أخبااار التعليم ليوم الأحد 15 شوال 1430 هـ

[عبدالله العتيبي]

الرياض:الأحد 15 شوال 1430هـ العدد:15077
تفقد مدارس جدة وتجهيزاتها الوقائية ضد الانفلونزا الأمير فيصل بن عبدالله :لدينا الثقة الكبيرة في ميداننا التربوي
الامير فيصل بن عبد الله بن محمدجدة - واس:
قام صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم امس بجولة تفقدية لعدد من مدارس جدة للوقوف على تجهيزاتها واكتمال برامجها التدريبية والوقائية لاستقبال طلابها مطلع الأسبوع القادم . وبدأت جولة سموه التفقدية بمجمع الأمير محمد بن سعود الكبير حيث اطلع على الترتيبات المتخذة من غرف العزل للمراحل الثلاث الابتدائية والمتوسطة والثانوية والتجهيزات المتوفرة في المجمع، ثم التقى بعدد من المعلمين وناقشهم حول استعدادهم لبدء العام الدراسي ومدى استفادتهم من الدورات التدريبية التي عقدت لهم في الأيام الماضية . بعد ذلك اتجه سمو وزير التربية والتعليم ومرافقوه إلى مجمع السلامة حضر خلالها جزءاً من الدورة التدريبية التي كانت تنعقد لعدد من المعلمين . كما شملت زيارة سموه إحدى المدارس المستأجرة وأبدى سعادته بالجهد الكبير المبذول من مدير المدرسة والمعلمين لتهيئة المبنى بطريقة متميزة . وأوضح صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله وزير التربية والتعليم أن توجيهات خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبد العزيز آل سعود تؤكد على ضرورة اكتمال جوانب التدريب وأساليب الوقاية قبل بدء العام الدراسي وتوفير كافة المتطلبات انطلاقا من مبدأ الوقاية خير من العلاج وهو ما يحثنا عليه ديننا الحنيف في كل زمان ومكان معربا عن سعادته البالغة وارتياحه الكبير تجاه الاستعدادات التي لمسها في مدارس تعليم جدة . وقال سموه في تصريح صحفي عقب الجولة « إن الشراكة التربوية مع المجتمع أساس للوقاية والتوعية والتثقيف فالتربية جزء من المجتمع ومن هنا تنطلق مسؤوليتنا جميعا ولدينا الثقة الكبيرة في ميداننا التربوي في تحمل هذه المسؤولية والعمل على تجسيدها واقعاً ملموساً » . رافق سموه خلال الجولة معالي نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن معمر ومعالي نائبه للبنين الدكتور خالد السبتي ومدير عام الإشراف الطبي بوزارة التربية والتعليم ومدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبدالله بن احمد الثقفي .


الرياض:الأحد 15 شوال 1430هـ العدد:15077
تأجيل موعد حملة تطعيم طلاب وطالبات الصف الأول الإبتدائي إلى 2 محرم
الرياض - محمد الحيدر
أعلنت وزارة الصحة تأجيل موعد حملة تطعيم طلاب وطالبات الصف الأول الإبتدائي في مختلف مدارس المملكة والتي كان مقرراً لها يوم السبت 21 شوال 1430ه وتشمل لقاحات الثلاثي الفيروسي (MMR) والثلاثي البكتيري (DPT) ولقاح شلل الأطفال الفموي (OPV) حيث تم تحديد الموعد الجديد لإطلاق الحملة يوم السبت 2 محرم 1431ه وتستمر لمدة 5 أسابيع . ويأتي هذا التأجيل في إطار حرص الوزارة على صحة وسلامة الطلاب وبناء على توجيهات اللجنة العلمية الوطنية للأمراض المعدية وحتى لا تتعارض هذه اللقاحات مع بدء تطعيم الطلاب والطالبات بلقاح انفلونزا الخنازير اتش1 إن1 .
الرياض:الأحد 15 شوال 1430هـ العدد:15077
توجّه لمنح المدارس استقلالية وإعطائها مزيداً من الصلاحيات المدير التنفيذي لمكتب التربية الخليجي لـ(الرياض) : توحيد المناهج الخليجية غير وارد
الرياض- بندر الناصر
أكد الدكتور علي القرني المدير التنفيذي لمكتب التربية العربي لدول الخليج أن توحيد المناهج الدراسية في دول الخليج أمر غير وارد ، مبيناً في تصريح ل(الرياض)أننا نتمنى أن يكون هناك تعدد للكتب المدرسية في البلد الواحد حتى يستطيع الاختيار منها . مضيفاً أننا قمنا بتوحيد الأهداف العامة للتعليم بدول الخليج في كل مرحلة من المراحل وكل منهج ،وهو الآن أصبح موحداً لكن بالنسبة لتوحيد المقررات وجدنا أنه ربما يكون مفيداً في مادة ليس لها أي خصوصية ولا تتأثر بالظروف الاجتماعية وهما مادتا العلوم والرياضيات وبالتالي قام المكتب بتقديم مشروع أخذ سلسلة عالمية لهاتين المادتين ومواءمتها وترجمتها للغة العربية بكافة موادها وعناصرها حتى تتيح للطلاب منهجا مماثلا لما هو موجود بالدول العالمية وقد تم ذلك واشتركت به المملكة وممكلة البحرين وتقوم به شركة سعودية أهلية وبدأ من هذا العام تجريب الدفعة الأولى من مادة العلوم والرياضيات . وأضاف القرني في حديث له أمس عقب افتتاحه حلقة النقاش لبرنامج الاعتماد المدرسي أما بقية المواد فلكل مادة وضعها لدى كل دولة ولدينا مشروع لتطوير المناهج الإسلامية لكنه ليس لتوحيد الكتاب المدرسي وإنما توحيد الإطار العام للتربية الإسلامية لأن التركيز عليها في دول الخليج يختلف بين دولة وأخرى ، مشيراً إلى أننا في اللغة العربية لدينا الآن مركز ننشئه في إمارة الشارقة وسوف يعنى بوضع مناهج حديثة للغة العربية لكل دول الخليج . وبين الدكتور القرني أن برنامج الاعتماد المدرسي هو من ضمن 34 برنامجاً يضمها مشروع التطوير وهي انتهت جميعها لتكتمل منظمومة برامج تطوير التعليم التي أعتقد أن كل واحد منها شكل هاجساً لكل تربوي ، وتشمل برامج عن المواطن ومفهوم التراث وعن استخدام التقنية بالتعليم ، وبرامج تدريب المعلمين وغيرها من البرامج المهمة التي من ضمنها الإعتماد المدرسي وهو الذي يسد ثغرة في تعامل أو نظرة وزارة التربية مع المدارس بشكل عام والمدارس الأهلية بصفة خاصة . وكشف القرني إلى أن هناك توجهاً لاستقلالية المدارس وإعطائها مزيداً من الصلاحيات والإمكانيات، ومن ثم محاسبتها هذا فيما يتعلق بالمدارس الحكومية أما المدارس الخاصة فهي مستقلة تماماً من إمكاناتها وبالتالي لابد من تقويمها ومن حق أولياء الأمور والطلاب معرفة مستوى المدارس حتى يختاروا الأجود، مضيفاً أنة لايوجد لدينا برنامج محدد ولهذا الشيء نعتمد أحياناً على مؤسسات ومنظمات تكون تجارية في بعض الأحيان . مؤكداً أن الاعتماد المدرسي سيوفر لكل وزارة الأسلوب الذي من خلاله تتعامل مع المدارس ،ونحن نعمل دراسات مسحية لما هو موجود في وزارة التربية والتعليم حتى لايكون هناك نوع من الازدواجية ، حيث وجدت برامج وبنينا عليها وانطلقنا منها وكذلك أجرينا مسحا للنماذج الموجودة في العالم والمنظمات التي تعنى بالاعتماد المدرسي وحاولنا أن نخرج بنموذج موحد لدول الخليج حتى نسطيع أن نستفيد من تغطية في هذا الجانب المهم وهو الاعتماد المدرسي .

[عبدالله العتيبي]

الوطن :الأحد 15 شوال 1430 هـ العدد 3292
وزير التربية: أحمل هما خاصا لراحة المعلمين والقضاء على المباني المستأجرة أجرى اتصالا هاتفيا بأمين جدة من داخل مدرسة وحثه على التعاون مع إدارة تعليم المحافظة
جدة: حسن السلمي، أحمد ردة
أكد وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله آل سعود أنه يحمل هما خاصا لراحة المعلمين والمعلمات، والقضاء على جميع المباني المستأجرة، وأنه سيسعى لتقديم كل ما يمكنه من أجل راحة المعلمين والمعلمات وخدمتهم إيمانا منه بضرورة هذا الجانب في حياتهم العملية والأسرية . وعبر عن سعادته البالغة وارتياحه الكبير تجاه الاستعدادات التي لمسها في مدارس تعليم جدة، مؤكدا أن توجيهات خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبد العزيز تدور حول ضرورة اكتمال جوانب التدريب وأساليب الوقاية، وتوفير كافة المتطلبات من أنفلونزا الخنازير قبل بدء العام الدراسي انطلاقا من مبدأ الوقاية خير من العلاج . واعتبر وزير التربية أن الشراكة التربوية مع المجتمع هي أساس الوقاية والتوعية والتثقيف، وأن التربية جزء من المجتمع، معبرا عن ثقته الكبيرة بالميدان التربوي في تحمل هذه المسؤولية، والعمل على تجسيدها واقعا ملموسا، وأن ما شاهده من استعدادات في مدارس جدة أمس يؤكد أن الثقة في مكانها . جاء ذلك خلال جولته الميدانية التفقدية لعدد من مدارس جدة أمس رافقه خلالها نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن معمر، والنائب لتعليم البنين الدكتور خالد السبتي، ومدير عام الإشراف الطبي بوزارة التربية والتعليم، ومدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبد الله بن أحمد الثقفي، ومدير تعليم البنات بجدة عبد الكريم بن حمد الحقيل . وبدأ الوزير جولته التفقدية بمجمع الأمير محمد بن سعود الكبير التعليمي، واطلع على الترتيبات المتخذة في غرفة العيادة الطبية للمراحل الثلاث الابتدائية والمتوسطة والثانوية، والتجهيزات المتوفرة في المجمع، والتقى بعدد من المعلمين ناقشهم حول استعدادهم لبدء العام الدراسي، ومدى استفادتهم من الدورات التدريبية التي عقدت لهم خلال الأيام الماضية . وحضر الأمير فيصل ومرافقوه جزءا من الدورة التدريبية التي كانت تنعقد لعدد من المعلمين بمجمع السلامة التعليمي، وألقى كلمة شكر فيها الجميع على جهودهم مثمنا لهم هذه الجهود وهذا الانتظام، ومؤكدا أن الأهم من ذلك هو التطبيق العملي لجميع هذه الدورات حين عودة أبنائهم الطلاب . وقبيل مغادرته توقف بجوار إحدى المدارس الابتدائية المستأجرة، وهي مدرسة اليمامة حيث تجول داخلها، وأبدى سعادته بالجهد الكبير المبذول فيها الذي تحدى من خلاله المعلمين ومديرهم ظروف المبنى، ونجحوا في تهيئته بطريقة متميزة . وخاطب المعلمين الذين تواجدوا في دورة تدريبية قائلا لهم "بكم وبجهدكم وبإخلاصكم سنحقق رقي التعليم، وأعدكم أنني سأبذل كل الجهد من أجل القضاء على كل المباني المستأجرة، وأنني أحمل اهتماما كبيرا لهذا الأمر، كما أنكم أنتم كمعلمين تمثلون لي اهتماما خاصا، وسأسعى لتقديم كل ما يمكن تقديمه لراحة المعلم، وخدمته لإيماني بضرورة هذا الجانب في حياتكم العملية والأسرية . وحول تساؤل لأحد المعلمين عن الإيفاد الداخلي للدراسة، ذكر وزير التربية أن الوزارة تبدي اهتمامها بهذا الشأن، وأن هناك ضوابط منظمة في هذا الشأن سيتم تزويد الميدان التربوي بها قريبا، وأوضح أن هناك دراسة تجري في الوزارة فيما يتعلق بالتأمين الصحي للمعلمين والمعلمات ردا على مداخلة أحد المعلمين . وأجرى وزير التربية اتصالا هاتفيا من داخل مدرسة اليمامة المستأجرة بأمين جدة المهندس عادل فقيه، وحثه على التعاون البناء مع إدارة تعليم جدة من خلال توفير أراض للمشاريع التعليمية، وخصوصا هذه المدرسة المستأجرة، ومدى إمكانية الاستفادة من أراضي الحدائق في الأحياء التي يتعذر فيها الحصول على مساحات لإقامة المشاريع التعليمية، ووجه مدير تعليم جدة بضرورة البحث عن أرض قريبة لإنشاء مبنى حكومي للمدرسة . إلى ذلك، استدعى وزير التربية مدير عام التربية والتعليم للبنات بمحافظة جدة عبد الكريم الحقيل، وعقد معه جلسة خاصة استمع خلالها إلى أبرز استعدادات تعليم البنات لمواجهة أنفلونزا الخنازير، وسير العمل التدريبي داخل المدارس، وأبرز الاستعدادات المنفذة في هذا الشأن . من جانبه عبر مدير تعليم جدة عبدالله بن أحمد الثقفي عن شكره البالغ وتقديره العميق لزيارة وزير التربية ونوابه لميدان جدة التربوي لما لها من دور تحفيزي سينعكس بشكل إيجابي على الأداء التربوي من قبل المعلمين ومديري المدارس .


