29-3 اخبارتعليمية

[عبدالله العتيبي]

السماح للمديرات بتسجيل مكالماتهن مع أولياء الطالبات
سمحت وزارة التربية والتعليم لإدارات مدارس البنات بتأمين جهاز تسجيلمكالمات لهواتف المدرسة، لتسجيل المكالمات الصوتية التي تدور بين أولياءأمور الطالبات "رجال" وبين مديرة المدرسة أو من تقوم مقامها، للاستفسار عنبعض الأمور التى تخص بناتهن.
وهددت " التربية" في خطاب وتسلمته إدارات المدارسالأسبوع الماضي مديرات المدارس اللاتي لا يتعاون مع أولياء أمور الطالباتوتقدم ضدهن شكاوى باحتساب ذلك في تقييم الأداء الوظيفي لمديرة المدرسة منبند "التعاون مع الطالبات وأولياء أمورهن".
وطال التهديد حراس مدارس البنات ، بضرورة أن يتحلى الحارس بالأخلاقوالتعامل الجيد مع أولياء أمور الطالبات في حالة حضورهم للمدرسة، وأن يكونحلقة وصل بين إدارة المدرسة وولي الأمر.
ونوهت "التربية" في خطابها إلى أنه في حالة تسجيل عكس ذلك من قبل حارسالمدرسة، يتم تحويله إلى قسم المتابعة "الرجالية" وإصدار العقوبة الإداريةالمناسبة في حقه.
وحول آلية تأمين جهاز التسجيل للهاتف الثابت، أوضحت تعليمات "التربية" السماح لإدارات المدارس بتأمين الجهاز من مردود المقصف المدرسي المالي، فيخطوة للحد من تطاول بعض أولياء أمور الطالبات على إدارة مدارس بناتهن، أوإحدى منسوباتها في حالة الحاجة لتواصل ولي الأمر لبعض الضرورات الأسرية أوالاجتماعية التي تجبره على السؤال أو الاتصال والتواصل بشكل مباشر مع إدارةمدرسة ابنته "الطالبة"، رغم أن الأساس التعامل المباشر مع والدة الطالبة "الأم" في حال دعت الحاجة لذلك.
في السياق ذاته، سجلت إدارات للتربية والتعليم "بنات" شكاوى من أولياء أمورطالبات ضد إدارات مدارس بناتهن حول عدم تعاونهن معهم في حالة تواصلهمللسؤال عن بناتهن، واطلعت المصادر على ما يثبت ذلك، محذرة مديرات جميعالمدارس والمعاهد ورياض الأطفال من رفض استقبال مكالمات أولياء أمورالطالبات سواء عن طريق "الإنترفون" أو الهاتف الثابت" للمدرسة.
ودعت "التربية" مديرات المدارس إلى ضرورة استقبال استفسارات أولياء الأموروالتواصل والتعامل معهم بعد التأكد من هوياتهم ومدى ارتباطهم بالطالبة ومقرأعمالهم.
ولم تغفل "التربية" الإجراء النظامي، حيث دعت مديرات المدارس إلى إشعارأولياء أمور الطالبات بضرورة التواصل، وأن جميع مكالماتهم الهاتفية سوفتكون مسجلة، داعيةً في الوقت نفسه إلى حفظ المكالمات التي ترى مديرةالمدرسة أو من تقوم مقامها أن فيها تطاولاً، ويتم رفع شكوى ضد ولي الأمرمرفق معها "التسجيل الصوتي".

[عبدالله العتيبي]

فرق إشرافية لتقييم أداء إدارات التعليم

أصدر وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم الدكتور عبدالرحمن البراك تعميمالجميع الإدارات التعليمية بالمناطق والمحافظات ومكاتب التربية والتعليم أمس، بخصوص تطوير الأداء الإشرافي، حيث ستزورفرق من الإشراف التربوي بجهاز الوزارة إدارات التربية حتى تستكمل جميعالإدارات قياس مستوى الأداء وفق أدوات محددة تتضمن معايير الأداء ومؤشراته.
وحث البراك إدارات التعليم بتكليف فريق للتقويم في الإشراف التربوي يقوّمذاتيا الأداء الإشرافي على مستوى إدارة الإشراف التربوي، ومكاتب التربيةخلال العامين الدراسيين الماضيين، وفق أداة تقويم معدة لذلك تشمل "المجال, المعايير, المؤشرات, الشواهد, درجة التحقق".

</B></I>

[عبدالله العتيبي]

الرومي: توحيد كل إدارات التربية والتعليم خلال شهرين

أكد وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير الدكتور نايف الرومي أنالوزارة أتمت توحيد 83 إدارة تعليمية للبنين والبنات في مختلف المناطقوالمحافظات على أن تستكمل البقية خلال الشهرين المقبلين، فيما جرى ربطإدارات المحافظات بالإدارات العامة من خلال المجالس التعليمية.
جاء ذلك خلال اللقاء الذي عقده الرومي بقيادات التربية والتعليم في منطقةعسير أول من أمس بحضور مدير عام التربية والتعليم في المنطقة جلوي آلكركمان، حيث استعرض مسيرة التعليم في المملكة، ومراحل توحيد إدارات التربيةوالتعليم للبنين والبنات.
وكشف الرومي عن الفوائد التي تحققت منذ بداية توحيد الإجراءات ومن أبرزهاتعميم التجارب المميزة الميدانية وتطبيق الأنظمة بشكل مجود وأصبح العملموحدا إداريا وماليا، وتمت الاستفادة من العديد من المباني والمنشآتالتربوية.
من جهته أوضح آل كركمان أن اللقاء أسهم في تفسير الخطوات التي سيتم اتخاذهاحيال توحيد الإجراء في تعليم عسير "بنين وبنات" وبما يحقق تطلعات وزارةالتربية والتعليم، مشيرا إلى أنه سيتوجه لاختيار الأفضل كل حسب قدراتهوإمكانيته المناسبة لأداء رسالته لتحقيق الهدف من توحيد الإجراء حسب آليةالعمل المعتمدة. تلا ذلك مداخلات الحضور وطرح التساؤلات فيما يخص توحيدالإجراءات.
من جهة أخرى شهد الرومي حفل اختتام الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقةعسير لفعاليات اللقاء الرابع لمديري ومديرات مدارس التجريب والمنسقينوالمنسقات لمشروع الرياضيات والعلوم الطبيعية والذي أقيم بفندق قصر أبهالمدة ثلاثة أيام.

