خبار التعليم ليوم الأثنين 13 بيع الاخر 1431هـ

[عبدالله العتيبي]

الرياض :الأثنين 13 بيع الاخر 1431هـ -العدد 15253
اليوم الاثنين وضمن منافسات المعرض النهائي لمسابقة «موهبة» للعلوم والهندسة
180 طالباً وطالبة يتنافسون لتمثيل المملكة في «إنتل» الدولية
الرياض - راشد السكران
تحت رعاية سمو وزير التربية والتعليم نائب رئيس «موهبة» الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود، يتنافس 180 طالباً وطالبة من خلال 126 مشروعاً جماعياً وفردياً على القبول في المعرض الختامي لمسابقة موهبة للعلوم والهندسة msef/isef، والذي تنظمه مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع «موهبة» في جامعة الأمير سلطان الأهلية في الرياض. وسيتمكن الفائزون في المعرض الختامي من التأهل والترشح لتمثيل المملكة العربية السعودية في معرض إنتل الدولي للعلوم والهندسة isef، والذي سيقام في سان خوسيه بالولايات المتحدة الأمريكية خلال الفترة من 25 - 30 جمادى الأولى 1431ه - الموافق 9 - 14/5/2010 9 - 14/5/2010م. وقال معالي الأمين العام ل «موهبة» الدكتور خالد بن عبدالله السبتي «هذه المسابقات جزء من رسالة موهبة في دعم مجتمع الموهبة والإبداع واكتشاف ورعاية الموهوبين، ودفعهم لتطوير ملكاتهم ومواهبهم، وتقديم الدعم إلى جميع المؤسسات التي تعمل في مجال الموهبة والإبداع والابتكار، بما يحقق مصلحة الوطن ويخدم مسارات التنمية المختلفة».
الرياض :الأثنين 13 بيع الاخر 1431هـ -العدد 15253
وزير التربية والتعليم يدشن موقع ثانوية طيبة والفصول التفاعلية في المدينة المنورة
المدينة المنورة – خالد الزايدي عدسة- فايز المطيري
دشن وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله آل سعود الموقع الإلكتروني لثانوية طيبة في المدينة المنورة، وذلك خلال زيارته لها مساء أول من أمس حيث كان في استقباله الدكتور تنيضب بن عوادة الفايدي مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة، ومساعد مدير عام التربية والتعليم للشؤون التعليمية خالد الوسيدي. وافتتح وزير التربية والتعليم الفصول التفاعلية المتطورة واطلع على بعض الوثائق القديمة من شهادات تقدير وسجلات حضور وانصراف المعلمين وبعض من سجلات المتابعة لطلابها والذين تقلد البعض منهم مناصب وزارية، كما زار وزيرالتربية والتعليم مسرح المدرسة في مركز التدريب الطلابي والذي أنشئ قبل 70عاما، وفي ختام الزيارة سطر سموه كلمة في سجل الزيارات عبر فيها عن سعادته بزيارة صرح من صروح العلم والتعليم في طيبة الطيبة، وأضاف في كلمته:"عايشت هذا المكان من خلال صداقات اعتز بها من خريجي هذه المدرسة وأنا أتطلع وقد حملت مسؤولية الأمانة من القيادة الكريمة حمل رسالة "إقرأ"، بالتأكيد على المفاهيم العظيمة وحفظ الخط العربي وتطويره.
الرياض :الأثنين 13 بيع الاخر 1431هـ -العدد 15253
«الطالب» محور لقاء المعلمين والمعلمات مع سمو وزير التربية
الرياض - واس، راشد السكران
انطلقت امس أعمال اللقاء الأول لسمو وزير التربية والتعليم بالمعلمين والمعلمات وذلك بمشاركة 150 معلماً و150 معلمة ساهموا بشكل فاعل في إثراء اللقاء. وتمت مناقشة محاور العملية التعليمية بكافة جوانبها، والموضوعات المتعلقة بكل محور على حدة، وذلك عبر ورش العمل التي انتظم فيها المشاركون كافة. وأوضح وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود آل فهيد، أن اللقاء جمع أكثر من ثلاثمائة معلم ومعلمة من كل مناطق المملكة، وأعدت لهم وكالة الشؤون المدرسية، ممثلة في لجان العمل، عدداً من المحاور والأفكار التي ستتداول في ورش العمل، وفي النقاشات والحوارات المفتوحة بين المعلمين أنفسهم، وبين المعلمين وسمو وزير التربية وأصحاب المعالي النواب، مضيفا أن اللقاء فرصة لتقدير مجهودات المعلمين والمعلمات، وتأكيد حرص الوزارة على الاستماع إليهم، وإلى تطلعاتهم ومقترحاتهم، وهي فرصة لإبراز مكانتهم في البناء ومسيرة التنمية، وفي صياغة مستقبل الأجيال في هذا الوطن الغالي . وبين أن اللقاء يحقق رؤية الوزارة الإستراتيجية فيما يخص المعلم، وهي الرؤية التي تنسجم مع المشهد التربوي، الذي يرى في المعلم محوراً للتعلم التجديدي، حيث تغيرت أدواره من ناقل للمعرفة إلى مرشد لمصادرها، ومصحح لمسار التعلم، ومقوم لنتائجه، وموجه إلى ما يناسب قدرات كل متعلم وميوله. من جانب آخر قدم مدير عام شؤون المعلمين الدكتور راشد الغياض شكره وتقديره لقيادات الوزارة وعلى رأسها صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود على دعمه المتواصل للمعلم والمعلمة والمتمثل في انعقاد هذا اللقاء وحثهم الدائم على المشاركة الفاعلة والايجابية في طرح الآراء والمقترحات لتطوير العملية التعليمية. وأبرز أهداف اللقاء التي تتضمن تعزيز دور المعلمين والمعلمات وقيادات العمل التربوي الميداني في تطوير التعليم، كما يهدف إلى تفعيل الحوار وزيادة فرص التواصل وتبادل الخبرات بين المعلمين والمعلمات، وقيادات العمل التربوي الميداني مع القيادات في الوزارة، والاستثمار الإيجابي للرؤى الناضجة والحلول العملية للتحديات والمشكلات التي تواجه المعلمين والمعلمات، مضيفا دور اللقاء في الاستماع إلى رؤية المعلمين والمعلمات وقيادات العمل التربوي الميداني التقويمية فيما تقدمه الوزارة من برامج وخطط وتنظيمات. وقد تطرق المشاركون في اللقاء في يومه الأول إلى محوري (الطالب والمعلم) كمحاور رئيسية لورش العمل المنعقدة في هذا اليوم، حيث تمت مناقشة التقويم المستمر للطلاب والاختبارات، والمعدل التراكمي لنهاية المرحلة الثانوية، وذلك تحت المحور الفرعي (تقويم الطلاب)، وتحت محور (برامج رعاية الطلاب) ناقش المشاركون برامج معالجة الضعف الدراسي، وبرامج اكتشاف ميول الطلاب، وتنمية قدراتهم ومواهبهم، إضافة إلى برامج العناية بالطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، ولائحة السلوك والمواظبة، والثواب والعقاب. كما ناقش المشاركون دور توجيه الطلاب وإرشادهم في تعزيز العلاقة بين المعلم والطالب، وبين المدرسة والأسرة، إضافة إلى دوره في توجيه سلوك الطلاب والحد من ظاهرة العنف المدرسي والأسري. وتحدث المشاركون عن الأدوار التربوية للمعلم ودوره في تعزيز القيم وغرس المواطنة وتعزيز الحوار، إضافة إلى دوره في تفعيل وثيقة أخلاقيات مهنة التعلم وتنمية المجتمع المحلي، ولم يغفل المشاركون الحقوق الوظيفية للمعلم والمعلمة كالكادر التعليمي والمستويات الوظيفية، والإجازات، والمعلمة البديلة، إضافة إلى الأمان الوظيفي، والإعارة والتكليف، ونقل الخدمات، وتقويم الأداء الوظيفي. وتحت محور الواجبات الوظيفية للمعلم تطرق المشاركون إلى الدوام الرسمي للمعلم والمعلمة، والإعداد الكتابي والأعمال التي يكلف بها المعلم والمعلمة أثناء الدوام الرسمي كزيادة الحصص وجماعات النشاط وغيرها من الأعمال، وفي محور آخر تمت مناقشة الحوافز المادية والمعنوية للمعلمين والمعلمات، إضافة إلى التنمية المهنية للمعلم كبرامج التدريب التربوي لإعداد المعلمين والمعلمات، وبرامج مواصلة الدراسة والإبتعاث الداخلي والخارجي لهم، وحول الخدمات المقدمة للمعلمين والمعلمات تمت مناقشة موضوع التأمين الطبي، والخدمات الصحية، وبطاقة المهنة والمميزات والتخفيضات المقدمة للمعلمين، وأندية المعلمين، ومجالس المعلمين الاستشارية. وجاء ضمن المحاور التي تم طرحها للنقاش آلية اختيار المعلمين وتوزيعهم التي تم طرحها للنقاش تحت مواضيع اختبار القدرات المهنية للمعلمين، وحركة النقل الداخلي والخارجي، إضافة إلى رخصة المعلم لمزاولة مهنة التدريس. وانتهت أعمال ورش اليوم الأول إلى تقديم عرض يوضح أفكار المعلمين والمعلمات ورؤاهم، للمشاركة في تطوير العملية التعليمية، وعكس الواقع الميداني للمشاركة في التطوير.
الرياض :الأثنين 13 بيع الاخر 1431هـ -العدد 15253
«التربية» تلاحق إعلانات الدروس الخصوصية
نجران: حسين القفيلي
شرعت وزارة التربية والتعليم في ملاحقة المعلنين عن خدمات الدروس الخصوصية عن طريق الملصقات الدعائية والترويجية عند مداخل المجمعات التجارية وعلى جدران الأبنية السكنية والتجارية ومعظم الأحياء والشوارع، لتجاوزاتها التربوية خصوصا وأن أغلب المعلنين عن الدروس الخصوصية مقيمون بطريقة غير شرعية، وطالبت كافة الإدارات التعليمية بمنع وملاحقة هؤلاء المعلنين، وتشكيل لجنة من مديريات الشرطة والأمانة والجوازات ومكاتب العمل لرصد هذه الظاهرة، والإبلاغ عنها ورفعها لوزارة الداخلية لتطبيق العقوبات الصارمة والرادعة بحق ممارسيها، باعتبار المشكلة ظاهرة مخالفة سلوكيا وتربويا تجب محاربتها.
الوطن :الاثنين 13 ربيع الآخر 1431 هـ العدد 3468
"التربية" تتراجع عن الشفافية وتمنع تغطية لقاء المعلمين
الرياض: محمد آل ماطر، معيض الحارثي، فاطمة باسماعيل
منعت وزارة التربية والتعليم في أول يوم للقائها بمعلميها ومعلماتها أمس الإعلاميين والإعلاميات الذين دعتهم رسمياً من الدخول إلى قاعات الاجتماعات ورصد ما يدور من أحداث وتسجيل الوقائع، حيث تمترس عدد من المسؤولين أمام مقري الندوات والاجتماعات يمنعون دخول أي إعلامي أو مصور للقاعة بحجة أن لديهم توجيهات بمنعهم من ذلك.وتساءل الكثير من المعلمين والمعلمات عن أسباب منع الإعلاميين إلا أن الموظفين أجابوا بأنهم ينفذون توجيهات محددة، وأن على الراغبين في الحصول على معلومات الانتظار.منعت وزارة التربية والتعليم في أول يوم للقائها بمعلميها ومعلماتها أمس الإعلاميين والإعلاميات الذين دعتهم رسمياً من الدخول إلى قاعات الاجتماعات، ومنع عدد من المسؤولين أمام مقري الندوات والاجتماعات دخول أي إعلامي للقاعة وحضور اجتماع "الشفافية والمصارحة" بدعوى أن لديهم توجيهات بذلك، في ماسمح للمصورين بأخذ لقطات سريعة لتأكيد اجتماع الشفافية والمصارحة. ورغم التعتيم الإعلامي إلا أن "الوطن" استطاعت معرفة بعض ما دار في الجلسات ومن ذلك مطالبة المعلمين بحقوقهم الوظيفية وتحريك "الكادر التعليمي" في سلم الرواتب الذي لم يطرأ عليه تغيير منذ سنوات طويلة.وتبادل المعلمون والمعلمات التصفيق أثناء مداولات الجلسات, حيث صفق المعلمون لاقتراح معلمات بتخصيص "بدل نائي" لمن يقطعون مسافات طويلة في الدوام ذهابا وإيابا يوميا للوصول لمدارسهم في مناطق بعيدة وتعريض أنفسهم للخطر, فيما صفقت المعلمات لمطالبات معلمين بتحسين وضعهم الوظيفي ومساواتهم في الرواتب وإعطاء أكثر من 200 ألف منهم فروقات السنوات الماضية حين تم تعيينهم على مستويات أقل, كما طالبوا بتخفيض نصاب الحصص الذي ينفذه المعلمون في مدارسهم ويبلغ 24 حصة أسبوعية لتضاف لمهام أخرى كالإشراف اليومي وحصص الانتظار التي تشكل عبئا كبيرا عليهم, كما كانت هناك مطالبات بإعطاء حوافز للمعلمين والمعلمات المتميزين في الميدان التربوي, وبالتأمين الطبي وتطوير الخدمات الصحية المقدمة للمعلمين, وإنشاء أندية خاصة بهم, ومجالس استشارية تناقش همومهم وترفع بمطالبهم للجهات المسؤولة. وتستمر جلسات اليوم "الاثنين" بلقاء مفتوح مع مسؤولي الوزارة.وأوضح وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور سعد بن سعود آل فهيد أمس أن اللقاء جمع أكثر من 300 معلم ومعلمة من كل مناطق المملكة, وأعدت لهم وكالة الشؤون المدرسية ممثلة في لجان العمل عدداَ من المحاور والأفكار التي ستتداول في ورش العمل, وفي النقاشات والحوارات المفتوحة بين المعلمين أنفسهم، وبين المعلمين ووزير التربية ونوابه, مضيفا أن اللقاء فرصة لتقدير جهود المعلمين والمعلمات والتأكيد على حرص الوزارة على الاستماع إليهم وإلى تطلعاتهم ومقترحاتهم , وهي فرصة لإبراز مكانتهم في البناء ومسيرة التنمية وفي صياغة مستقبل الأجيال, مؤكدا أن مثل هذا اللقاء يحقق رؤية الوزارة الاستراتيجية فيما يخص المعلم, وهي الرؤية التي تنسجم مع المشهد التربوي الذي يرى في المعلم محوراً للتعلم التجديدي حيث تغيرت أدواره من ناقل للمعرفة إلى مرشد لمصادرها, ومصحح لمسار التعلم, ومقوم لنتائجه, وموجه إلى ما يناسب قدرات كل متعلم وميوله. من جهته قدم مدير عام شؤون المعلمين بالوزارة الدكتور راشد الغياض في كلمة الافتتاح شكره وتقديره لقيادات الوزارة وعلى رأسها وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله والنواب على دعمهم المتواصل للمعلم والمعلمة المتمثل في انعقاد هذا اللقاء وحثهم الدائم على المشاركة الفعالة والإيجابية في طرح الآراء والمقترحات لتطوير العملية التعليمية.
الطالب والمعلم
وتطرق المشاركون في اللقاء في يومه الأول إلى محوري "الطالب" و"المعلم" كمحاور رئيسية لورش العمل, حيث تمت مناقشة التقويم المستمر للطلاب والاختبارات, والمعدل التراكمي لنهاية المرحلة الثانوية وذلك تحت المحور الفرعي "تقويم الطلاب" , وناقش المشاركون محور "برامج رعاية الطلاب" ومنها معالجة الضعف الدراسي وبرامج اكتشاف ميول الطلاب وتنمية قدراتهم ومواهبهم إضافة إلى برامج العناية بالطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ولائحة السلوك والمواظبة والثواب والعقاب.كما ناقش المشاركون دور توجيه الطلاب وإرشادهم في تعزيز العلاقة بين المعلم والطالب, وبين المدرسة والأسرة إضافة إلى دوره في توجيه سلوك الطلاب والحد من ظاهرة العنف المدرسي والأسري.
الحقوق الوظيفية للمعلم
ولم يغفل المشاركون الحقوق الوظيفية للمعلم والمعلمة كالكادر التعليمي والمستويات الوظيفية, والإجازات, والمعلمة البديلة, والأمان الوظيفي , والإعارة والتكليف, ونقل الخدمات, وتقويم الأداء الوظيفي.وتحت محور "الواجبات الوظيفية للمعلم" تطرق المشاركون إلى الدوام الرسمي للمعلم والمعلمة, والإعداد الكتابي والأعمال التي يكلفون بها أثناء الدوام الرسمي كزيادة الحصص وجماعات النشاط وغيرها من الأعمال، وفي محور آخر تمت مناقشة الحوافز المادية والمعنوية للمعلمين والمعلمات, إضافة إلى التنمية المهنية للمعلم كبرامج التدريب التربوي لإعداد المعلمين والمعلمات وبرامج مواصلة الدراسة والابتعاث الداخلي والخارجي لهم، وحول الخدمات المقدمة للمعلمين والمعلمات تمت مناقشة موضوع التأمين الطبي والخدمات الصحية, وبطاقة المهنة والمميزات والتخفيضات المقدمة للمعلمين.كما جاء ضمن المحاور التي تم طرحها للنقاش آلية اختيار المعلمين وتوزيعهم التي تم طرحها للنقاش تحت مواضيع اختبار القدرات المهنية للمعلمين, وحركة النقل الداخلي والخارجي إضافة إلى رخصة المعلم لمزاولة مهنة التدريس. وقالت لـ"الوطن" الدكتورة موضي محمد البقمي من الإعلام التربوي إن ورش العمل مغلقة ويمنع حضور الإعلام على أن تزوّد الوزارة الإعلاميين بما دار فيها عبر المركز الإعلامي.
حملة المساواة
من جهة أخرى، فوجئت منظمات حملة مساواة التي تطالب بحقوق المعلمات بالتعتيم على اللقاء، وقالت منى عبدالعزيز إحدى منظمات الحملة إنها اتصلت بأكثر من مسؤول، مشيرة إلى أنها فوجئت باللقاء وعدم دعوة عضوات الحملة، على الرغم من أن لديهن مطالب مطروحة أمام القضاء، وبالتالي يجب أن تطرح على طاولة الوزير في أول لقاء له مع المعلمين والمعلمات.وتساءلت منى عبدالعزيز عن أسس اختيار المشاركين والمشاركات في اللقاء وهل هم من أصحاب الحقوق المسلوبة أم ممن ليس لديهم أي مطالب حقيقية لدى الوزارة.