الحياة :الأحد 15 شوال 1430 هـ
وزير التعليم يطالب بشراكة المجتمع تربوياً ويعد بالقضاء على المباني «المستأجرة»
جدة - «الحياة»
أكد وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد ارتياحه الكبير تجاه الاستعدادات التي لمسها في مدارس تعليم جدة، عقب الجولة المفاجئة التي نفذها صباح أمس على مدارس البنين والبنات في المحافظة بهدف الوقوف على أوضاعها واستعداداتها للعام الدراسي والإجراءات التي اتخذتها لوقاية الطلاب من مرض أنفلونزا الخنازير . وقال الأمير فيصل: «إن خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز يؤكد ضرورة إكمال جوانب التدريب وأساليب الوقاية من أنفلونزا الخنازير قبل بدء العام الدراسي، وتوفير المتطلبات التي تحتاجها هذه الوقاية، انطلاقاً من مبدأ الوقاية خير من العلاج، وهو ما يحثنا عليه ديننا الحنيف في كل زمان ومكان» . واعتبر وزير التربية أن الشراكة التربوية مع المجتمع أساس للوقاية والتوعية والتثقيف . مضيفاً «التربية جزء من المجتمع ومن هنا تنطلق مسؤوليتنا جميعاً، ولدينا الثقة الكبيرة في ميداننا التربوي في تحمل هذه المسؤولية والعمل على تجسيدها واقعاً ملموساً، ولعل ما شاهدته في مدارس جدة اليوم من حسن استعداد وتهيئة وتجهيز يؤكد أن الثقة في مكانها بتوفيق من الله» . وكان وزير التربية والتعليم نفذ صباح أمس السبت جولة تفقدية مفاجئة طاولت عدداً من مدارس جدة، رافقه خلالها نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن معمر، ونائبه للبنين الدكتور خالد السبتي، والمدير العام للإشراف الطبي في وزارة التربية والتعليم، والمدير العام للتربية والتعليم في محافظة جدة عبدالله بن أحمد الثقفي . ووقف الأمير فيصل خلال الجولة على مجمع الأمير محمد بن سعود الكبير، حيث اطلع على الترتيبات المتخذة من غرف العزل للمراحل الثلاث الابتدائية والمتوسطة والثانوية، والتجهيزات المتوافرة في المجمع، ثم التقى بعدد من المعلمين وناقشهم حول استعدادهم لبدء العام الدراسي ومدى استفادتهم من الدورات التدريبية التي عقدت لهم في الأيام الماضية . وزار وزير التربية خلال الجولة مجمع السلامة، حيث حضر جزءاً من الدورة التدريبية التي كانت تنعقد لعدد من المعلمين في تلك الأثناء، وقدم شكره فيها للجميع على جهودهم، مثمناً لهم هذا الجهد وهذا الانتظام . وتجول الأمير فيصل في مدرسة مستأجرة كان مر بجوارها، وأبدى سعادته بالجهد الكبير المبذول فيها، والذي «تحدى من خلاله المعلمين ومديرهم ظروف المبنى، ونجحوا في تهيئته بطريقة متميزة» . وقال لمعلميها: «بكم وبجهدكم وبإخلاصكم سنحقق رقي التعليم، وأعدكم أنني سأبذل كل الجهد من أجل القضاء على كل المباني المستأجرة» . يذكر أن مدارس السعودية بدأت اعتباراً من أمس السبت استكمال تجهيزاتها واكتمال برامجها التدريبية والوقائية لاستقبال طلابها مطلع الأسبوع المقبل .
صحيفة اليوم:الأحد 15 شوال 1430هـ العدد:13260

[عبدالله العتيبي]

صحيفة اليوم:الأحد 15 شوال 1430هـ العدد:13260
الى 2 محرم بدلا من 21 شوال الجاري الصحة تؤجل حملتها لتطعيم الإبتدائي والتربية لا تربطه بموعد بدء الدراسة
عبد الله العماري ، أحمد العدواني - الرياض، الدمام
أعلنت وزارة الصحة عن تأجيل موعد حملة تطعيم طلاب وطالبات الصف الأول الابتدائي في مختلف مدارس المملكة ، للقاحات الثلاثي الفيروسي (MMR) والثلاثي البكتيري ( DPT) ولقاح شلل الأطفال الفموي ( OPV)، والتي كان مقرر اطلاقها السبت 21 شوال 1430هـ الى 2 محرم القادم وتستمر 5 أسابيع . ويأتي التأجيل في إطار حرص الوزارة على صحة وسلامة الطلاب وبناء على توجيهات اللجنة العلمية الوطنية للأمراض المعدية وحتى لا تتعارض هذه اللقاحات مع بدء تطعيم الطلاب والطالبات بلقاح انفلونزا الخنازير اتش1 إن1 . المديرس تأجيل اللقاحات بتنسيق مع الصحة ولا قرار بشأن تأجيل الدراسة من جانبه قال مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور عبد الرحمن المديرس ان قرار تأجيل موعد حملة التطعيم لطلاب وطالبات الصف الأول الإبتدائي إجراء تنسيقي بين وزارتي التربية والصحة الهدف منه الحرص على صحة الطلاب . وبين ان تأجيل موعد التطعيم لا يعني تأجيل الدراسة مشيرا الى عدم ورود أي تعميم رسمي من الوزارة بهذا الخصوص


الاقتصادية:الأحد 15 شوال 1430هـ العدد:5837
وزير التربية يكرم الكشافة الفائزين بمسابقات اليوم الوطني
«الاقتصادية» من الرياض
كرم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية الكشافة الفائزين في المسابقات الكشفية ضمن المشروع الكشفي للاحتفال باليوم الوطني الـ79 للمملكة، الذي اختتم أخيراً في الدرعية . وحظي بالتكريم جوالة جامعة حائل، وكشافة التربية والتعليم في كل من الرياض، وادي الدواسر، محايل عسير، المجمعة، شقراء، كشافة جدة، المدينة، عنيزة، سراة عبيدة، كشافة الرئاسة العامة لرعاية الشباب، وكشافة المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني . وتتمحور المسابقات في مجال التربية الوطنية في أحد المجالات السبعة المعتمدة في المنهج الكشفي للفرق الكشفية في المملكة ، وحددت مجالات المسابقة في أفضل قصيدة مؤلفة في حب الوطن، وأجمل أداء إنشادي في حب الوطن، وأهازيج كشفية وطنية، وأجمل قصة لموقف إيجابي وطني، وأفضل صورة فوتوغرافية لمعالم وطنية طبيعية وحضارية ، وأفضل رسم للوحة فنية معبرة عن أحد الأمجاد، وأفضل برنامج كشفي بمناسبة اليوم الوطني . كما كرم الداعمين ورعاة المناسبة وهم مجموعة الجريسي، العبيكان، حافل، شركة الخليج للتموين، المطابع الأهلية، شركة تبراك للتجارة والمقالات، ومصنع الرياض للأثاث .
عكاظ :الأحد 15/10/1430 هـ العدد :3031
وزير التربية لـ"عكاظ":لدينا أموال كثيرة وسوء إدارة في التصرف
تابع الجولة : عبد الله الحارثي
وقف صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله وزير التربية والتعليم أمس، ميدانيا على أوضاع مدارس البنات والبنين وإدارة التربية والتعليم في جدة، واطلع على مدى الجاهزية لاستقبال الطالبات والطلاب الأسبوع المقبل، واستعداد العاملين من إداريين ومعلمات ومعلمين لمواجهة الحالات الطارئة التي قد تنجم عن وباء انفلونزا الخنازير . وفي الجولة التي خص بها وزير التربية والتعليم "عكاظ" ـ الصحيفة الوحيدة التي رافقته ـ اعترف بأن المدارس ستعاني نقصا في المطهرات ومواد النظافة "نحن نعمل ما علينا ولا يوجد أحد كامل، وفي ظل الوضع الطارئ الذي نواجه فيه انفلونزا الخنازير، تكشفت لدينا ثغرات يجب أن نسدها، والإنسان لا يتحرك إلا إذا واجه أمرا يحتاج إلى أخذ الحيطة والحذر، وتحت الضغوط وجدنا أشياء كثيرة كشفت عن معدن المعلم السعودي القادر على تحمل المسؤولية" . وعاد ليؤكد " لدينا مبالغ مالية كثيرة، ولكن هناك سوء إدارة للتصرف والإنفاق" . وصارح الوزير "عكاظ" بأنه وجد ضيقا في مساحات بعض الفصول الدراسية، مستدركا بأن "إدارات التعليم لديها الحلول المناسبة لمنع تفشي الوباء بين الطالبات والطلاب" . ووصف الأمير فيصل الوضع في المدارس بـ "المطمئن، والمعنيون قدموا مسؤولياتهم الملقاة على عاتقهم، وأن ما شاهدته يبرهن على الوقوف بكل أمانة لإبراز دور المواطن على أي مستوى لخدمة بلده" . وقال بثقة أيضا "نحن كسعوديين واجهنا هذا الوضع ولمست ذلك في جميع منسوبي التعليم، ولا ننسى أننا نخدم ملايين من الناس يأتون إلى بلادنا، ورسالة التوعية من باب أولى أن نقدمها في المدارس، فالوقاية خير من العلاج، والطالبات والطلاب حياتنا وأساسنا ومستقبلنا فإذا لم نهتم فيهم فلا قيمة لدورنا" مطمئنا إلى
"استعداد الوزارة بكل التجهيزات لمواجهة الطوارئ" .
واعتبر وزير التربية الشراكة التربوية مع المجتمع "أساسا للوقاية والتوعية والتثقيف، فالتربية جزء من المجتمع ومن هنا تنطلق مسؤوليتنا جميعا ولدينا الثقة الكبيرة بميداننا التربوي في تحمل هذه المسؤولية والعمل على تجسيدها واقعاً ملموساً، ولعل ما شاهدته في مدارس جدة من حسن استعداد وتهيئة وتجهيز يؤكد أن الثقة في مكانها" . واستشهد في ذلك بتوجيه خادم الحرمين الشريفين كما ورد في البيان الذي صدر، مركزا على الاهتمام بالأسرة والتواصل بينهم وبين المدرسة "وهذه مهمتنا ومهمة المعلمات والمعلمين، وعملنا مبني على التكافل والتكامل، واعتمدنا على الإمكانيات ودور منسوبي التعليم للتصدي للوباء" . ونفى الأمير فيصل عن الدورات التدريبية صفة "العقاب . . هي ليست عقابا للمعلمات والمعلمين بعد قرار تأجيل الدراسة، إنهم لم يحرموا من تمديد الإجازة التي منحت للطالبات والطلاب"، مؤكدا على أن المعلم " أساس العملية التعليمية، وإذا لم يكن مقتنعا بعمله لن يعمل شيئا، بل إننا حرصنا على عودة المعلمات والمعلمين في الموعد المحدد من واقع الاهتمام بصحة فلذات الأكباد التي نعتبرها غالية علينا، ونحقق كل شيء يوصل رسالتهم إلى الطالبة والطالب" . وتفقد وزير التربية والتعليم عدداً من مدارس جدة ورافقه نائباه فيصل بن معمر والدكتور خالد السبتي، ومدير عام التربية والتعليم في محافظة جدة عبد الله بن أحمد الثقفي ومدير تعليم البنات عبدالكريم بن حمد الحقيل . وانطلقت جولة الوزير من مجمع الأمير محمد بن سعود الكبير، ووقف على ترتيبات غرفة العيادة الطبية للمراحل الثلاث: الابتدائية والمتوسطة والثانوية، وتجهيزات المجمع، وناقش عددا من المعلمين حول استعدادهم في بدء العام الدراسي ومدى استفادتهم من الدورات التدريبية في الأيام الماضية . وفي مجمع السلامة، تزامنت جولة الوزير مع دورة تدريبية لمعلمين، ولدى مروره بالحي، لاحظ مدرسة اليمامة الابتدائية المستأجرة وصغر مبناها، مقررا دخولها، "سعيد أنا بجهد المعلمين ومديرهم والذين تجاوزوا ظروف المبنى ونجحوا في تهيئته على نحو متميز، بكم وبجهدكم وبإخلاصكم سنحقق رقي التعليم، وأعدكم انني سأبذل كل الجهد للقضاء على كل المباني المستأجرة، وأحمل اهتماما كبيرا لهذا الأمر، كما أنكم أنتم كمعلمين تمثلون لي اهتماما خاصا وسأسعى لتقديم كل ما يمكن تقديمه لراحة المعلمة والمعلم" . وفي ذات اللحظة اتصل الوزير بأمين جدة وأطلعه على وضع المدرسة والحاجة إلى تأمين أرض مناسبة لتكون مقرا . وذكر وزير التربية والتعليم المعلمين بتوجيهات خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبدالعزيز التي أكد فيها على ضرورة اكتمال جوانب التدريب وأساليب الوقاية قبل بدء العام الدراسي، وتوفير كافة المتطلبات، و"هو ما يحثنا عليه ديننا الحنيف في كل زمان ومكان" . ولفت إلى أن تأجيل الدراسة أسبوعين "أتاح الفرصة لقبول الطالبات والطلاب المستجدين في فترة السماح الـ 90 يوما، لأنها حق من حقوقهم وعلى أولياء الأمور استيفاء الشروط وواجبنا قبولهم" . ويؤكد ذلك ما نشرته "عكاظ" أمس حول توجه الوزارة للنظر في قبول نحو 25 ألف طالبة وطالب ممن استفادوا من فترة تأجيل الدراسة ودخلوا خلالها ضمن النطاق العمري المشروط للقبول في الصف الأول الابتدئي . ("عكاظ" 14/10/1430هـ) .