</B></I>

[عبدالله العتيبي]

مكافأة لطلاب البرنامج التأهيلي للتربية الفكرية
وافق وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد،على صرف مكافأة شهرية لطلاب البرنامج التأهيلي للتربية الفكرية بعد المرحلة المتوسطة. أوضح ذلك لـ"الوطن" أمس، مدير إدارة التربية الفكرية بالأمانة العامة للتربية سعيد بن محسن الزهراني، مشيرا إلى أنه سيتم صرف 450 ريالاً شهرياً لكل طالب، و300 ريال شهرياً للطلاب المقيمين بالمعاهد. وقال إن المكافأة سيتم صرفها للطلاب حتى في الإجازات السنوية، أي 12 شهراً في السنة، مؤكداً أن ذلك نابع من حرص القيادة والمسؤولين على الاهتمام بهذه الفئة الغالية على قلوبنا.
يذكر أن وزارة التربية والتعليم قامت قبل شهرباحتواء خريجي"التربية الفكرية" من جديد، بعد أن ظل مصيرهم معلقاً بينها وبين وزارة الشؤون الاجتماعية خلال تلك الفترة.

</B></I>

[عبدالله العتيبي]

قضية مستويات 200 ألف مُعلِّم ومُعلِّمة تعود مجدداً.. وتطلعات لحلها
بعد أن طرق ملف قضية مستويات أكثر من 200 ألف مُعلِّم ومُعلِّمة باب خادم الحرمين الشريفين يوم الجمعة السابع والعشرين من ذي القعدة عام 1428هـ ها هو الملف يعود مجدداً إلى مقامه الكريم، وذلك عبر برقيات أرسلها إليه المعلمون والمعلمات منذ الأربعاء، هنؤوه فيها بسلامته وعودته إلى أرض الوطن، مشيرين إلى ما يعانونه في الجانب الوظيفي من جراء تعديل مستوياتهم الوظيفية وفقاً لمادة حرمتهم – بحسب قولهم – من درجاتهم الوظيفية المستحقة لهم نظاماً، وألحقت بهم 29 ضرراً وظيفياً، ستمتد إلى ما بعد تقاعدهم.


وأوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات السعودية في بيان لها في هذا الشأن أن برقيات التظلم من الوضع الوظيفي الحالي للمعلمين والمعلمات من جراء تعديل مستوياتهم وفق المادة "18 / أ" - وهي بحسب اللوائح والأنظمة تعد مادة ترقيات لا تتعلق بهم – قد بدأ إرسالها إلى خادم الحرمين. مشيرة إلى أن نصها جاء فيه: "نثق بعدلكم وإنصافكم في قضية المستويات الوظيفية للمعلمين والمعلمات التي تمت معالجتها سابقاً بشكل جزئي بعد تشكيل اللجنة الوزارية من قِبلكم من ناحية المستوى الوظيفي فقط، ولكن عدم إقرار الدرجة الوظيفية المستحقة وفقاً لسنوات خدمتنا أرهقتنا كثيراً وأثر سلبياً في الأمن الوظيفي في الفترة الحالية، وسيمتد ذلك إلى ما بعد التقاعد. وكما عهدناكم يا خادم الحرمين عدلاً وإنصافاً ووقوفاً في وجه الظلم، النابع من تمسككم بدينكم وحبكم لشعبكم، فإننا نلتمس من مقامكم الكريم معالجة الوضع الوظيفي بإقرار الدرجة الوظيفية المستحقة الموازية لسنوات الخدمة وفقاً لأنظمة ولوائح الخدمة المدنية والمصادق عليها من قِبل مجلس الوزراء، إضافة إلى احتساب سنوات البند 105 للمعلمات التي لم تُحتسب لهن حتى الآن. دمتم سالمين غانمين بحفظ الله ورعايته".


وأضافت اللجنة في بيانها أنه سيستمر إرسال البرقيات طيلة الأيام المقبلة. مشيرة إلى أن المعلمين والمعلمات يتطلعون إلى إنهاء القضية من صاحب الأيادي البيضاء خادم الحرمين، ووقف الهدر المالي والوظيفي في سنوات خدمتهم، سواء كان ذلك بسبب عدم إقرار الدرجة المستحقة، أو عدم احتساب سنوات العمل على البند 105. مبينة أن معالجة القضية يكون بإلغاء تعديل المستويات وفق المادة 18 / أ، واعتماد التعديل وفق النظام؛ ما يضمن الحقوق الوظيفية للمعلمين والمعلمات، ويحقق لهم الأمن الوظيفي والنفسي.


وثمنت اللجنة – في الوقت ذاته - الدور الكبير لخالد بن عبدالعزيز التويجري، رئيس الديوان الملكي، في فتح قنوات عدة للتواصل مع المسؤولين في الديوان الملكي؛ حيث أكد في بيانه بموقع الفيس بوك إيصال أي مظلمة أو قضية لأي مواطن إلى خادم الحرمين الشريفين؛ وذلك تماشياً مع توجيهاته الكريمة بمتابعة هموم المواطنين.

</B></I>