[عبدالله العتيبي]

الوطن :الاثنين 13 ربيع الآخر 1431 هـ العدد 3468
نقل معلمي مدارس التحفيظ غير الحافظين للقرآن إلى التعليم العام
الرياض: محمد آل ماطر
أبعدت وزارة التربية والتعليم معلمي المواد الشرعية الذين لا يتقنون حفظ القرآن عن التدريس في مدارس التحفيظ. وقررت نقلهم إلى مدارس التعليم العام، مطالبة إداراتها بحصر المعلمين الحاصلين على إجازات في القرآن الكريم والقراءات في مدارس تحفيظ القرآن والتعليم العام، وتشكيل لجان في كل إدارة لتقييم مستوى إتقان حفظ المعلم للقرآن الكريم ومناسبته للعمل في مدارس تحفيظ القرآن الكريم، على أن يتم نقلهم ضمن حركة النقل الداخلية وفق الشريحة التي يعمل بها كل منهم.جاء ذلك في قرار أصدره نائب وزير التربية والتعليم "بنين" الدكتور خالد السبتي أمس بشأن ضوابط سد احتياج مدارس تحفيظ القرآن الكريم بالمناطق والمحافظات التعليمية - اطلعت "الوطن" على نسخة منه - أكد من خلاله سعي الوزارة لرفع كفاءات التدريس لمعلمي تحفيظ القرآن الكريم في تلك المدارس. ويأتي القرار بناء على تنسيق بين وكالتي الوزارة للتعليم والشؤون المدرسية.وحول خطوات تنفيذ القرار، دعا التعميم إلى حصر المعلمين الحفظة المتقنين أو الحاصلين على إجازات وإجراء المقابلات معهم في جميع مدارس الإدارة التعليمية، وتوجيه الحافظين منهم لكتاب الله إلى مدارس تحفيظ القرآن الكريم في حدود شرائح النقل الداخلي حسب الاحتياج، على أن يلزم نقل غير الحافظين إلى التعليم العام، مع عدم تكدس المعلمين في مدارس تحفيظ القرآن الكريم. ويكون تسديد احتياج مدارس تحفيظ القرآن الكريم من الحافظين حسب شرائح النقل وأثناء حركة النقل الداخلية.وطالب السبتي مديري التربية والتعليم في المناطق والمحافظات التعليمية، بتوجيه خريجي دورة قراءة الإمام عاصم إلى أي مدرسة لتحفيظ القران الكريم ومعلمي القراءات إلى مدارس تحفيظ القران الكريم الثانوية ويكمل في المرحلة المتوسطة، إضافة إلى رفع خلاصة ما تم اجراؤه بشأن الترشيح وتوجيه المعلمين إلى الإدارة العامة للتوعية الإسلامية بالوزارة، ورفع الاحتياج من المعلمين الحافظين لكتاب الله في مدارس تحفيظ القران الكريم في كل مرحلة إلى الإدارة العامة للشؤون المعلمين بالوزارة قبل الأسبوع الأول من الفصل الدراسي الثاني من كل عام دراسي.
الوطن :الاثنين 13 ربيع الآخر 1431 هـ العدد 3468
المعلمون والمعلمات يترقبون لقاءهم مع وزير التعليم غداً
الرياض، الطائف: محمد آل ماطر، خالد الزهراني
يتابع ربع مليون معلم ومعلمة باهتمام غدا الثلاثاء، لقاء معلمي ومعلمات المملكة مع وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله. وأوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة في بيان أمس ، أن المعلمين والمعلمات ينتظرون ويترقبون ما سيسفر عنه اللقاء ،خاصة فيما يتعلق بحقوقهم الوظيفية المتبقية لهم والمتمثلة في إقرار درجاتهم الوظيفية المستحقة لهم وفقاً لسنوات خدمتهم، واحتساب سنوات البند 105 إضافة إلى ما يتبع ذلك من فروقات مالية .وأشارت اللجنة في بيانها إلى أن المعلمين والمعلمات يعيشون حالة من عدم الرضا الوظيفي في ظل تعديل مستوياتهم وفق المادة 18 / أ ، والتي كما ذكرت اللجنة ، لا تنطبق نظاماً على شاغلي الوظائف التعليمية من معلمين ومعلمات ،مفصحة بأن المعلمين والمعلمات حملوا وزارة التربية 94 % لتسببها في آلامهم الوظيفية .ولفتت إلى أن تعديل مستويات المعلمين والمعلمات وفق تلك المادة تسبب في إلحاق 29 ضرراً بـ 250.000 معلم ومعلمة، مبينة أن تلك الأضرار شملت الإشكاليات المختلفة المتعلقة بتساوي الرواتب وهدر لسنوات الخدمة الفعلية وعدم احتساب سنوات العمل على البند 105 ، وأيضاً تأثر الراتب التقاعدي والمدة المحتسبة له بتقليص السنوات الفعلية للخدمة مرافقة لعدم احتساب سنوات البند 105 وكذلك تباين الدرجات الوظيفية لدى أكثر من 4 دفعات من المعلمين والمعلمات، وأيضاً تباين فترة بقاء 10 دفعات من المعلمات على سنوات البند 105 وتفوق رواتب غير التربوي على التربوي في 8 دفعات من المعلمين والمعلمات . وبالنسبة للمعلمات فقد أوضحت اللجنة الإعلامية ،بأنهن يتفاوتن في كمية الضرر المالي الوظيفي ويتفقن بوجوده " بسبب بقائهن سنوات طويلة على البند 105 " ، مشيرة إلى أن الضرر الذي وقع عليهن كبير جداً فالمعلمات من دفعة 1416 "التربويات " سوف يستقطع من رواتبهن مبلغ مالي يقدر بـ 554.136 ألف ريال للمعلمة الواحدة في خلال ال 11 سنة المتبقية لهن على التقاعد المُبكر . في حين ستحسم منهن مؤسسة التقاعد بعد التقاعد المبكر في كل 10 سنوات مبلغ 237.600 ألف ريال للمعلمة الواحدة ، أما المعلمات " غير التربويات من ذات الدفعة " سوف يحسم منهن مبلغ مالي يقدر بـ 492.624 ألف ريال للمعلمة الواحدة خلال ألـ 11 عاماً المتبقية على تقاعدهن المبكر ،كما ستحسم منهن مؤسسة التقاعد بعد التقاعد المبكر في كل 10 سنوات مبلغ 211.200 ألف ريال للمعلمة الواحدة.
الجزيرة:الأثنين 13 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13696
وزير التعليم يزور ثانوية طيبة بالمدينة
المدينة المنورة - مروان قصاص
دشن سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله آل سعود الموقع الإلكتروني لثانوية طيبة الرائدة بالمدينة المنورة وذلك خلال زيارة سموه للمدرسة مساء أول أمس السبت حيث كان في استقباله لدى وصوله الدكتور تنيضب الفايدي مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة ومساعد مدير عام التربية والتعليم للشؤون التعليمية الاستاذ خالد الوسيدي. وخلال الزيارة افتتح سموه الفصول التفاعلية المتطورة وأطلع على بعض الوثائق القديمة وكذلك بعض سجلات المتابعة لطلابها والذين تقلد البعض منهم مناصب وزارية، كما زار سموه مسرح المدرسة في مركز التدريب الطلابي والذي أنشئ قبل أكثر من (70) عاماً.وفي ختام الزيارة سطر سموه كلمة في سجل الزيارات عبّر فيها عن سعادته بالزيارة. وأضاف في كلمته عايشت هذا المكان من خلال صداقات اعتز بها من خريجي هذه المدرسة وانا اتطلع وقد حملت مسئولية الأمانة من القيادة الكريمة حمل رسالة (اقرأ) من خلال التأكيد على مفاهيمها العظيمة وحفظ الخط العربي وتطويره.