[عبدالله العتيبي]

عكاظ :الأحد 15/10/1430 هـ العدد :3031
مشاهدات من الجولة
طائرة خاصة أوصلت نائبي وزير التربية والتعليم الدكتور فيصل بن معمر والدكتور خالد السبتي ومدير عام الصحة المدرسية إلى جدة قبل الجولة بنصف ساعة . اختار وزير التربية والتعليم عشوائيا المدرسة الثانوية 67 للبنات في جدة ودخلها بعد أن تأكد من الحارس مغادرة المعلمات والإداريات . حرص الوزير على التجول مع نائبيه في سيارته، والتقاهما في مكتبه في حي الحمراء، قبل تفقده الوحدة المدرسية في جولة مفاجئة وهو ما سهل على مدير التعليم الوصول مبكرا بحكم قربها من مكتبه في حي البغدادية . طلب الوزير من مدير التعليم شراء أرض بأي مبلغ لإنشاء مبنى حكومي لمدرسة اليمامة المستأجرة، وأبدى اعجابه بحسن تصرف المدير الذي استوعب طلاب الحي على فترتين صباحية ومسائية . أثناء تفقد وزير التربية دورة مياه في مدرسة الأمير محمد بن سعود تطوع أحد مسؤولي التعليم بمنع مصور عكاظ من التقاط الصور، وهنا تصرف الوزير "لا تمنعه من التصوير، الحمام النظيف عنوان المكان النظيف" . أكد الأمير لدى زيارته صالة التربية الرياضية أن حصة رياضية واحدة لا تكفي . طلب الوزير من معلم في مجمع السلامة شرح قياس الحرارة وتطبيقه عمليا، وقبل مغادرة المدرسة استخدم أدوات التعقيم . طلب الأمير فيصل من "عكاظ" نقل حقائق في جولته وإبراز جهود العاملين في مدارس جدة لإعجابه بما شاهده . ألمح الوزير إلى أنه سيتم تخصيص مكتب للوزير في مبنى إدارة تعليم البنين ليكون جارا للمدارس في حي السلامة . اطلع وزير التربية والتعليم على خطة تعليم الطلاب "جدة بلا مستأجرة" والتي تنتهي بحلول عام 1433هـ والمرتكزة على شراء الأراضي واستغلال المرافق التعليمية والاستفادة من مواقع الحدائق لتشييد مباني المدارس بالتعاون مع الأمانة" . استوقفت الوزير أسلاك كهربائية مكشوفة في عداد إحدى المدارس وطلب معالجة الأمر فورأ .
عكاظ :الأحد 15/10/1430 هـ العدد :3031
قبل أسبوع من الدراسة . . طلاب بلا مدرسة
إبراهيم المتحمي ـ القنفذة
يدخل طلاب مدرسة الإمام مالك في العمودية التابعة لمحافظة القنفذة عامهم الدراسي بلا مدرسة، إذ اجتاحت السيول المنطقة العام الماضي وتسببت في تهدم مبنى المدرسة المتهالك، فيما أكمل الطلاب دراستهم في مبنى الجمعية الخيرية . وكانت إدارة التربية والتعليم في القنفذة قد أرست مشروع المبنى الجديد على مقاول غير أنه أنسحب، وقال مصدر مسؤول في قسم الصيانة والمشاريع في إدارة التربية والتعليم في القنفذة إن المقاول انسحب دون إكمال المبنى إلى جانب أربع مدارس أخرى، ما يعني طرح هذه المدارس في مناقصة أخرى وتم رفع ذلك إلى الوزارة . وعبر أولياء أمور ومعلمين عن استيائهم إزاء بقاء الطلاب في مبنى الجمعية الخيرية دون مدرسة، وتساءل حامد الفقيه «هل يعقل أن يدرس طلابنا في مبنى خيري ونحن في هذا العصر؟» . وقال الفقيه إن مبنى مدرسة العمودية القديم يفتقر إلى أبسط وسائل السلامة، وكان الأجدر بإدارة التعليم أن تراعي تاريخ المدرسة الذي يعود إلى العام 1396هـ، وأن تهتم بها ولا تتركها مهملة في يدي المقاولين . وأكد معلمون في المدرسة أنهم لا يستطيعون العمل في مبنى خيري غير مهيأ للتعليم، وقال المعلمان حسن عبدالله وباقر بن زين إن المبنى عبارة عن غرف صغيرة لا تصلح للدراسة، فيما أوضح المعلم أحمد حلواني أن المبنى لا يصلح أن يكون مدرسة وهو ما يزيد من معاناة الطلاب، مطالبا إدارة التعليم بسرعة التحرك لتوفير مبنى بديل مع قرب عودة الطلاب إلى مدراسهم خلال أقل من أسبوع .
المدينة :الأحد 15/10/1430 هـ العدد :16965
التربية: تعليق الدراسة لنوعين
فايز السميري – أملج
أكدت وزارة التربية والتعليم على ضرورة تعليق الدراسة لنوعين فقط وهي إما تعليق كردة فعل بسبب أن كثيرًا من الطلبة لوحظ عليهم ارتفاع في درجة الحرارة وهم في المدرسة بالرغم من اتخاذ كل الاحتياطات الوقائية وبذلك لم يكن في الإمكان أن يتم الاستمرار في العمل المعتاد بالمدرسة . أو تعليق استباقي: وذلك للمساهمة في التقليل من انتشار فيروس الأنفلونزا وهذا الأسلوب ينصح به عندما يسبب فيروس الأنفلونزا حالات مرضية شديدة في جزء واضح من الفئات المصابة به .

[عبدالله العتيبي]

المدينة :الأحد 15/10/1430 هـ العدد :16965
فيصل بن عبدالله: البت في التأمين الطبي للمعلمين والمعلمات قريبا
حمود الصقيران - جدة
قال سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد إن وزارته حريصة على البت في موضوع التأمين الطبي للمعلمين والمعلمات قريبًا . وأشاد سموه بالمعلمين في المدارس المستأجرة وعطائهم على الرغم من ظروف تلك المباني . جاء ذلك خلال استماعه امس الى آراء واقتراحات المعلمين حول عدد من القضايا التعليمية والتربوية اثناء جولة تفقدية مفاجئة لعدد من مدارس جدة اختيرت بشكلٍ عشوائي . وأكد أن توجيهات خادم الحرمين الشريفين تؤكد على ضرورة اكتمال جوانب التدريب وأساليب الوقاية من مرض أنفلونزا الخنازير قبل بدء العام الدراسي وتوفير كافة المتطلبات انطلاقًا من مبدأ الوقاية خير من العلاج وهو ما يحثنا عليه ديننا الحنيف في كل زمان ومكان . واعتبر وزير التربية أن الشراكة التربوية مع المجتمع أساس للوقاية والتوعية والتثقيف قائلًا إن التربية جزء من المجتمع ومن هنا تنطلق مسؤوليتنا جميعًا ولدينا الثقة الكبيرة بميداننا التربوي في تحمل هذه المسؤولية والعمل على تجسيدها واقعاً ملموساً ولعل ما شاهدته في مدارس جدة اليوم من حسن استعداد وتهيئة وتجهيز يؤكد أن الثقة في مكانها بتوفيق من الله . وكان سمو وزير التربية والتعليم قد قام صباح أمس السبت بجولة تفقدية مفاجئة لعدد من مدارس جدة اختيرت بشكل عشوائي رافقه خلالها نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن معمر والنائب للبنين الدكتور خالد السبتي ومدير عام الإشراف الطبي بوزارة التربية والتعليم ومدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبدالله بن احمد الثقفي ومدير تعليم البنات عبدالكريم بن حمد الحقيل حيث توجه سموه إلى مجمع الأمير محمد بن سعود الكبير واطلع على الترتيبات المتخذة في غرفة العيادة الطبية للمراحل الثلاثة الابتدائية والمتوسطة والثانوية والتجهيزات المتوفرة في المجمع ثم التقى بعدد من المعلمين وناقشهم حول استعدادهم لبدء العام الدراسي ومدى استفادتهم من الدورات التدريبية التي عقدت لهم في الأيام الماضية . بعد ذلك اتجه سمو الوزير ومرافقيه إلى مجمع السلامة وفي ثنايا جولته حضر جزءًا من الدورة التدريبية التي كانت تنعقد لعدد من المعلمين في تلك الأثناء وألقى كلمة شكر فيها الجميع على جهودهم مثمنًا لهم هذه الجهد وهذا الانتظام . وفي ختام جولته طلب سموه زيارة احدى المدارس المستأجرة التي مر بجوارها حيث توقف وتجول داخل مدرسة اليمامة الابتدائية (مبنى مستأجر) وأبدى سعادته بالجهد الكبير المبذول فيها والذي تحدى من خلاله المعلمون ومديرهم ظروف المبنى ونجحوا في تهيئته بطريقة متميزة وخاطب سموه المعلمين الذين تواجدوا في دورة تدريبية قائلًا لهم: بكم وبجهدكم وبإخلاصكم سنحقق رقي التعليم وأعدكم بأنني سأبذل كل الجهد من اجل القضاء على كل المباني المستأجرة . . وأضاف إنني أحمل اهتمامًا كبيرًا لهذا الأمر كما أنكم أنتم كمعلمين تمثلون لي اهتمامًا خاصًا وسأسعى لتقديم كل مايمكن تقديمه لراحة المعلم وخدمته لإيماني بضرورة هذا الجانب في حياتكم العملية والأسرية وقبل مغادرته المدرسة وجه سموه مدير تعليم جدة بضرورة البحث عن أرض قريبة لإنشاء مبنى حكومي للمدرسة . هذا وكان سمو وزير التربية والتعليم قد اطمأن على استعداد مدارس البنات ومدى اكتمال تجهيزاتها من خلال حديث مع مدير عام تعليم جدة للبنات عبدالكريم الحقيل . يذكر أن مدارس المملكة بدأت اعتبارًا من أمس السبت في استكمال تجهيزاتها واكتمال برامجها التدريبية والوقائية لاستقبال طلابها مطلع الأسبوع القادم . من جانبه عبر مدير تعليم جدة عبدالله بن أحمد الثقفي عن شكره البالغ وتقديره العميق لزيارة سمو وزير التربية ونوابه لما لها من دور تحفيزي سينعكس بشكل ايجابي على الميدان التربوي الذي يضم بحمدالله نخبة من أميز المعلمين ومديري المدارس .
المدينة :الأحد 15/10/1430 هـ العدد :16965
وزير التربية: لو كان الأمر بيدي لبدأنا الدراسة اليوم
حمود الصقيران - جدة
أكد سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد ان الوزارة اكملت استعداداتها لبدء العام الدراسي الجديد في موعده دون تأجيل، وقال في تصريح لـ “المدينة”: لوكان الامر بيدي بعد كل هذه الاستعدادت لبدأنا العام الدراسي غدًا "اليوم" . وعن توزيع الجرعات الوقائية على الطلاب والطالبات وكيفية ذلك قال: هذا من اختصاص وزارة الصحة وليس وزارة التربية والتعليم . وعن احتمال إحجام أولياء أمور الطلاب والطالبات عن إرسال أبنائهم وبناتهم الى المدارس خوفًا من انتشار المرض وإصابتهم به، وما ستتخذه الوزارة حيال ذلك، أكد ان ذلك الامر يعود الى اولياء امور الطلاب والطالبات ولن نجبر أحدًا على الحضور الى المدرسة . وطمأن سموه أولياء أمور الطلاب أن المدارس ستكون مفتوحة ومستعدة وتعمل بشكلها الطبيعي . وكان سمو وزير التربية والتعليم قد قام أمس بزيارة تفقدية الى الوحدة الصحية المدرسية بجدة يرافقه عددًا من مسؤولي الوزارة وتعليم جدة اطلع خلالها على استعدادات الادارة الطبية واقسامها لبدء العام الدراسي الجديد والجهود المبذولة للتوعية والوقاية من فايروس أنفلونزا الخنازير . وتجول سموه ومرافقوه على أقسام الوحدة واستمع الى شرح من مدير عام التربية والتعليم بجدة عبدالله الثقفي حول خطة الادارة الطبية وما قامت به خلال الأيام الماضية .

