة من مدونة مراقبنا نور الاصايل طبعا مع الاعتذار له
اعجبتني جدا وذكرتني بنفس الموقف

لقصة مع الخرفان ايام الكشتات والتخييم ايام الربيع والفله

فعندما ارادو ذبحه هرب منهم ولحقه الاخر وصعد اعلى الجبل والكل يركض خلفهم في منظر مضحك

الي يتعثر ويطيح ويتجرح والي يطيح ويجلس مكانه والخرفان طايره فوق هذا الجبل

وجلسو حوالي نصف ساعة ويالله مسكوهن بعد مااصيب اكثرهم بجروح وخدوش من تلك الجبال

وقامو بتربيط ارجلهم الى ان يتم الذبح

فالافضل من الاول ربط الارجل خاصة اذا كانو في مكان برح وواسع لكي لايستطيعون الهرب

[بنت الاصول]

أخلاقه القرآن

كالبدر في نورانه إشراقـــة
مسترسلا يمشي الهوينا ماثل

والوجه نور يعتليه النور في
غسق الدجى الجوزاء حينا يعتل

ذا أحمد كنّيته بالمصطفى
بدر تجلّى ماشيا بالأرجل

يمشي وإن يمشي حياءا ركبه
في مشيه القرآن يمشي الأول

والنّطق وحي كلمه القرآن كم
ينساب تترا للهدى إذ يأمل

والنّظرة الحوراء قرآن بدا
منهاجها الإبصار نحو الأجمل

في كفّه الإحسان باد دائما
إعطاؤه القرآن خير المحمل

أخلاقه القرآن فيها أسوة
من للعلى يرجو الرّكوب العاجل

يا أحمد الأخلاق طابت نزلك
في جنّة الخلدان أعلى منزل

يا أحمد القرآن حسبي أنّك
للنّاس هاد مثل نور ماثل

للّه في القرآن وصف الأحمد
في أنّه الأخلاق كلّ كامل

[بنت الاصول]

عيد
سعيد
وكل
عام
وانتم
بخير
زوار
مدونتي

الكرام

[بنت الاصول]

خروف سكران طلع في التكسي
وقال للسواق
علمسلخ اذا سمحت

++++++++++++++++

من غلاك ودي أكتب في عيونك قصيد...
بس البطارية انتهت و الشاحن بعيد ..!!

+++++++++++++++++

محدش بيسلم عليك !
محدش عايز يشوفك !
محدش بيحبك ! فاكرني ؟؟؟
أنا محـدش

++++++++++++++++

لا غابت الشمس قلنا كسوف
لا غاب القمر قلنا خسوف
لاغبت انت قلنا ضاع الخروف

++++++++++++++++

يجرحني غلاك
يذبحني حلاك
يتعبني جفاك
خذ عمري فداك
لاتصدق أمزح معاك

+++++++++++++

توني تأكدت ان مالي اي قدر عندك





لان




قدورنا كلها بالمطبخ كاملة

+++++++++++++++++

الحب
طريقه
طويل
والرجوع
عنه
مستحيل
بس
أنصحك
عشان
تصل
بسرعه
تاخذ Taxi

+++++++++++++++

انا من حبك

ما انام الليل






بس ابشرك في النهار اصك امها نووومه

[بنت الاصول]

بسم الله الرحمن الرحيم


نظم مركز النشاط الاجتماعي بالتويم بالتعاون مع مجموعة إشراقة مسيرة الحوامة الثالثة , حيث انطلقت من مقر مركز النشاط و تجولت في جميع أنحاء البلدة و قام المنظمون بتوزيع الحوامات على الاطفال و إدخال السرور على قلوبهم و اشعارهم بفرحة العيد السعيد ..

تقبل الله منا و منكم صالح الأعمال , و أعاده الله علينا و عليكم أعوماً عديدة و أزمنة مديدة ..