__________________

[عبدالله العتيبي]

الجزيرة:الأثنين 13 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13696
180 طالباً وطالبة يتنافسون لتمثيل المملكة في «إنتل» الدولية
وزير التربية يشهد اليوم المعرض الختامي لمسابقة موهبة للعلوم والهندسة
الجزيرة - وهيب الوهيبي
يتنافس 180 طالباً وطالبة من خلال 126 مشروعاً جماعياً وفردياً على الفوز في المعرض الختامي لمسابقة موهبة للعلوم والهندسة الذي تنظمه مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع «موهبة» في جامعة الأمير سلطان الأهلية في الرياض، تحت رعاية وزير التربية والتعليم نائب رئيس «موهبة» الأمير فيصل بن عبدالله.. وسيتمكن الفائزون في المعرض الختامي من التأهل والترشح لتمثيل المملكة في معرض إنتل الدولي للعلوم والهندسة الذي سيُقام في سان خوسيه بالولايات المتحدة الأمريكية خلال الفترة من 25-30 جمادى الأولى المقبل.وأكد الأمين العام ل»موهبة» الدكتور خالد بن عبد الله السبتي «أن هذه المسابقات جزء من رسالة موهبة في دعم مجتمع الموهبة والإبداع واكتشاف ورعاية الموهوبين.. لافتاً إلى أن المملكة ممثلة في موهبة، من بين الدول المعتمدة من قبل شركة إنتل لإقامة معرض إقليمي للعلوم والهندسة، وترشيح الفائزين فيه للمشاركة في معرض آيسيف الدولي، من خلال معرض موهبة للعلوم والهندسة الذي يُعد المعرض المحلي السعودي المؤهل للمشاركة في هذه الفعالية الدولية».وأوضح أن حرص المملكة ممثلة في «موهبة» على المشاركة في المسابقة الدولية للعلوم والهندسة «إنتل - آيسيف» يأتي كون هذا التوجه جزءاً من إستراتيجية وخطة الموهبة والإبداع ودعم الابتكار، التي أقرها خادم الحرمين الشريفين.وأكد أحمد البلوشي المشرف العام على مبادرة البرامج الإثرائية في موهبة، أن مسابقات موهبة للعلوم والهندسة منذ تدشينها عام 2007.. وهي تحقق نجاحات متتالية، حيث كان عدد المشاركين والمشاركات في أول أعوامها أقل من 50 وفي العام التالي، ارتفع العدد إلى نحو 200 مشارك ومشاركة وقفز في عام 2009 إلى أكثر من 362، ليصل هذا العام إلى 1000 متسابق ومتسابقة.
الجزيرة:الأثنين 13 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13696
انطلاق اللقاء الأول لوزير التربية بالمعلمين والمعلمات
الجزيرة - عبدالرحمن اليوسف
انطلقت يوم أمس الأحد أعمال اللقاء الأول لسمو وزير التربية والتعليم بالمعلمين والمعلمات وذلك بمشاركة 150 معلماً و150 معلمة ساهموا بشكل فاعل في إثراء اللقاء حيث تمت مناقشة محاور العملية التعليمية بكافة جوانبها والمواضيع المتعلقة بكل محور على حدة وذلك عبر ورش العمل التي انتظم فيها كافة المشاركين.وأوضح وكيل الوزارة للشؤون المدرسية د. سعد آل فهيد أن اللقاء جمع أكثر من ثلاثمائة معلم ومعلمة من كل مناطق المملكة، وأعدت لهم وكالة الشؤون المدرسية ممثلة في لجان العمل عدداً من المحاور والأفكار التي ستتداول في ورش العمل، وفي النقاشات والحوارات المفتوحة بين المعلمين أنفسهم، وبين المعلمين ووزير التربية والنواب. من جانب آخر أكد مدير عام شؤون المعلمين د. راشد الغياض إلى أن اللقاء يهدف إلى تعزيز دور المعلمين والمعلمات وقيادات العمل التربوي الميداني في تطوير التعليم وتفعيل الحوار وزيادة فرص التواصل وتبادل الخبرات بين المعلمين والمعلمات وقيادات العمل التربوي الميداني مع القيادات في الوزارة.وقد تطرق المشاركون في اللقاء في يومه الأول إلى محوري (الطالب والمعلم) كمحاور رئيسة لورش العمل المنعقدة في هذا اليوم، حيث تم مناقشة التقويم المستمر للطلاب والاختبارات، والمعدل التراكمي لنهاية المرحلة الثانوية وذلك تحت المحور الفرعي (تقويم الطلاب)، وتحت محور (برامج رعاية الطلاب) ناقش المشاركون برامج معالجة الضعف الدراسي وبرامج اكتشاف ميول الطلاب وتنمية قدراتهم ومواهبهم إضافة إلى برامج العناية بالطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ولائحة السلوك والمواظبة والثواب والعقاب. كما ناقش المشاركون دور توجيه الطلاب وإرشادهم في تعزيز العلاقة بين المعلم والطالب، وتحت محور الواجبات الوظيفية للمعلم تطرق المشاركون إلى الدوام الرسمي للمعلم والمعلمة، والإعداد الكتابي والأعمال التي يكلف بها المعلم والمعلمة أثناء الدوام الرسمي كزيادة الحصص وجماعات النشاط وغيرها من الأعمال، وانتهت أعمال ورش اليوم الأول إلى تقديم عرض يوضح أفكار ورؤى المعلمين والمعلمات للمشاركة في تطوير العملية التعليمية وعكس الواقع الميداني للمشاركة في التطوير.
صحيفة اليوم:الأثنين 13 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13436
300 معلم ومعلمة يبحثون المستويات الوظيفية والإجازات والمعلمة البديلة
غازي الشطير – الرياض
انطلقت أمس أعمال ورش عمل اللقاء الأول للمعلمين والمعلمات مع سمو وزير التربية والتعليم بمشاركة 300 معلم ومعلمة ونوقشت خلاله محاور العملية التعليمية بكافة جوانبها والمواضيع المتعلقة بكل محور على حدة . وأوضح وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور سعد آل فهيد أن وكالة الشؤون المدرسية أعدت للمعلمين عددًا من المحاور التي ستتداول في ورش العمل والنقاشات والحوارات المفتوحة بين المعلمين أنفسهم وبين المعلمين وسمو وزير التربية ونوابه. وأشار مدير عام شؤون المعلمين الدكتور راشد الغياض إلى أن اللقاء يستهدف تعزيز دور المعلمين والمعلمات وقيادات العمل التربوي الميداني في تطوير التعليم.وتطرق المشاركون في اللقاء باليوم الأول لمحوري"الطالب والمعلم» كمحاور رئيسة لورش العمل وتمت مناقشة التقويم المستمر للطلاب والاختبارات والمعدل التراكمي لنهاية المرحلة الثانوية وذلك تحت المحور الفرعي"تقويم الطلاب» وتحت محور«برامج رعاية الطلاب» ناقش المشاركون برامج معالجة الضعف الدراسي وبرامج اكتشاف ميول الطلاب وتنمية قدراتهم ومواهبهم إضافة إلى برامج العناية بالطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ولائحة السلوك والمواظبة والثواب والعقاب، ولم يغفل المشاركون الحقوق الوظيفية للمعلم والمعلمة كالكادر التعليمي والمستويات الوظيفية والإجازات والمعلمة البديلة إضافة إلى الأمان الوظيفي والإعارة والتكليف ونقل الخدمات وتقويم الأداء الوظيفي.وتحت محور الواجبات الوظيفية للمعلم تطرق المشاركون إلى الدوام الرسمي للمعلم والمعلمة، والإعداد الكتابي والأعمال التي يكلف بها المعلم والمعلمة أثناء الدوام الرسمي كزيادة الحصص وجماعات النشاط وغيرها من الأعمال. وفي محور آخر تمت مناقشة الحوافز المادية والمعنوية للمعلمين والمعلمات، إضافة إلى التنمية المهنية للمعلم كبرامج التدريب التربوي لإعداد المعلمين والمعلمات وبرامج مواصلة الدراسة والابتعاث الداخلي والخارجي لهم . كما تمت مناقشة موضوع التأمين الطبي والخدمات الصحية ،وبطاقة المهن والمميزات والتخفيضات المقدمة للمعلمين، وأندية المعلمين، ومجالس المعلمين الاستشارية . وتضمنت المحاور أيضا آلية اختيار المعلمين وتوزيعهم وحركة النقل الداخلي والخارجي إضافة لرخصة المعلم لمزاولة مهنة التدريس.
الندوة :الاثنين 13 ربيع الآخر 1431 هـ العدد 641
التربية والتعليم تشارك في مؤتمر (شهداء الواجب)
الرياض : واس
تشارك وزارة التربية والتعليم ممثلة في الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد في مؤتمر “شهداء الواجب وواجب المجتمع” الذي تنطلق أعماله اليوم بجامعة الأمام محمد بن سعود الإسلامية.وقامت الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد بدعوة مشرف توجيه وإرشاد ومرشدين طلابيين من كافة مناطق ومحافظات المملكة، للمشاركة في هذا المؤتمر وتقديم إيجاز عن الأعمال التي قاموا بها تجاه أبناء شهداء الواجب والوقوف إلى جانبهم في محنة فقد والدهم التي كان لها الأثر الطيب في نفوسهم وأشعرهم بأن المجتمع التربوي يقدر الدور الذي قدمه هؤلاء الإبطال الشهداء في الذود عن حياض الوطن.وتأتي هذه المشاركة تقديراً للدور الذي قامت به وزارة التربية والتعليم ضمن الجهود المتواصلة من كافة قطاعات الدولة كل فيما يخصه لصد الأعمال الإرهابية واستهداف أمن الوطن ومواطنيه.
الندوة :الاثنين 13 ربيع الآخر 1431 هـ العدد 641
وزير التربية والتعليم يدشن الموقع الإلكتروني لثانوية طيبة
المدينة المنورة: واس
دشن صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم الموقع الإلكتروني لثانوية طيبة الرائدة بالمدينة المنورة.وكان في استقبال سموه لدى وصوله أمس الأول مقر ثانوية طيبة الدكتور تنيضب بن عوادة الفايدي مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة ومساعد مدير عام التربية والتعليم للشؤون التعليمية خالد الوسيدي وعدد من مشرفي إدارة التعليم ومدير المدرسة منسوبيها من معلمين وطلاب. ودشن سمو وزير التربية والتعليم خلال الزيارة الفصول التفاعلية المتطورة وأطلع على بعض الوثائق القديمة من شهادات تقدير وسجلات حضور وانصراف المعلمين وكذلك بعضا من سجلات المتابعة لطلابها والذين تقلد البعض منهم مناصب وزارية. كما زار سموه مسرح المدرسة في مركز التدريب الطلابي الذي أنشئ قبل أكثر من (70) عاماً. وفي ختام الزيارة سطر سمو الأمير فيصل بن عبدالله كلمة في سجل الزيارات عبر فيها عن سعادته بزيارة صرح من صروح العلم والتعليم في طيبة الطيبة.
المدينة :الاثنين 1431/04/13 هجري - 2010/03/29 ميلادي
“التربية” تنظم رحلات طلابية للمدن الصناعية
فهد الرشيد - الرياض
وافق وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم الدكتور محمد بن سليمان الرويشد على زيارة الطلاب للمدن الصناعية في المملكة وذلك لتعريف أبنائنا بالصناعة وزرع حب الصناعة الإنتاجية في قلوبهم حتى تنشأ قاعدة من الصناعة السعودية. وتنظم الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد بالتعاون مع هيئة المدن الصناعية ومناطق التقنية في المناطق زيارات طلابية للتعريف بالمدن الصناعية ومناطق التقنية في المناطق والمحافظات حيث تم التنسيق بين الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد وهيئة المدن الصناعية ومناطق التقنية لزيارات طلابية في كل من الإدارات التعليمية التالية : الرياض ومكة المكرمة والمدينة المنورة وجدة والدمام والاحساء والقصيم وحائل وعسير بالتنسيق مع إدارة التوجيه والإرشاد في كل منطقة ومحافظة تم ترشيحها. وأكد مدير عام التوجيه والإرشاد عبدالكريم بن سليمان الجربوع على الإدارات التي تم اختيارها الاستفادة من هذه الزيارات بما يعود على أبنائنا بالنفع والفائدة.
المدينة :الاثنين 1431/04/13 هجري - 2010/03/29 ميلادي
فيصل بن عبدالله: 40 ألف طالب وطالبة في الجائزة ..أمر يبعث السرور في النفوس
أحمد الأمين - المدينة المنورة
قال سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله آل سعود :إن مشاركة أكثر من أربعين ألف مشارك في هذه الجائزة أمر يبعث السرور في النفوس.مؤكدا أن مكانة الجائزة في فرعيها الآخرين السنة النبوية والدراسات الإسلامية المعاصرة بوصفها باباً مشرعاً على العالم لتعبر من خلالها دعوة السلم والتعايش المسالم بين البشر وفي ذلك أبلغ دفاع عن نبينا صلى الله عليه وسلم والحملات التي تتعرض لها سيرته الشريفة، كما أنها على المستوى الوطني تسهم في تشجيع المهتمين على دراسة السنة النبوية والتعلم من مدرسة محمد صلى الله عليه وسلم كيف تتعامل بالرحمة والرفق واللين.وأضاف سموه في كلمته خلال الحفل الختامي لجائزة نايف بن عبدالعزيز العالمية للسنة النبوية: إنها لمناسبة سعيدة أن نلتقي في هذا المحفل تحت مظلة سمو الأمير لتكريم الفائزين بالمسابقة التي تستهدف تشجيع الناشئة على التخلق بأخلاق النبي صلى الله عليه وسلم،وبارك سموه لآباء الفائزين وأمهاتهم بربحهم في تجارة لن تبور، وأشاد بجهود المعلمين والمعلمات بشكل خاص لما بذلوه في إنجاح المسابقة.
المدينة :الاثنين 1431/04/13 هجري - 2010/03/29 ميلادي
كلمة الطلاب الفائزين تنال إعجاب الأمير نايف ووزير التربية والتعليم
أحمد الأمين - المدينة المنورة
لقيت الكلمة التي القاها عن الفائزين بمسابقة الامير نايف لحفظ الحديث النبوي الطالب البدر خالد الحيدري من طلاب المرحلة الابتدائية اهتمام سمو الامير نايف واثارت اعجابه وكانت محل نقاش بين سموه وسمو وزير التربية والتعليم كما حظيت بتصفيق حار من الحضور وقال الطالب الحيدري والذي فاز بالمسابقة في مستواها الثالث يحار القلم ويعجز البيان عن وصف لقاء يطيب في طيبة، وتضيؤه إشراقة مقدم سموكم ورعايتكم الكريمة، ويزدان بحضور أهل الفضل والكرم، آلاف الشباب والفتيات أيها الوالد الكريم التقوا على مائدة السنة، يتنافسون على حفظها وتعلمها ويتسابقون للتخلق بأخلاقها والتأدب بآدابها، قضوا أوقات وعاشوا أياماً مع سنة النبي صلى الله عليه وسلم، والفضل في كل ذلك يعود بعد الله عز وجل إلى رعايتكم لهذه المسابقة المباركة التي شحذت همم الشباب والفتيات للإقبال على حديث رسول الله صلى الله عليه وسلم.فشكراً لك يا صاحب السمو أن أوجدت لأبنائك وبناتك ميدان سباق لا يخسر فيه متسابق ولا يتعثر فيه متنافس، نحن يا والدي أبناؤك وبناتك نقطع على أنفسنا عهداً أن نسير على نهج القرآن والسنة وأن ترى منا ما تقرّ به عينك، وينشرح له صدرك بإذن الله تعالى، هنيئاً لنا بك والداً رحيماً ومربياً كريماً وهينئاً لك بالسنة خدمة وحفظاً ونشراً وتعليماً فجزاك الله عنا خير الجزاء وأتمه.