[عبدالله العتيبي]

الرياض:الأحد 15 شوال 1430هـ العدد:15077
متى تكون مدارسنا بلا جدران؟
عبدالعزيز بن حمد العبدان
ما دمت أنا الذي أعلمهم . . هذه العبارة المحورة تعزز مقولة إن في التعليم مضغة إذا صلحت صلح التعليم كله وإذا فسدت فسد التعليم كله ألا وهو المعلم . المعلم مع المقرر والمنهج بمفهومه الشامل أهم من المنهج (المقرر) نفسه فنجد المعلم الجيد يثري المنهج الرديء وفي المقابل نجد معلماً غير مكترث لعمله وبالأمانة التي يحملها ويتحرك وفق آرائه وميوله وتوجهاته يحول المنهج الجيد إلى رديء فأهمية المنهج تكمن فيمن يعلمه (يدرسه) ابتداء . إذاً ليكن القائمون على التعليم هم مثار الأسئلة والتساؤول والتغيير . فتقدم الأمم وتأخرها ونجاحها وانتصاراتها تعزى إلى التعليم والعكس صحيح . لقد تغيرت النظرة والدور المطلوب من التعليم والمعلم فعصر التلقين ونقل المعرفة فقط انتهى وأصبح للمعلم عدة أدوار معلم ومربٍ وقائد ومهندس فعلى عاتقه تقع مسؤولية تربية النشء وإعداد المواطن الصالح الذي يعرف ما له وما عليه فهو صانع أجيال وناشر علم ورائد فكر ومؤسس نهضة، العجيب إن للمعلم سلطة غريبة من نوعها تنفيذية وتشريعية وقضائية في ذات الوقت وقد يحول غرفة الصف إلى محكمة تمارس السلطات الثلاث معاً، وتصبح المدرسة استمراراً لقمع أوسع هو موجود على أصعدة مختلفة في الأسرة والحي والمجتمع . ليس من مكرور القول الحديث عن المعلم وذلك لأهميته إذ لا بد أن يواكب التسارع الذي يدور من حوله . مرحلة صب المعرفة في أذهان المتعلمين مرحلة يفترض أننا نسيناها وانتقلنا إلى تسهيل وتيسير المعرفة وإدارة الموقف التعليمي بدلاً من إنشائه . إذاً فالمعلم هو من يبني الطالب والباني مسؤول عما يقع في البناء من زيغ وانحراف وتصدع . فهو يبني وينشئ أنفساً وعقولاً كما قال شوقي . علينا تطوير المعلم قبل تطوير التقنيات، يقول هاورجاردلر: المعلم ذو الخبرة والتدريب الجيد لا يزال أفضل من الوسائل التكنولوجية تقدماً فعلينا تحسين تعليمنا لأن التعليم الذي لا يتحسن قطعاً يعاني من مشكلة . (فباستطاعتنا تغطية جميع اخفاقاتنا إلا إخفاقات التعليم فنتائجها وخيمة) . وقد يقول قائل إن الجيل السابق ومن قاد البلاد ونهضتها قد تتلمذوا على أيدي أولئك المعلمين القدامى وتربوا على أيدي آباء وأمهات أميين وهذا لا غبار عليه ولكن اسألوهم عن أولئك المعلمين والأبويين . إن المناهج والمقررات لا تدرس نفسها بنفسها، فبوسعنا أن نغير ونبدل ونحل مناهج جديدة محل المناهج القديمة دون أن نصل إلى النتائج المرجوة إلا إذا تمكنا من العثور على المعلم الناجح . آن المعلم الناجح هنا أم التحديات كما قال الدكتور غازي القصيبي ويقول أيضاً على المعلم أن يسير في مسارين: أحدهما قدرة المعلم على أن يدرك أنه لا يوجد طريقة واحدة صحيحة للتعليم والثانية أن يقبل المعلم أن يحمل طلابه أفكاراً قد تختلف كثيراً أو قليلاً عن أفكاره الشخصية فهو كالأب عليه أن لا يكرر نسخ شخصيته وفكره بل عليه أن يعين الطالب على أن ينمي شخصية مستقلة وأول استقلالها الاستغناء عن ظلم المعلم أو ظل الأب . والسؤال المطروح دائماً هل المنهج الملائم وحده يكفي ويحقق الأهداف التربوية؟الجواب الواضح قطعاً لا يكفي فهو يحتاج إلى غواص يستخرج صدفاته ويحوله إلى روضة غناء تفوح بالعطور وتهفو إليها قلوب الطلاب . قد نصل إلى منهج معلن جيد يكون درعاً واقياً للأمة وشبابها ومنجم ذهب متدفق يوفر للمواطن الحياة الرغيدة لهم ولأبنائهم كما هي حال مناهجنا . ولكن من يغير ويبدل المنهج الخفي للمعلم والمنهج الخفي باختصار شديد هو مخرجات المدرسة غير الأكاديمية . أو كما عرفه صاحب السمو الملكي خالد الفيصل هو (تجاوز المنهج المعلن واستغلال هذا المنهج المعلن لتمرير أفكار متطرفة غير محسوبة وغير مقصودة في المنهج) . نعم إنه من المستحيل إلغاء المنهج الخفي ولكن يمكن تقنينه والاستفادة منه وهذا يبدأ من تأهيل المعلم وقبل ولوجه إلى غرفة الصف، أما إذا دخل غرفة الصف فالمقود بيده، المشكلة ليست في المنهج الخفي للمعلم ولكن مكمن العلة في ماذا يحمله المعلم من أفكار، فالمنهج الخفي ليس سيئاً على إطلاقه إذ يكون أحياناً مطلوباً للمعلم كالتعليم بالقدوة، فهو يحتاج إلى منهج خفي للمعلم يرسخ في طلابه الممارسات والعادات الحسنة عن طريقه هو . وأما الدعوة إلى إلغاء المنهج الخفي فمن الصعوبة بمكان . فحين يعلم المعلم طلابه التسامح ولا يرونه فيه ويتعلم منه أن الأجر مقابل العمل ويرى معلمه يتغيب وحين يحفظ حديث (كل المسلم على المسلم حرام دمه وماله وعرضه) ويرى بعض المعلمين يسكت أو يفرح إذا اخترق شيئاً من ذلك فقد علم الطالب في هذه الحالة شيئاً آخر . فالحقيقة أن لكل معلم منهج خفي غير معلن شاء أم أبى وينقله لطلابه من حيث يدري أو لا يدري . ومن العدل ألا نتحدث عن المعلم كطرف وحيد في المعادلة المتمثلة في ارتقاء التعليم، فالمعلم جزء من هذه المعادلة التي فيها مفهوم المدرسة ونمط الإدارة المدرسية ودور المدير والإشراف التربوي وإدارة التربية والتعليم . . وهكذا . وحتى لا نجعله هو الوحيد الذي يقدم المنهج الخفي لطلابه بل أحياناً المدرسة منهجها بحكم تركيبة الهيئة الإدارية فيها ومن ثم معلميها لها منهجها الخاص بها . فقد نجد لمدرسة ما منهجاً خفياً خاصاً بها دون سائر المدارس المجاورة ويظهر ذلك من خلال اهتماماتها وأنشطتها فنجد مدرسة تهتم بالأنشطة وأخرى تهتم بنوعية معينة من الأنشطة والثالثة لا تهتم أبداً بالأنشطة وهكذا . . فلكل مدرسة ثقافة مستقلة ومنفردة كأنها معهد مستقل في تعليم القيم والمبادئ والمعتقدات والتقاليد والعادات، وهذه النوعية من المدارس إن وجدت تجدها تقيم وتختبر طلابها في المقرر المعلن بعيض المرات بينما تقيمهم وتختبرهم كل يوم داخل المدرسة في منهجها غير المعلن . فمثلاً يدرس ويعلم معلم التربية البدنية طلابه أن جميع أنواع الرياضة مهمة وإذا تصفحت دليل أنشطة المدرسة وجدت جميع الصور التي بداخلها عن انجازات المدرسة في كرة القدم فقط وأبرز الطلاب في هذه اللعبة، فمثل هذا يغير مفهوم الرياضة عند الطالب وهذا هو تأثير المنهج الخفي للمدرسة أو المعلم . فالمنهج الخفي يهدم وفي نفس الوقت يبني إذا كان المعلم والمدرسة يقومون برسالتهم خير قيام وكانوا مبتغيين بذلك وجه الله تعالى عندها يكونون ربانيين كما وصفهم الله تعالى (ولكن كونوا ربانيين بما كنتم تعلمون الكتاب وبما كنتم تدرسون) . فالمعلم روح العملية التعليمية ولبها وأساسها الأول وركنها الركين يجب أن يلتفت إليه بالتطوير والتدريب وإعطائه حقوقه ومن ثم مطالبته بواجباته . فالإسلام يأمر بالتطور وحث عليه فأمر بالقراءة والاستفادة من خبرات الآخرين فإن الذي لا يتقدم يتأخر ويتقادم . يقول الأمير خالد الفيصل في ندوة حول هذا الموضوع (من يعتقد أن الإسلام ضد التطور والتحديث فهو ليس منا وإسلامه غير إسلامنا) . ومما يقلل خطورة المنهج الخفي هو كشفه قبل أن يتغلغل في سلوكيات الطلاب . ويأتي هنا دور الوالدين والبيت فلهم دور مهم في ذلك بملاحظة سلوكيات ومعتقدات أبنائهم حتى يتم معالجتها في الوقت المناسب . كما يجب أن يتحول التعليم من حجرة مغلقة وفي مساحات لا يتسنى فيها لمخططي سياسات التعليم ومتخذي قراراته أن يستمعوا أو يروا ما يدور فيها إلى فصول مفتوحة وبدون أبواب ويجب أن تكون مدارسنا بلا جدران . أما الدعوة إلى إلغاء المنهج الخفي للمعلم أو المدرسة أعتقد أنه من الصعوبة بمكان . وفي النهاية إني أتساءل هل مقولة (أن التربية إذا تركت للتربويين أفسدوها) صحيحة

[عبدالله العتيبي]

عكاظ :الأحد 15/10/1430 هـ العدد :3031
الصحة والتربية والانفلونزا
د . عبدالعزيز معتوق حسنين
نشرت إحدى الصحف في عددها رقم 16957 الصادر يوم الاثنين 7/9/2009م خبرا تحت عنوان جاء بهذا النص (السعودية: ظهور أعراض (الخنازير) على 10% من الطلاب يغلق المدرسة) . عند قراءتي لهذا العنوان لم أتمكن من التوقف عن الضحك، حيث إن نص العنوان يشير إلى الخنازير وليس إلى الانفلونزا رغم أن المقصود به مفهوم، فقلت لنفسي ياويلتاه ننتظر حتى تظهر ذيول ومخاشيم وعيون الخنازير وغيرها من أعراض الخنازير في 10 في المائة من طلابنا حتى نقفل المدرسة . تابعت قراءة ما اتفقت عليه وزارتا الصحة والتربية من خطة لمواجهة هذا المرض عند بدء العام الجديد للدراسة، والمهم في هذه الخطة حسب ما نشر في الصحيفة يتلخص في: تقفل المدرسة لمدة أسبوع مدرسي (سبت إلى أربعاء) مع استمرار عمل الهيئتين الإدارية والتعليمية إذا بلغت نسبة الطلاب الذين ظهرت عليهم أعراض الانفلونزا 10 في المائة بحد أقصى من طلاب المدرسة خلال الأسبوع (المدرسي) . هنا أود التعمق في هذه الأرقام في هذا البند من القرار، أولا الأسبوع المدرسي هو خمسة أيام فعلى ماذا بنيت هذه المدة للإقفال وللعدد التراكمي الذي خلاله ظهرت أعراض الانفلونزا في طلاب المدرسة، ومن أين أتت اللجنة المعنية برقم 10 في المائة رغم أن العلماء والخبراء في هذه الانفلونزا في محاولة لفك لغز هذا الفيروس الغامض ذكر مسؤولو مراكز رصد الأمراض (سي دي سي) في ولاية أتلانتا الأمريكية أن انفلونزا الخنازير هو فيروس «هجين» وأعطي المسمى العلمي Novel A H1N1 أي جديد، لأنه خليط بين فيروس الخنازير «إتش1 إن1» مع فيروس انفلونزا الطيور «إتش5 إن1» والانفلونزا البشرية الموسمية . وقال الدكتور ريتشارد بريسير من مركز «سي دي سي»: «لقد تنامت شكوكنا، إنه فيروس شديد التقلب، ما يجعل الوباء غير قابل للتوقع»، وأشار إلى أن المركز لم يكشف حتى الآن السرعة التي ينتقل بها الفيروس بين البشر، وحيث إن أعراض انفلونزا الخنازير في البشر مماثلة لأعراض الانفلونزا الموسمية وتتمثل في ارتفاع مفاجئ في درجة الحرارة وسعال وألم في العضلات وإجهاد شديد، فما هي القوائم التي ستتبع من قبل المسؤولين في المدارس لتنفيذ أو تطبيق أو رفع الأرقام إلى الجهات المسؤولة في الوزارتين ذات الصلة لتكتمل الأرقام المحددة في هذا البند المعني من القرار المشار إليه لقفل أم عدم قفل المدرسة؟ . فهذا البند من القرار يحتاج إلى شرح وتوضيح للمواطن وللمدارس والجامعات حتى يتمكنوا من تنفيذه دون اختلافات في الآراء بين جميع المسؤولين . باقي البنود في القرار المعني كذلك بها أرقام ونسب تحتاج إلى عدة مقالات كلها تتعلق بصحة وحياة أبنائنا ومستقبل أجيالنا القادمة . فهذا القرار يخص أغلى ما تتكون منه الأمة . . الصحة والتعليم، لا يعلوهما إلا العفو عند الله عز وجل فتأتي العافية بعد العفو أما العلم فهو نعمة سمح الخالق أن تطلب منه الزيادة مهما أعطاك من علم في قوله «رب زدني علما وألحقني بالصالحين»، وأعلى دعاء تدعو به الخالق هو «اللهم أسألك العفو والعافية» غير الصحة والعلم يأمرك الخالق مهما أعطاك منه قليلا كان أم كثيرا أن تقول: الحمد لله على كل حال .