الصور :












































































































































































































































































مشاء الله تبارك الله تغطية رائعة لهذه المناسبة الخاصة للاطفال والتي تسبق يوم العيد بعدة ايام

فكل عام وانتم بخير وعيبد سعيد على الجميع

وشكرا لكل من شارك في هذا العمل الرائع

[بنت الاصول]

اعطو اولادكم المفاتيح


الأم غاضبة على البنت المراهقة .. تتحدث بحزن شديد كيف أن هذه المخلوقة التي حملتها تسعة أشهر جزءاً من جسدي ، وأطعمتها من زادي ، وأمددتها بنسغ الحياة من روحي ، وحضنتها سنين عدداً ، فهي امتداد لجسدي وروحي .. أصبحت تتمرد على أوامري ، وتضرب عرض الحائط بكل توجيهاتي ..

لم أستطع أن أجمع بين خيال الطفولة .. صغيرتي ملفوفة في مهدها الأول بين ذراعي .. وسهر ليلي الطويل لأرضعها وأهزها حتى تهدأ وتنام .. وبين امرأة أصبحت في طول قامتي ، صوتها يغلب صوتي ، وهي تنحاز لصديقاتها جلّ وقتها ، ما بين مطعم ، أو تمشية في سوق ، أو استراحة ، ولا يبدو لديها استعداد أن تنضبط في مواعيد دخول أو خروج ، وردها دوماً هو :

أنا حرة وليس لأحد عليّ سلطان !

حديث الأم مؤلم موجع ، ودافع الأم نبيل ، إنها تخاف على بنتها من تأثيرات تجهلها ، وتدرك أن البنت لا زالت في غرار صباها , ولا زال طريقها إلى تجارب الحياة وخبراتها في بدايته الأولى ، ولذا فهي تتأثر بلين القول ، أو تتساهل في خطوة عادية تجرّ وراءها خطوات .



من ذا يُشكك في رقي هذه الدوافع وسلامتها وأهمية وجودها عند أي أم؛ لتؤدي دورها في التربية والرعاية والاهتمام ؟ وما معنى الأمومة إن لم تكن هذه المعاني حاضرة فيها ؟

وبقدر رسوخ هذا المعنى وعظمته هناك معنى آخر في أذهاننا .. أن الولد (ذكراً أو أنثى) هو كائن مستقل ؛ يأخذ طريقه للحياة كمخلوق آخر, يكبر ليحصل على المسؤولية والتكليف الشرعي , حتى يصبح محاسباً مسؤولاً عما يعتقد ويقول ويفعل .. حتى لربما صار على النقيض من والديه .

حكى لنا الله في القرآن : قصة نوح النبي وابنه الكافر ، وقصة إبراهيم النبي ووالده الكافر ، وأشار إلى أحوالٍ جرت في عهد النبي الخاتم من تخالف في الدين والمعتقد بين آباء وأبناء ، ولذا قال سبحانه : (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لا تَتَّخِذُوا آبَاءَكُمْ وَإِخْوَانَكُمْ أَوْلِيَاءَ إِنِ اسْتَحَبُّوا الْكُفْرَ عَلَى الْأِيمَانِ وَمَنْ يَتَوَلَّهُمْ مِنْكُمْ فَأُولَئِكَ هُمُ الظَّالِمُونَ) (التوبة) ، ثم عقّب بقوله : (قُلْ إِنْ كَانَ آبَاؤُكُمْ وَأَبْنَاؤُكُمْ وَإِخْوَانُكُمْ وَأَزْوَاجُكُمْ وَعَشِيرَتُكُمْ وَأَمْوَالٌ اقْتَرَفْتُمُوهَا وَتِجَارَةٌ تَخْشَوْنَ كَسَادَهَا وَمَسَاكِنُ تَرْضَوْنَهَا أَحَبَّ إِلَيْكُمْ مِنَ اللَّهِ وَرَسُولِهِ وَجِهَادٍ فِي سَبِيلِهِ فَتَرَبَّصُوا حَتَّى يَأْتِيَ اللَّهُ بِأَمْرِهِ وَاللَّهُ لا يَهْدِي الْقَوْمَ الْفَاسِقِينَ) (التوبة) .