المدينة :الاثنين 1431/04/13 هجري - 2010/03/29 ميلادي
الرومي يحاضر عن التعليم في جامعة أمريكية
فهد الرشيد - الرياض
يحاضر الدكتور نايف بن هشال الرومي وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير عن التعليم في المملكة ودول الخليج كأستاذ زائر في كلية التربية بجامعة ليهاي بالولايات المتحدة الأمريكية، والالتقاء بطلبة الدراسات العليا ومنسوبي الجامعة، وذلك اعتبارا من يوم الأربعاء 5/4/1431هـ. وتأتي مشاركة الدكتور نايف الرومي ضمن برنامج التربية الدولي المقارن الذي يعتبر من البرامج المتميزة التي تقدمها كلية ليهاي

[عبدالله العتيبي]

الرياض :الأثنين 13 بيع الاخر 1431هـ -العدد 15253
تأهيل وإعداد 2200 طالب للجامعات السعودية والابتعاث الخارجي
جدة – علي الفارسي
نجح الملتقى السنوي الرابع لطلاب الثانوية بجدة في تأهيل وإعداد 2200 طالب من خريجي المرحلة الثانوية من المقبلين على التعليم الجامعي عبر الجامعات السعودية والابتعاث الخارجي وذلك على مدى ثلاثة أيام تضمنت العديد من الندوات والمحاضرات التي أقيمت بغرفة جدة، بالتعاون مع لجنة المدارس الأهلية والدولية بالغرفة التجارية الصناعية بجدة والإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة (بنين). وأوضح مالك بن طالب مدير عام مكتب اقرأ للاستشارات التعليمية والتربوية بأن الملتقى سعى لتأهيل المشاركين في عدد من المحاور وهي السنة التحضيرية بالجامعات، والنجاح الجامعي، واختبارات القبول الجامعي، والقدرات وتحديد الميول، وخارطة الفرص التعليمية، كما أبرز ما يشهده التعليم العالي حالياً من نقلة غير مسبوقة في المملكة.
الرياض :الأثنين 13 بيع الاخر 1431هـ -العدد 15253
300 ألف طالب في ألف مدرسة بالرياض يتنافسون في مسابقة الرياضيات
الرياض منصور الحسين
تنظم الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض بنين مسابقة التفوق الثانية عشرة في الرياضيات لطلاب المرحلة الابتدائية والمتوسطة على مستوى مدارس منطقة الرياض التعليمية لهذا العام 1430/1431 ه والتي ستبدأ اعتبارا من الاثنين 19/5/1431ه. وبين مساعد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للشؤون التعليمية الدكتور محمد السديري أن المسابقة تهدف إلى تنمية الجانب الفكري لدى الطلاب واكتشاف مواهبهم في مجال الرياضيات من خلال الأسئلة ذات المستوى التفكيري الرفيع ونشر الوعي العلمي حول أهمية الرياضيات وتصحيح أي انطباعات سلبية حولها والمساعدة في تهيئة المتفوقين للمشاركة في المسابقات المركزية على مستوى الوزارة. وبين السديري أن موضوعات المسابقة ستشمل جميع ما درسه الطالب في صفوف المرحلة الابتدائية حتى نهاية الفصل الدراسي الأول للصف السادس الابتدائي بالنسبة لطلاب المرحلة الابتدائية وجميع ما درسه الطالب في صفوف المرحلة الابتدائية والمتوسطة حتى نهاية الفصل الدراسي الأول للصف الثالث المتوسط بالنسبة لطلاب المرحلة المتوسطة. وأشار السديري أن المسابقة ستقام على مرحلتين الأولى على مستوى المدرسة بين الطلاب والفائزين يتم تكريمهم ومن ثم ترشيحهم للمشاركة في المرحلة الثانية للمسابقة على مستوى المنطقة داعيا جميع المدارس إلى حث معلمي مادة الرياضيات بالمدرسة على الارتقاء بمستوى الأسئلة في المرحلة الأولية للمسابقة والتحضير الجيد للطلاب، وعدم تفويت الفائدة على أبنائنا الطلاب.
الرياض :الأثنين 13 بيع الاخر 1431هـ -العدد 15253
50 مليوناً لإنشاء مبنى إدارة التربية والتعليم بالطائف
الطائف- هلال الحارثي
اعتمدت وزارة التربية والتعليم إنشاء مبنى جديد للإدارة العامة للتربية والتعليم بالطائف وأوضح مدير عام التربية والتعليم بالطائف محمد سعيد أبو راس أن هذا المشروع تبلغ تكلفته الإجمالية 50 مليون ريال، وقد تم اعتماده من قبل الوزارة ضمن مشاريع هذا العام، مشيراً إلى أنه تم الانتهاء من عمل المخططات والتصاميم الهندسية للمبنى والذي يقع في منطقة الحلقة شمال الطائف، كما تمت ترسيته على إحدى الشركات المتخصصة، مبيِّنا ً أن المبنى الجديد سيكون شاملاً لكافة الأقسام والإدارات التابعة للتربية والتعليم بالطائف والمتمثلة في إدارة التدريب التربوي وإدارة التوجيه والإرشاد والنشاط الطلابي ومراقبة المخزون وغيرها من الإدارات المنفصلة عن مبنى الإدارة العام، إضافة إلى أنه سيحتوي على كافة الملحقات والمرافق التابعة للمبنى من قاعة محاضرات وغيرها، وسيتم بناؤه وفق أحدث الطرز الهندسية والمعمارية.
الرياض :الأثنين 13 بيع الاخر 1431هـ -العدد 15253
تعليم الدواسر ينظم مسابقة للمبتكرات العلمية
وادي الدواسر - عبدالله الحمدان
تنظم إدارة التربية والتعليم بوادي الدواسر مسابقة للمبتكرات العلمية تشارك فيها جميع مدارس المحافظة وتهدف وفق ماذكره مدير الإدارة الأستاذ صقر بن فهاد الدوسري إلى نشر الوعي العلمي وتنمية الروح الابتكارية لدى الطلاب ، وإبراز المواهب العلمية للرأي العام وتكريمها وتقدير جهد المشرفين على تنميتها وصقلها بالإضافة إلى تحفيز الطلاب للتنافس الشريف فيما يخدم التوجه العلمي المطلوب تحقيقه بين الطلبة وغرسه في نفوس الناشئة مشيرا أن مجالات المشاركة ستكون في الابتكارات العلمية الفيزيائية، الكيميائية، والأحياء، والحاسب الآلي، وعلم الأرض، وعلم الفلك، والرياضيات، والالكترونيات، وخدمة البيئة، والميكانيكا، أو ابتكار لوسائل وإجراء الأبحاث لاكتشاف نظريات علمية جديدة، أو تطوير بعض النظريات أو الفرضيات العلمية والتحقق من صحتها. من جانبه دعا الأستاذ فهد بن عبدالله الغانم مشرف النشاط العلمي بالإدارة إلى ضرورة مراعاة بعض الضوابط عند التنفيذ خصوصاً جودة وإخراج العمل من حيث الخامة والتجميع والتصميم وإبراز الهدف المرسوم ومناسبة الحجم ، وان يكون العمل من جهد الطالب أو مجموعة من الطلاب أنفسهم ، وان يكون العمل المبتكر ذا هدف علمي أو مهني ، مع مراعاة وسائل السلامة عند تشغيله بأحد مصادر الطاقة ، والا يعتمد الطالب في تصميم العمل على القطع المصنعة والجاهزة اعتماداً كلياً. مشيراً إلى أن عناصر التقييم تشمل الابتكار وحداثة فكرته وسهولة الاستخدام ومراعاة السلامة لمستخدميه وانخفاض تكلفة المواد الخام، وسهولة التركيب، والإخراج النهائي وفائدة العمل، وتوفير الطاقة مبيناً ان آخر موعد لاستلام المبتكرات العلمية الأربعاء 7/5/1431ه .
الرياض :الأثنين 13 بيع الاخر 1431هـ -العدد 15253
انطلاق البرنامج الكشفي لنظافة البيئة بالمخواة
الباحة - عبدالرحمن الغامدي
بحضور مدير التربية والتعليم بمحافظة المخواة تركي بن احمد الزبيدي انطلقت مؤخراً بمتنزه الشوق فعاليات البرنامج الوطني الكشفي لنظافة البيئة وحمايتها الذي تنفذه جمعية الكشافة العربية السعودية ووزارة التربية والتعليم. وقد استمع الزبيدي إلى شرح من رئيس النشاط الطلابي محمد بن سعد العمري عن البرنامج وأهدافه مشيراً إلى إن هذا البرنامج ينفذه النشاط الكشفي بالإدارة بمشاركة 150 كشافاً من مدارس المحافظة وسيشمل عدداً من المواقع السياحية والعامة بالمحافظة. ووجه الزبيدي كلمة بهذه المناسبة للقائمين على البرنامج من القيادات الكشفية بالمحافظة ولأبنائه الكشافين تضمنت شكره وتقديره لهم على حرصهم على المشاركة في هذا البرنامج الوطني لنظافة البيئة وحمايتها والجهود التي يقدمونها لخدمة المجتمع.