[عبدالله العتيبي]

الرياض:الأحد 15 شوال 1430هـ العدد:15077
الأمير فيصل بن خالد يطلع على خطة تعليم البنات لمواجهة أنفلونزا الخنازير
أبها- سعد آل حسين
شدد صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن خالد أمير منطقة عسير على أهمية تنفيذ ومتابعة خطة وتدابير مواجهة مرض أنفلونزا الخنازير مع بداية العام الدراسي في جميع مراحل التعليم بالمنطقة جاء ذلك لدى استقبال سموه في مكتبه في الإمارة يوم أمس السبت مدير عام التربية والتعليم للبنات الدكتور علي بن محمد الموسى والذي اطلع سموه على خطة الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات لمواجهة المرض في كافة مدارس المنطقة . وأكد الموسى استعدادات الإدارة بمشيئة الله لمواجهة ومكافحة المرض من خلال تدريب قرابة (300) مشرفة بالتعاون من الشؤون الصحية بالمنطقة مشيرا إلى قيام المشرفات المدربات بنقل التدريب إلى المراكز المخصصة للتدريب والبالغ عددها (12) مركزاً تدريبياً .
الرياض:الأحد 15 شوال 1430هـ العدد:15077
منهم 1600 معلم بالطائف وبمبلغ 40 مليون ريال مدربون لأطباء الصحة المدرسية في 9 مدن للتوعية بالأنفلونزا الجديدة
الطائف - هلال الحارثي
شكلت الإدارة العامة للتربية والتعليم بالطائف لجنة للتوعية بمرض أنفلونزا الخنازير بالمدارس بحيث بدأت أعمالها الأسبوع الماضي . ووجه مدير عام التربية والتعليم بالطائف محمد سعيد أبو راس خلال الاجتماع بسرعة الانتهاء من تدريب 1600 معلم بكافة مدارس المحافظة قبل نهاية الأسبوع الحالي، بواقع معلمين اثنين من كل مدرسة، لرفع تقارير يومية للإدارة عن الوضع الصحي في كل مدرسة، والإجراءات المفترض اتخاذها، مع ضرورة تأمين سيارات إسعاف مجهزة للحالات الطارئة . مؤكدا على ضرورة الاهتمام بدور الأسرة كشريك أساس للتعليم . وحث أبو راس المجتمعين على ضرورة العمل بروح الفريق الواحد من أجل اتخاذ الاحتياطات اللازمة، والاستعداد لكل ما يطرأ في هذا المجال . . واللجنة مكونة من: محمد سعيد أبو راس مدير التربية والتعليم _ رئيساً، فهد سعد الثبيتي مساعد مدير التعليم للشئون التعليمية عضواً، علي بن حجر الغامدي مساعد مدير التعليم للشئون المدرسية عضواً، عبد الرحمن عبد الله الثمالي مدير الصحة المدرسية منسقاً وأميناً للجنة، سعيد الزهراني مدير الطب الوقائي بالشئون الصحية عضواً، عطية عبد الله المالكي مدير إدارة المتابعة عضواً، دخيل الله خميس الحمياني مدير إدارة الشئون المالية والإدارية عضوا، محمد الزهراني العلاقات العامة والإعلام التربوي عضوا، هلال جار الله الثقفي مدير إدارة خدمات الطلاب عضواً، الدكتور معتز عبد الباقي عضوا . وكانت وزارة التربية والتعليم قد اعتمدت برنامجاً مكثفا للوقاية من أنفلونزا الخنازير، والذي انطلقت فعالياته يوم أمس الأول من خلال عقد دورات تدريبية لمنسوبي ومنسوبات الصحة المدرسية ومنسوبي المدارس بالتنسيق مع وزارة الصحة وسيتم تدريب مدربين لأطباء الصحة المدرسية في 9 مدن (الرياض، الدمام، جدة، أبها، بريدة، المدينة المنورة، الباحة، تبوك، الجوف) . وتم رصد مبلغ 40 مليون ريال لأدوات النظافة في المدارس .
الرياض:الأحد 15 شوال 1430هـ العدد:15077
نقل 4661 معلماً في الرياض آلياً
سليمان المقوشيالرياض - منصور الحسين
نجحت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين في تطبيق اول تجربة على مستوى المملكة في القيام بتوجيه المعلمين الجدد والمتعاقدين والمنقولين داخليا وخارجيا آليا إلى مدارسهم دون ان يتطلب الامر من المعلمين مراجعة ادارة التعليم نهائيا . واوضح مساعد المدير العام للشئون المدرسية الاستاذ سليمان المقوشي ان الادارة قامت بتوجيه المعلمين المعينين الجدد وعددهم 408 معلمين آليا الى الاحياء التي يرغبون التدريس فيها او القريب منها حسب الاحتياج وعناصر المفاضلة حيث تم إشعارهم برسائل على جوالاتهم بالمدرسة التي تم توجيههم إليها مع رابط لمعرفة المزيد من المعلومات عن المدرسة وطباعة الكروكي الخاص بها ليسهل وصولهم إليها كما تم ارسال خطاب توجيههم الى مدارسهم عبر بوابة خدمات شؤون المعلمين حيث يقوم مدير المدرسة بالدخول على خدمات مديري المدارس على البوابة واختيار المعلم الموجه وانهاء اجراءات مباشرته ومسوغات تعيينه ويتم ارسالها الى ادارة شئون الموظفين في ادارة التربية والتعليم مشتملة على رقم الحساب الجديد (آيبان) نظام الرقم الدولي للحساب البنكي الذي يدخل آليا في نفس نموذج المباشرة دون ان يراجع المعلم الادارة نهائيا . واضاف المقوشي ان الإدارة قامت مع نهاية العام الدراسي الماضي وحتى هذا الاسبوع بالتعامل مع 4661 معلماً آلياً منهم 1191 معلمًا منقولين الى الرياض من المناطق والمحافظات الاخرى، و1015 معلماً في الحركة الداخلية بين مدارس المنطقة، و408 معلمين جديد و405 معلمين متعاقدين . . كما اخلت طرف 1084 معلماً منقولاً من تعليم الرياض الى المناطق والمحافظات الاخرى و559 معلماً متعاقداً وأعادت توجيههم .

[عبدالله العتيبي]

الوطن :الأحد 15 شوال 1430 هـ العدد 3292
تأجيل تطعيم طلاب الأول الابتدائي بالثلاثي الفيروسي 70 يوما
الرياض: محمد العواجي
أعلنت وزارة الصحة عن تأجيل موعد حملة تطعيم طلاب وطالبات الصف الأول الابتدائي في مختلف مدارس المملكة والتي كان مقرراً لها يوم السبت 21 شوال 1430 وتشمل لقاحات الثلاثي الفيروسي "MMR" والثلاثي البكتيري " DPT" ولقاح شلل الأطفال الفموي "OPV"، وحددت السبت 2 محرم 1431 موعدا جديداً للحملة التي تستمر خمسة أسابيع . وقالت الوزارة إن هذا التأجيل جاء بناء على توجيهات اللجنة العلمية الوطنية للأمراض المعدية حتى لا تتعارض هذه اللقاحات مع بدء تطعيم الطلاب والطالبات بلقاح أنفلونزا الخنازير إتش1 إن1، حرصاً على صحة وسلامة الطلاب . من جهة أخرى، أصدر وزير الصحة الدكتور عبد الله الربيعة قراراً يقضي بتشكيل المجلس الاستشاري العالمي لوزارة الصحة ليكون مصدراً أساسياً تستفيد منه الوزارة في الإعداد والتخطيط والتنفيذ لكل مشاريعها الحالية والمستقبلية وفي مقدمتها المشروع الوطني للرعاية الصحية المتكاملة والشاملة والذي تسعى الوزارة من خلاله إلى النهوض بمستوى الرعاية الصحية المقدمة للمواطن إلى أعلى المستويات العالمية، مشيرا إلى أن القرار يأتي ضمن الخطوات التطويرية للارتقاء بالشأن الصحي ويترجم حرص خادم الحرمين الشريفين بالاهتمام بصحة المواطن وتقديم خدمات ذات جودة عالية تحقق طموحات ولاة الأمر، ورغبة في تحقيق رسالة الوزارة في كسب رضا وسلامة المريض . مهام المجلس وأوضح المتحدث الرسمي لوزارة الصحة الدكتور خالد مرغلاني أن المجلس سيتولى مراجعة ومناقشة خطط الوزارة الإستراتيجية فيما يتعلق بطرق تقديم الرعاية الصحية لمن يحتاج إليها وتوفير التوصيات المناسبة فيما يتعلق بتلك الخطط، ومناقشة التطورات الحاصلة على المستوى العالمي فيما يخص طرق تقديم الرعاية الصحية وأساليب الإدارة الصحية المتقدمة، ومناقشة وإعداد التوصيات الخاصة بتطوير سياسات وطرق العمل داخل الوزارة نفسها بالإضافة إلى المرافق الصحية التابعة لها، المساهمة في إرساء شراكات عمل جديدة مع المؤسسات الصحية الرائدة على مستوى العالم بالطريقة التي تخدم مصلحة الطرفين، مناقشة وإعداد التوصيات الخاصة بآخر المستجدات على الصعيد الطبي والحيوي والتي من شأنها التأثير سلباً أو إيجاباً على صحة الناس وسلامتهم، إعداد الخطط اللازمة لتطوير البنية التحتية مادية أم بشرية والمتعلقة بجاهزية الوزارة ومرافقها المختلفة للتعامل بفعالية مع الحالات الطارئة أو الكوارث الطبيعية، تقديم النصح والمساندة للوزارة في مجالات الوقاية من الأمراض المعدية وطرق الكشف المبكر عنها ومراقبتها وأساليب التحكم فيها بطريقة تكفل حماية مواطني المملكة العربية السعودية والمقيمين على أراضيها من الانتشار الوبائي للأمراض المعدية الخطيرة . وأضاف مرغلاني أن وزير الصحة وجه بتشكيل مجلس آخر تحت مسمى المجلس الاستشاري الوطني وكذلك المجلس الاستشاري الإعلامي يضم عددا من الخبرات والكفاءات الوطنية والمختصين وسيتم تكليفه بالعديد من المهام التي من شأنها دعم مسيرة العمل الصحي والارتقاء بمستوى الخدمات الصحية .
المجلس الاستشاري العالمي لوزارة الصحة
يترأس المجلس الاستشاري العالمي وزير الصحة وعضوية وكيل الوزارة للشؤون التنفيذية الدكتور منصور بن ناصر الحواسي ووكيل الوزارة للتخطيط والتطوير الدكتور محمد بن حمزة خشيم ووكيل الوزارة المساعد للطب الوقائي الدكتور زياد ميمش والمدير العام التنفيذي للكلية الملكية للأطباء والجراحين بكندا الدكتور أندرو بادموس والرئيس والمدير العام التنفيذي لمستشفى كليفلاند بالولايات المتحدة الأمريكية الدكتور ديلوس كوزقروف وأستاذ كرسي في علم الإحصاء الحيوي بكلية الصحة العامة بجامعة هارفرد بالولايات المتحدة الأمريكية الدكتور جيمس وير والمدير التنفيذي لمجموعة ميدي سيس الطبية الدكتور فيليب كويار ورئيس وحدة التخدير العصبي في جامعة تورونتو بكندا الدكتور برونو بيسونت ونائب رئيس مستشفى جامعة هاربر بالولايات المتحدة الأمريكية الدكتور فؤاد بيضون ومحكم معتمد لدى مجلس الخدمات الصحية في كندا الدكتور جون ريموند قاي وعضو المجلس التنفيذي لمجموعة إنتر هيلث بكندا الدكتور جون رودي وأستاذ مشارك ونائب عميد كلية الإدارة الصحية التابعة لجامعة أوكلاهوما بالولايات المتحدة الأمريكية الدكتور ستيفن والستون و خبير صحة المجتمع بجامعة كوينز في كندا ومستشار للتخطيط الصحي والسياسات الصحية ونظم الإدارة الصحية والمعلوماتية داخل وخارج كندا الدكتور بيتر قلن .
الوطن :الأحد 15 شوال 1430 هـ العدد 3292
دعم مدارس البنين بمواد نظافة بمليون ريال
الطائف: ساعد الثبيتي،نورة الثقفي
أكد مدير عام التربية والتعليم للبنين في محافظة الطائف محمد بن سعيد أبو راس أن الإدارة دعمت المدارس بمستلزمات ومواد نظافة بمليون ريال . وأشار أبو راس في لقائه المفتوح بمديري المدارس أمس والذي شهده نحو 500 تربوي إلى أهمية العناية بمستوى النظافة في المدارس وتهيئة الأجواء الصحية وتقليص عدد الطلاب في الفصول وذلك في إطار الاحتياطات من مرض أنفلونزا الخنازير . وقال إن الإدارة قامت بتوزيع المدارس على مراكز الرعاية الصحية في المحافظة بالتنسيق مع الشؤون الصحية، مهيبا بمديري المدارس بالاتصال في تلك المراكز مباشرة عند الحاجة . وناقش أبو راس عددا من المحاور المتعلقة بالاستعدادات لعودة الطلاب للمدارس يوم السبت القادم والبدء الفعلي للعام الدراسي والاحتفال باليوم الوطني وبعض المحاور الأخرى كما استمع لبعض مطالب مديري المدارس وهمومهم . كما شدد على أهمية انضباط الطلاب في الانتظام في اليوم الدراسي وخاصة في نهاية الأسبوع في المدارس الحكومية والأهلية وطالب بتكثيف الأنشطة الجاذبة للطلاب وخاصة في يوم الأربعاء مشيرا إلى أن الجولات الإشرافية سوف تتابع عملية انضباط الطلاب وحضورهم . وعن مشكلة انقطاع المياه عن المدارس وجه أبو راس مديري المدارس التي تعاني من انقطاع مياه الشبكة بالتنسيق مع الشؤون المالية لتوفير مخصصات لشراء صهاريج مياه صالحة للشرب والاستهلاك الآدمي . من جهة أخرى، اعتمد مدير عام التربية والتعليم للبنات في محافظة الطائف سالم بن هلال الزهراني 63 برنامجا تدريبيا في خطة التدريب التربوي للفصل الدراسي الأول والتي تستهدف نحو 2000 تربوية من المعلمات ومديرات المدارس والمشرفات .