وقد يكون التباعد بين الآباء والأولاد دون ذلك ، فيكون الأب مطيعاً والابن عاصياً ، أو بعكس هذا .. فثمّ استقلال تام في نهاية المطاف ، (وَلا تَزِرُ وَازِرَةٌ وِزْرَ أُخْرَى)(الأنعام) ، وعَنْ أَبِي رِمْثَةَ قَالَ:

أَتَيْتُ النَّبِيَّ -صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ- مَعَ أَبِي فَقَالَ مَنْ هَذَا مَعَكَ ؟ قَالَ: ابْنِي أَشْهَدُ بِهِ. قَالَ (أَمَا إِنَّكَ لَا تَجْنِي عَلَيْهِ وَلَا يَجْنِي عَلَيْكَ) رواه أحمد ، وأبو داود ، والنسائى ، وقال الحاكم صحيح الإسناد ولم يخرجاه.

نجد من ملاحظتا للأنماط التربوية أن من الآباء من ينحاز للأصل الأول ، فتغلبه النظرة للأبناء باعتبارهم امتداداً له ، ويستحضر بصفة مستمرة ، وربما ضارة ، أنه فعل لهم وفعل , وكأنه يمنّ عليهم بما عمل ، مع أن الحنان والرعاية فطرة إلهية حتى لدى الحيوان ، وربما عيّر أب ابنه وذكّره بأنه نطفة منه , وهو قد بلغ الستين أو قارب !

ونتيجة لهذا يتجاهل بعض الآباء حاجات الابن في تلك السن المبكرة ، وميله لمن هم في مثل سنه ومستواه, يشاركونه الحديث واللغة والاهتمام والدراسة والميل والعادة .

ويتجاهل آخرون متغيرات الزمن وطوارئه بين ما كانوا عليه أيام الشباب وما عليه أبناؤهم الآن ، ويريدون منهم أن يأكلوا ويشربوا ويلبسوا أو يتصرفوا كما كان آباؤهم يفعلون حين كانوا في مثل سنهم .

ولذا كان علي -رضي الله عنه- يقول : " لا تُكرهوا أبناءكم على أخلاقكم فإنهم خُلقوا لزمان غير زمانكم " .

فثمت متغيرات في شتى النواحي بين الأجيال يجب اعتبارها ، لئلا تكون التربية قسراً وإكراهاً يقتل شخصية أبنائنا ويفقدهم الثقة بأنفسهم ..



إن مصادرة شخصية الولد من شأنها أن تصنع عنده عقوقاً لأنه يريد أن يحقق ذاته ولو غضب والداه ، أو تصنع عنده ضياعاً وضعفاً في الشخصية لأنه قرر أن يستسلم لإرادة والديه مع عدم رضاه داخلياً , مما يجعله مشتتاً مرتبكاً ، وهنا تنشأ وتكبر العُقد النفسية وحالات الاكتئاب والقلق ، ثم النفاق والتصنع والازدواجية .

ومن المربين من ينحاز للأصل الثاني فيمنح الأولاد حرية مطلقة من أول الأمر ولا يسمعهم كلمة " لا " ولا يشعرهم بأنهم جزء من منظومة " الأسرة " يستوجب عليهم الانتماء لها , أن يشاركوها برامجها والتزاماتها ومواعيدها وقيمها الأخلاقية العليا ، وأن يتدربوا على احترام رموزها ورجالاتها ، ومنهم الأبوان خاصة ، ولذا قرن الله حق الأبوين بحقه فقال سبحانه : (وَقَضَى رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَاناً)(الإسراء) .

وفي قصة جريج الشهيرة وهي في الصحيح أنه قال : أمي وصلاتي ! وفضّل صلاته فدعت عليه أمه واستجيب دعاؤها ...