الجزيرة:الأثنين 13 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13696
3 ملايين ريال لمشروع تعليمي بمركز ساق
البكيرية - حمود المطيري
اعتمدت إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة البكيرية أنشاء مشروع مدرسي تعليمي لمركز ساق التابع لمحافظة البكيرية.. أوضح ل(الجزيرة) بذلك مدير إدارة تعليم البنات بالبكيرية سعود النصار الذي أكد بأن هذا المشروع النموذجي تم اعتماده للمرحلة الابتدائية ويشتمل على 12 فصلاً ومكاتب إدارية، وستتم ترسية هذا المشروع قريباً بتكلفة إجمالية قدرها 3 ملايين ريال فيما ستكون مدة الإنشاء 18 شهراً، وأضاف النصار: إن هناك مشروعاً آخر تم اعتماده مؤخراً وهو مجمع تعليمي متكامل للمرحلتين المتوسطة والثانوية وأيضاً سيكون بمركز ساق، وختم النصار بأن إدارة تعليم البنات قطعت شوطاً كبيراً ضمن خطة الوزارة الشاملة لإحلال المباني الحكومية بدلاً من المستأجرة.
الجزيرة:الأثنين 13 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13696
طلاب الزلفي أوائل في الإبداع
الزلفي - داود الجميل
حقق الطلاب المشاركون من محافظة الزلفي في المسابقة الوطنية الثانية للإبداع التي نظَّمتها وزارة التربية والتعليم أخيراً بالمدينة المنورة المركز الأول في المسابقة قصيرة المدى، الموجَّهة إلى طلاب المرحلتين الابتدائية والمتوسطة؛ حيث قدم المتسابقون حلولاً علمية مبتكرة للحد من تجاوز قائدي المركبات للإشارات المرورية الضوئية. ويُعد هذا الإنجاز الثاني على التوالي في هذه المسابقة الوطنية السنوية.وقد التقى مدير التربية والتعليم المُكلَّف محمد الطريقي الطلاب المشاركين في المسابقة، ودعاهم إلى العمل على تطوير ما لديهم من مواهب وقدرات، والاستفادة من البرامج الإثرائية التي ينفذها مركز رعاية الموهوبين في هذا الإطار.وفي ختام اللقاء سلَّم مدير التربية والتعليم شهادات التهنئة والجوائز التقديرية للطلاب، وذلك بحضور المساعد سليمان الخمشي ومدير الشؤون التعليمية محمد الحمد ورئيس رعاية الموهوبين خزعل العصيمي ومشرف الموهوبين خالد الفرهود والمشرف المرافق محمد الشقير.


الجزيرة:الأثنين 13 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13696
تعليم الخرج يعتمد أسماء المرشحين لدخول اختبار العمل الإداري
الخرج - مسفر القحطاني
اعتمد مدير إدارة التربية والتعليم بمحافظة الخرج الدكتور سعود بن حسين الزهراني أسماء المعلمين المرشحين لدخول الاختبار التحريري للمتقدمين للعمل الإداري للعام الدراسي 1431-1432هـ والذي سيعقد يوم السبت الموافق 18 - 4 - 1431هـ بقاعة الأمير عبدالرحمن بن ناصر للنشاطات التربوية بالإدارة في تمام الساعة (10) صباحاً. وطلبت الإدارة من المعلمين المرشحين التقيد بحضور الاختبار وإحضار صور من تقويم الأداء الوظيفي المعتمد لآخر ثلاثة أعوام دراسية .
الجزيرة:الأثنين 13 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13696
تعليم البنات بالشرقية يدشن التواصل عن بعد
الدمام - هيا العبيد
دشّنت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية أمس الأول برنامج (التواصل الإلكتروني عن بُعد) وذلك بحضور المساعد للشؤون التعليمية الدكتورة ملكة الطيار، والمساعد للشؤون المدرسية فهد الغفيلي وعدد من القيادات التربوية من مديرات الإدارات والمكاتب والمشرفات التربويات.وقد افتتحت اللقاء بدرية القحطاني رئيسة قسم التقويم والجودة في إدارة التخطيط والتطوير التربوي مرحبةً بالحضور ومعرفةً للجودة ومشيدةً بدعم ومساندة المدير العام سمير العمران. وأوضحت القحطاني أن القسم قد نفّذ عدداً من المحاضرات واللقاءات والاجتماعات عن طريق التواصل عن ُبعد.وبعدها تم فتح قنوات التواصل الإلكتروني مع الإدارة العامة للجودة الشاملة بالوزارة بالرياض حيث ألقي الدكتور عدنان الورثان مدير إدارة الجودة التربوية محاضرة بعنوان (الجودة الشاملة).


الجزيرة:الأثنين 13 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13696
حوار بين مدير تعليم الأحساء وطالبات الثانويات
الأحساء - عايدة صالح
نظمت إدارة توجيه وإرشاد الطالبات بالإدارة العامة لتربية وتعليم البنات بالأحساء يوم أمس، عبر الدائرة التلفزيونية المغلقة، اللقاء السنوي الخامس بين مدير تعليم البنات وطالبات المرحلة الثانوية في إطار اللقاءات الحوارية المفتوحة.وفي اللقاء نوهت مديرة إدارة وتوجيه الطالبات أمل الملا بأهمية اللقاءات الحوارية باعتبارها وسيلة اتصال فعالة تكسر الحواجز بين المربي والمتربي، وتساهم في تقريب وجهات النظر. ثم ألقت الطالبة بيان الملا من ثانوية النخبة كلمة الطالبات أكدت فيها أهمية استمرار إقامة مثل هذه اللقاءات الهادفة، وشكرت كل من بذل وقته وجهده من أجل الإصلاح والتطوير.ورحب مدير تعليم البنات محمد الملحم، في كلمة له بالطالبات، وهنأ الثانوية الثانية بالمبرز لحصولها على جائزة الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز، وألقى الضوء على عدد من المشاريع التي تبنتها الإدارة من باب تعريف الطالبات بها لدعمها وحسن تطبيقها، مثل: مشروع في الحركة بركة، ومشروع الشراكة المدرسية، ومشروع التعلم التشاركي، وأكد على ضرورة المشاركة في منتدى الطالبات لتبادل الأفكار والتجارب، منوهاً إلى وجود حوافز للعضوات المتميزات، وأنهى كلمته بفتح المجال للطالبات لإبداء آرائهن ومقترحاتهن.
ا

[عبدالله العتيبي]

تبادل الخبرات بين إدارات التعليم بالمنطقة الشرقية
الأحساء - عايدة صالح:
نظمت إدارات التربية الخاصة بالمنطقة الشرقية لقاءً تبادلياً للخبرات بين إدارات التربية الخاصة بالمنطقة الشرقية السبت الماضي بقاعة مركز الأمير سلطان للمعاقين بالدمام، وذلك في ظل المتغيرات الطارئة على المجتمع، حيث أصبحت الضرورة ملحة لفتح قنوات التواصل بين إدارات التعليم التي يقع على عاتقها تطوير وتعديل المناهج وزيادة الكفاية المهنية للمعلمين والمعلمات بما يتناسب وواقع العصر. وقدمت إدارة التربية الخاصة بالإدارة العامة لتربية وتعليم البنات بالأحساء ورقة عمل بعنوان (معوقات من الميدان وفرص للتحسين في معاهد وبرامج التربية الخاصة)، تناولت محورين: الأول، آلية برامج الدمج قدمه مدير إدارة التربية الخاصة للبنين محمد الأحمد، والمحور الثاني: الصعوبات التي تواجه برامج الدمج والحلول المقترحة قدمته مديرة إدارة التربية الخاصة للبنات فريزة السبيعي، وقد لاقت الورقة استحسان الجميع، وتم الأخذ ببعض الحلول المطروحة كتوصيات في نهاية اللقاء.
الجزيرة:الأثنين 13 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13696
اجتماع لمديري مدارس العرضية الشمالية
العرضية الشمالية - عبدالله الرزقي:
رعى أمس مدير إدارة التربية والتعليم للبنين والبنات في محافظة القنفذة الدكتور محمد الزاحمي اجتماع مديري المدارس في العرضية الشمالية بعنوان جودة الأعمال وسيلة الارتقاء. وقد تضمن ورشة عمل متنوعة، فكلمة لمدير مكتب التربية والتعليم بالعرضية الشمالية، فورقة عن الإدارة المدرسية، والجودة في الأداء وإعداد الدروس.

الجزيرة:الأثنين 13 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13696
الأحمد زار جناح القصيم والوزارة يرافقه مدير عام النشاط عصام الخميس
مشاركة تعليم بنين القصيم إشراقة تعكس إيجابية التفاعل مع مناسبات الوطن
الجنادرية - سلطان المهوس:
قام المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة القصيم الأستاذ فهد بن عبدالعزيز الأحمد بزيارة للمهرجان الوطني للتراث والثقافة رافقه خلالها الأستاذ محمد الضالع مدير إدارة الموهوبين بتعليم القصيم والأستاذ يوسف الضالع مدير إدارة النشاط بتعليم القصيم.. وكان في استقباله بجناح الوزارة مدير عام إدارة النشاط الأستاذ عصام الخميس والأستاذ سليمان الفايز مساعد المدير العام للشؤون التعليمية بمنطقة القصيم والأستاذ عبد الكريم العرف مشرف النشاط الثقافي بتعليم القصيم.. وقد تجول في جناح إمارة القصيم واطلع على اجنحته واحداً تلو الآخر مع شرح وافٍ من المشرف على الجناح الأستاذ صالح الفوزان ثم توقف عند مشاركة الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم للبنين والمتمثلة بالمرسم الحر.. حيث استمع إلى شرح مفصل من الأستاذ عبد الله العريمة الذي ذكر أن المرسم حظي بتشريف من قبل صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز أمير منطقة القصيم ونال ثناءه الكريم نظير تميز الأعمال المعروضة وإثارتها لإعجاب الزوار.. وقد بيع ثلاث لوحات فنية بقيمة تجاوزت العشرين ألف ريال. ثم انتقل الأحمد ومرافقوه لجناح وزارة التربية والتعليم واطلع خلال جولته على جناح جامعة الملك عبدالله ومؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع وأجنحة إدارات التربية والتعليم المشاركة.. وحضر بعض الفعاليات الكشفية والرياضية.. وفي ختام جولته أبدى إعجابه الشديد بالنقلة النوعية لجناح وزارة التربية والتعليم والتطوير الرائع والتخطيط المميز.. مثنياً على كل الجهود المبذولة من قبل القائمين على الجناح.. وعلى رأسهم الأستاذ عصام الخميس مدير عام النشاط بوزارة التربية والتعليم للبنين والبنات بمنطقة القصيم.. واصفاً إياها بالرائعة والمبدعة.


صحيفة اليوم:الأثنين 13 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13436
مدراء تعليم المناطق : قرار دمج الإدارات يقلل من الهدر و«الروتين»
اليوم ـ الرياض
عبّر عدد من مدراء التعليم بالمناطق عن ارتياحهم لقرار صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن عبدالله آل سعود وزير التربية والتعليم بدمج 15 إدارة للتربية والتعليم للبنين والبنات ابتداء من الشهر المقبل .وقالوا :إن هذا القرار سيقلل من الهدر في الوقت والمال لإنجاز المعاملات ، كما انه سيزيد من الفعالية في إتخاذ القرار بعيدا عن التعقيدات الروتينية المعتادة ، وكان سموه قد أصدر قرارا بدمج 15 إدارة للتربية والتعليم للبنين والبنات ابتداء من الشهر المقبل ،على أن يتم تقييم التجربة بعد عام .وقال مصدر مسؤول في الوزارة:إن القرار يهدف الى تعزيز الجودة في الأداء وتوحيد الجهود وتقليل الهدر المالي والإداري .هذا وتضمن قرار وزير التربية توحيد إدارتي عموم التربية والتعليم في منطقتي الباحة وتبوك في إدارة واحدة تحت مسمى الإدارة العامة للتربية والتعليم ترتبط بنائب وزير التربية والتعليم إداريا،وبنائبي الوزير للبنين والبنات كل فيما يخصه .كما شمل القرار توحيد 5 إدارات بنين وبنات تحت مسمى"إدارة التربية والتعليم" في حفر الباطن والقنفذة وعفيف والمخواة والافلاج وترتبط بمدير عام التربية في المنطقة التابعة لها .كما تقوم إدارات التربية والتعليم في محافظات سراة عبيدة وصبيا والبكيرية والمذنب و المهد ورجال ألمع والغاط بالإشراف على قطاع التعليم بنين وبنات في المحافظات تحت مسمى واحد وترتبط بمدير عام التربية والتعليم في المنطقة التابعة لها كل فيما يخصه، وتضمن القرار 3 نماذج جديدة سيتم تطبيقها على إدارات التربية والتعليم وفقا لعدد المدارس، فيما سيشمل الهيكل النظامي للإدارات الكبرى بحسب المدينة مساعدا للشؤون المدرسية ومساعدا للشؤون المالية والإدارية ومساعدا للشؤون التعليمية للبنين ومساعدا للشؤون التعليمية للبنات .