[عبدالله العتيبي]

الوطن :الأحد 15 شوال 1430 هـ العدد 3292
رغبات الطلاب تثير التكهنات بتأجيل الدراسة والصحة والتربية تنفيان
الدمام: عبدالله المالكي
عادت التكهنات بتأجيل الدراسة إلى المربع الأول أمس عقب قرار وزارة الصحة الذي أعلنت عنه أمس بتأجيل تطعيم طلاب وطالبات الصف الأول بلقاحات الثلاثي الفيروسي والبكتيري إلى شهر محرم المقبل . ولم تنحصر دائرة التوقعات والتحليلات كعادتها بين العامة إذ دخل المتخصصون طرفا في هذه الحسبة على الرغم من وصفهم لها بالمعقدة . وبحسب مصادر طبية تحدثت إلى "الوطن" بعيد إعلان الصحة فإن مؤشرات كبيرة تدل على اتجاه الوزارة نحو طلب التأجيل نظرا لأن اللقاحات يجب أن تعطى مع بعضها في ذات الوقت أو بعد مدة فاصلة طويلة نسبيا بين اللقاحين وهو الأمر الذي ترى المصادر أنه غير ممكن نظريا في ظل عدم وصول اللقاحات والتي أعلنت الوزارة عن وصول مليون عبوة منها كدفعة أولى مع موعد عودة طلاب المرحلة الابتدائية مشيرين إلى أن الدفعة التي ستصل تغطي فقط خمس عدد الطلاب فضلا عن حاجتها لنحو عشرة أيام لبدء تلقيح الطلاب وهو الأمر الذي اعتبرته المصادر وقتا غير كاف لتطعيم كافة الطلاب . وفي الجانب الآخر كان التربويون أيضا يحصون مؤشراتهم المتعلقة بوزارتهم نحو قرار التأجيل معتبرين أن عدم وصول ما وعدت به الوزارة من تأمين المعقمات والكمامات يعد دليلا على أن الوقت لم يسعف الوزارة وأنها من المتوقع أن تسعى للتأجيل بدلا من المغامرة ببدء الدراسة في ظروف غير مهيأة، وأشار التربويون إلى عدم جاهزية المعلمين للبدء في مكافحة المرض كونهم لم يتلقوا إلى الآن أي تدريبات إذ إن العينة المختارة لتلقي التدريب ونقله لبقية المعلمين لم تنه تدريبها إضافة إلى شكواها من ضعف المادة المقدمة والتي اعتبرها بعضهم معلومات عامة لا أكثر . الناطقان باسم الصحة والتربية اتفقا في تصريحيهما لـ"الوطن" على عدم وجود نية للتأجيل حتى اللحظة واعتبر الناطق باسم وزارة الصحة الدكتور خالد مرغلاني أن قرار الصحة تأجيل اللقاحات الثلاثية يعد دليلا قاطعا على ألا نية للتأجيل خصوصا وأن اللجنة العلمية أوصت بعدم إعطاء لقاح أنفلونزا الخنازير مع اللقحات الثلاثية ووجوب الفصل بين اللقاحين بمدة تصل إلى 21 يوما على الأقل وهو الأمر الذي تعتزم معه الوزارة تلقيح الطلاب قبل الحج وتأجيل اللقحات الثلاثية إلى شهر محرم مشيرا إلى أن ما يعطى في الوقت ذاته هو الجرعات وليست اللقحات التي تستوجب مدة فاصلة بنحو ثلاثة أسابيع بحسب اللجنة العلمية في حين قال الناطق الرسمي بالإنابة لوزارة التربية والتعليم محمد الدخيني إنه لا قرار بالتأجيل حتى الآن وإن تهيئة المدارس بالمواد اللازمة والمقرة في الخطة ستنتهي قبل موعد بدء الدراسة .
الوطن :الأحد 15 شوال 1430 هـ العدد 3292
الصحة تنفي شائعة "إلكترونية" تربط تأجيل حملة تطعيم طلاب أول ابتدائي بتأجيل الدراسة
جدة: حسن السلمي
انتشرت أمس شائعة تأجيل الدراسة من جديد عبر الرسائل والمنتديات والمواقع الإلكترونية بعد إعلان وزارة الصحة تأجيل موعد حملة تطعيم طلاب وطالبات الصف الأول الابتدائي في مختلف مدارس المملكة إلى مطلع محرم المقبل . وتبادل العامة الرسائل الهاتفية بتأكد تأجيل الدراسة من جديد بعد أن فسرت العديد من المواقع الإلكترونية إعلان الصحة عن تأجيل لقاح الأطفال بالمرحلة الابتدائية بنية تأجيل الدراسة إلى ما بعد الحج المقبل . وفي الوقت الذي أكدت فيه وزارة الصحة أن قرار تأجيل لقاحات الثلاثي الفيروسي (MMR)، والثلاثي البكتيري (DPT)، ولقاح شلل الأطفال الفموي (OPV) إلى مطلع محرم المقبل بعد أن كان مقررا له الأسبوع القادم جاء بسبب التعارض بين هذه اللقاحات الثلاثة، وبدء تطعيم الطلاب والطالبات بلقاح أنفلونزا الخنازير H1N1، تلقت "الوطن" أمس سيلا من اتصالات المواطنين الذين يتساءلون عن صحة قرار التأجيل الجديد للدراسة . وأكد عدد من المواطنين أنهم تلقوا رسائل هاتفية من مواقع إلكترونية تفيد بقرب إعلان التأجيل للدراسة، وأن ذلك مرتبط بإعلان الصحة أمس عن تأجيل تطعيم طلاب وطالبات المرحلة الابتدائية باللقاحات الاعتيادية إلى ما بعد الحج القادم . من جانبه، برر مسؤول بوزارة الصحة تأجيل حملة اللقاحات الثلاثة الاعتيادية إلى شهر محرم المقبل بتجنيب الطلاب التعرض لأربعة لقاحات دفعة واحدة، وإيجاد فوارق زمنية بين هذه اللقاحات، وأنها لا تتعارض طبيا مع لقاح أنفلونزا الخنازير . وأكد أنه لا صحة للشائعات التي تربط بين تأجيل هذه اللقاحات وتأجيل الدراسة كون تأجيل الدراسة ليس من مسؤولية الوزارة، وإنما من صلاحيات الجهات العليا، وأن الوضع الصحي الراهن لا يدعو لتأجيل جديد للدراسة .
الجزيرة:الأحد 15 شوال 1430هـ العدد:13520
أمير عسير يطلع على خطة مواجهة إنفلونز الخنازير بالمدارس
أبها - عبدالله الهاجري:
شدد صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن خالد أمير منطقة عسير على أهمية تنفيذ ومتابعة خطة وتدابير مواجهة مرض إنفلونزا الخنازير مع بداية العام الدراسي في جميع مراحل التعليم بالمنطقة . جاء ذلك لدى استقبال سموه في مكتبه في الإمارة أمس مدير عام التربية والتعليم للبنات الدكتور علي الموسى والذي اطلع سموه على خطة الإدارة لمواجهة المرض في كافة مدارس المنطقة . وأكد الموسى استعدادات الإدارة بمشيئة الله لمواجهة ومكافحة المرض من خلال تدريب قرابة الـ300 مشرفة بالتعاون مع الشئون الصحية بالمنطقة، مشيراً إلى قيام المشرفات المدربات بنقل التدريب إلى المراكز المخصصة للتدريب والبالغ عددها 12 مركزاً تدريبياً، وأكد الموسى أنه سيتم تدريب جميع مديرات المدارس والمساعدات وبعض المعلمات والمرشدات وجميع المشرفات مبيناً أن المرحلة الأخيرة هي تدريب كافة المعلمات في مدارسهن على كيفية الوقاية والتعامل مع المرض، مشيراً إلى خطط التوعية والوقاية التي اتخذتها الإدارة لمواجهة هذا المرض إلى جانب تأمين كافة مستلزمات النظافة والاحتياطات لكافة المدارس . وأكد الموسى انه سيتم توزيع أكثر من 20 ألف ملف توعوي وإعلاني يحتوى على إرشادات عن كيفية الوقاية والتعامل مع المرض .