إن الأولاد يعيشون مرحلة خطرة تتحكم في بقية أعمارهم وحياتهم ، وإذا غاب عنهم الإرشاد والتوجيه والتحذير ، وبمعنى أعمّ " التربية " فسيكون من العسير عليهم أن ينجحوا في مضمار الحياة وأن يكونوا فاعلين مؤثرين


أعطوا أولادكم المفاتيح !

أعطوهم مفاتيح المسؤولية فلا تصادروا شخصياتهم ، وامنحوهم حق التدريب والعمل والمحاولة والخطأ أمام أعينكم وفي حياتكم حتى تطمئنوا قبل الرحيل إلى أن الأمور ستكون بخير ، دعهم يتولون مناصبهم ووظائفهم التي تقتضي سنة الحياة أن تؤول إليهم حتى لا يختلفوا بعد موتكم اختلافاً يضر بهم وبالتراث والميراث الذي يصير إليهم ، ويضر بالقرابة والجيران والصداقات .. وكم من نار تحولت إلى رماد ..

أعطوهم مفاتيح البناء بالاعتماد على النفس والثقة بها ، والصدق والإخلاص ، فلا شيء يربي على الكذب والمراوغة مثل التربية القاسية ..

لا يحملنكم الحب على المبالغة في الخوف ، فمردود هذا على الأولاد هو التحفيز على المغامرة الشديدة إن كانوا أقوياء الشخصية ، أو الاستسلام والانهيار إن كانوا ضعفاء .. وقديماً قالت العرب : " ومن الحب ما قتل " .

أعطوهم مفاتيح النجاح بالتوجيه الهادئ ، والجلسات الحميمية ، والعلاقات السمحة ، والصبر الطويل ، والكلمات الحكيمة التي تظل تجلجل في أسماعهم ما داموا على قيد الحياة يذكرونها ويذكرونكم معها بالخير ويسلمونها لمن بعدهم .

لا تظنوا أن الغضب الدائم والعتب المستمر والهجر الطويل هو الحل .. فما قيمة أن يعملوا لكم أشياء وهم يكرهونها في قرارة نفوسهم ، أو يتركوا لكم أشياء ونفوسهم تتحرق شوقاً إليها ..؟!

سيجدون يوماً أنفسهم أحراراً في الفعل والترك ، فليكن جهدنا الكبير في غرس حب الإيمان والصدق والعمل والأخلاق في قلوبهم ، وكره الفجور والجهل والكسل والفوضى وأهلها ، (وَلَكِنَّ اللَّهَ حَبَّبَ إِلَيْكُمُ الْإِيمَانَ وَزَيَّنَهُ فِي قُلُوبِكُمْ وَكَرَّهَ إِلَيْكُمُ الْكُفْرَ وَالْفُسُوقَ وَالْعِصْيَانَ أُولَئِكَ هُمُ الرَّاشِدُونَ)(الحجرات) .

أن نغرس في نفوسهم حب الصلاة لا يقل أهمية عن أدائهم للصلاة ذاتها ، وأن نربيهم على كره الكذب والسرقة لا يقل أهمية عن تركهم لها .

ولا تدعوا على أولادكم إلا بخير حتى لو غضبتم .. الدعوات الصالحة الصادقة من الوالدين مظنة الإجابة وأن تفتح لها أبواب السماء فاجعلوا دعواتكم لهم جزءاً من مشروع التربية والتوجيه والأمل الجميل .

(رَبَّنَا هَبْ لَنَا مِنْ أَزْوَاجِنَا وَذُرِّيَّاتِنَا قُرَّةَ أَعْيُنٍ وَاجْعَلْنَا لِلْمُتَّقِينَ إِمَاماً) (الفرقان)

[بنت الاصول]

مؤلمة ولكن رائعة"
-مؤلم ان تضحك وعيناك تصرخ بالدموووع..