صحيفة اليوم:الأثنين 13 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13436
بجامعة الملك سعود
«التربية» تشارك في «مؤتمر «شهداء الواجب وواجب المجتمع» اليوم
اليوم ـ الرياض
تشارك وزارة التربية والتعليم ممثلة في الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد في مؤتمر «شهداء الواجب وواجب المجتمع» الذي تنطلق أعماله اليوم بجامعة الأمام محمد بن سعود الإسلامية.
وقامت الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد بدعوة مشرف توجيه وإرشاد ومرشدين طلابيين من كافة مناطق ومحافظات المملكة، للمشاركة في هذا المؤتمر وتقديم إيجاز عن الأعمال التي قاموا بها تجاه أبناء شهداء الواجب والوقوف إلى جانبهم في محنة فقد والدهم التي كان لها الأثر الطيب في نفوسهم وأشعرهم بأن المجتمع التربوي يقدر الدور الذي قدمه هؤلاء الإبطال الشهداء في الذود عن حياض الوطن.وتأتي هذه المشاركة تقديراً للدور الذي قامت به وزارة التربية والتعليم ضمن الجهود المتواصلة من كافة قطاعات الدولة كل فيما يخصه لصد الأعمال الإرهابية واستهداف أمن الوطن ومواطنيه.
صحيفة اليوم:الأثنين 13 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13436
التواصل الإلكتروني بتعليم بنات الشرقية
واس - الدمام
دشّنت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية أمس برنامج (التواصل الإلكتروني عن بُعد) بحضور المديرة المساعدة للشؤون التعليمية الدكتورة ملكة الطيار وعدد من القيادات التربوية من مديرات الإدارات والمكاتب والمشرفات التربويات وذلك بمقر الإدارة بالدمام.وأوضحت رئيسة قسم التقويم والجودة في إدارة التخطيط والتطوير التربوي بدرية القحطاني أن القسم نفّذ عدداً من المحاضرات واللقاءات والاجتماعات عن طريق التواصل عن ُبعد.وألقى مساعد مدير عام التربية والتعليم بالشرقية - بنات - فهد الغفيلي كلمة عبر الدائرة التلفزيونية المغلقة تحدث فيها عن أهمية التواصل الإلكتروني عن بعد خصوصا في عصر الثورة المعلوماتية العلمية والتكنولوجية الذي يحتّم علينا مواكبته مؤكداً على أهمية التدريب في الميدان التربوي والذي يسهله برنامج التواصل عن بُعد.وتناولت مشرفة التقويم والجودة فاطمة الغامدي مفهوم التعليم والتدريب الالكتروني الذي يُمكّن المتدرب من زيادة خبراته واكتساب المهارات والمعارف العلمية اللازمة وذلك باختراق حواجز الزمان والمكان عن طريق التواجد في القاعة الالكترونية باستخدام آليات الاتصال الحديثة من حاسب وشبكاته ووسائطه المتعددة.وألقت مديرة إدارة التخطيط والتطوير بالإدارة بالنيابة نوال التيسان كلمة أثنت خلالها على الجهود المبذولة في سبيل الرقي بالمسيرة التعليمية.اثر ذلك تم فتح قنوات التواصل الالكتروني مع الإدارة العامة للجودة الشاملة بوزارة التربية والتعليم بالرياض حيث ألقى مدير إدارة الجودة التربوية بالوزارة الدكتور عدنان الورثان محاضرة عن الجودة الشاملة والتي باتت ضرورة ملحّة تمليها حركة الحياة المعاصرة. كما تم فتح التواصل الالكتروني عن بُعد مع مكاتب التربية والتعليم في كل من رأس تنورة, وبقيق, والجبيل, والخفجي, والنعيرية, وقرية العليا.يذكر أن البرنامج يهدف إلى ترشيد الوقت والجهد والتكلفة في اللقاءات والاجتماعات والبرامج التدريبية, كما يعين على الوصول إلى أكبر شريحة ممكنة من الفئات المستهدفة بالأنشطة المختلفة.

[عبدالله العتيبي]

صحيفة اليوم:الأثنين 13 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13436
الدمام .. حريق معمل مدرسي يخلي الطلاب ويلتهم أغراضهم
فيصل الشوشان – الدمام
نشب حريق صباح أمس في احد المجمعات التعليمية للبنين بحي الضباب غرب الدمام دون أن يخلف أي إصابات بشرية وذلك اثر اشتعال النار في احد المعامل بمبنى المدرسة الثانوية منذ ساعات الصباح الأولى ، وباشرت فرقة من الدفاع المدني وأخرى من الهلال الأحمر السعودي للموقع حتى تمت السيطرة على الحريق وإخراج جميع طلاب المدرسة بشكل اضطراري وذلك بأمر من مدير الدفاع المدني بالمنطقة الشرقية اللواء محمد بن عبدالرحمن الغامدي والذي تواجد في الموقع بنفسه واشرف على عمل فرقة الدفاع المدني .يذكر أن إدارة المجمع التعليمي قامت بتوصيل جميع الطلاب إلى منازلهم فيما تم الإبقاء على كتبهم الدراسية داخل الفصول في إجراء سريع لإخلاء المبنى من الطلاب والمعلمين ولم ينتج عن الحريق اصابات بشرية والخسائر اقتصرت على ادوات المعمل واغراض الطلاب .
صحيفة اليوم:الأثنين 13 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13436
المديرس يتلقى خطاب شكر من الأمير محمد بن فهد على مشاركته في استقبال ولي العهد
أحمد العدواني – الدمام
تلقى مدير عام التربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن بن إبراهيم المديرس مؤخراً خطاب شكر وتقدير من قبل صاحب السمو الملكي أمير المنطقة الشرقية سمو الأمير محمد بن فهد بن عبدالعزيز ، وذلك نظراً لمشاركة طلاب مدارس المنطقة الشرقية في استقبال صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام _حفظه الله_ أثناء وصوله للمطار.وقد جاء في طيات الخطاب : نشكركم على ذلك مقدرين ومثمنين المشاركة الفعالة والمتميزة للطلاب والتي أضفت جو الابتهاج والفرح الذي كان محل إعجاب وتقدير سموه _حفظه الله_ مع تقديرنا للإخوة المعلمين المشاركين في ترتيب هذا الإستقبال الناجح متمنين للجميع التوفيق.من جهته أعرب المديرس عن بالغ امتنانه وجزيل شكره لسمو أمير المنطقة الشرقية، مؤكداً في ذات الوقت بأن مشاركة منسوبي تعليم المنطقة في استقبال صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام _حفظه الله_ ماهو إلا وسام شرف يتسابق على نيله كافة منسوبي تعليم المنطقة ليضعوه على صدورهم ويتباهون به أمام الجميع، في ظل التشرف بخدمة رجل قائد بهذا الحجم ألبس المنطقة الشرقية أثواب الأعياد بمقدمه... فأهلاً وسهلاً بك سلطان الخير.
الندوة :الاثنين 13 ربيع الآخر 1431 هـ العدد 641
تسليم (بيت الطالب) قريباً
أبها : الندوة
بلغ عدد المشروعات المنفذة بادارة التربية والتعليم للبنين بمنطقة عسير للعام المنصرم اكثر من 15 مشروعا تم تسليم سبعة منها وجاري تسليم ستة اخرى. أوضح ذلك مدير ادارة المباني بتعليم عسير المهندس ممدوح بن سعيد الشهري مبيناً أن المشروعات التي تم تسليمها تضم ثلاثة مباني ادارية وسيتم تسليم مبنى بيت الطالب خلال الاشهر القادمة.
الندوة :الاثنين 13 ربيع الآخر 1431 هـ العدد 641
صرف 774.8 مليون ريال مكافآت بتعليم بنات الباحة
الباحة : واس
تبدأ الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات في منطقة الباحة الأحد القادم في صرف مكافأة منوعة بلغت في مجملها / 774.808.33 / ريال.وأوضح مدير عام التعليم بمنطقة الباحة سعيد بن محمد مخايش أن المكافآت شملت صرف مكافآت طالبات مدارس تحفيظ القرآن الكريم بالمنطقة ، والتربية الخاصة ،والإعانات عن شهر صفر للعام الحالي 1431هـ إلى جانب صرف أجور عدد خمس مباني بمبلغ / 334239 /ريالاً.
الندوة :الاثنين 13 ربيع الآخر 1431 هـ العدد 641
تدريب المعلميــن علــى التعــامــل مـــع تشتـت الانتـبـــــاه
المدينة المنورة : واس
افتتح مساعد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة للشؤون التعليمية خالد بن عبدالعزيز الوسيدي امس الدورة التدريبية لفئات فرط الحركة وتشتت الانتباه عند ذوي الاحتياجات الخاصة التي تنفذها إدارة التربية الخاصة بإشراف إدارة التدريب التربوي وذلك بقاعة التدريب التربوي بالمدينة المنورة. وأوضح مساعد مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة أن هذه الدورة التدريبية خصصت لتدريب المعلمين والمرشدين من منسوبي تعليم منطقة المدينة مبيناً أهداف الدورة المتمثل في تدريب المعلمين والمرشدين على كيفية التعامل مع ذوي فرط الحركة من الطلاب وتعرفهم بخصائص ومسببات فرط الحركة مشيدا بمحتوى الحقيبة التدريبية للدورة متمنيا للمشاركين دوام التوفيق. وسيتخلل الدورة التي تستمر يومين العديد من المحاضرات والتي ضمن أنشطة وبرامج إدارة التربية الخاصة بالمنطقة لتدريب وتأهيل المعلمين.


الندوة :الاثنين 13 ربيع الآخر 1431 هـ العدد 641
إطلاق مشروع القيم التربوية
جدة : واس
اطلقت إدارة التربية والتعليم بمحافظة جدة امس مشروع القيم التربوية والذي يهدف إلى ترجمة القيم والمبادئ والأخلاق الحسنة إلى واقع عملي وسلوكي ملموس لدى طلابها يكون له تأثير عميق يبلور جيلا معرفيا متبنياً للقيم السامية كما يهدف لتأصيل وترسيخ القيم التربوية من خلال المدرسة والبيئة المحيطة بها والسلوكيات اليومية والممارسات الحياتية من قبل المعلم والطالب وولي الأمر. وأوضح مساعد المدير العام للشئون التعليمية عبدالرحيم المغربي ان آلية العمل تمت من خلال مرحلتين مشيرا الى ان المرحلة الأولى تمثلت في وضع الأطر العامة للمشروع وإعداد الإطار النظري وتحديد ادوار العاملين وإعداد دليل إجرائي لتطبيق القيم بالإضافة لعقد لقاءات تعريفية عن المشروع مع مديري المدارس والمشرفين التربويين إلى جانب إعداد دليل إجرائي لكل قيمة. واكد ان المرحلة الثانية وجهت لتنفيذ وتطبيق المشروع في الميدان التربوي والبدء في الإعلان عن جائزة القيم التربوية التي اطلقها في وقت سابق مكتب التربية والتعليم بشمال جدة وضمنت بداخل هذا المشروع مضيفا إلى ان الملاحظات الميدانية التي تظهر من خلال زيارات المشرفين والتقارير الدورية للمدارس سيتم العمل على وضع الحلول المقترحة حيالها مؤكدا انه سيتم تقويم المشروع للوقوف على مدى فاعلته ونجاحه.
المدينة :الاثنين 1431/04/13 هجري - 2010/03/29 ميلادي
الحميدي يفتتح مهرجان الطفل الثقافي بمكة
عبدالله الدهاس - مكة
افتتح وكيل إمارة منطقة مكة المكرمة المساعد للتنمية الدكتور وليد بن محمد الحميدي مساء أمس مهرجان الطفل الثقافي السابع الذي تقيمه إدارة التربية والتعليم للبنين بمنطقة مكة المكرمة في منتزه الحكير الترفيهي . وقام الدكتور الحميدي بقص الشريط إيذانا بافتتاح المهرجان ، وقام بجولة على أرجاء المعارض التي شاركت بها جهات حكومية وأهلية ومدارس . وألقى المدير العام بالتربية والتعليم بمنطقة مكة بكر بصفر كلمة أكد فيها حرص وزارة التربية على التواصل مع المجتمع بكافة المناشط ، مشيراً إلى أن هذا المهرجان يظهر إبداعات الطلاب ومواهبهم وقدراتهم ثم ألقى الحميدي كلمة عبر فيها عن سعادته بما شهده من فعاليات في المهرجان موضحا إن الجميع حريص على الارتقاء بمكة المكرمة إلى أن تصل إلى العالم الأول وفق ما أعلنه صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل أمير منطقة مكة المكرمة .
المدينة :الاثنين 1431/04/13 هجري - 2010/03/29 ميلادي
آخر موعد للتقديم لوظائف خدم المدارس بالباحة الأربعاء
عبدالرحمن أبو رياح - الباحة
حددت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الباحة 15 الجاري آخر موعد للتقديم على 30 وظيفة لخدم وخادم المدارس في عدد من مجمعات ومدارس البنات بالمنطقة. أوضح ذلك مشرف الخزمري مدير العلاقات العامة والاعلام التربوي وخدمة المراجعين بالادارة مشيرا إلى ان من يرغب التعيين عليه التقدم بطلب لدخول المفاضلة على أن لايقل عمر الرجل عن 40عاماً والمرأة عن 35 عاماً ولايزيد مؤهلها عن الكفاءة المتوسطة ولايقل عن الابتدائي. والمجمعات التى بحاجة الى الموظفين والموظفات هى مجمع مدارس البنات بالقرن بثروق - مجمع الضحوات -مجمع المكاتيم -مجمع مدارس البنات بالقسمة -ابتدائية العقشان -ابتدائية بشير -ابتدائية المزرع-ابتدائية شبرقة -مجمع الظفير -مجمع بيضان الدارين - مجمع الجوفاء -ابتدايئة آل فاضل -ثانوية المندق-مجمع مدارس البنات بالطلقية -مجمع مدارس تحفيظ القرآن الكريم ببلجرشي.
المدينة :الاثنين 1431/04/13 هجري - 2010/03/29 ميلادي
طلاب الباحة يحصدون المراكز الأولى في المسابقة
عبدالرحمن أبو رياح - الباحة
حقق طلاب منطقة الباحة بمراكز المسابقة على المراكز الأولى على مستوى طلاب المملكة. ففي (الفرع الأول): الطالب محمد عبد الحميد السباعي من مدرسة أبي بن كعب لتحفيظ القرآن الكريم بالظفير (ومُنح جائزة قدرها 20000 ريال). المركز الثالث على مستوى طلاب المملكة في مسابقة حفظ الحديث النبوي الشريف (الفرع الثاني): الطالب مصطفى عبدالحميد السباعي من مدرسة أبي بن كعب لتحفيظ القرآن الكريم بالظفير (ومُنح جائزة مالية قدرها 20000 ريال). كما حققت الطالبة مها حمدان زايد من مدرسة خديجة بنت خويلد لتحفيظ القرآن الكريم بالباحة المركز الرابع في المستوى الثالث على مستوى طالبات المملكة (ومُنحت جائزة قدرها 25000 ريال).