[عبدالله العتيبي]

الجزيرة:الأحد 15 شوال 1430هـ العدد:13520
تفقد مدارس تعليم جدة . . الأمير فيصل بن عبدالله: الشراكة التربوية مع المجتمع أساس للوقاية والتوعية والتثقيف
جدة - راشد الزهراني:
عبر سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد عن سعادته البالغة وارتياحه تجاه الاستعدادات التي لمسها في مدارس تعليم جدة عقب الجولة التي قام بها صباح أمس السبت . وقال سموه: إن توجيهات خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز تؤكد على ضرورة اكتمال جوانب التدريب وأساليب الوقاية قبل بدء العام الدراسي وتوفير كافة المتطلبات انطلاقا من مبدأ الوقاية خير من العلاج وهو ما يحثنا عليه ديننا الحنيف في كل زمان ومكان . واعتبر سموه أن الشراكة التربوية مع المجتمع أساس للوقاية والتوعية والتثقيف مشيرا إلى أن التربية جزء من المجتمع، ومن هنا تنطلق مسؤوليتنا جميعا ولدينا الثقة الكبيرة بميداننا التربوي في تحمل هذه المسؤولية والعمل على تجسيدها واقعاً ملموساً ولعل ما شاهدته في مدارس جدة اليوم من حسن استعداد وتهيئة وتجهيز يؤكد أن الثقة في مكانها بتوفيق من الله . وكان سمو وزير التربية والتعليم قد قام صباح أمس السبت بجولة تفقدية لعدد من مدارس جدة رافقه خلالها معالي نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن معمر ومعالي النائب للبنين الدكتور خالد السبتي ومدير عام الإشراف الطبي بوزارة التربية والتعليم ومدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبدالله بن أحمد الثقفي ومدير تعليم البنات عبدالكريم بن حمد الحقيل . وتوجه سموه إلى مجمع الأمير محمد بن سعود الكبير واطلع على الترتيبات المتخذة في غرفة العيادة الطبية للمراحل الثلاث الابتدائية والمتوسطة والثانوية والتجهيزات المتوفرة في المجمع . ثم التقى بعدد من المعلمين وناقشهم حول استعدادهم لبدء العام الدراسي ومدى استفادتهم من الدورات التدريبية التي عقدت لهم في الأيام الماضية . بعد ذلك اتجه سمو الوزير ومرافقوه إلى مجمع السلامة وفي ثنايا جولته حضر جزء من الدورة التدريبية التي كانت تنعقد لعدد من المعلمين في تلك الأثناء وألقى كلمة شكر فيها الجميع على جهودهم مثمنا لهم هذه الجهد وهذا الانتظام . وفي ختام جولته طلب سموه زيارة إحدى المدارس المستأجرة التي مر بجوارها حيث توقف وتجول داخل مدرسة اليمامة الابتدائية (مبنى مستأجر) وأبدى سعادته بالجهد الكبير المبذول فيها الذي تحدى من خلاله المعلمين ومديرهم ظروف المبنى ونجحوا في تهيئته بطريقة متميزة وخاطب سموه المعلمين الذين تواجدوا في دورة تدريبية قائلا لهم: بكم وبجهدكم وبإخلاصكم سنحقق رقي التعليم وأعدكم أنني سأبذل كل الجهد من أجل القضاء على كل المباني المستأجرة وأضاف أنني أحمل اهتماما كبيرا لهذا الأمر كما أنكم أنتم كمعلمين تمثلون لي اهتماما خاصا وسأسعى لتقديم كل مايمكن تقديمه لراحة المعلم وخدمته لإيماني بضرورة هذا الجانب في حياتكم العملية والأسرية وقبل مغادرته المدرسة وجه سموه مدير تعليم جدة بضرورة البحث عن أرض قريبة لإنشاء مبنى حكومي للمدرسة . وكان سمو وزير التربية والتعليم قد اطمأن على استعداد مدارس البنات ومدى اكتمال تجهيزاتها من خلال حديث مع مدير عام تعليم جدة للبنات عبدالكريم الحقيل . يذكر أن مدارس المملكة بدأت اعتبارا من أمس السبت في استكمال تجهيزاتها واكتمال برامجها التدريبية والوقائية لاستقبال طلابها مطلع الأسبوع القادم . من جانبه عبر مدير تعليم جدة عبدالله بن أحمد الثقفي عن شكره البالغ وتقديره العميق لزيارة سمو وزير التربية ونوابه لما لها من دور تحفيزي سينعكس بشكل إيجابي على الميدان التربوي الذي يضم بحمدالله نخبة من أميز المعلمين ومديري المدارس .
الجزيرة:الأحد 15 شوال 1430هـ العدد:13520
تعليم الخرج ينظم جائزة التميز الترفيهي
الخرج - مسفر القحطاني:
وافق صاحب السمو الملكي الأمير عبدالرحمن بن ناصر بن عبدالعزيز محافظ محافظة الخرج على تنفيذ جائزة الأمير عبدالرحمن بن ناصر بن عبدالعزيز للتميز في المجال الترفيهي والتي يقيمها مركز الحي بوسط السيح . أوضح ذلك مدير التربية والتعليم (بنين) بالخرج ورئيس اللجنة التنفيذية لمراكز الأحياء بالمحافظة الدكتور سعود بن حسين الزهراني والذي بدوره شكر سموه على موافقته على إقامة هذه المسابقة الثقافية والتي تعتبر الأولى من نوعها على مستوى المملكة ومثمناً لسموه وقفاته الكبيرة والعظيمة ودعمه المستمر لمراكز الأحياء حتى تؤدي رسالتها، وأضاف الزهراني أن منسوبي مركز الحي بوسط السيح بقيادة مدير المركز الأستاذ خليل اليحيا قد قاموا بوضع الخطط اللازمة لتنفيذ هذه المسابقة بمشاركة محكمين من رموز هذا النوع من الأنشطة على مستوى المملكة، وسيتم الإعلان عن البدء في هذه المسابقات قريباً بإذن الله .

[عبدالله العتيبي]

الجزيرة:الأحد 15 شوال 1430هـ العدد:13520
العاصم يفتتح البرنامج التدريبي للمرشدين الطلابيين
حائل - حمد الغصوني:
افتتح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل (بنين) الدكتور محمد بن إبراهيم العاصم وبحضور المساعد للشئون التعليمية الأستاذ تركي بن عثمان العديلي ومدير التوجيه والإرشاد الأستاذ فهد الموكاء البرنامج التدريبي للمرشدين الطلابيين .
الجزيرة:الأحد 15 شوال 1430هـ العدد:13520
تعليم الخرج يناقش الأنشطة التوعوية لانفلونزا (A(H1N1
الخرج - مسفر القحطاني:
بحضور مدير التربية والتعليم بمحافظة الخرج الدكتور سعود بن حسين الزهراني تعقد إدارة التربية والتعليم (بنين) اليوم الأحد اجتماعا بمديري المدارس والمشرفين التربويين لمناقشة الإجراءات والأنشطة التوعوية الواجب اتخاذها بسبب إنفلونزا (A(H1N1 وذلك بقاعة صاحب السمو الملكي الأمير/ عبدالرحمن بن ناصر بن عبدالعزيز للأنشطة التربوية والتعليمية وبحضور مديري الإدارات ورؤساء الأقسام والشعب بالإدارة .
الجزيرة:الأحد 15 شوال 1430هـ العدد:13520
توزيع المهام على مشرفي تعليم العرضية
العرضية الجنوبية - عبد الله الرزقي:
عقد مدير مكتب التربية والتعليم بالعرضية الجنوبية الدكتور علي حسن القرني اجتماعا بالمشرفين التربويين تم فيه توزيع المهام الفنية والادارية على المشرفين التربويين . ورفع القرني شكره لمعالي وزير التربية والتعليم ولمدير والادارة العامة لتعليم البنين في محافظة القنفذة على استحداث المكتب ليخدم قطاع التعليم في العرضية الجنوبية تربويا وتعليميا .


الجزيرة:الأحد 15 شوال 1430هـ العدد:13520
تدريب معلمي جازان على التعامل مع الانفلونزا
جازان - عبدالله عكور:
في إطار الحملة التوعوية ضد فيروس إنفلونزا الخنازير أقامت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة جازان ممثلة في الوحدة الصحية المدرسية أمس محاضرة توعوية عن كيفية التعامل مع مرض انفلونزا الخنازير وسبل الوقية منه استفاد منها عدد من المعلمين .
الجزيرة:الأحد 15 شوال 1430هـ العدد:13520
فتح التسجيل في البرامج الصباحية للمعلمين بتعليم الرياض
الرياض - ماجد التويجري:
فتحت إدارة التدريب التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض، باب التسجيل لبرامجها التدريبية الصباحية للمعلمين خلال فترة الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 1430-1431هـ . ذكر ذلك مدير إدارة التدريب التربوي الأستاذ خالد السليمان، الذي أوضح أن التسجيل يبدأ اعتباراً من اليوم الأحد 15- 10-1430هـ وذلك في العديد من البرامج التدريبية المنوعة التي تهدف إلى صقل مواهب المعلمين وإكسابهم مهارات جديدة تفيدهم في أداء رسالتهم بالشكل المناسب . . مشيراً إلى أن البرامج المقدمة تشمل برامج في طرق رعاية الموهوبين والحوار الفعال، والإشراف المتنوع، والإشراف عن بعد، واستخدام أدوات التقويم البديل، والتقويم الشامل، طرق تدريس اللغة الإنجليزية، وطرق تدريس علم الأرض، وحلول المشكلات، وطرق التفكير الاستراتيجي . . مضيفاً أن التسجيل في البرامج سيقفل قبل يوم من بداية البرنامج، وحث السليمان جميع المعلمين الراغبين في التسجيل في البرامج المبادرة في ذلك، كما يمكنهم من متابعة البرامج التدريبية المقدمة عبر موقع إدارة التدريب التربوي www . riyadet . com .

[عبدالله العتيبي]

صحيفة اليوم:الأحد 15 شوال 1430هـ العدد:13260
520 ألف نشرة و «بوستر» لمدارس الشرقية
أحمد العدواني ـ الدمام
استضاف مجمع الأمير سعود بن نايف للمرة الثانية وسط حضور لافت لمشرفي مكاتب التربية والتعليم بالدمام، الدورات التدربيبة التعليمية للتوعية بأنفلونزا الخنازير (H1N1) بالمنطقة الشرقية صباح امس، وبدأت الدورة عند الساعة التاسعة وحضرها أكثر من 150 معلما وعشرات المشرفين، وبدأت بعرض مرئي لكيفية الوقاية من المرض واستمرت ساعتين، وأكد مدير ادارة الصحة المدرسية بالمنطقة الشرقية د . أحمد النشمي ، توزيع نصف مليون نشرة و 20 الف «بوستر» على المدارس وتسليمها للمعلمين الحاضرين بالدورة، وكذلك عن طريق مكاتب التربية والتعليم في المنطقة الشرقية بآلية منظمة، وقال : ان تدريب المعلم يركز على كيفية الوقاية من المرض بتفاعله وحضوره اللقاء التدريبي كونه قناة تواصل بين الطالب والادارة، منوها الى ان استشاري وزارة الصحة لم يقدم أكثر مما قدمه الطبيب للمعلمين . واشار الى تقديم ورش عمل حول كيفية الطرق السليمة للتعقيم والتعامل مع حالات الاشتباه، اضافة لإقامة دورات بالجبيل والخفجي والقطيف . كما أشار الى استقبال الإدارة وفدا وزاريا لتقديم دورة إعداد المدربين، وكذلك تهيئة المدربين للدورات . من جانبه أكد مدير مجمع الأمير سعود بن نايف ياسر الحازمي انخراط جميع معلمي المجمع في الدورات التدريبية . مشيرا الى سعي ادارة المجمع لتقديم التسهيلات وتنظيم الدورات لمعلمي الشرقية .
صحيفة اليوم:الأحد 15 شوال 1430هـ العدد:13260
33 مشروعا تعليميا بتكلفة 250 مليون ريال
عبداللطيف المحيسن- الأحساء
أكد مدير التربية والتعليم للبنين بالاحساء احمد بن محمد بالغنيم أن منجزات الإدارة العامة للتربية والتعليم شملت العديد من النواحي سواء فيما يتعلق بالمشاريع المدرسية ، والتي بلغ عددها 33 مشروعاً مدرسياً بقيمة ربع مليار ريال ، وأضاف بالغنيم إلى تسليم 20 مقرا مدرسيا لعدد من المقاولين ، وأشار بالغنيم إلى الانتهاء من مبنى الإشراف التربوي بالمبرز ، وبدء العمل في إنشاء مركز الإشراف التربوي بالهفوف ، وكذلك الانتهاء من أول ورشة متكاملة للسيارات على مستوى الإدارات التعليمية بالمملكة ، والانتهاء من ترسية 17 مجموعة من المدارس للنظافة ، و تم شراء 4 سيارات جديدة للإدارة ، وسيتبعها شراء 5 سيارات أخرى .
الحياة :الأحد 15 شوال 1430 هـ
«الرياض»: توجيه 3000 معلم جديد إلى مدارسهم بـ«رسائل نصية»
الرياض - سعد الغشام
وجهت الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض (بنين) أمس أكثر من 3000 معلم من المعينين حديثاً في مدارس منطقة الرياض البالغ عددها أكثر من 1800 مدرسة للمراحل التعليمية الثلاث، عبر رسائل الهاتف النقال للمرة الأولى . ويتلقى المعلم ضمن الرسالة اسم المدرسة الموجه إليها فيراجعها لترفع مباشرته إلى شؤون المعلمين في إدارة المنطقة . من جهة أخرى، ينخرط أكثر من 5000 معلم من المنطقة في دورات تدريبية تنظمها إدارة الحاسب الآلي في الإدارة لمدة أسبوع تتضمن تعليم المعلمين المهارات ونظام التشغيل وتحرير النصوص والجداول الالكترونية، وتصميم وعروض الشرائح، وتطبيقات الإنترنت والبريد الالكتروني، إضافة إلى صيانة الحاسب الآلي وبرنامج المدارس . كما تبدأ الإدارة اليوم التسجيل في البرامج الصباحية للمعلمين التي تهدف إلى تطوير طرق رعاية الموهوبين والحوار الفعال، والإشراف المتنوع والإشراف عن بعد واستخدام أدوات التقويم البديل والتقويم الشامل وطرق تدريس اللغة الإنكليزية وطرق تدريس علم الأرض وحلول المشكلات وطرق التفكير الاستراتيجي .
الحياة :الأحد 15 شوال 1430 هـ
تأجيل «تطعيم» تلاميذ الصف الأول الابتدائي
قررت وزارة الصحة تأجيل موعد حملة تطعيم تلاميذ الصف الأول الابتدائي في مختلف مدارس المملكة، التي كان مقرراً لها السبت 21 شوال 1430هـ (10 تشرين الأول/ أكتوبر) حتى الثاني من محرم المقبل . ونفى وكيل وزارة الصحة المساعد للطب الوقائي الدكتور زياد ميمش لـ «الحياة» أن يكون تأجيل موعد الحملة، التي تشمل لقاحات الثلاثي الفيروسي (MMR)، والثلاثي البكتيري (DPT)، ولقاح شلل الأطفال الفموي (OPV)، ناجماً عن عجز في عدد الموظفين، أو نقص في اللقاحات . وقال: «فضّلنا تأخير إعطاء هذه اللقاحات ستة أسابيع حتى يتم الانتهاء من إعطاء جرعات اللقاح المضاد لأنفلونزا الخنازير، وهذه الجرعة تنشيطية، لذا عمدنا إلى التأجيل حتى لا يكون هناك ضرر يؤثر في الفاعلية» . وأوضح أن المعلمين لن تشملهم لقاحات أنفلونزا الخنازير، مؤكداً أن لجنة علمية حدّدت الفئات الأكثر عرضة للإصابة بهذا المرض، «وإذا كان الشخص من هذه الفئات التي تعد من الأكثر عرضة للإصابة، فسيتم منحه اللقاحات، سواء كان معلماً أم غيره» . وأضاف: «كل شخص يمكن أن يتعرض للفيروس، والأنفلونزا يأتي للمعلم والموظف والطبيب، لكن هناك فئات معينة نصحت بها الهيئات العلمية العالمية باعتبارهم الأكثر عرضة للإصابة، وهذا ما سنعمل به» .
الحياة :الأحد 15 شوال 1430 هـ
«تعليم مكة» تنفذ برنامجاً لتهيئة700معلم منقول
مكة المكرمة - «الحياة»
تنفذ الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة غداً ( الإثنين)، برنامجاً لتهيئة أكثر من 700 معلم منقول حديثاً للعاصمة المقدسة ومحافظة الجموم . وأوضح المدير العام للتربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة بكر بن إبراهيم بصفر أن البرنامج الذي يستمر يومين يهدف لتقديم التهيئة النفسية للمعلمين المنقولين للعمل في البيئة الجديدة، وتشجيعهم على الإبداع والتطوير واستثمار إمكاناتهم في الارتقاء بالعملية التربوية والتعليمية وتعريفهم بالبرامج الرائدة والتطويرية التي تتبناها الإدارة . بدوره، أكد مدير إدارة الإشراف التربوي في الإدارة الدكتور طلال بن مبارك الحربي أن أكثر من 700معلم منقول سيشاركون في فعاليات البرنامج، حيث خصص اليوم الأول للمعلمين المنقولين حديثاً، الموجهين لمدارس قطاعي مكتبي التربية والتعليم بغرب وجنوب مكة المكرمة، واليوم الثاني للمعلمين الموجهين لمدارس قطاع مكاتب التربية والتعليم بوسط وشرق وشمال مكة المكرمة . وأشار الحربي إلى أن البرنامج ينفذ على مسرح الإدارة بحي العزيزية ويبدأ في تمام الساعة التاسعة والنصف صباحاً، لافتاً إلى أن إدارة الإشراف التربوي نفذت برنامجاً متكاملاً لتحقيق أهداف البرنامج الخاص بتهيئة المعلمين المنقولين حديثاً والاحتفاء بهم .