ولكن رائع ان تبتسم عندما ينتظر منك الاخرووون البكاء

-مؤلم ان تنتظر كلمة تشجيع..او حناآاآان او ابتساآاآاآمة..

و لكن رائع ان تشجع وتقف مع كل انساآاآان وتكون حنون معطاء متضامنا مع كل البشر

-مؤلم ان تبكي بمفردك ..وأشد ايلاما ان لا تجد من يفهم سبب بگائك ويقدره..

ولكن رائع الايمان بالفرج القرييب والرب الرحيم

[بنت الاصول]

إذا رأيت وقتك يمضي، وعمرك يذهب،
وأنت لم تنتج شيئاً مفيداً ولا نافعاً،
ولم تجد بركة في الوقت..
فأحذر أن يكون أدركك قوله تعالى : {وَلَا تُطِعْ مَنْ أَغْفَلْنَا قَلْبَهُ عَن ذِكْرِنَا وَاتَّبَعَ هَوَاهُ وَكَانَ أَمْرُهُ فُرُطًا****** الكهف:28

(ابن عثيمين) رحمة الله عليه

[بنت الاصول]

علمي طفلك النطق في عشر دقائق


إذا كان عمر طفلك من سنتين إلي ثلاث سنوات :

العبي معه وعلميه كيف يلعب بألعابه ،لأن الطفل في المراحل المبكرة لا يعرف كيف يلعب بألعابه ، لذلك كانت شكواكي سيدتي ( بأنه يمل من ألعابه بسرعة )،

والصحيح هو أنه لا يتقن اللعب بألعابه فيمل منها بسرعة ويقوم بإتلافها بسرعة أكبر،
وابتعدي سيدتي عن كل لعبة تصدر صوتا، فليكن صوتك الحاني والمتكرر لعشر دقائق هو الصوت الذي يسمعه أثناء لعبه.

أما إذا كان طفلك عمره من ثلاث إلى خمس سنوات :

يمكنك في خلال عشر دقائق أن تسردي له قصة ، احكي له قصة قبل قيلولة الظهر وقد تقولي سيدتي ( ليست لدي موهبة الحكي) ،
سيدتي طفلك لا يطلب منك الصوت الجميل ،
أو حتى القصة المترابطة ، فقط يطلب منك كلمات حانية لكن بشكل قصة.

نراعي في طريقة سرد القصة ، فمرة على شكل سرد القصة كاملة على مسامعه، ومره بطريقة التمثيل ،

ومرة بصوت عال وإصدار أصوات مزعجة ، وأخرى بصوت هادئ ، كرري القصة على مسامعه عدة مرات ،
حتى تألفها أذناه، وسرد قصة سيدتي لن يأخذ من وقتك سوى عشر دقائق.

اقرأي له قصص مصورة ليرى أحداثها ، ثم اسأليه عن أحداث القصة
أعرف مايحتويه هذا الأمر من صعوبة، لكن : ألا يستحق طفلك أن تبذلي له بعض الجهد؟
ألا يستحق طفلك أن تتعلمي مهارات جديدة من أجله ؟
فقط أنت وحدك تعرفين الإجابه.

أما إذا كان طفلك فوق الخمس سنوات :

فاسردي له قصص طويلة ، و بعدأن تنتهي من سردها اطلبي منهأن يسردها لك مرة أخرى

اطلبي منه ان يحكي لك ماذا فعل في يومه .
اذهبي معه إلى المكتبة واختاري له قصص تناسبه ، واقرأي له القصة باللغة العربية ، بعدها اسرديها عليه بلهجتك الخاصة.
العبي معه بالحروف وعلميه كيف يضعها جنبا إلى جنب ، اخطئي عن عمد في الكلام أثناء الحديث معه ، اجعليه يصحح لكي طريقة كلامك.
سيدتي .. طرحت عليكي بعض الأفكار التي تستطيعين عملها فى عشر دقائق يومياً من حياة ابنك ،
وكلى ثقةً فيكي أنك ستبدعين مئات الأفكار الأخري التى ستنجزيها مع طفلك فى تلك العشر دقائق.
أما إذا أحسست أنك بحاجة إلى الدعم أوالمشورة فلا تتردين في الإستعانة بأحد المختصيين .