[عبدالله العتيبي]

المدينة :الاثنين 1431/04/13 هجري - 2010/03/29 ميلادي
اسم وخبر
جريدة المدينة
وزير التربية يكرم الطلاب والطالبات
الأمير فيصل بن عبدالله وزير التربية والتعليم نائب رئيس مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع يرعى اليوم المعرض النهائي للعلوم والهندسة في مدينة الرياض وتكريم الفائزين والفائزات وتكريم الطلاب والطالبات الفائزين في هذه المسابقة.
فيصل بن محمد يشارك في رسم خطة جامعة الباحة
الأمير الدكتور فيصل بن محمد بن سعود نائب أمير منطقة الباحة شارك بعد ظهر غد في ورشة العمل الخاصة برسم الخطة الإستراتيجية لجامعة الباحة بحضور عدد من المسؤولين ومشايخ القبائل ورجال التربية والتعليم وذلك بقاعة الاحتفالات الكبرى بالجامعة.
شكر وتقدير لمنصور بن متعب
الأمير منصور بن متعب بن عبدالعزيز وزير الشؤون البلدية والقروية تلقى شكر وتقدير الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز أمير منطقة القصيم بمناسبة اختتام الوزير لزيارته لمنطقة القصيم والتي تضمنت وقوف سموه على مظاهر التطور الحضاري.
سلطان بن سلمان يشكر جمعية عنيزة
الأمير سلطان بن سلمان بن عبدالعزيز رئيس مجلس إدارة مركز الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة قدم الشكر لمجلس إدارة جمعية عنيزة للتنمية والخدمات الإنسانية لجهودها المميزة في اللقاء التشاوري الثالث الذي استضافته الجمعية مؤخرًا.

[عبدالله العتيبي]