[عبدالله العتيبي]

الحياة :الأحد 15 شوال 1430 هـ
«الشرقية»: آلية لسد نقص المعلمات في المدارس
الدمام - رحمة ذياب
تبحث الإدارة العامة للتربية والتعليم (بنات) بالتنسيق مع مكاتب التربية والتعليم في المنطقة الشرقية كافة، كيفية سد النقص في أعداد المعلمات في المدارس، التي تقدمت إلى الإدارة بخطابات تفيد بنقص لديها في كادر المعلمات، وغالبيتها من المدارس الثانوية . وأوضحت مديرة مكتب التربية والتعليم في المنطقة الشرقية هند الهاشم، لـ «الحياة» أن «الوضع في هذا العام أفضل من العام السابق، والأمر لا يحتاج إلى توقيف مناهج لحين إيجاد معلمة، إذ تم التنسيق حولها، قبل بدء الدراسة، كما أن نصاب المعلمات الأسبوعي من الحصص لم تطرأ عليه زيادة، فالنصاب المعتمد هو 24 حصة أسبوعياً، وفي حال لاحظنا أن مدرسة لديها نقص يتم ندب معلمة من مدرسة لديها زيادة في الأعداد لفصل واحد، وتعود إلى مدرستها بحسب اللوائح والأنظمة المتبعة» . من جهتها، قالت فوزية عبد الرحمن،«مديرة مدرسة متوسطة في محافظة الخبر»، إن «الأزمة تتكرر سنوياً، ومع كل عام دراسي نبدأ في إيجاد آلية لسد النقص الحاصل في أعداد المعلمات، ويتم إبلاغ الإدارة العامة ومكتب التربية والتعليم في المنطقة بذلك، لحل المشكلة بسرعة، دون إضرار بالطالبات» . وأضافت أن «أحد أسباب نقص الموارد البشرية هي الإجازات المتكررة ورفض الانتدابات أحياناً، ناهيك عن قلة التعيينات وعدم رغبة البعض في العمل على بنود، كبند محو الأمية، وغيرها، لذا أبلغتنا المكاتب أن الإدارة تعمل حالياً على تنفيذ آلية للحد من إجازات المعلمات وسد النقص قبل بدء الدراسة، خصوصاً أن الوضع لا يحتمل بعد أن صدر قرار التأجيل، وهناك مخاوف من عدم استيفاء المناهج حقها في التعليم، ما يؤثر سلباً على العملية التعليمة»، واعتبرت أن العديد من المدارس الثانوية «تعاني من هذه المشكلة سنوياً، حيث يتم تحويل وتكليف البعض من الإداريات وممن لديهن خبرة سابقة في مجال التعليم لتدريس المنهج لحين سد النقص» . وذكرت هنادي علي «مديرة مدرسة ثانوية في الدمام»، أن «نقص المعلمات أصبح مشكلة تتجدد سنوياً، وقالت: «في اعتقادي أن هذا العام اقل من الأعوام الماضية، لمحاولة الإدارة الحد من الإجازات العادية، والاستثنائية، التي كانت أحد الأسباب التي تجدد الأزمة سنوياً»، مضيفة «كما أن الإدارة استعدت قبل نهاية العام الدراسي الماضي بإيجاد حلول، مخافة تكرارها في العام الذي يليه، وأدت إلى تأخر الدراسة في عدد من الصفوف، وكانت المرحلة الثانوية أكثرها تضرراً» .
عكاظ :الأحد 15/10/1430 هـ العدد :3031
إعداد برنامج (التأهيل القيادي للمساعدات
وافق مدير عام تربية وتعليم البنات في الأحساء على إعداد برنامج (التأهيل القيادي للمساعدات)، وقد شكلت لجان مشرفة على البرنامج، منها اللجنة التنفيذية من مهماتها الإعلان والمتابعة وتجهيز الاحتياجات الخاصة . وتضم اللجنة كلا من: مدير إدارة البحوث والإدارة سميرة الجلال رئيسة، ومساعدة مركز إشراف المبرز مها الخضير مقررة، وعضوية كل من: مشرفة إدارة التقويم والجودة حياة الملحم، مشرفة إدارة رياض الأطفال أمل الهذلي، ومشرفة إدارة التدريب ضحى المبارك . وطالب الملحم جميع الإدارات بتسهيل متطلبات عمل اللجنة، كل فيما يخصه للوصول إلى الأهداف المرجوة .
عكاظ :الأحد 15/10/1430 هـ العدد :3031
حركة توجيه المعلمين الجدد للسنة الدراسية الحالية
أعلنت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين في مهد الذهب حركة توجيه المعلمين الجدد للسنة الدراسية الحالية، موضحة أن المعلمين الجدد سيخضعون لبرنامج تدريبي في مركز التدريب التربوي في الإدارة العامة . وبين مدير إدارة تربية وتعليم البنين في المهد الدكتور سعيد الجريسي أن مواضيع الدورة التي تستغرق ثلاثة أيام تتمثل في أخلاقيات مهنة التعليم والأداء الوظيفي والتخطيط والوسائل التعليمية وأهمية الوسائل التعليمية، مشيرا إلى أن موعد مباشرة المعلمين الجدد في المدارس سيكون الثلاثاء المقبل . وجاءت أسماء المعلمين الجدد ووجهتهم على النحو التالي:
عكاظ :الأحد 15/10/1430 هـ العدد :3031
توفير وفرت أدوات تعقيم ونظافة في منطقة الحدود الشمالية
أبلغ «عكاظ» مدير تعليم البنين في منطقة الحدود الشمالية عبد الرحمن أحمد الروساء أن إدارته وفرت أدوات تعقيم ونظافة بقيمة 285 ألف ريال ضمن خطة الإعداد لبرنامج التوعية بمرض انفلونزا الخنازير . ويتم توزيع هذه الأدوات على مدارس المنطقة خلال الأسبوع الحالي . ولفت إلى أنه يتم كذلك تدريب المعلمين والعاملين في المدارس على الإجراءات الوقائية .

[عبدالله العتيبي]

كشافة محايل عسير تحصد جوائز اليوم الوطني
وحيد الحفظي ـ محايل عسير
خلال مشاركتها في الاحتفاء باليوم الوطني الذي اقيم برعاية صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية حققت ادارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة محايل عسير اربع جوائز على مستوى المملكة حيث حصلت على درع التفوق في مشاركتها الكشفية كما حصلت على جائزة افضل لوحة فنية معبرة عن تلك المناسبة والتي شارك بها الكشاف نوح علي شار من متوسطة عبدالله بن الزبير . كما نال جائزة افضل قصيدة إنشادية شعرية القائد الكشفي محمد ابو طالب من ثانوية اسامة بن زيد، وحصل الكشاف عبده حيدر عسيري من مدرسة الاوزاعي على جائزة افضل قصيدة وطنية . ومن جانبه قام مدير التربية والتعليم الدكتور حسن بن ابراهيم ادريس بتكريم الكشافين المشاركين والحائزين على الجوائز، وذلك بحضور مساعده محمد الحسن الجرب ومدير الشؤون التعليمية مصهف بن علي عسيري وعدد من مشرفي الانشطة الطلابية والكشفية، حيث عبر ادريس عن شكره وتقديره للطلاب المشاركين ومرافقيهم من القادة الكشفيين ومشرفي النشاط الكشفي برئاسة شامي الصحبي متمنيا لهم المزيد من التوفيق والنجاح وتقديم المزيد من الجهود والعطاء لخدمة الحركة الكشفية في وطننا الغالي .
المدينة :الأحد 15/10/1430 هـ العدد :16965
معلمون يشتكون تأخر صرف زيادات الرواتب
حاتم العميري - مكة المكرمة
اشتكى عدد من معلمي محافظة العلا بمنطقه المدينة المنورة من تأخر صرف زيادة مرتباتهم المستحقة بعد تحسين مستوياتهم منذ ثلاثة أشهر . واشاروا انهم لم يصرفوا الزيادة المقررة من جمادى الاولى الماضى اسوة بالمعلمين في المناطق الاخرى . وأبان المعلمون أنهم تقدموا بشكوى رسمية لإدارة التعليم بمحافظة العلا طالبوا من خلالها صرف الزيادات المالية مع مرتباتهم على إثر تحسين المستويات إلا أنه لا جدوى من تلك الشكوى . وأوضح مصدر مسؤول بإدارة التربية والتعليم بمحافظة العلا اشترط عدم الإفصاح عن اسمه ان المعلمين تقدموا بشكوى رسمية حيال عدم صرف الزيادات المالية على مرتباتهم وتم على إثرها مخاطبة وزارة لتربية والتعليم مبينا أن الوزارة أفادت بأنه سيتم النظر بصرف مستحقات المعلمين قريبا .
المدينة :الأحد 15/10/1430 هـ العدد :16965
إغلاق مدرسة بها 3 طلاب فقط
عبدالوهاب الفيصل - المدينة
قررت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بمنطقة المدينة المنورة إغلاق مدرسة الأمام الكسائي الابتدائية في مقطع الرحي التابعة لمكتب التربية والتعليم بخيبر اعتبارًا من بدء العام الدراسي الجديد بسبب توقف نموها وتقلص عدد الطلاب فيها إلى 3طلاب فقط ، جاء ذلك في قرار إداري لمدير التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور تنيضب عوادة الفايدي بناء على الصلاحيات الممنوحة له، وبناء على قرار اللجنة العليا لسياسة التعليم بشأن ضوابط افتتاح المدارس وإغلاقها، وبناء على خطاب نائب وزير التربية والتعليم للبنين، وتم ترتيب نقل طلاب المدرسة إلى المدارس القريبة من سكنهم وصرف بدل نقل لهم .