[بنت الاصول]

أقوال أعجبتني

- الوقوف على الحياد من الصراع بين القوي والضعيف لا
يعني الحياد ولكن يعني الوقوف مع القوي .

- يبدأ الشخص رحلة النجاح في اللحظة التي يقرر فيها ذلك .

-
عندما يكون الشخص هادئا تصبح الأمور بسيطة للغاية.



- إذا كانت المطرقة هي الأداة الوحيدة معك، فستعامل كل
الأشياء وكأنها مسامير .

- عندما يصبح البحر ساكنا يصبح الجميع بحارة .

- هناك دائما طريقة أخرى أفضل ، ابحث عنها .

- هناك شيء يهزني عندما أتذكر أيام شبابي، وهو أن الكثيرين
قد أعانوني أو كانوا مؤثرين في حياتي دون أن أنتبه لهم .

- الشخص الذي لا يسأل أبدا: إما أنه يعرف كل شيء أو
لا يعرف أي شيء .
- النسور لا تطير أسرابا بل عليك البحث عنها الواحد تلو الآخر.

[بنت الاصول]

خَـيــر الأصـحـآب مَـنْ أحـبـكْ فِـي الله .~ّْ,ّ!.
وذكــركْ بِـالله ... وخــوّفـكْ مِـنْ غَـضـب آلله .!ّّ
ورغّـبَـكْ فِـي لقَـآء آلله ... فَــذلكْ خَـيــر الـزآد لـِ يــومْ المـعَـآد..~ْ !


كان أحد الصالحين :
يصلي حتى تتورم قدماه فيضربها
ويقول : ( يا أمارة بالسوء ماخلقت إلا للعباده ) *
كآن أحدهمَ إذا مشى فيِ طريقٌ و هو غآفل
عنَ . . ذكر اللہَ
... رجعَ ثانيًا و ذكر اللہَ فيهآ
يقولَ : أحب أن تشهدٌ ليّ البقاع التي أمرّ فيهآ كلها
. . يوم القيامة



تأكد أن كل الأحزان التي تمر بك إما؛
لأنه يحبك .. فيختبرك
* أو أنه يحبك فيطهرك من ذنوبك
يوما ما ستكتشف.....
"أن حزنك حماك من النار"
...وصبرك ادخلك الجنة..
گثرة الھموم ليست سبباً منطقياً للعبوس في وجھه الناس!!
فقد گان رسول الله "صلى الله عليه وسلم"
أثقل الناس همّاً ولگنه گان أگثرهم تبسماً .



أﺟﻤﻞ ﻟﺤﻈﺔ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ
ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﻄﺮﻕ ﺍﻟــــﺒﺎﺏ ﻭﻳﻨﺎﺩﻯ ﻟﻬﺎ
"ﻋﺮﻳﺲ" ﺃﺗﺎﻙ [♥]
...ﻭﺃﺟﻤﻞ ﻟﺤﻈﺔ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﻄﺮﻕ
ﻓﺘﺎﺓ ﺃﺣﻼﻣﻪ ﻗﻠﺒﻪ ﺑﺮﻓﻖ ﻭﺗﻘﻮﻝ ﻟﻪ :
ﺇﻧﻲ .........ﺃﺣﺒﻚ♥
ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻷﺟﻤﻞ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﻛﻠﻪ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﻨﺎﺩﻯ
ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ "ﻳﺎ ﺃﻫﻞ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ ﺇﻥ ﺍﻟﻠﻪ ﻗﺪ
ﺃﺣﺐ ﻓﻼﻥ ﻓﺄﺣﺒﻮﻩ ﻓﻴﺤﺒﻪ ﺃﻫﻞ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ
ﻭﻳﺤﺒﻪ ﺃﻫﻞ ﺍﻷﺭﺽ♥♥"
ﻓﻴــــا ربــــ اﺭﺯﻗﻨﺎ ﺣﺒﻚ ﻭﺣﺐ ﻣﻦ
ﻳﺤــــﺒﻚ ﻭﺣﺐ ﻋﻤﻞ ﻳﻘﺮﺑﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺣـــﺒﻚ



قال الشيخ صالح المغامسي :
لن تكون عظيما عند الله وعند الخلق حتى تكون عظيما في عبادتك . .
وما ارتفع شئ إلى السماء أعظم من
"الإخلاص"
ومانزل شئ إلى الأرض أعظم من
... "التوفيق"
. . . . وبقدرالإخلاص يكون التوفيق ♥

**أسأل الله لي ولكم الصدق و الإخلاص و التوفيق في القول والعمل **




۩۩ ۩اللـهـم اجـعـل ابـواب الـجـنـة تـفـتـح لـنـا ۩۩۩
۩ وقـلـوب الـنـاس تـرتـاح لـنـا ۩
۩ وكـل حـسـنـة تـتـضـاعــف لـنـا ۩
۩ وكـل خـير فـي الـدنـيـا يـوهـب لـنـا ۩
۩ وكـل نـعـيـم فـي الـجـنـة يـعـطـى لـنــا ۩
...۩ وفـى كـل خـطـوة الـمـلائـكـة تـدعـــــو لـنـا ۩
۩ وفـي كـل صـلاة عـلى الـنـبـي يـغـفـر الله لـنـا ۩



اللهم اني اعوذ بك من تحول عافيتك وزوال نعمتك وفجأه نقمتك وجميع سخطك
سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضا نفسه وزنة عرشه ومداد كلماته
اللهم اغفرلي وللمؤمنين والمؤمنات والمسلمين والمسلمات الاحياء منهم والاموات
اللهم صل وسلم على نبينا محمد عدد ماذكره الذاكرون وغفل عن ذكره الغافلون
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
سبحان الله والحمدلله والله اكبر ولا إله إلا الله ولا حول ولا قوة إلا بالله
لا إله إلا الله والحمدلله

[بنت الاصول]

شكيت جرحـي للبحـر قـال تكبـر
وتشوف منهم في حياتك غرابـة

نطقت له تكفـى إذا كنـت تقـدر
عندي سؤال بس ؟؟ ناقص إجابة

ليه القلـوب اللـي نبـي دوم تغـدر؟؟
وليه الحزن يفرض علينـا ثيابـه ؟؟

قال الكسـر مـا ظنتـي يـوم يجبـر
إلا إذا اللي راح أعلن إيابه

قلت الوفا بيـن البشـر ليـه ينـدر ؟؟
ليه الغلا بـالناس سهل إنقلابـه ؟؟

قال البشر طبعه غـدر بـس أصبـر
وأعرف ترى نصف الوجيه تشابه

دنياك لـو تصفـي فـلابـد تكـدر
وتشوف شيب العمر بعد الصبابـه

وإن كان تبغى الحـل مـن قبـل يصـدر
خلك حريص تعيش كلك مهابـه

من قبـل دمـع العيـن بـالحـزن يحـدر
من قبل لا وقتك يعضك بـنابـه

وقتك غريب ومثلـك اليـوم ينـدر
يندر تعيش بـطيبتك وسط غابـه

بـاقـول كلمـة وأذكـره دوم وأخبـر
وأذكر كلامي لـك إجابـه إجابـه

لا تقول أنا فاهـم علـى النـاس أقـدر
أقـدر أميّـز مـن دروسـي كتابـه

صدقني هذا وقـت خايـن ويغـدر
لو أنت ذيب تخون فيـك الذيابـه