الرياض :الأثنين 13 بيع الاخر 1431هـ -العدد 15253
63% من مدارس التعليم العام حكومية
«التربية» تستعين ب«السواعد الصينية» للاستغناء عن المباني المستأجرة
الرياض، تقريرـ سحر الرملاوي
تشكل المباني المدرسية المستأجرة أحد أكبر هموم العملية التعليمية نظراً لما يسببه المبنى المستأجر المعد اساسا للسكن من مشاكل بسبب تكدس فصولها الصغيرة وضعف الصيانة فيها وعدم جاهزيتها بشكل عام لبيئة مدرسية صحية. ومع تضارب الارقام والاحصائيات ذات العلاقة واختلاف تصريحات المسئولين من وزارة التربية والتعليم حول حقيقة جهود الوزارة في القضاء على استئجار المدارس لصالح مباني حكومية مصممة أساساً لتكون مدارس، واصبح لزاماً العودة الى منبع الاحصائيات واكثرها مصداقية من قلب الوزارة. وأوضح المشرف العام على الاعلام التربوي بالوزارة د.فهد بن عبدالله الطياش أن آخر احصائيات الوزارة تشيرالى ان عدد المباني المدرسية للبنين هو (5537) مدرسة منها (3001) مدرسة مستأجرة، فيما بلغ عدد مدارس البنات (4637) منها (2996) مدرسة مستأجرة، وبالتالي يكون اجمالي عدد المباني المدرسية الحكومية (10174) مبنى بنسبة 62.9% مقابل (5997) مبنى مستأجر بنسبة 27.1% وفقا للتقرير الصادر من وكالة الوزارة للمباني.
مشروعات قيد الانشاء
وقال د.الطياش أن المشاريع المدرسية التي تحت التنفيذ للبنين(1562) وللبنات (1640) وأن قيمة عقودها بالتقريب 11 مليارا، واجمالي عدد المشاريع التي تحت التنفيذ (3202) مشروعا بقيمة حوالي 21 مليار ريال. واضاف بأن عدد المباني المستأجرة التي لم يتم اعتماد مشاريع عليها للبنين (1459) وللبنات (1824) وان عدد المباني المدرسية المستأجرة التي عدد طلابها او طالباتها اقل من 50 طالب طالبة، للبنين (424) وللبنات (848) وأن اجمالي عدد المباني المدرسية المستأجرة المستهدفه في خطة الاستغناء للبنين (1035) وللبنات (976) وان اجمالي اعداد المباني المدرسية المستأجرة التي لم يعتمد لها مشاريع ومستهدفه في خطة الاستغناء (2011) مبنى مستأجر بالتقريب. و قال د.الطياش ان جميع المشاريع سيتم تنفيذها عن طريق شركة صينية بعد موافقة المقام السامي لعام 1430ه ،عددها (200) مبنى مدرسي للبنين والبنات.
خطة الوزارة
وأضاف د.الطياش أن الوزارة تتبع منهجا نحو المباني المدرسية يتلخص في وضع خطة للاستغاء عن المباني المستأجرة بتعليم البنات تقوم على أساس توقيع محاضر استغناء مع كل ادارة تعليم بتحديد احتياجها من المشاريع، على ان يتم تحديث محاضرالاستغناء سنويا مع كل ادارة تعليم بعد صدورالميزانية وتحديد المشاريع المخصصة لها، مشيراً إلى أن عدد ادارات التربية والتعليم التي وقعت محاضر بالاستغناء عن كافة المباني المستأجرة لديها بعد تخصيص احتياجها من المشاريع بنهاية ميزانية العام 1430/1413 1430/1413 قد بلغ (30) ادارة تعليم للبنات، موضحاً أن تطوير اداء الجهاز الفني بالوكالة وادارات التعليم يتم على اساس رفع كفاءة و تأهيل المهندسين والفنين في مختلف التخصصات وذلك بالتوسع في الابتعاث الداخلي والخارجي للحصول على مؤهلات عليا وعمل دورات تدريبية للمهندسين والفنيين ، مع وضع خطة شاملة لجميع المهندسين والمراقبين والفنيين لتلقي دورات متخصصة في مجال عملهم، حيث ان برنامج الابتعاث والتدريب بالوزارة لا يشمل المهندسين و الفنيين.
الوطن :الاثنين 13 ربيع الآخر 1431 هـ العدد 3468
في عرعر عدد المدارس قليل رغم النمو والزيادة مطالبات
إن ما تمارسه إدارة التعليم في منطقة الحدود الشمالية (عرعر) من تجاهل لحاجات الطلاب ومتطلبات الأهالي تجعلنا في حيرة من أمرنا.من المسؤولين في إدارة التعليم (بنين - بنات) من لا يبحث عن تطوير وإنما عن إنجازات شخصية بتقليص عدد المدارس على حساب الطالب والمعلم.
ناهيك عن البطالة في الخريجين والخريجات الذين أصبحوا عالة على ذويهم.ولعلّ حكومتنا الرشيدة بقيادة الملك عبدالله بن عبدالعزيز مثلما حفظته أفئدتنا وترعرعت بخيره قد أولى التعليم وكان كل اهتمامه مالاً وآمالاً ،على امتداد هذا الوطن المِعطاء ، فما الذي يحدث في الرئة من الخارطة ؟!
عرعر تنمو ومدارسها على ما هي عليه ، يتضاعف عدد سكانها ومدارسها على ما هي عليه ، تزداد أحياؤها ومدارسها على ما هي عليه، يزداد الخريجون والخريجات وتحتويهم المدارس الأخرى ومدارسها على ما هي عليه !
ما الذي يجعلنا مهمشين ومهشمين تعليماً لا أقول هذا الكلام من فراغ وإنما من وعن بلاغ وإليكم الجدول الآتي مقارنة بالمناطق الأخرى.وللأسف أنّ هنالك أكثر من حي في عرعر لا يوجد فيه مدرسة، وهنالك أكثر من حي عدد سكانه يتجاوزون العشرة آلاف نسمة لا يوجد فيه إلا خمس مدارس مدرسة واحدة ابتدائية وثلاث مدارس بنات واحدة حكومية والباقي مستأجر. معالي الوزير من المحزن أنك تشاهد الأطفال يقطعون أكثر من شارع رئيسي للوصول إلى المدرسة في الحي الآخر. من المسؤول عن هذه الأمور ؟! ولعل الأمر أدى إلى وقوع حوادث وأدى إلى حدوث جرائم. معالي الوزير أطلب منك توجيه لجنة مستقلة تراعي الله عزّ وجل في أبنائك وبناتك ، ولعلي في الختام أعودُ إلى (لماذا) التي وضعناها في البدء،لعلها تجدُ حضناً دافئاً وآذاناً صاغية وهو ما لا أشك في عدم وجوده.
عاطف هادي العنزي ـ عرعر
الوطن :الاثنين 13 ربيع الآخر 1431 هـ العدد 3468
الخطر يهدد الابتدائية الـ84 بالنظيم مطالبات
المدرسة الـ84 الابتدائية بحي النظيم - سلطانة للبنات بناؤها جديد وعمرها 5 سنوات وقبل شهر من الآن حصل خسوف في مكان الصرف الصحي بالمدرسة والحمد لله حصل وقت الإجازة بين الفصلين ولم تقع إصابات والآن جدار المبنى "السقف" يتسرب منه الماء بشكل واضح جدا وتوجد صدوع كثيرة بالمبنى، والمعلمات قلن للطالبة التي تغيب لا نسجل عليها غياب والتي تموت لا نتحمل مسؤوليتها.
لذا نرجو من المسؤولين أن يجدوا لنا مخرجا لأن بناتنا يعشن في رعب كبير جدا نظراً لصغر أعمارهن.
محمد العنزي
الوطن :الاثنين 13 ربيع الآخر 1431 هـ العدد 3468
برقيات إلى تعليم عسير:
مدرسة أهلية تخالف الأنظمة برقيات
قام مدير مدارس أهلية بمنع سائقي باصات تلك المدارس من إيصال الطلبة بحجة عدم سداد أولياء الأمور المتبقي من الرسوم الدراسية , ضاربا بمصلحة هؤلاء الطلاب عرض الحائط ودون سابق علم. حيث ذكر بعض أولياء الأمور أنهم لم يردهم أي اتصال بطلب من تلك المدارس التذكير بتسديد الرسوم، حيث إن بعض أولياء الأمور مع الجنود المرابطين على الحدود والبعض الآخر في مهام أخرى خارج المنطقة. وذكر أحد أولياء الأمور أن قسم المتوسطة بتلك المدارس لا يوجد بها معامل للحاسب الآلي ولا مختبرات وأن مديرها يفيد بداية العام الدراسي بأنها تحت التجهيز كما أنه تم إعطاء ابنه درجة نهائية في مادة الحاسب الآلي وهو لم يدرس تلك المادة وهذا من عملية تأخير الرسوم ويناشدون مدير إدارة التربية والتعليم بمنطقة عسير بالنظر في وضع تلك المدارس الذين لا يراعون مصلحة الطلبة ويسعون لتحقيق المكاسب المادية فقط دون النظر في الأهداف التربوية.
معيض دغيش آل سعيد
صحيفة اليوم:الأثنين 13 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13436
أضرار مالية تصل لـ500 ألف ريال
250 ألف معلم ومعلمة يترقبون لقـاء الوزير غـداً لفك غموض المـادة 18
عيد العتيبي- الطائف
عدد من المعلمات
تتجه أنظار ربع مليون معلم ومعلمة غدًا نحو لقاء معلمي ومعلمات المملكة مع صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله وزير التربية والتعليم، والذي يعد الأول من نوعه في وزارة التربية والتعليم .لقاء مرتقب وأوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة في بيان لها أمس أن المعلمين والمعلمات ينتظرون ويترقبون ما سيتمخض عنه اللقاء المرتقب خاصة فيما يتعلق بحقوقهم الوظيفية المتبقية لهم والمتمثلة في إقرار درجاتهم الوظيفية المستحقة لهم وفقاً لسنوات خدمتهم، واحتساب سنوات البند 105، إضافة إلى ما يتبع ذلك من فروقات مالية، وأشارت اللجنة الى أن المعلمين والمعلمات يعيشون حالة من عدم الرضا الوظيفي في ظل تعديل مستوياتهم وفق المادة 18 / أ والتي – كما ذكرت اللجنة لا تنطبق نظاماً على شاغلي الوظائف التعليمية من معلمين ومعلمات، مفصحة بأن المعلمين والمعلمات حملوا وزارة التربية 94بالمائة لتسببها في آلامهم الوظيفية، لافتة إلى أن تعديل مستويات المعلمين والمعلمات وفق تلك المادة تسبب في إلحاق 29ضرراً بربع مليون معلم ومعلمة، تشمل الإشكاليات المختلفة المتعلقة بتساوي الرواتب وإهدار لسنوات الخدمة الفعلية وعدم احتساب أعوام العمل على البند 105.
راتب تقاعدي
كما تتضمن تأثر الراتب التقاعدي والمدة المحتسبة له بتقليص السنوات الفعلية للخدمة مرافقة لعدم احتساب سنوات البند 105، وكذلك تباين الدرجات الوظيفية لدى أكثر من 4دفعات من المعلمين والمعلمات، وأيضاً تباين فترة بقاء 10دفعات من المعلمات على سنوات البند 105، وتفوق رواتب غير التربوي على التربوي في 8 دفعات من المعلمين والمعلمات، وكشفت اللجنة مجدداً عبر جداول بيانية عن أضرار وظيفية مالية كبيرة تعرض لها المعلمون والمعلمات بسبب تطبيق المادة 18/أ بحقهم حيث بينت اللجنة أن المادة 18/أ حرمت المعلمين "التربويين وغير التربويين»من دفعة 17 ممن تبقى لهم 6 أعوام على التقاعد المبكر من مبلغ يقدر بــ 67.176 ألف ريال للمعلم الواحد خلال الـ 6 أعوام ، في حين ستحسم منهم مؤسسة التقاعد بعد التقاعد المبكر في كل 10 أعوام 52.800 ألف ريال للمعلم الواحد .
أعلى ضرر
وأكدت اللجنة أن أعلى دفعة متضررة مالياً من تطبيق تلك المادة هي دفعة 1426 هـ حيث ستحرم "التربويين منهم» مبلغًا وقدره 427.500 ألف ريال للمعلم الواحد خلال الـ 15 عاماً المتبقية على تقاعده المبكر، في حين ستحسم منهم مؤسسة التقاعد بعد التقاعد المبكر في كل 10سنوات مبلغًا وقدره 134.400 ألف ريال للمعلم الواحد ، أما "غير التربويين من ذات الدفعة "سوف يلحق بهم الضرر باستقطاع 383.760 ألف ريال للمعلم الواحد خلال الـ 15 عاماً المتبقية على تقاعده المبكر ،في حين ستحسم منهم مؤسسة التقاعد بعد التقاعد المبكر في كل 10 أعوام مبلغًا وقدره 106.500 آلاف ريال للمعلم الواحد.
تقاعد مبكر
وأشارت اللجنة إلى تفاوت الضرر المالي الوظيفي على المعلمات ويتفقن بوجوده "بسبب بقائهن سنوات طويلة على البند 105»، مشيرة إلى أن الضرر الذي وقع عليهن كبيرا جداً فالمعلمات من دفعة 1416 هـ «التربويات» سيستقطع من رواتبهن مبلغ يقدر بــ 554.136 ألف ريال للمعلمة الواحدة في خلال 11 عامًا متبقية لهن على التقاعد المُبكر، فيما ستحسم منهن مؤسسة التقاعد بعد التقاعد المبكر في كل 10 أعوام مبلغًا يقدربـ 237.600 ألف ريال للمعلمة الواحدة، أما المعلمات "غير التربويات من ذات الدفعة» سوف يحسم منهن مبلغ 492.624 ألف ريال للمعلمة الواحدة خلال الـ 11عاماً المتبقية على تقاعدهن المبكر ، في حين سوف تحسم منهن مؤسسة التقاعد بعد التقاعد المبكر في كل 10أعوام مبلغ 211.200 ألف ريال للمعلمة الواحدة ، واضافت بأن الجداول البيانية توضح الضرر الوظيفي المالي الكبير على المعلمين والمعلمات، مؤكدة أن ذلك يعد إهداراً مالياً لحقوقهم الوظيفية التي لن يعالجها سوى إعطائهم الدرجات الوظيفية المستحقة لهم، واحتساب أعوام البند 105، وصرف فروقاتهم المالية عن السنوات التي عملوا فيها دون مستوياتهم الوظيفية المستحقة لهم.
صحيفة اليوم:الأثنين 13 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13436
مأساة عمرها سنوات 2500 طالبة بمدارس إسكان الدمام يتعرضن لخطر الدهس
السيارات المسرعة حولت الشوارع لساحة للسباق
أحمد العدواني – الدمام
معاناة عمرها سنوات ومطالب جماعية من مواطني حى الإسكان عمرها سنوات أيضًا تطالب المسئولين بحلول لإنقاذ بناتهم من خطر الموت دهسًا تحت إطارات السيارات المسرعة التى تنطلق بين الحين والآخر فى الشوارع المحيطة بالحى ،المواطنون ركزوا مطالبهم المتواضعة فى إنشاء مطبات اصطناعية للحد من رعونة وخطورة السيارات المسرعة وإقامة كوبري للمشاة يصل المدارس بحي الإسكان ورغم مرور سنوات على هذه المطالب إلا أن المسئولين تجاهلوا هذه الاستغاثات وكأن الأمر لايعنيهم، ويواجه مستخدمو شارع فاطمة الزهراء والشوارع الفرعية المحيطة بمجمع مدارس إسكان الدمام البالغ عددهم 2500طالبة العديد من المتاعب وحيث تتعرض الطالبات لخطر الدهس يوميًا بسبب افتقاد هذه الشوارع للمطبات الاصطناعية علاوة على وجود شارع ضيق أمام المدرسة المتوسطة والثانوية يتزاحم فيه في وقت الذروة عشرات السيارات في اتجاهين متعاكسين رغم أنه من الشوارع الرئيسة بحي عبدالله فؤاد
معاملات مفقودة
تميم الأشقر أحد سكان الحي ينقل معاناة العديد من المواطنين ويحمل هم الجميع على عاتقه في تتبع المعاملات المفقودة مضيفًا بأن المسئولين وعدوا بحل القضية خلال أسبوع ولم تنته القضية ونحن الآن نمضي في عامنا الثالث مشيرًا إلى أن بلدية شرق الدمام لاتهتم بالمواطن ونحن نطالب بسلامة بناتنا من تهور بعض الشباب الطائشين أثناء القيادة المتهورة وخصوصًا يوم الأربعاء فغالبية الشباب يتواجدون أمام المجمع قبل نهاية الدوام بساعة وبالتالي يتعرض أكثر من 2500 طالبة للدهس لاسمح الله وأكد الأشقر بأن حرصه على سلامة بنات الحي ينبع من إحساسه بالمسؤلية إلا أن المسؤلين لايلقون اهتمامًا بما نخاطبهم به حيث تم تقديم العديد من الخطابات والمراجعات لأمانة الشرقية والبلدية والمرور ولكن لا حياة لمن تنادي .
جسر مشاة
عمر الزهراني أكد على أن مجمع المدارس يفتقر إلى وجود مطبات اصطناعية أمام بوابات المجمع بمدارسه الأربع وتوجيه المرور بجعل الشارع الفرعي للمجمع بالخلف باتجاه واحد فقط وأضاف الزهراني إن الحي بحاجة ماسة لجسر مشاه يربط بين المجمع والإسكان خاصة وأن غالبية الطالبات من إسكان الدمام ليسهل انتقالهن إلى الجهة الأخرى عبده العربي حارس المدرسة وأحد أهالي الحي اشتكى كثيرًا من رعونة العديد من الشباب نهاية الدوام وخصوصًا يوم الأربعاء والتدافع العجيب على الخط الفرعي أثناء انصراف الطالبات دون التأكد من وجود سيارات مما تسبب في حالتي دهس مؤخرًا.عبدالعزيز المطيري قال: إن تجمع السائقين حول بوابات المجمع يثير الرعب في نفوس الطالبات وخاصة صغار السن وخصوصًا كون المنفذ بين الرصيف والسيارات ضيق مما يعرض بعض الطالبات لملامسة السائقين وهذا قد يؤدي إلى عواقب وخيمة

[عبدالله العتيبي]

صحيفة اليوم:الأثنين 13 ربيع الثاني 1431هـ العدد:13436
أولياء أمور يطالبون بزي موحد لطلبة الابتدائي
عبد العزيز إبراهيم - الخبر
طالب أولياء أمور إدارة التعليم بالشرقية بعمل زي موحد لطلاب المرحلة الابتدائية منوهين الى أهميته لطلاب الصفوف الأولى .وقال عبدالله الغامدي: ان اللباس الموحد لطلاب المرحلة الابتدائية يجعل الطلاب اكثر ترتيبا وانضباطا وقت الطابور الصباحي واثناء دخولهم ومغادرتهم المدرسة .وقال عبدالله الشهري معلم للصفوف الاولية: ان الطلاب يأتون للمدرسة بملابس متنوعة وطلاب يرتدون ملابس رياضية متنوعة الانتماءات بأندية رياضية داخلية وخارجية وأخرون يحضرون الى المدرسة بملابس تحتوي على رسومات وعبارات بعيدة غير مناسبة.وأشارت " ام عبدالله" ان اللباس الموحد يعلم التلاميذ الانضباط والنظام ويقلل من تكاليف شراء الملابس التي يمكن أن تثقل جيوب بعض أولياء الأمور .قالت "ام طلال": ان تخصيص لباس موحد يوضع عليه شعار إدارة التعليم واسم المدرسة والرقم التسلسلي للطالب وهذا مهم للطلاب الصغار حتى يمكن التعرف عليهم في الأوقات الطارئة لا سمح الله منوهة الى أهمية أن تكون الوانها غامقة.
الندوة :الاثنين 13 ربيع الآخر 1431 هـ العدد 641
التربية الخاصة تشارك في جناح الوزارة بالجنادرية
الرياض : أحمد عامر
شهد جناح وزارة التربية والتعليم مشاركة قسم التربية الخاصة مركز السمع والكلام ويهدف المركز إلى تقديم خدمات متميزة لتشخيص وعلاج عيوب النطق والكلام والسمع من خلال وحدتي السمع والنطق في المركز بالإضافة إلى تقديم الخدمات المساندة من خلال وحدة القياس النفسي والدور التوعوي للمجتمع بطبيعة الإعاقة وتباين الخصائص واختلاف الاحتياجات لهذه الفئات ودور المجتمع الواجب القيام به تجاههم وتقديم خدمات التدخل المبكر والذي يرتكز على التعاون الأسري وتعريف الأسر عن قسم التدخل المبكر حيث يتم عمل برامج تدريبية خاصة بكل حالة وإشراك الأسر ضمن البرامج بعد أن يكون قد تم عمل الفحوصات ألازمه المتعلقة بدرجة السمع وخدمتهم تبعا لذلك وبرنامج المعلم المتجول وهو المعلم المختص في مجال التربية الخاصة وهو يقوم بالتجول المستمر بين المدارس العادية وتعريف كيفية التعرف على الطالب الذي يحتاج للمركز وتقديم خدمات تربوية وتعليمية مميزة للمهتمين والعاملين.

[لهيب الجليد]

بارك الله فيك (* عبدالله العتيبي *) ..

اشكرك على جهودك الرائعة والمميزة ،،

تقبل مروري ..

[شامخة بوجودها]

بارك الله جهودك اخي الكريم وجعلها في موازين حسناتك..

[قلم رصـــاص]

سلام عليكم

ماشاء الله

جهّد راائع ,, شكراً أستاذنا

[عبدالله العتيبي]

لهيب //شامخة / قلم


يعطيكم العافية